//模块:HC-05蓝牙模块
//功能:手机蓝牙控制3路继电器的开关
//编写:Z X C
//时间:2015-5-26
#include
#define uint unsigned int
#define uchar unsigned char
sbit REY1=P1^2;
sbit REY2=P1^1;
sbit REY3=P1^0;
uchar data SendDataPoint;
uchar data SendDataLength;
uchar data ReceiveDataPoint;
uchar data ReceiveByte;
uchar SendAskBatVolCommandCnt0;
uchar tmp[64]; // tmp表示需要发送数据
void startDischarge();
void stopDischarge();
bit ReceiveStart;
bit ReceiveFlag;
void Return() //接收数据处理程序
{
uchar i;
if(ReceiveFlag)
{
switch(tmp[0])
{
case 0x31: //开启继电器1
REY1=0;
SendDataPoint = 0;
SendDataLength = 0;
tmp[0]=0x31;
while(SendDataPoint <= SendDataLength)
{
SBUF = tmp[SendDataPoint];
while(TI == 0); //等待一个字节发送完成
TI = 0;
SendDataPoint ++;
}
break;
case 0x32: //关闭继电器1
REY1=1;
SendDataPoint = 0;
SendDataLength = 0;
tmp[0]=0x32;
while(SendDataPoint <= SendDataLength)
{
SBUF = tmp[SendDataPoint];
while(TI == 0); //等待一个字节发送完成
TI = 0;
SendDataPoint ++;
}
break;
case 0x33: //开启继电器2
REY2=0;
SendDataPoint = 0;
SendDataLength = 0;
tmp[0]=0x33;
while(SendDataPoint <= SendDataLength)
{
SBUF = tmp[SendDataPoint];
while(TI == 0); //等待一个字节发送完成
TI = 0;
SendDataPoint ++;
}
break;
case 0x34: //关闭继电器2
REY2=1;
SendDataPoint = 0;
SendDataLength = 0;
tmp[0]=0x34;
while(SendDataPoint <= SendDataLength)
{
SBUF = tmp[SendDataPoint];
while(TI == 0); //等待一个字节发送完成
TI = 0;
SendDataPoint ++;
}
break;
case 0x35: //开启继电器3
REY3=0;
SendDataPoint = 0;
SendDataLength = 0;
tmp[0]=0x35;
while(SendDataPoint <= SendDataLength)
{
SBUF = tmp[SendDataPoint];
while(TI == 0); //等待一个字节发送完成
TI = 0;
SendDataPoint ++;
}
break;
case 0x36: //关闭继电器3
REY3=1;
SendDataPoint = 0;
SendDataLength = 0;
tmp[0]=0x36;
while(SendDataPoint <= SendDataLength)
{
SBUF = tmp[SendDataPoint];
while(TI == 0); //等待一个字节发送完成
TI = 0;
SendDataPoint ++;
}
break;
}
ReceiveFlag = 0;
for(i = 0; i < 64; i ++) tmp[i] = 0;
}
}
//*************接收程序*************
void uart(void) interrupt 4 using 2
{
uchar a;
ES = 0;
if(RI)
{
a = SBUF;
RI = 0;
tmp[ReceiveDataPoint] = a;
//if(a == 0x31 && !ReceiveStart)
//{
ReceiveStart = 1;
//}
if(ReceiveStart)
{
ReceiveDataPoint ++; //开始接收,指针地址加1
ReceiveByte = 0; //接收字节数ReceiveByte = 0;目的是只接收一个字节
if(ReceiveDataPoint >= ReceiveByte)
{
ReceiveFlag = 1;
}
if(ReceiveDataPoint >=0)
{
ReceiveDataPoint = 0;
ReceiveStart = 0;
}
}
}
ES = 1;
}
void main() //主程序
{
SCON = 0x50; //设置串口工作于方式1,允许接收
TMOD = 0x20; //
TH1 = 0xfD; //设置波特率为9600
TL1 = 0xfD;
TR1 = 1; //启动定时器1
ES = 1; //允许串口中断
EA = 1; //打开所有中断
while(1)
{
Return();
}
C语言程序设计100个经典例子
