初中化学常见仪器和操作知识点汇总资料

初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。

一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。

2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。

3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。

4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。

5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。

6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。

7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。

8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。

9.电子天平：用于精确测量物质的质量。

10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。

二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。

2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。

3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。

4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。

5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。

6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。

7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。

8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。

以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。

在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。

初中化学常见仪器及操作知识点
常见的化学仪器有试管、烧杯、量筒、滴定管、移液管、显微镜、加
热器、称量器等。

常见的化学操作知识点有：
1.准确使用试剂：使用试剂前应仔细查看试剂的名称、规格、纯度等
信息，确保选择正确的试剂。

在使用试剂时，应遵循安全操作规程，避免
直接接触试剂，如需取用试剂，可使用滴管等工具。

2.合理使用仪器：对于不同的实验需要选择合适的仪器，并正确操作。

例如，使用移液管时要注意吸取溶液的方法，以避免气泡的产生；使用滴
定管时要掌握滴液的速度和判断滴定终点的方法。

3.准确称量试剂：使用天平等称量器具时，应注意放置平稳，将容器
放置于天平盘上，避免干扰因素对称量结果的影响。

称量时要准确读取所
需质量，并注意将试剂完全转移，避免浪费。

4.精确读取液体体积：使用烧杯、量筒等容器读取液体体积时，要注
意读取液位的方法。

液体表面形成微凹或凸时，应以底部为准，根据液面
的所在位置读数，避免误差。

5.安全操作：化学实验中，安全是最重要的方面。

应保持实验环境整洁，防止仪器倒塌和溅洒试剂等事故的发生。

在进行有毒、腐蚀性等试剂
的操作时，应佩戴防护手套、护目镜、口罩等防护装备，避免损伤身体。

6.控制实验条件：在进行实验时，应控制好实验条件，如温度、时间、pH值等。

这样可以保证实验结果的准确性和可重复性。

同时，要做好实
验记录，记录实验过程和结果，以备后续使用和分析。

初中化学实验仪器认识与基本操作知识点一：常见仪器的认识和使用仪器名称（1）试管主要用途1.进行物质和物质间的反应2.作为小型气体发生器3.收集少量气体使用注意事项1.拿取试管时，用中指、食指、右手拇指、食指和中指夹持试管的上端，使用腕力甩试管底部2.加热时要使用试管夹3.加热液体，液体体积不超过面成45°角。

试管口不要对着自己或旁人4.加热固体时试管口略向下倾斜5.加热前将试管外壁擦干，加热时受热要均匀1.从试管底部往口部套，夹在处）2.手拿长柄，不要按在短柄上1.酒精量不得跨越酒精灯容积2.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精3.应使用外焰加热4.不消时应盖上灯帽原因1.防止夹破2.防烫3.便于振荡，避免加热时液体溢出4.避免冷凝水回流。

使热试管炸裂5.防止试管炸裂（2）试管夹用于夹持试管1.防止杂物进入试管内2.防止试管滑落（3）酒精灯用于加热（4）烧杯1.多则酒精易受热溢出，少则蒸汽易引火爆炸2.防止酒精溢出造成火灾3.外焰熄灭充分，温度高4.防止火焰进入灯内而引燃起火；防止下次无法扑灭1.溶解较多1.加热时要垫石棉网1.防止受热不均匀而量的物质2.溶解固体时要用玻璃棒轻轻炸裂2.加热液体搅拌，不能接触器壁2.避免碰破仪器质的反应容热时液体溢出器1（5）量筒量取肯定体积的液体1.沿量筒内壁缓慢注入液体2.读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平3.不能用作反应器，不能加热1.防止液体溅出2.削减误差3.防止破裂2.是为了防止药品腐蚀托盘（6）托盘天平（7）胶头滴管1.使用前先调零2.药品不能间接与托盘间接称量物质的接触，可以放到纸或玻璃质量器皿（表面皿、小烧杯）中称量3.注意“左物右码”，砝码用镊子按从大到小的顺序夹取1.滴管不能平放，更不能倒吸取和滴加放少量液体2、使用时注意要垂直悬空。

