高校学生党建工作的创新性研究

浅析新时代下大学生党建工作创新路径研究摘要：在新时代下，有效加强大学生党建工作创新路径研究，是培养时代新人的实践依据，创新高校党建工作的迫切需要，助力学生综合发展的现实需求。

当下，大学生党建工作需要不断创新，有效探索大学生“党建+思政”协同育人模式、大学生党建工作机制体制、革新党建工作“灌输式”教育理念、科学把握高校党建工作规律、不断创新高校党建工作方法等等，成为当下大学生党建工作创新路径研究关键切口。

关键词：新时代；大学生；党建工作；创新路径；一、新时代大学生党建工作创新路径研究的必要性创新高校党建工作路径研究，在新时代下，符合全面从严治党战略布局要求，也是高校巩固意识形态阵地，坚持社会主义办学方向的标尺。

在高校党建工作中，大学生作为主要教育对象，创新大学生党建工作路径研究，成为高校加强党建工作的必然选择。

在新时代下，只有不断创新大学生党建工作，才能促使广大学生党员坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

1、培养时代新人的实践依据2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要“努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

在社会发展过程中，大学生肩负重要历史使命，在现实表现中极具先锋模范性。

加强基层党组织纪律建设与制度建设，对于教育、培养和管理大学生综合素质至关重要，有助于提升其爱党、爱国、爱民意识与责任感。

新时代下，要不断创新大学生党建工作，积极践行为党育人、为国育才政治任务，科学解答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、创新高校党建工作的迫切需要高校要坚持立德树人根本任务，筑牢意识形态阵地，坚持意识形态领域斗争常抓不懈，对于传播正能量，引导社会主流意识形态教育至关重要。

高校在谋求自身发展过程中，要注重意识形态领域斗争，打赢斗争主动仗，时刻坚守筑牢高校意识形态的政治任务。

新时代高校党建工作的创新模式的研究新媒体时代为高校的党建工作带来了发展机遇，同时也给高校的党建工作带来了巨大的挑战。

本文阐述了高校的党建工作的概念，并且剖析了高校的党建工作的机遇和挑战，最后结合工作实际，提出了新时代高校党建工作创新方法，旨在为提高高校党建工作效率，提供一些理论性的参考。

标签：新时代;大学生党建工作;创新一引言对于高校的党建工作来说，这些工作必须贯穿高校工作的始终，高校的党建工作必须对学生的世界观人生观和价值观产生正面影响，才能让学生的品格塑造符合社会的发展需求。

新媒体时代的到来，不但给高校的党建工作带来了重大的挑战，也让人们的思想观念发生了翻天覆地的变化。

高校的党建机关应该借助新媒体的优势，利用新媒体时代的科学技术，让高校的党建工作变得更加规范和合理。

二高校的党建工作概述高校的党建工作包含三大部分，分别是思想建设组织建设和作风建设，其中，党建工作的前沿是思想建设，而对党员的品质要求，是作风建设，而党建工作所强调的党的先进性建设，是党的思想作风建设的范畴。

对于高校来说，高校的所有的工作都必须以高校的党建工作为基础，高校的党建部门必须以有效的党建工作，来影响在校大学生的三观，让高校的党建工作对学生品格的塑造产生深远的影响。

众所周知，高校的党建工作的对象是当代大学生，而大学生是未来社会建设的主力军，他们是我国各行各业的建设的后备力量，因此，大学生的党建工作，对于他们的三观的塑造，对于日后他们的工作作风和思想组织作风有重要的作用。

三新时代高校党建工作面临的机遇和挑战（一）新时代高校党建工作面临的机遇因为高校的大学生是未来社会建设的栋梁，因此，党中央对于高校的大学生党建共走给予了高度重视，而且在新时代，党中央将高校的党建工作提升到了新的高度。

高校的大学生，是对我党事业发展的有效补充，也是社会主义建设的后备力量。

从某种意义上来说，对高校的党建工作进行创新，是对大学生党员进行培养的重要途径，也是社会发展的重要要求。

关于高校学生党建工作创新的思考随着我国改革开放进程的不断深入，特别是高等教育的发展和改革力度的不断加大，高校党建特别是学生党建工作遇到了一些新情况、新问题和新挑战。

面对新形势和新挑战，高校学生党建工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在理念、内容、形式、体制、制度、机制、方法、手段等方面进行创新和改进，以增强高校学生党建工作的时代感和实效性。