经典C语言程序设计100例 1.数字排列 2.奖金分配问题 3.已知条件求解整数 4.输入日期判断第几天 5.输入整数进行排序 6.用*号显示字母C的图案 7.显示特殊图案 8.打印九九口诀 9.输出国际象棋棋盘 10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数 13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数 17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数" 20.球体自由落下物理问题 21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和 25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5! 27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题 29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数 37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出 41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法
45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1) 47.宏#define命令练习(2) 48.宏#define命令练习(3) 49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 & 52.学习使用按位或 | 53.学习使用按位异或 ^ 54.取一个整数从右端开始的4~7位。55.学习使用按位取反~ 56.用circle画圆形 57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子60.画图综合例子2 61.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse 64.利用ellipse and rectangle画图 65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题 69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表 73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求 1/2+1/4+...+1/n 77.填空练习(指向指针的指针) 78.找到年龄最大的人79.字符串排序 80.海滩猴子分桃 81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数 85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的* 89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例1 92.时间函数举例2
实验一C语言的运行环境的使用 一、目的与要求 1. 了解Windows系统下C语言的运行环境,熟悉C程序调试、运行的基本操作方法。 2. 熟练掌握编辑、编译、连接和运行C程序的方法。 3. 通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。 4. 初步理解C语言的数据类型,了解变量定义、变量赋值以及简单运算方法,了解程序运 行结果的基本输出方法。 二、实验例题 在C语言运行环境下,按以下例题要求完成程序的编辑、编译、连接和运行,直至取得正确的运行结果。 【例1】编程实现在屏幕上显示如下三行文字 Hello, world ! Wolcome to the C language world! Everyone has been waiting for. (1)输入如下程序: #include
#include
c语言程序设计期末试题A(含答案) 一、单项选择题(选择一个最佳答案,每题2分,共20分) 1. 一个C程序的执行是从(A )。 A) 本程序的main函数开始,到main函数结束 B) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C) 本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D) 本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 2. 下列选项中,不能用作标识符的是(D )。 A) _1234_ B) _1_2 C) int_2_ D) 2_int_ 3. 以下定义语句中正确的是( C)。 A) char a='A'b='B'; B) float a=b=10.0; C) int a=10,*b=&a; D) float *a,b=&a; 4. 设有以下定义:#define d 2 int a=0; double b=1.25; char c=’A’; 则下面语句中错误的是(B)。 A) a++; B) b++ C) c++; D) d++; 5. 以下4个选项中,不能作为一条C语句的是(D)。 A) {;} B) a=0,b=0,c=0; C) if(a>0); D) if(b==0) m=1;n=2; 6. 有以下定义语句double a,b; int w; long c; 若各变量已正确赋值,则下列选项中正确的表达式是( C)。 页脚内容1