不能触及反应器皿3.用后实时清洗用于牢固、夹持各种仪器铁圈、铁夹的高度和角度可以根据需要调整。

夹持玻璃仪器时不能过紧或过松，要以仪器不能滚动为宜1.避免药品腐蚀胶头3.避免污染药品（8）铁架台过紧易碎过松易脱落（9）石棉网（10）集气瓶用于烧杯、烧瓶或锥形瓶加热时垫在底部使仪器受热均匀收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中熄灭的不得与水接触避免石棉零落，铁丝生锈不能加热，作固体在气体中燃避免集气瓶炸裂烧的时，要在瓶底加少量水或一层细沙2（11）锥形瓶（12）蒸发皿滴定中的反应器，也可收加热时要垫石棉网集液体，组装洗气瓶蒸发皿用于蒸发溶剂，浓缩溶液蒸发皿可直接加热，不能骤防止锥形瓶炸裂1.骤冷容易造成蒸发皿炸裂成液滴溅出（13）漏斗①向小口容器中注入液体。

化学的仪器使用和基本操作知识点一、化学仪器使用。

（一）可加热仪器。

1. 试管。

- 用途：- 少量试剂的反应容器。

- 可用于收集少量气体。

- 使用方法：- 加热时要用试管夹夹持，夹持部位在距试管口约(1)/(3)处。

- 加热液体时，液体体积不能超过试管容积的(1)/(3)，试管倾斜与桌面成45^∘角，先使试管均匀受热，然后用酒精灯外焰加热试管底部。

- 加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。

2. 烧杯。

- 用途：- 用作较大量试剂的反应容器。

- 在常温或加热时使用。

- 使用方法：- 加热时应放在石棉网上，使其受热均匀，防止受热不均而炸裂。

3. 烧瓶。

- 分类：- 圆底烧瓶和平底烧瓶。

- 用途：- 用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可用于装配气体发生装置。

- 使用方法：- 加热时需要垫石棉网，平底烧瓶一般不宜长时间加热。

4. 蒸发皿。

- 用途：- 用于蒸发液体或浓缩溶液。

- 使用方法：- 可以直接加热。

- 加热时用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅。

- 当出现较多固体时，停止加热，利用余热蒸干。

5. 坩埚。

- 用途：- 用于高温灼烧固体物质。

- 使用方法：- 可直接加热。

- 取放坩埚时要用坩埚钳。

（二）计量仪器。

1. 托盘天平。

- 用途：- 用于粗略称量物质的质量。

- 使用方法：- 称量前先调节天平平衡，游码归零。

- 称量时左物右码，药品不能直接放在托盘上，一般药品放在纸上称量，易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠）要放在玻璃器皿（如小烧杯）中称量。

- 砝码要用镊子夹取，添加砝码时从大到小添加。

2. 量筒。

- 用途：- 量取一定体积的液体。

- 使用方法：- 量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

- 不能在量筒内进行化学反应和配制溶液。

（三）分离仪器。

1. 漏斗。

- 用途：- 普通漏斗用于过滤操作，将固体和液体分离。

- 使用方法：- 过滤时，滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘，玻璃棒引流，下端紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