下面仅就高校学生党建工作的理念创新、制度创新和方法创新做一些思考和探索。

一、理念创新高校学生党建工作创新最重要的是理念创新，理念创新是高校学生党建工作创新的先导。

只有理念创新，才能保持高校学生党建工作的生机与活力，才能不断拓展高校学生党建工作的空间。

没有理念创新，就不可能有其他方面的创新。

1、坚持以人为本以人为本是现代教育的中心理念和思维原点“它是对人主体作用的一种认同和信任，是对人的最大资源、最大财富、最高价值的承认和肯定。

它是一种价值取向。

其根本目的在于对人性的唤醒和尊重，从而最广泛地一调动人的积极因素，最充分地激发人的创造活力，最大限度地发挥人的主观能动性。

以人为本就是以师生为本，特别是以学生为本。

高校党建工作创新要把着力点放在凝聚人心、提升人气、挖掘潜能、激活人力资本上。

要把他们放在主人的位置上，尊重他们的人格和权利，关心他们的生活、学习和工作，相信他们，依靠他们，力所能及地满足他们的实际需要，真心实意地为他们服务、与他们交朋友。

只有这样，才能真正赢得人心。

2、确立社会主义核心价值体系中央提出的社会主义核心价值体系是党在思想文化建设上的一个重大理论创新，是高校党建工作必须坚持的价值导向。

我国社会主义核心价值体系是社会主义的内在精神、社会主义意识形态的主体，它包含了.马支思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等若干方面的内容。

在价值取向多元化的态势下，高校学生党建工作必须确立一种居主导地位的价值观念，即核心价值取向，以发挥其导向功能，统一广大党员和师生的思想和行为。

新时代高校党建工作创新策略研究随着新时代的到来，高校党建工作也面临着新的挑战和机遇。

为了更好地适应社会发展的需求和全面建设社会主义现代化国家的要求，高校党建工作需要创新策略。

本文将从以下几个方面对新时代高校党建工作创新策略进行研究。

一、强化思想引领，加强党建宣传教育工作。

在新时代，高校党建工作需要更加注重思想引领。

党的创新理论要融入到教学中，通过加强党史国史教育，增强学生的党性修养，激发其爱国主义和社会主义意识。

同时，加大对党建工作的宣传力度，提高党建工作在全校师生中的知晓度和认同度。

二、加强党员队伍建设，培养高素质党员干部。

高校党建工作需要注重培养一支高素质的党员干部队伍。

通过加强党员教育培训，提高党员的理论水平和实践能力，使其能够胜任各类工作。

同时，要关注培养年轻教师党员，激发他们的活力和创造力，为学校的发展提供源源不断的人才资源。

三、加强党建工作与学科建设的结合。

党建工作与学科建设是相辅相成的。

通过将党建工作融入到学科建设中，可以提高学科的发展水平。

例如，可以通过优化课程设置，加强思想政治教育，培养学生的综合素质和创新能力。

同时，可以加强党员教师团队的建设，提高教学水平和科研能力。

四、推动党务公开，增强党建工作的透明度和公正性。

党务公开是党建工作的重要内容，也是提高党建工作公正性的重要途径。

通过公开党务工作流程、决策程序以及工作成果，可以让师生员工更好地了解党建工作，并参与其中。

同时，通过增加民主评议环节，提高党建工作的透明度和公正性。

五、加强党建工作与社会服务的结合。

党建工作不仅仅是面向内部人员，也要面向社会。

通过将党建工作与社会服务相结合，可以提升学校的社会影响力和社会责任感。

例如，可以开展各类社会公益活动，为社会做更多的贡献，同时也可以增加学校的社会声誉。

六、加强党内民主建设，推动党建工作的科学决策和民主监督。

党内民主建设是党建工作的基础。

通过加强党员大会制度和党支部民主生活会制度的建设，可以提高党建工作的科学性和民主性。

高校学生党建的实践探索与理论创新【摘要】高校学生党建在当前社会中具有重要的意义，本文主要围绕高校学生党建的实践探索与理论创新展开研究。

通过对高校学生党建现状的分析，揭示了存在的问题及挑战。

结合实践探索和理论创新，提出了具体的对策建议，以应对影响因素。

通过总结和展望未来的研究方向，希望为高校学生党建的发展提供参考和指导。

文章旨在探讨如何在高校中加强党建工作，促进学生党员的成长和发展，进一步推进高校思想政治教育工作。

【关键词】高校学生党建、实践探索、理论创新、影响因素、对策建议、总结、展望、未来研究方向1. 引言1.1 高校学生党建的重要性高校学生党建的重要性在于，党建工作是推进高校思想政治工作的重要抓手，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。