A) a=a+b=b++ B) w%(int)a+b) C) (c+w)%(int)a D) w=a==b; 7. 设有定义:int n=0,*p=&n,**q=&p;则以下选项中,正确的赋值语句是(D)。 A) p=1; B) *q=2; C) q=p; D) *p=5; 选D. A.p是一个指针,不能给它赋一个整型的值1 B.*q仍然是一个指针,*q就是p.所以也不能给它赋一个整型的值. C.q=p;q是个二级指针,p是一级指针,不能把一级指针赋给二级指针. *p=5,即给n赋值为5,正确. 8. 设有定义:int a,*pa=&a; 以下scanf语句中能正确为变量a读入数据的是( A)。 A) scanf(“%d”,pa) ; B) scanf(“%d”,a) ; C) scanf(“%d”,&pa) ; D) scanf(“%d”,*pa); 9. 若有说明:char *language[]={”FORTRAN”,”BASIC”,”PASCAL”,”JAVA”,”C”};则表达式 *language[1]>*language[2]比较的是(A)。 A)字符B和字符P B) 字符串FORTRAN和字符串BASIC C)字符F和字符B D) 字符串BASIC和字符串PASCAL 10. 执行语句for(i=1;i++<4;);后变量i的值是(C )。 A) 3 B)4 C) 5 D) 不定 一、填空题(每空2分,共18分) 1. 若有定义:int a=7;float x= 2.5,y=4.7;则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值为2.5。 页脚内容2
《C语言程序设计》作业参考答案 作业一 C语言概述 一、选择题: 1-5 ACDCB 二、编程题: main() { printf(“****************************************\n”); printf(“ Hello,world! \n”); printf(“****************************************\n”); } 作业二程序的灵魂——算法 一、填空题: 1.确定性有效性有零个或多个输入有一个或多个输出 2.顺序结构选择结构循环结构 3.函数 作业三数据类型、运算符与表达式 一、选择题: 1-5 BDDAB 6-10 BCAAB 11-15 BCADC 16-20 DACCA 21-25 ADDBA 26-30 DDDDD 作业四顺序结构 一、选择题: 1-5 BCDDD 6-10 BDADD 二、填空题: 1.【31.415920,3.14159e+01】 2.【c=k】 3.【a=1,b=空格,c=2】 4.【a=12,b=345】 5.【c=A】 作业五选择结构 一、选择题:1-5 ADCBC 6-10 BBBBA 11-15 DBAAC 16-17 CB 二、填空题: 1.【-1】 2.【3】 3.【4】 4.【11】 5.【97或'a'】 作业六循环结构 一、选择题: 1-5 CBAAC 6-10 CBCCB 11-15 DBDDB 16-20 BCAAC 21-25 CDBBB
作业七数组 一、选择题: 1-5 CDDAC 6-10 CCDBC 11-15 DDBCA 16-20 DCBDD 21-23 BDB 二、填空题: 1. LBLMNP 2. SW* 3. mo 4. a=2,b=1 作业八函数 一、选择题: 1-5 AAACA 二、填空题: 1.【编程中的main( )函数】 2.【函数说明部分】和【函数体】 3.【–125= –5*5*5】 4.【void add (float a, float b)】【float add (float a, float b)】 5.【i=7; j=6; x=7 i=2; j=7; x=5】 6.【111】 三、编程题: 1.参考代码 main() { int score,temp,log; char grade; log=1; while (log) { printf(“enter score:”); scanf(“%d”,&score); if ((score>100)||(score<0)) printf(“\n error,try again! \n”); else log=0; } if (score==100)temp=9; else temp=(score-score%10)/10; switch(temp) { case 0:case 1:case2: case 3:case 4:case 5:grade=’E’;break; case 6:grade=’D’;break; case 7:grade=’C’;break; case 8:grade=’B’;break; case 9:grade=’A’; } printf(“score=%d,grade=%c\n”,score,grade); } 2.解:设计以高度n为参数的函数trangle(int n),打印等边三角形。参考程序如下: #include
NRF24L01无线模块收发程序(实测成功多图) 本模块是NRF24L01无线传输模块,用于无线传输数据,距离不远,一般只是能够满足小距离的传输,目测是4-5m,价格一般是4元左右,可以方便的买到。 51最小系统学习板就可以,当时是用了两块学习板,一块用于发送,一块用于接收。 小车也是比较容易购到的,四个端口控制两个电机,两个控制一个电机,当两个端口高低电平不同时电机就会转动,即为赋值1和0是电机转动,赋值可以用单片机作用,当然这是小车启动部分,前进后退左转右转就是你赋值0和1的顺序问题了。