初中化学常见仪器及操作知识点常见的初中化学仪器包括量筒、烧杯、试管、滴管、温度计等。

以下是一些常见的仪器及其操作知识点：1.量筒：用于量取液体体积。

注意事项：读数时要注意水平视线与刻度线对齐，避免读取眼睛过高或过低。

2.烧杯：用于加热溶液或进行简单的反应。

注意事项：加热时要注意火焰与烧杯底部接触，避免烧杯外壁受热均匀不充分，引起破裂。

3.试管：用于加热少量液体或进行小规模试验。

注意事项：加热试管时要保持试管倾斜，避免液体煮沸造成溅出。

4.滴管：用于定量加入或滴定溶液。

注意事项：滴管使用前要洗净，滴管尖端不要接触容器壁，避免污染。

5.温度计：用于测量温度。

注意事项：使用前要观察温度计的刻度范围，选择合适的温度计，读数时要保持垂直视线与刻度线对齐。

6.铁夹：用于夹取玻璃制品或支撑试管。

注意事项：使用时要保持稳定，避免试管或玻璃制品掉落造成伤害。

7.铝箔纸：用于包裹实验试剂、保护物品免受光照或氧化。

注意事项：避免与易燃、可燃物质接触，防止火灾。

8.试剂瓶：用于储存和保存试剂。

注意事项：试剂瓶应密封保存，放置在干燥、阴凉处，避免曝光和高温。

9.酒精灯：用于供热。

注意事项：使用前要检查酒精灯是否加满酒精，点火时要小心避免火焰直接接触试剂或其他易燃物质。

10.燃气灯：用于供热。

注意事项：使用前要检查气源是否畅通、控制阀是否关闭，点火时避免火焰过大或过小。

以上是一些常见的初中化学仪器及其操作知识点。

使用仪器时要注意安全，遵守实验室的规定，并得到老师或成年人的指导和监督。

化学实验中一定要注意个人防护，避免造成事故和伤害。

初中化学知识点归纳化学实验的常用仪器和操作技巧化学实验是化学学习的重要组成部分，通过实验可以帮助学生巩固理论知识、培养动手能力和观察分析能力。

在进行化学实验时，常常需要用到各种仪器和操作技巧。

本文将对初中化学实验中常用的仪器和操作技巧进行归纳总结。

一、常用仪器1.烧杯：烧杯是用来盛装液体、搅拌溶液、加热溶液的容器。

烧杯是圆筒形状，常见容量有50ml、100ml、250ml等。

在使用烧杯时，要保持底部和侧壁干净，以便更好地观察溶液的变化。

2.量筒：量筒是用来准确地量取液体体积的仪器。

常见的有10ml、25ml、50ml等容量的量筒。

在使用量筒时，要注意目测液面时要与量筒平行，读数要取液面下凹的底部，避免毛细现象对读数的影响。

3.试管：试管是比较小巧的玻璃管状容器，可用于搅拌、加热和观察等操作。

在进行实验时，试管具有一定的保存物质的能力，可以用来保存液体或悬浮物。

4.滴定管：滴定管是用来准确地滴定药品的量具。

它是一种细长的玻璃管，通常配有橡胶头，用来吸取液体或滴定药品。

5.酒精灯：酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烘干滤纸等实验操作。

在使用酒精灯时，要注意安全，避免火灾事故的发生。

6.漏斗：漏斗可用来分离液体、过滤固体、导入溶液等。

常见的有普通漏斗和分液漏斗两种类型。

在使用漏斗时，要保持液体在液面以下，以免喷溅。

7.试剂瓶：试剂瓶是用来储存试剂的容器，通常有塞子、滴管等配件。

在使用试剂瓶时，要注意避光存放，避免试剂受到光线的影响而失去活性。

二、常用操作技巧1.称量固体：使用天平将所需固体物质准确称取到容器中，注意调整天平的零点，保持天平清洁。

2.加热操作：在进行加热操作时，要注意调整火焰大小，保持试管或容器在斜面上加热，避免溅出样品。

3.溶解固体：将所需固体加入烧杯或试管中，用玻璃棒搅拌溶解，直至固体完全溶解。

4.过滤操作：用滤纸将悬浮物与溶液分离，将滤液收集到容器中。

5.倾倒液体：在进行液体倾倒操作时，要将容器斜放，避免液体溅出。

【初中化学】化学中常用仪器及使用方法知识点总结【—化学中常用仪器及使用方法总结】下面是老师对化学中常用仪器及使用方法知识点的内容总结知识，希望给同学们的学习提供很好的帮助。

常用仪器和使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器有试管、蒸发皿和燃烧勺只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器有试管和蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶非加热仪器.量筒，漏斗，集气瓶（二）测容器－－量筒测量液体体积时，量筒必须放稳。