高校学生是我国未来的栋梁，他们具有学习勤奋、心态豁达、政治觉悟高等优点，是党和国家的可靠接班人。

为了更好地引导和教育广大高校学生，培养他们忠诚党的事业、热爱人民、热爱社会主义、热爱祖国的思想觉悟和政治能力，必须加强高校学生党建工作，不断提升学生的思想道德素质和政治素养。

高校学生党建的重要性在于切实加强思想政治教育，提高学生的政治认识和政治觉悟，引导学生自觉听党话、跟党走，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力养成自觉维护党的形象和党的利益的思想，为祖国和人民的事业兢兢业业、无私奉献。

高校学生党建的重要性还体现在促进学校的健康发展和社会的和谐稳定。

随着党建工作的全面推进，高校学校氛围更加浓厚，学生的综合素质也得到了更好的提升，成为各行各业的骨干力量和中坚力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

1.2 研究背景高校学生党建的研究背景可以追溯到中国共产党成立初期，党的组织将关注焦点转向高校学生团体的组织建设。

在当前社会背景下，随着中国国家发展战略的调整和高校学生群体结构的变化，高校学生党建工作具有更为重要的意义。

随着时代的发展，高校学生党建工作也面临着新的挑战和机遇，必须认真总结实践经验，不断探索创新，建立更为科学的理论体系和制度规范，以适应新形势下的高校学生党建需求。

160党的建设新时代背景下高校党建工作创新路径研究付海波　李　木（辽宁工程技术大学党政办公室　辽宁阜新　123000）摘　要：我国高等院校内部基层党支部负责着召集、协调、引导员工开展思想教育活动等多项任务。

在新的历史时期，高等教育的形态在持续地发生着变化，高校内部基层党支部组建工作遇到了新的困难和挑战。

本文诠释了当前高校基层党组织建设工作的现实价值及重要意义，且结合现实高校内部基层党建工作的具体状况，由高校基层党组织建设工作的具体形式以及依托当前网络媒体开展党建工作创新层面，阐释了调动高校基层党组织工作活力，推进基层党组织教学工作的有效开展、与科研工作密切结合，以及怎样去展现党组织的工作关怀、实现优质服务，汇集学科发展动力，摸索出新时期高校内部基层党支部党建工作变革的有效路径，以飱读者。

关键词：高等教育；基层支部；党建工作；创新策略；路径选择基金项目：辽宁省高校党建研究重点课题（2020GXDJ-ZD041）。

我们党在其第十九次全会上特别强调提出，务必将我国的教育事业发展置于特殊重要的位置上，青年强则国家强，实现教育工作的根本目标是我们党的头等大事。

我国高等学校肩负着组织、宣讲及渗透马列主义哲学思想的教育职责，以及为我国各项建设事业塑造优秀人才的历史使命及崇高任务。

改革并强化高校内部党建工作是履行好这一崇高使命的根本所在、是核心、是焦点。

作为当前高校党建工作中最基本的细胞构成，高校内部基层党支部是能够保障完成好上述这一崇高职责的基本条件和组成基石。

高等院校基层党支部是开展各项教育工作的前沿阵地。

改进高校基层党建工作、强化高校基层党支部的领导核心作用事关高等教育学科发展、人才培育、科研攻关等诸多方面的内容。

实现新形势下高校内部基层党建工作模式创新的价值变革高校内部基层党建工作活动模式，强化高校基层党支部战斗力。

高校内部基层党支部是组织落实上级各项教育方针及政策、具体实施校内党建工作的前沿阵地，并且当属于现实高校内部党建活动中的主要力量。

新时代高校学生党建模式创新研究1. 引言1.1 研究背景新时代高校学生党建工作是党的建设的一个重要组成部分，也是培养青年学生的思想政治素质、继承和发展革命传统的重要途径。