整体思路是用发射端的按键控制小车,即为按键按下就前进,再按其他按键实现其他功能,本次程序是在用NRF24L01发射数据在接收端用1602显示的基础上改变。 下面是程序源码(有好几个文件,分别创建) ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// //////////////// #include #include #include'1602.h' #include'delay.h' #include 'nrf24l01.h' #define uint unsigned int #define uchar unsigned char uint Weight_Shiwu=1234; unsigned char KeyScan(void);//键盘扫描 // unsigned char KeyScan(void);//键盘扫描 //#define KeyPort P0 sbit KEY1 = P0^0; sbit KEY2 = P0^1; sbit KEY3 = P0^2; sbit KEY4 = P0^3; sbit KEY5 = P0^4; void main() { // char TxDate[4]; // LCD_Init(); //初始化液晶屏 // LCD_Clear(); //清屏
第一章1、一个C程序可能出现的错误有(A)A,以上都包括 B,逻辑错误 C,运行错误 D,语法错误 2、C程序中一般可以包含几个函数(D) A.1个 B.多个 C.0个 D.至少一个 3.C语言属于程序设计语言的哪个类别(B) A.机器语言 B.高级语言 C.面向对象语言 D.汇编语言 4.以下关于C语言描述错误的是(B) A.一个C程序总是从main函数开始执行 B.一个C程序可以包含多个main函数 C.每个语句的最后必须有一个分号 D.C语言的注释符是以"/*"开始并以"*/"结束
5、在调试过程中,逻辑错误是指(C) A.所书写的语句,不符合C的语法。 B.在从obj生成exe文件的过程中,如果函数名书写错误,可能产生的错误。 C.程序的运行结果不符合题目要求。 D.在exe文件的执行过程中,产生运行异常。 第二章 1、16位的二进制数可以表示的整数的范围是(C) A.[-32768,32768] B.[-32767,32768] C.[-32768,32767] D.[-32767,32767] 2、C语言中的实型数据包括(A) A.float和double B.int和float C.float和char D.int和double 3、以下不合法的字符常量是(C) A.'2' B.'A' C.'ab'
4、在以下各组标识符中,均是合法的C语言标识符是(A) A.abc,A_4d,_student,xyz_abc B.auto,12-a,a_b,ab5.x C.A_4d,_student,xyz_abc,if D.abc,a_b,union,scan 5、若有定义:chara;intb;floatc;doubled; 则表达式a*b+d-c值的类型为(A) A.char B.float C.double D.int 6、类型修饰符unsigned不能修饰(D) A.char B.longint C.int D.float 7、若有定义:doublex=1,y; 执行语句,则y的值是(B) A,1 B,2.0
第一章作业 答案:一,59,14.4,28.e 二1小题,59 2,15 一、将数89、20.25、40.875用十六进制表达 二、填空 1.在C语言中,数值常量0x3b十进制值是。 2.字母f ASCII码为十进制数___________。 第三章作业 一、选取题: 1、下列变量名中, B 是非法。 A) Tom B) 3n C) little_boy D) c10 2、若有如下类型阐明 char a; int b; float c; double d;则表达式a*b+d-c成果类型是(A ) A)float B)char C)int D)double 3、若x为整型,则逗号表达式(x=4*5,x*5),x+25成果及x值分别是(C )对的答案是100,45 A)45 20 B)125 20 C)125 45 D)100 100 4、假设所有变量均为整型,则表达式(a=3,b=2,b++,a+b)值是 C 。 A) 5 B) 8 C) 6 D)7 5、已知c2为字符型,则执行语句c2=’E’+’8’-‘A’后,c2值为 C 。 A) 12 B) 11 C)不拟定值D) 10
6、设a为double变量,b为int型变量,c为字符型变量,则a+b+c为( C )型 A) int B) float C) double D) char 7、C语言中不可用作标记符字符有( C ) A下划线 B % C数字 D字母 8、下面四个选项中,均是合法整型常量是(D ) A)160 B)- 0xcdf C)- 01 D)0x - 0xffff 01a 0668 2e5 9、设a为字符变量,b为int型变量,c为double型变量,则a*b+c为( C )型 A. int B. float C. double D. char 10.若a是int型变量,则表达式(a=4*5,a*2),a+4值为( C ) A. 20 B.22 C. 24 D. 44 第四章作业 一、选取题 1、若x为int型变量,则执行如下语句后x= C 。 x=5; x-=x-=x+x; A. -10 B. -5 C.0 D.10 2、在printf()函数格式阐明符中,字符型数输出格式阐明符是 D 。
//下面是接收的NRF24L01的程序。 ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// #include
c语言程序设计期末试题B(含答案) 一单项选择题(每小题1分,共10分) 1. A 2. C 3. D 4. A 5. B 1.以下4组用户定义标识符中,全部合法的一组是() A)_total clu_1 sum B)if -max turb C)txt REAL 3COM D)int k_2 _001 2.以下程序的输出结果是() #include