观察线应与刻度线和量筒内液体凹面的最低点平齐。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。

量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

（三）称重装置-托盘天平（用于粗略称重，通常精确到0.1g。

）注意点：（1）先调整零点（2）称重对象和重量的位置是“左对象和右重量”。

（3）称量物不能直接放在托盘上。

称量普通药物时，将大小和质量相同的纸放在两侧的托盘中，并在纸上称重。

湿的或腐蚀性的药物（如氢氧化钠）应在有盖的玻璃器皿（如小烧杯和手表玻璃）中称重。

（4）砝码用镊子夹取。

添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称重后，移动代码应重置为零。

把重量放回重量箱。

（四）加热器皿－－酒精灯（1）使用酒精灯时注意“三不”：① 不要向燃烧的酒精灯中添加酒精；② 用火柴从侧面点燃酒精灯。

不要用燃烧的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③ 酒精灯应随灯帽熄灭，不得吹灭。

（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。

（3）酒精灯的火焰分为三层：外部火焰、内部火焰和火焰芯。

用酒精灯的外焰加热物体。

（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。

（五）支架-铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。

试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。

初中化学器材知识点总结在初中化学的学习过程中，熟悉和掌握各种化学器材的使用方法和注意事项是非常重要的。

这些器材不仅是进行化学实验的基础，也是理解和探究化学知识的重要工具。

以下是初中化学中常见的器材及其相关知识点的总结。

一、基本实验器材1. 试管：用于少量试剂的反应容器，通常用于加热或常温下的实验。

使用时应注意试管的开口方向，避免液体溅出伤人。

2. 烧杯：用于容纳较多量液体或进行较大规模反应的容器。

烧杯通常配有刻度，可以用于粗略测量液体体积。

3. 滴定管：用于精确测量液体体积的器具，通常用于滴定实验。

滴定管有刻度，且刻度从上到下逐渐增大。

4. 量筒：用于测量一定体积液体的器具，量筒没有刻度，使用时需配合量杯或滴定管。

5. 玻璃棒：用于搅拌溶液或转移液体。

使用时应轻轻搅拌，避免打破容器。

6. 酒精灯：提供实验所需的热源，使用时需注意安全，避免火源接触到易燃物品。

7. 漏斗：用于将液体或粉末物质转移到狭口容器中。

使用时需确保漏斗与容器口紧密接触，避免液体外溢。

8. 研钵和杵：用于固体物质的研磨和混合。

使用时应均匀研磨，直至得到细粉。

二、计量器材1. 天平：用于精确测量物质质量的仪器。

使用前需校准，确保测量的准确性。

2. 温度计：用于测量溶液或气体的温度。

使用时应选择合适的温度计，避免高温损坏。

3. pH计：用于测量溶液的酸碱度。

使用前需校准，确保读数准确。

三、安全器材1. 防护眼镜：在进行可能产生飞溅的实验时佩戴，保护眼睛安全。

2. 手套：用于保护手部免受化学物质的腐蚀或伤害。

3. 实验室外套：保护身体不受化学品的污染。

4. 通风柜：在处理有毒或有害气体时使用，确保实验室内空气质量。

四、其他器材1. 蒸馏装置：用于分离液体混合物中的不同组分。

包括蒸馏烧瓶、冷凝管和接收烧瓶等。

2. 气体收集瓶：用于收集或储存气体，通常配有橡皮塞和导管。

3. 电导率仪：用于测量溶液的电导率，了解溶液中离子的浓度。

4. 旋转蒸发仪：用于在减压条件下蒸发溶剂，常用于提取和纯化化合物。

第一讲科学仪器全接触月日姓名【知识要点】一、常有仪器1．可直接加热的仪器：试管、蒸发皿2．可垫石棉网加热的仪器：烧杯3．盛放物质的仪器：集气瓶、水槽4．计量仪器：量筒、托盘天平5．加热仪器：酒精灯6．过滤仪器：漏斗、长颈漏斗7．其他仪器：试管夹、玻璃棒、胶头滴管、铁架台、药匙二、试管用作少量试剂的反应容器，还可以够进行少量物质的溶解或配制少量溶液，可在常温或加热时使用。

也可用于组装某些气体的简单发生装置。

注意加热后不能够骤冷，防范炸裂。

装溶液不高出试管容积的1/2 ，如需加热则不高出1/3 ，加热时需要试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住前1/3 处；加热固体时管口略向下倾斜。