随着时代的变迁和社会的发展，高校学生党建工作也面临着新的挑战和机遇。

在当前国家发展的关键时期，如何创新高校学生党建模式，更好地发挥其作用，对于推动青年学生的思想政治教育，培养优秀的青年党员具有重要意义。

目前，我们正处在社会主义现代化建设的关键阶段，高校学生党建工作也面临着许多新的问题和挑战。

传统的学生党建模式在应对当前形势下的挑战时显得有些力不从心，需要进行一定程度的创新和改进。

对新时代高校学生党建模式的研究显得尤为迫切和重要。

通过探讨当前高校学生党建模式的现状和问题，寻找创新的途径和方法，可以更好地指导高校学生党建工作的实践，促进高校学生党建工作的不断发展和进步。

【本段共字数：240】1.2 研究意义新时代高校学生党建模式创新研究具有重要的意义。

随着社会的快速发展和高校教育的不断改革，新时代对高校学生党建提出了更高的要求和更大的挑战。

新时代背景下，高校学生党建工作需要更加贴合时代需求，符合学生群体特点，以更加有效的方式带领和引导学生党员成长。

研究新时代高校学生党建模式创新对于完善学校党建工作体系，提高党建工作效果具有重要意义。

新时代高校学生党建模式创新不仅关乎高校学生党建工作的质量和效率，更关乎高校学生党员的成长和发展。

通过研究创新高校学生党建模式，有助于深入了解学生党员的需求和特点，为他们提供更为贴心的服务和更为有效的引导，促进他们的全面发展。

新时代高校学生党建模式创新也能够积极引导学生群体更加积极参与社会实践和服务，锻炼其社会责任意识和实践能力。

研究新时代高校学生党建模式创新，对于推动高校学生党建工作的全面发展，培养造就一代青年党员，促进高校精神文明建设具有积极的推动作用。

【研究意义】。

2. 正文2.1 新时代高校学生党建模式概述新时代高校学生党建工作是指校园内由共青团组织和学生会等组织共同开展的党建工作，旨在引导和帮助青年学生深入学习和贯彻党的路线方针政策，增强党性修养，提高政治素质，锻炼党性观念和组织纪律，培养良好的思想道德品质，以此推动全体青年学生积极投身建设中国特色社会主义事业。

论 文 任 务书课题名称关于高校党建 工作模式创新研究 姓 名 学 号 院 系 专 业 指导教师 2012 年 3月 14 日目录一、 目录 (1)二、 摘要 (2)三、 分析当前新高校学生党员教育工作的特点1．新教育理念强调以人为本2、教育对象的特殊性3、教育内容的时代性4、教育信息的多样化※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※ 论 文 材 料5、教育载体的多要素组合 (4)四、当前高校党建工作急需解决的问题1．学生入党积极分子培训形式单一，质量难保证2．学生党支部班子不健全3．学生党组织活动的形式很传统4．学生党员教育管理出现真空时段 (5)五、如何采用新媒体创新高校党建工作一、采用新媒体进行创新学生党员教育工作信息化管理机制1、创建一个红色网站，提供理论知识学习园地2、建设好一支信息管理队伍3、开设党员网上之家，召开网络会议4、设立工作邮箱5、通过多媒体分享“党课特色课件”，建立“党建工作交流”“党建互动微博”等 (7)二．创新理论培训载体 (7)三．创新党员教育工作的活动形式 (8)四．创新学生党员教育工作的管理机制1、健全毕业生党员的管理机制2、建立学生党员行为约束机制 (8)六、参考文献 (9)高校党建工作模式创新研究摘要：高校学生党员教育工作出现了一些新的特点和急需要解决的问题。

如何在新媒体背景下创新学生党员教育工作，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，对新媒体背景下高校学生党员教育工作的创新提出了一系列的研究对策。

关键词：新媒体背景；高校；学生党员；教育创新：媒体技术为高校学生党员教育作带来了新的发展机遇，丰富了党员教育的内容，创新了党员活动形式，提高了学生党员参与党的建设的兴趣和能力。

随着新媒体的迅猛发展，互联网技术已成为当代最先进、最活跃的生产要素，冲击着社会的各个领域。

在这一教育背景下，探索创新方式推进党建工作成为全体高校党建工作者的一个重要新课题。

高校学生党员教育工作出现了许多新的特点，创新学生党员教育工作，这是适应先进生产力发展的必然要求，也是取得党员教育工作实效的重要途径。

新时期高校大学生党建工作的创新性研究摘要：高校作为创造、传播先进思想文化的阵地，而高校基层党组织建设更是培养可靠的建设者和接班人的一个重要平台，那么大学生党建工作如何创新、如何跟上时代步伐就显得尤为重要。