C语言程序实例100个(一) 【程序1】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++) for(k=1;k<5;k++) { if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } ==================================================== ========== 【程序2】 题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数? 1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码: main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000)
1、分析下面程序: # include
因为int表示整型,%c是输出字符,a的ASCLL代码是97,b的是98,所以输出 c1=a,c2=b.%d是表示输出十进制整型,所以输出c1=97,c2=98 2、用下面的scanf函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’。 问在键盘上如何输入? #include
C语言程序设计试题 (2008 /2009 学年第二学期) 一.选择题(满分30分,每题2分) 1.若a、b、c都定义为int类型且初值为0,则以下不正确的赋值语句是 D 。 A. a=b=c+8; B. a+=y+3; C. c++; D. a+b+c 2. 已知int j,i=1;执行语句“j=i++;”后,变量i的值是 B 。 A. 1 B. 2 C. –1 D. -2 3.执行下面程序: #include "stdio.h" void main() { int a=1,b=2,c=3; c=(a+=a+2),(a=b,b+3); printf(“%d,%d,%d”,a,b,c); } 则输出结果是: A 。 A. 2,2,4 B. 4,2,3 C. 5,5,3 D. 4,2,5 4.若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能正确表示这一关系的表达式为 D 。 A. a< >0 B. !a C. a=0 D. a 5. for (j=0;j<11;j++);循环结束后,j的值是 B 。 A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 6. C语言中函数返回值的类型由 D 决定的。 A. return语句中的表达式类型 B. 调用该函数的主调函数的类型 C. 调用函数时临时决定 D. 定义函数时所指定的函数类型 7. 下列说法中正确的是 B 。 A 在调用用户自定义函数时,必须对其进行声明。 B 函数可以返回一个值,也可以什么值也不返回。 C 说明函数时,必须明确参数的类型和返回值。 D 在程序设计中空函数没有什么作用。8. 若int i=10;执行下列程序后,变量i的正确结果是 D 。 switch ( i ) {case 0: i+=1; case 10: i+=1; case 11: i+=1; default: i+=1; } A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 9. 下列语句中不正确的字符串赋值或初始化的是 C 。 A. char str[10]={"strings"}; B.char str[8]={'s','t','r','i','n ','g','s','\0'}; C. char str[10]; str= "strings"; D. char str[]= "strings"; 10. 有如下程序: #include NRF24L01无线模块C语言程序 24MHz晶振 #include #include #include #include #include #include #define U8 unsigned char #define U16 unsigned int #define TX_ADDR_WITDH 5 //发送地址宽度设置为5个字节 #define RX_ADDR_WITDH 5 //接收地址宽度设置为5个字节 #define TX_DATA_WITDH 1//发送数据宽度1个字节 #define RX_DATA_WITDH 1//接收数据宽度1个字节 #define R_REGISTER 0x00//读取配置寄存器 #define W_REGISTER 0x20//写配置寄存器 #define R_RX_PAYLOAD 0x61//读取RX有效数据 #define W_TX_PAYLOAD 0xa0//写TX有效数据 #define FLUSH_TX 0xe1//清除TXFIFO寄存器 #define FLUSH_RX 0xe2//清除RXFIFO寄存器 #define REUSE_TX_PL 0xe3//重新使用上一包有效数据 #define NOP 0xff//空操作 #define CONFIG 0x00//配置寄存器 #define EN_AA 0x01//使能自动应答 #define EN_RXADDR 0x02//接收通道使能0-5个通道 #define SETUP_AW 0x03//设置数据通道地址宽度3-5 #define SETUP_RETR 0x04//建立自动重发 #define RF_CH 0x05//射频通道设置 #define RF_SETUP 0x06//射频寄存器 #define STATUS 0x07//状态寄存器 #define OBSERVE_TX 0x08//发送检测寄存器 #define CD 0x09//载波 #define RX_ADDR_P0 0x0a//数据通道0接收地址 #define RX_ADDR_P1 0x0b//数据通道1接收地址 #define RX_ADDR_P2 0x0c//数据通道2接收地址 #define RX_ADDR_P3 0x0d//数据通道3接收地址 #define RX_ADDR_P4 0x0e//数据通道4接收地址 #define RX_ADDR_P5 0x0f//数据通道5接收地址 2008年C语言程序设计期末考试样卷 一、填空题 1、C语言程序从函数开始执行。 