三、试管夹 (test tube clamp)用于夹持试管进行简单的加热实验，夹持试管时，试管夹由试管底部往上套，同时防范烧损和腐化。

四、玻璃棒 (glass stick)简称玻棒，主要用于化学反应和配制溶液时搅拌，也用于积淀过滤中倾斜法引液，还可蘸取溶液。

搅拌时玻璃棒勿接触容器，使用前或使用后应洗净。

五、酒精灯 (alcohol burner)常有的加热工具，使用时注意以下问题：（1）使用前检查灯芯及灯内有无酒精，酒精灯内酒精不能够高出容积的 2/3 ，增加时用漏斗。

（2）绝对禁止向燃着的酒精灯里增加酒精，绝对禁止用酒精引燃另一只酒精灯。

（3）酒精灯的火焰从外向内依次分为外焰、内焰和焰心，加热时一般使用外焰（想一想为什么）。

（ 4）熄灭酒精灯时，应使用灯帽盖灭，尔后将灯帽取下，再盖上（请用有关物理知识讲解）。

使用完毕后必定盖上灯帽，否则将因为酒精挥发造成浪费，且因灯芯上有很多水分使下次使用时难以点着。

（ 5）酒精灯不慎翻倒在桌面上燃烧时，应使用湿抹布扑盖（请结合燃烧的知识加以讲解）。

（ 6）为提高火焰温度，可在火焰外面加一金属网罩。

六、烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用。

初中化学实验常用仪器介绍仪器用途注意事项试管用做少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用可直接加热。

加热时应用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上,加热后不能骤冷，防止炸裂烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用加热时应放置在石棉网上，使之受热均匀量筒量度液体体积不能加热，不能做反应容器,不能在量筒中配制溶液集气瓶用于收集或贮存少量气体，有时装配气体发生器或进行固体在气体中的燃烧反应不能加热，如果在其中进行燃烧反应且有高温熔融物生成时，应在瓶底盛少量水或铺一层细沙酒精灯用于加热酒精量不能少于1／4，也不能超过2／3。

加热时要用外焰.熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭.胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作固定仪器一般固定在铁架台底座的内侧，使重心落在底座内。

漏斗用作加液器，将液体注入小口径容器中；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体和固体的混合物用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，倾入滤物的液面要低于滤纸边缘,漏斗应置于漏斗架上，漏斗下端管尖要紧靠接受器内壁仪器用途注意事项长颈漏斗用于装配制备气体的反应器,便于加入液体长颈漏斗下端管口应插入液面以下，防止气体逸出分液漏斗用于装配制备气体的反应器，通过活塞控制液体的滴加速度，控制化学反应速率圆底烧瓶平底烧瓶常用作较大量试剂并有液体参加的反应容器，在常温和加热时使用不能直接加热，加热时要垫石棉网锥型瓶用作较大量试剂的反应容器和装配气体发生装置，在常温和加热时使用不能直接加热,加热时要垫石棉网蒸发皿用于少量液体的蒸发、浓缩或结晶①可直接加热,但不能骤冷。