关键词：大学生党建创新中图分类号：g640文献标识码：a文章编号：1004-4914（2013）04-041-02高校作为创造、传播先进思想文化的阵地，担负着培养优秀社会主义建设者和接班人的重大责任。

高校应当成为实践“三个代表”重要思想和全面贯彻落实科学发展观的典范，而高校的学生党建工作也必须从巩固党的执政地位，保持党的先进性，使我们党始终成为带领人民群众胜利前进的领导力量的高度，承担起培养优秀的建设者和接班人的重大责任，从而为十八大提出全面建成小康社会提供有力保障。

一、新时期高校大学生党建工作的特点（一）大学生党建工作对象的意识形态呈现多样化社会转型期多样化的社会发展趋势造成大学生多样化的意识形态，市场经济体制的建立，内在的决定了社会的开放性。

这种开放不是简单的物质交换，它也会引起不同制度、不同文化、不同价值观念的碰撞，交错和整合。

大学生在这样的社会环境中成长，自身既缺乏深厚的历史文化底蕴，又缺乏丰富的社会实践经验，容易迷失方向。

另外，在社会转型时期，文化传承的断裂和传统权威的瓦解，多元化的意识形态使青年学生难以选择。

（二）大学生党建工作的内容日趋复杂化随着高校开放办学日趋深入，社会中个人本位、利益本位、权利本位等观念在学生思想中日渐凸显。

伴随社会变迁，城乡二元结构形成大多学生自我认识不足、角色定位模糊，生活、学业以及就业压力加大，由此带来的思想问题、心理问题，都使新时期大学生党建工作的内容更趋复杂化。

（三）大学生党建工作受到学分制改革的冲击目前，高校学生党组织设置是同学生行政管理基层组织相一致，自上而下建立一个从学校党委到学院（系）分党委、年级学生党支部、班级党支部完整的党建组织管理体系。

学分制打破了专业、年级界线，高校现行学生党组织建设与学分制条件下行政管理基层组织相脱离，在一定程度上削弱了基层党组织的战斗堡垒作用。

高校党建工作创新研究（1.苏州大学凤凰传媒学院,江苏苏州215006;2.苏州科技学院传媒与视觉艺术学院,江苏苏州215011）国内外复杂多变的形势、高校党的组织机构与领导体制改革以及网络技术的发展和广泛应用等因素，给高校党建和思想政治工作带来了新课题。

要解决这些问题与矛盾，推动高教事业健康发展，加强高校党的建设是其根本保证。

标签：党建工作；创新方向高校党建工作的内涵从内容来看，就是扎实搞好高校党组织的自身建设，健全完善党内工作运行机制，充分发挥党在高校意识形态领域的主导权。

这一层次主要包括按照马克思主义学习型政党的要求，结合教育改革和高校实际，加强以坚定理想信念为重点的思想建设；按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，加强以高校干部队伍为重点的组织建设；坚持问政于民、问需于民、问计于民，加强以保持高校党组织同广大师生血肉联系为重点的作风建设；坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，扩大高校党内民主，完善高校党委、各总支、各支部的组织制度，增强各级党组织的战斗力和凝聚力的制度建设。

从形式来看，高校党的建设属于社会意识范畴，它的存在有赖于社会存在并以社会为载体，即高校党的执政能力主要通过领导班子办学治校来体现。

高校党建具体表现为始终坚持围绕学校中心工作，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设等方面。

高校党的建设工作，是整个党的建设中一个十分重要的组成部分，也是高校工作的核心和关键。

1 高校党建工作的困境高校党的思想政治建设实效性不足。

目前，有的党组织忽视思想政治建设，疏于对党员的教育管理；部分党员对政治理论学习缺乏兴趣，民主评议党员走过场，流于形式，民主生活会被动，“批评与自我批评”成了“表扬与自我表扬”，党内政治生活活力不足，未能很好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；党支部缺乏凝聚力和战斗力，对一些不参加组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织交办的任务的党员形不成约束；党校建设薄弱，办学条件和工作力度不到位，难以发挥党校教育、培训的龙头作用；有的“三会一课”内容陈旧，形式单一，时效性和针对性都不够，缺乏吸引力。

党建与社团经济与社会发展研究高校学生党建工作创新研究湖南交通职业技术学院　贺治明摘要：高校当中的党建工作是党中央建设的重要组成部分，是高校学生思想工作当中的红点任务，党建工作为党中央培养了一批又一批的先进的丰富知识分子，扩大了党中央的建设力量。