2、关系运算的结果得一个整数值:或者。 3、已知int a[ ]={0,1,2,3,4,5}; ,则它的最大下标是。 4、结构化程序的3种基本结构是,和。 5、若a1和a2都是double型变量,且a1的初值为3.0,a2的初值为2.0,则表达式pow(a2,fabs(a1))的值为。 6、表达式“8.2-2/3”的计算结果是。 7、若有定义:int a=25, b=14, c=19; 则表达式(a=b C语言程序设计个经典 例子 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI- 经典C语言程序设计100例1.数字排列 2.奖金分配问题 3.已知条件求解整数 4.输入日期判断第几天 5.输入整数进行排序 6.用*号显示字母C的图案 7.显示特殊图案 8.打印九九口诀 9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数 13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数 17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数" 20.球体自由落下物理问题 21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题 23.打印菱形图案24.分数数列求和 25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5! 27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题 29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色 33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数 37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序 40.将一个数组逆序输出 41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法 45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1) 47.宏#define命令练习(2) 48.宏#define命令练习(3) 49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 & 52.学习使用按位或 | 53.学习使用按位异或 ^ 54.取一个整数从右端开始的4~7位。55.学习使用按位取反~ 56.用circle画圆形 57.学用line画直线58.用rectangle画方形 59.画图综合例子60.画图综合例子2 61.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse 64.利用ellipse and rectangle画图 65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题 69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度 71.编写输入/输出函数72.创建链表 73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n 77.填空练习(指向指针的指针) 78.找到年龄最大的人79.字符串排序 80.海滩猴子分桃 81.已知公式条件求数字 82.八进制转换为十进制 83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数 《C 语言程序设计》课程作业 适用层次:专升本 培养类型:理工科专业 专业班级: 姓名: 学号: 作业要求:题目可打印,答案要求手写,考试时交作业。 第1次: 1.编写程序,分别计算1到100之间的奇数之和及偶数之和,并输出。 2.输入三角形的三条边a 、b 、c ,如果能构成一个三角形,则计算并输出三角形的周长和面积(结果保留两位小数);否则输出“无效的边长!”。 三角形面积计算公式为: s=))()((c x b x a x x ---,其中,x=(a+b+c)/2。 3.输入一个整数,求它的各位数字之和。例如,123的各位数字之和为6,-63的各位数字之和为9。 4.使用格里高利公式求π的近似值,精确到最后一项的绝对值小于10-6 。 +-+-=71 513114π …… 5.中国古代数学史上著名的“百鸡问题”:鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问翁、母、雏各几何? 6.编写程序,键盘输入正整数n (0NRF24L01无线模块C语言程序
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