②盛液体量不应超过蒸发皿容积的2/3.③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。

表面皿用作微量物质的反应容器不能加热水槽用于盛水和排水集气。

坩埚钳用于夹持蒸发皿等仪器仪器用途注意事项试管夹用于夹持试管防止烧损和腐蚀。

初中化学实验仪器认识与基本操作知识点汇总，收藏起来！初中化学实验基础知识一：实验仪器1.试管识别由玻璃制成，有平口，卷口，具支等各种形状和大小不同规格的试管。

用途①用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

②有时也用于收集少量气体。

③用作简易气体发生器。

④作洗气瓶。

注意事项①加热前外壁无水滴，最大盛液量小于试管容积的1/3。

②加热后不能骤冷，防止炸裂。

2. 试管夹识别由木头制成用途用于夹持试管加热注意事项①使用试管夹时，应手握长柄，用大拇指对短柄施加压力，控制试管夹的夹紧或松开，夹住试管后，拇指应离开短柄。

②加热时不要烧坏试管夹。

③试管应从低部套入管夹，夹在试管的中上部（离试管口约1/3处）。

④给试管里的液体加热时，手不应放在试管口的下方。

3.玻璃棒识别由玻璃制成。

用途①搅拌溶液，防止局部温度过高造成液体飞溅，或加快溶解，或加快反应速率。

②使固体或溶液混合均匀。

③溶解，过滤时用作引流。

④用于蘸取少量溶液，检验溶液的性质。

注意事项每次实验后必须洗净玻璃棒，防止玷污试剂。

4.酒精灯识别由灯帽，灯壶和灯芯管组成。

用途用作热源。

灯焰分为焰心，内焰，外焰三个部分，外焰温度最高，一般用外焰加热，温度可达600度。

使用方法和注意事项①酒精量不超过容积的2/3，不少于1/3。

②点燃时用火柴，严禁对接点火，加酒精时用漏斗添加。

③严禁向燃着的酒精灯里添加酒精。

④熄灭时用灯帽盖灭。

⑤酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发。

⑥酒精在桌上燃烧，用湿抹布扑灭。

5.胶头滴管识别由乳胶头和滴管构成，分为单独使用的和与滴瓶配套使用的。

用途用于吸取和滴加少量液体（滴瓶用于盛放液体药品）。

注意事项①液体不要吸入胶帽里，以免药液腐蚀胶帽。

②用过后应立即清洗，再去吸取其他药品。

（与滴瓶配套使用的不用洗）。

③滴加时不得伸入容器内，不得与反应容器接触。

④取用或滴加液体时要保证竖直上下和水平左右移动。

⑤使用滴管滴加时，滴管尖端悬空放在容器口的上方。

初中化学常见仪器和操作知识点汇总常见化学仪器：1.显微镜：用于放大微小的物体，如细胞、细菌等。

2.称量器具：包括天平、量筒等，用于测量物质的质量或体积。

3.烧杯：用于加热溶液或反应物，可以进行简单的反应。

4.酒精灯：用于提供火源进行加热反应。

5.试管：用于进行小型反应或储存少量物质。

6.取样棒：用于取样或搅拌溶液，通常由玻璃或塑料制成。

7.过滤器：用于分离固体和液体混合物，常见的过滤器有滤纸、滤膜等。

8.钳子和夹子：用于夹持试管、烧杯等容器，使其稳定。

9.酸度计：用于测量溶液的酸度或碱度。

10.电导仪：用于测量电解质溶液的电导性。

11.高温炉：用于高温反应或固体样品的烧制。