本文主要就高校当中的党建工作进行研究，就党建工作当中的问题进行分析，从三个方面探索创新党建工作的教育方案，促进学生学习效率的提升。

关键词：高校教育；党建工作；创新研究在高校的建设过程当中应当全面坚持党的领导、贯彻党的教育方针，认真的落实“立德树人”的根本任务，为中国的社会主义建设培养出更多的全面发展的人才。

高校当中的学生正处于思想观和价值观形成的阶段，在这个时期进行党的思想教育工作能够为党的建设注入更多的活力。

一、党建工作的教育现状在高校当中的党建工作当中存在着工作制度不完善、入党动机不单纯以及学生对于党组织的活动参与程度不够，对这些问题进行分析，能够有效的促进高校当中的党建工作的顺利开展。

高校当中的党建工作一般都由教师党支部负责，在学生党支部建设的过程当中工作制度不够完善，在实践应用的过程当中不能够很好的与实际情况相互配合。

学生内部的党建工作大多数的情况下仅仅以思想教育进行代替，对于制度的建设认识程度不足，制度的建设往往以纪律约束代替，学生内部对于纪律的执行意识不够，在党的内部建设的过程当中缺乏必要的制度保障，使得整体的工作缺乏一定的管理制度。

再加上在党支部当中的工作具有一定的随意性，学生在工作的过程当中不能够认真负责的执行各种条例。

在党建的工作当中，对党员进行发展能够不断地充实党的后备力量，但是一些学生在申请入党的过程当中动机不单纯，存有一定的功利心，为了给自己在未来的就业之路上增添一定的筹码，一些学生努力争取进入到党内部，更多的是功利心的驱使，在个人意识方面没有正确地认识到入党的责任。

二、党建工作创新方案（一）建立完善的管理制度党支部的建设工作是党组织当中的建设关键部分，在党组织当中应当首先建立起完善的政治学习制度以及考核制度，不同的高校当中可以根据党支部当中的自身建设情况，进行理论学习，通过定期进行思想汇报来检验学生的学习效果。

新时代高职院校学生党建工作创新研究摘要：新时代背景下学生党建工作需要紧跟时代特色进行调整，要充分利用信息化技术和手段，着眼于时代特点，加强学校、企业和社会的联动，开拓新的育人平台，探索高职院校学生党建工作新道路。

关键词：高职院校；学生党建工作；创新性习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“做好思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。

”随着时代的变更和科技的进步，高职院校学生党建工作迎来了新的挑战，怎样运用学生喜闻乐见的方式进行有效沟通，改进学生的党建工作和提升思想政治教育质量是高职院校必须思考的问题。

一、高职院校学生党建工作现状（一）党建基础薄弱，文化素养不够相较普通本科学生而言，高职院校学生来源大多数来自于经济落后的偏远地区，他们对于信息的接收和处理相对的滞后，对于信息的把握相对不足，接收信息的途径也相对欠缺，对于政策的领会和入党的意识不够。

生活中入党文化氛围也严重不足，缺乏相应的文化熏陶，对于党建的理论基础了解欠缺，入党动机和入党目的相对不足，再加上经济相对落后，严重影响了高职学生对于专业知识的学习选择以及入党思想的奠定。

（二）生活阅历较浅，缺乏人生规划高职院校学生进入到大学阶段，没有中职或普高老师的管束以及高考目标的激励，对于大学生活该怎样度过却相对茫然，大学生来到高职院校之后，辅导员老师无法做到一对一解读大学生活，高职院校学生对于专业的学习以及未来的规划难以形成清晰的认识，对于思想觉悟的提高缺乏主动性，部分同学进入大学后沉迷于游戏中无法自拔，夜以继日的利用游戏来逃避生活，因此参加社会实践活动也较少，缺乏应有的见识和丰富的阅历。

（三）重视专业技能，忽视党建知识高职院校学生对于职业技能的学习有着无比高涨的热情，他们认为专业的习得和未来就业息息相关，掌握好专业知识就意味着好的工作与前途，对于党建和思想政治学习不够重视，对于德育的培养以及素质的提高认识不足。

因此，高职院校学生自然而然的不重视德育的提升，不主动学习党的相关理论政策，也不重视思政课，对于党建知识采取听之任之的态度，不理解党史知识背后的真实意义，也不明白党建知识代表的责任，普遍形成重技能而轻思想。

