安全教育和安全理念

人和动物最大的区别在于其社会性。作为个体的人， 只有融入社会，才能得到充分的发展，实现自身最大的价
值。
理念1：生命不仅仅属于自己…
理念2：任何人都没有权利不爱惜自己，不珍惜生命…
理念3：你的健康就是大家的健康，你的安全就是大家的安
全、企业的安全…
2、安全的意义
第一、健康和安全是所有梦想的载体（人类因梦
十一、员工为本、文化治安、共建平安、共享和谐。
结 束 语
我的岗位我负责！ 我的安全我保证！
我的未来不是梦！
开 场 白
一：理念和理论的辩证 二：安全教育同安全文化的关系
一、为什么要进行安全教育？
1、生命的意义
第一、生命具有唯一性
理念1：人生如棋，人生又不如棋…
理念2：人生就是“承受一切的摧残”…
理念3：人生之苦，苦于责任；人生之乐，乐于尽责… 理念4：乐因苦而存在，苦因乐而存在…
第二、生命具有社会性
安全教育和安全理念
主讲人:庾李平
成
长
经 历
庾李平，80年毕业于长治师范，87 年毕业于省委党校。曾任民办教师，公 办老师。88年跟风挤进县委机关，后随 潮下海民营企业。 一不留神，年已半百，最大的感受是 生活没有亏待自己，而自己欠社会很多 很多。 现任常平集团工会主席，长治医学院 名誉教授，长治市政协委员。壶关县安 监局特聘讲师。
A、三不伤害原则（不伤害自己、不伤害别人、不 被别人伤害） B、反三违原则（反对违章指挥、反对违章操作、 反对违犯劳动纪律）
C、发生工伤事故的应急原则
a、抢救伤员…
b、保护事故现场…
c、迅速报告有关部门…
D、安全生产管理的“四全原则”
a、全员…
b、全过程…
c、全方位…
d、全天候…
E、安全生产的“四不放过原则” 一、对事故原因没有查清不放过 二、事故责任人没有受到严肃处理不放过 三、事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过 四、防范措施没有落实不放过 F、安全“分色”原则 一、红色——禁止标志 三、黄色——警戒标志 二、蓝色——指令标志 四、绿色——指示标志
每起事故都是惨痛的。
案例1:汶川最牛的校长…
案例2:山西矿难…
Байду номын сангаас
理念2:宇宙中有多少生命,便有多少个宇宙的中心（一沙一世
界，一花一天堂，握无穷于掌心，窥永恒于一瞬）
理念3：再小的花也不拒绝开放… 理念4：善待自己，体验生命…
理念5：以人为本，生命至上…
理念6：让有限的生命绽放出无限的光辉…
二、安全教育的主要内容
4、常用的安全警句
一、安全是领导者的第一责任，员工的第一福利，企业
兴衰的第一要素。 二、安全是企业最大的效益，事故是企业最大的成本。 三、我的岗位我负责，我的安全我保证。 四、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。 五、勉强成习惯、习惯成自然、自然成文化。
六、一人把关一处严，众人把关稳如山。
七、长一分安全意识，少一分安全隐患。 八、一秒种事故，一辈子痛苦。 九、司机一滴酒，亲人千行泪。 十、上有老、下有小，出了事故不得了。
1、我国的安全生产方针
我国的安全生产方针是“安全第一、预防 为主、综合治理”。
A、关于安全第一…… B、关于预防为主……
理念1：预防胜于救灾，隐患险于明火，责任
重于泰山。
理念2：看不到的隐患是最大的隐患，看不到
的问题是最大的问题，思想的麻痹是最大的隐患。
C、关于综合治理……
案例1：安全教育、安全制度、安全措施、安全文化…
想而伟大，梦想因行动而成真）
理念1：欲望是社会发展的动力… 理念2：健康和安全是：“1”，其余都是“0”… 理念3：健康同安全是“分母”，其余都是“分子”…
第二、莫非原理（侥幸心里）
理念1：任何的侥幸都必须有人为它埋单…
理念2：侥幸心里，不发生事故是偶然的…
案例1：中美交通事故的差别… 案例2：中国留学生在美国闯红灯…
第三、万事皆因我
理念1：自己是一切事故的起点… 理念2：世上没有免费的午餐… 理念3：安全是一种责任、安全是一种习惯、安全
是一种规程、安全是一种文化。
3、安全同生命的关系
安全是生命的保障，生命是安全的意义。安全使生 命更健康、更丰富、更多彩。
理念1:注意安全,避免了多少事故是未知的;不注意安全,
案例2：把勺子做长一点（不给犯错者以犯错的机会）…
案例3：奥运会的安保工作…
2、我国的安全生产管理体制
我国的安全生产管理体制为“企业负责、 行为管理、国家监察、群众监督”。 具体表现为：“政府统一领导、部门依法
监管、企业全面负责、社会监督支持”。
理念：人命关天，救人第一，减少损失。
3、我国在安全生产中应当遵循的几条原则