12.恒温槽：用于保持反应体系、溶液或样品的恒定温度。

13.馏析仪：用于沸点不同的液体混合物的分离。

常见的化学操作知识点：1.酸碱中和反应：酸和碱反应时，生成盐和水。

需根据所需的摩尔比例配制酸碱溶液。

2.晶体的结晶：通过溶解固体物质，然后利用溶剂挥发或加热的方法迅速降低溶液的浓度，使溶质从溶液中析出形成晶体。

3.过滤：利用过滤器将固体和液体分离，通常通过滤纸将混合物过滤成悬浮物和滤液两部分。

4.蒸馏：利用物质的沸点差异，将液体混合物进行分离，并通过冷凝装置收集沸腾后的液体。

5.蒸发：利用液体表面的分子热运动，使液体变为气体，从而获得固体物质。

6.离心：利用离心机的高速旋转原理，分离混合物中的固体颗粒或沉淀。

7.加热：用酒精灯或其他加热装置加热试管、烧杯等容器，向反应提供能量。

8.镇静：用气体填充玻璃滴管，以避免栓子被喷出或底液被吸入。

9.打磨：使用研磨棒、砂纸等工具，将试剂研磨成细粉以提高反应速率。

10.复溶：在溶液中加入相反离子以减弱溶液的溶解度，使溶质重新结晶。

11.酸碱滴定：通过滴定管滴加标准溶液到反应体系中，确定反应等量点，计算物质的浓度。

12.稀释：向其中一浓溶液中加入适量的溶剂，使浓溶液变为稀溶液，以便于后续操作。

初三化学经典实验操作大全知识梳理掌握一、实验基本操作1. 实验仪器的识别与使用试管：用于少量试剂的反应，可直接加热。

烧杯：用于溶解固体、配制溶液、加热较多量液体。

量筒：用于量取一定体积的液体。

集气瓶：用于收集和储存少量气体。

酒精灯：用于加热。

滴瓶和滴管：用于滴加少量液体。

锥形瓶：用于滴定实验和较多量液体的反应。

蒸发皿：用于蒸发溶液，浓缩或结晶。

坩埚：用于高温灼烧固体物质。

2. 药品的取用固体药品：用药匙或镊子取用，注意“一横、二放、三慢竖”。

液体药品：用滴管或倾倒法取用，注意瓶口、标签的位置和瓶塞的放置。

3. 加热操作酒精灯的使用：注意“两查、两禁、一不可”。

加热试管：试管口略向下倾斜，均匀加热，避免液体沸腾溅出。

加热烧杯、烧瓶：需垫石棉网，防止受热不均破裂。

4. 仪器的洗涤常规洗涤：用自来水冲洗，刷子刷洗。

特殊污渍：用相应的洗涤剂（如盐酸、碱液）处理。

二、常见气体的制取与性质1. 氧气（O₂）制取方法：分解过氧化氢溶液：2H₂O₂ → 2H₂O + O₂↑（催化剂：二氧化锰）加热高锰酸钾：2KMnO₄ → K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑性质实验：助燃性：带火星的木条复燃。

氧化性：使铁丝燃烧生成四氧化三铁。

2. 氢气（H₂）制取方法：锌与稀硫酸反应：Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑性质实验：可燃性：纯净氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。

还原性：与氧化铜反应生成铜和水。

3. 二氧化碳（CO₂）制取方法：大理石（或石灰石）与稀盐酸反应：CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑性质实验：不助燃、不可燃：使燃烧的木条熄灭。