高校党建工作路径创新研究近年来，高校党建工作在大力推进中国高等教育事业发展的过程中起到了重要的引领作用。

为了适应时代的发展和高校党建工作的实际需求，各大高校纷纷探索创新党建工作路径，以进一步提升党组织的组织力、凝聚力和影响力。

本文将对高校党建工作路径创新进行研究，并提出一些具体措施和建议。

首先，高校党建工作应紧密结合高校的特点和实际需求，探索适合自身的创新路径。

一方面，高校作为培养人才的重要阵地，党组织应发挥引领作用，带领广大师生积极探索创新精神，培养创新意识和实践能力。

另一方面，高校内部存在多元化的学科和研究领域，党组织可结合学校的特色和优势，推动学科交叉融合，促进科研创新和学术进步。

同时，高校党建工作还应注重提升党组织的服务能力和教育引导能力，积极组织各类主题讲座、培训班和研讨会等活动，为广大党员和师生输送新鲜知识，提高综合素质和创新能力。

其次，高校党建工作应加强与科研机构、产业界和政府等外部资源的合作与融合。

在当前科技快速发展和企业市场竞争激烈的背景下，高校党建工作应与外部资源形成良性互动关系，实现资源的共享和优势互补。

一方面，高校党组织可与科研机构合作开展科研项目，共同攻克关键技术与科学难题，为国家和社会做出更大的贡献。

另一方面，高校党组织还可与企业合作开展技术转移、产学研合作和创新创业等项目，促进科技成果的转化和经济社会的发展。

同时，高校党组织应积极参与政府部门的决策与规划，为高校发展提供政策支持和资源保障。

再次，高校党建工作应注重基层党组织建设，提升组织力和凝聚力。

高校党组织应加强对基层党组织的组织建设和师生党员队伍的培养。

一方面，高校党组织应加强对基层党组织的指导和监督，确保其工作的顺利开展。

另一方面，高校党组织还应加强对师生党员的培养和教育，提高他们的党性修养和工作能力。

高校党组织可以通过定期开展党员教育培训、组织党员活动和发布党建动态等方式，加强党员之间的交流与互动，进一步凝聚党员群众的力量。

新时期高校大学生党建工作的创新性研究一、高校大学生的党建工作在新时期的特点1.多样化的意识形态社会的发展趋势多样化，使大学生的意识形态也呈现出多样化特点，社会的开放性由建立的市场经济体制决定。

这种开放性不只是物质交换那么简单，而且还会引起不同的价值观念、、制度的交错、整合与碰撞。

大学生生长在这样的环境下，本身既没有足够的实践经验，又缺乏历史文化的底蕴，使大学生极易迷失方向。

此外，在社会的转型期，传统的权威不断瓦解及传承文化断裂，在这意识形态多样化时期使大学生无法做出正确选择。

2.党建工作趋向复杂化在随着开放办学的不断深入，对社会中的权利本位，利益本位，个人本位等观念使高校的学生思想凸显。

随着新时期社会的变迁，大多生都缺乏自我认识，增加了学业，生活和就业的压力，没有明确的角色定位，从而出现了心理问题，思想问题，这都是使党建的工作趋于复杂化。

3.学分制的改革在设置高校学生的党组织时，必须与的基层组织保持一致，我们要建立一个从上到下的党建组织的完整管理机构。

而其学分制的改革不在局限于年级，专业的界线，高校的学分制和建设党组织已脱离了基层组织的行政管理，这种情况对基层的党组织起到了削弱的负面作用。

二、新时期党建工作的创新机制1.对党支部机制进行灵活建立从高校的具体情况出发，按照教学管理机构的特点，对大学生的党支部进行灵活的设置，分层推进。

围绕大学生来探索党建工作的相关思路，让学生党员在进行转换角色时锻炼一定的工作能力，加强其党建工作的实效性。

实现将支部建立在班上的目的。

2.考察和培养新党员的发展机制在新时期，要实现发展高校大学生的党员工作，在此期间碰到了很多新问题与新情况，必须处理好考察与培养的关系，业务素质与素质的关系，质量与数量的关系和团组织与党组织的关系，建立初评、推荐、经培训、推优、再考核、公示、再经预审、最后确定的发展党员工作的机制与流程，将有成熟思想政治品学兼优的大学生吸收入党。

浅谈高职院校大学生党建工作创新【摘要】本文旨在探讨高职院校大学生党建工作的创新。

在将介绍背景、研究意义和文献综述。

接着正文将分析高职院校大学生党建工作的现状，探讨创新的必要性，并提出创新思路和方法。

将通过成功案例分析和效果评估来展示创新对党建工作的重要性。

结论部分将总结文章内容，展望未来发展，并提出相关建议。

通过本文的研究，可以为高职院校大学生党建工作的发展提供参考和借鉴，促进党建工作的持续创新和进步。

【关键词】高职院校、大学生、党建工作、创新、现状、必要性、思路、方法、成功案例、效果评估、总结、展望、建议。

1. 引言1.1 背景介绍近年来，随着高职院校大学生党建工作的不断深化和发展，越来越多的人开始关注这一领域的工作。

高职院校作为培养技术技能人才的重要阵地，大学生党建工作在这里具有特殊的意义和价值。

随着时代的发展和教育理念的更新，大学生党建工作也面临着新的挑战和机遇。

高职院校大学生党建工作背景下的背景介绍是非常必要的。

高职院校大学生党建工作是培养社会主义事业接班人的重要途径，也是加强思想政治教育的有效手段。

随着社会的快速发展和变革，大学生党建工作也需要不断创新和完善，以适应新时代的要求。

高职院校大学生党建工作的背景也与国家制定的“大众创业、万众创新”战略有着密切的联系，为大学生提供更多的机会和平台，激发他们的创新创业意识。

深入研究高职院校大学生党建工作背景下的背景介绍，对于推动大学生党建工作的创新和发展具有重要意义。

1.2 研究意义大学生党建工作是培养社会主义建设者和接班人的重要途径，对于加强和改进高校思想政治工作、提高高校教育质量、培养高素质的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

特别是在当前社会主义核心价值观深入人心的时代背景下，大学生党建工作的创新变得尤为迫切和重要。

一方面，大学生党建工作是落实立德树人根本任务的必然要求。

党建工作作为高校思想政治工作的核心内容，是贯穿于高校教育全过程的重要环节，对于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的综合素质和思想道德水平具有不可替代的作用。

高职院校学生党建工作创新实践研究【摘要】高职院校学生党建工作一直是教育管理领域的重要课题。

本文从引言、正文和结论三个部分系统分析了高职院校学生党建工作的现状、存在问题和创新实践案例。

通过对案例分析和实践效果评估，提出了提升高职院校学生党建工作的对策和建议。

文章结合文献综述和未来发展展望，分析了创新实践的有效性，总结了相关研究的重要意义。

通过本文的研究，可以为高职院校学生党建工作的改进和提高提供参考和借鉴，促进相关领域的研究和实践进一步发展。

【关键词】高职院校、学生党建工作、创新实践、分析、问题、案例、对策、建议、效果评估、有效性、未来发展、总结。

1. 引言1.1 背景介绍高职院校的学生党建工作是党委领导下，面向学生群体开展的党性教育和组织管理工作。

随着高职院校学生规模的不断扩大和教育教学改革的深入推进，学生党建工作也日益受到重视。

高职院校学生党建工作旨在培养学生的党性觉悟、思想品德和组织纪律，促进学生全面发展。

近年来，随着社会的快速发展和高职院校学生成长环境的不断变化，高职院校学生党建工作面临着新的挑战和机遇。

为了更好地推动学生党建工作的创新发展，有必要对高职院校学生党建工作的现状进行深入分析，探讨存在的问题并提出解决对策。

通过对高职院校学生党建工作创新实践案例的分析，可以为未来的工作提供借鉴和启示。

本文将围绕高职院校学生党建工作创新实践展开研究，旨在探讨如何提升学生党建工作的有效性和实效性，为高职院校学生党建工作的进一步发展提供参考。

1.2 研究意义高职院校学生党建工作创新实践的研究意义在于推动高职院校学生党建工作的不断发展和完善，提升学生的政治意识和党性修养，促进学生思想政治教育的深入开展。

通过研究高职院校学生党建工作的创新实践，可以有效挖掘出存在的问题和不足之处，为高职院校学生党建工作的改进提供理论支持和实践指导。

研究高职院校学生党建工作的创新实践还可以为其他高校和教育机构提供借鉴和参考，促进全国范围内学生党建工作水平的提高。