与水反应：生成碳酸，使石蕊试液变红。

与石灰水反应：生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊。

三、物质的分离与提纯1. 过滤原理：利用固体不溶于液体的性质，将固体与液体分离。

操作要点：一贴、二低、三靠（滤纸贴紧漏斗内壁，液面低于滤纸边缘，漏斗下端紧靠烧杯内壁）。

初中化学实验常用仪器和基本操作.doc实验室是学习化学的重要场所之一，化学实验是课堂教学中不可或缺的一部分。

那么，化学实验室中的常用仪器和基本操作有哪些呢？下面我们来一起了解一下吧。

一、常用仪器1. 分液漏斗：分离液体的仪器，可分离不相溶的两种液体。

使用时，要用漏斗瓶将两种液体分别倒入分液漏斗中，然后在容积线处打开活塞，让两种液体分离。

2. 滴定管：测定溶液浓度的仪器。

使用时要将滴定液加入待测溶液中，通常情况下加到一定体积后滴定液的体积会发生变化，这时记录滴定液的体积，就能计算出待测液的浓度。

3. 库仑滴定仪：测定化学物质的电化学性质，如测定溶液中的氧化还原电位等。

使用时要将待测溶液加入容积瓶中，然后在仪器中用电量计测量滴定过程中反应液体与电极的电荷量。

4. 恒温箱：用于沉淀、结晶等实验。

使用时要将待处理的溶液或混合液放入恒温箱中加热或降温，使其中的成分发生反应，完成所需实验。

5. 热水浴：用于加热小量实验液体。

使用时将待加热液体装入试管中，然后放入温度适宜的热水中进行加热，使其达到所需的温度。

6. 电导测定仪：用于测定电解质溶液的电导率。

使用时将待测液体放入电池中，将两个电极放入液体中，然后测定在特定条件下电极之间的电势差和电流强度之比。

7. 显微镜：用于观察微小的样品。

适用于观察细胞、细菌以及晶体等。

使用时将待观察的物样放在显微镜的台上，并调节透明度和物样的位置，以便观察其细节。

8. 旋转蒸发器：用于溶质的提取和分离。

将蒸发皿置于旋转蒸发器上，加入待提取物质，开启旋转蒸发器，使其在低温条件下加热蒸发液体，然后收集浓缩液。

二、基本实验操作1. 倒液体：在倒液体时要注意液体的流速和倾角，避免液体溅出或倒裙。

2. 按比例配制溶液：在配制溶液时要注意溶质的加入量及溶液的浓度，以达到最优的配制溶液的效果。

3. 滴定：滴定时要严格按照滴定液的滴定量进行滴定，以确保滴定的准确度。

4. 熔化固体：在熔化固体时一定要注意加热的温度，以免过度加热导致物样烧焦或挥发。

初中化学实验操作知识点汇总化学实验是初中化学教学中非常重要的一部分，通过实验可以帮助学生理解化学概念、提高实验技能、观察现象、培养实验操作能力等。

然而，在进行化学实验时需要注意一些操作知识点，以确保实验的安全和准确性。

本文将对初中化学实验中常见的操作知识点进行汇总。

1. 常用实验器材与仪器：- 试管：常用于配制和加热试剂，可以用试管夹夹持。

- 烧杯：用于配制溶液，不适用于加热。

- 锥形瓶和漏斗：用于过滤和蒸馏操作。

- 温度计：测量溶液或反应物的温度。

- 量筒和量杯：测量液体体积的工具，注意读数要准确。

- 电子天平：用于测量物质的质量，要注意切勿超载。

2. 实验室安全操作：- 穿戴实验室服和实验手套，戴上护目镜。

- 在进行实验前，熟悉实验操作步骤，了解实验风险。

- 使用化学品时要详细阅读标签，了解危险性及防护要求。

- 注意实验室内的救火器、洗眼器等安全设备的位置。

- 在实验台上保持整洁，避免摆放不必要的物品。

- 定期清洁实验器材和仪器，避免交叉污染。

3. 配制溶液：- 使用烧杯或锥形瓶进行配制，注意使用干净的容器。

- 先加入一部分溶剂，然后再加入溶质，慢慢搅拌使其均匀溶解。

- 水溶液可使用蒸馏水或去离子水，确保水质纯净。

- 有些溶质的溶解度较低，可适量加热加快溶解速度，但要注意加热的温度和时间。

4. 加热操作：- 需要加热试管时，可以使用试管夹夹持，并缓慢均匀加热。

- 注意掌握好加热的温度，避免过热或沸腾溢出。

- 当需要长时间加热时，可以使用三角架和铁网进行固定和支撑。

- 注意实验室内插座的用电安全，不要超负荷使用电器。

5. 滴定操作：- 准备好试剂、滴定管和指示剂。

- 先用蒸馏水洗净滴定管，然后将试剂吸入滴定管中。

- 慢慢滴加试剂，同时轻轻摇晃滴定瓶。

- 滴加到终点时，滴定液颜色会发生明显变化，记录滴定体积。

- 重复滴定两次或更多次，求平均值以提高精确度。

6. 实验现象的观察和记录：- 实验过程中，要注意观察实验现象的变化。

初中化学实验设备使用知识总结化学实验是初中化学教学中不可或缺的重要环节之一。

为了安全有效地进行化学实验，熟练掌握实验设备的使用方法是必不可少的。

本文将对初中化学实验设备的使用知识进行总结，以帮助学生正确有效地进行实验。

一、量具类实验设备1.烧杯：用于容纳溶液或固体的玻璃容器，可以进行简单的搅拌和加热操作。

使用时应注意低温加热、透明洁净、垂直放置等要求。

2.试管：可以用于加热、均匀搅拌、反应等操作。

使用时应注意试管坯料的选择、垂直放置、小心操作等。

3.量筒：用于快速准确地测量液体体积。

使用时应注意与视线平行、底部与量筒筒口处于同一水平面、避免液体残留等。

4.容量瓶：可准确容量的量器，用于溶液的配制和稀释。

使用时应注意容器内壁的附着物、漏液等情况。

二、加热设备1.酒精灯：常用的加热设备之一，使用时应注意调整火焰大小、避免倾斜倒翻等操作。

2.电热板：使用时要注意接电安全、选用合适的加热温度和时间、避免过热等。

3.水浴锅：用于加热试管和器皿的水浴，使用时应注意水位控制、避免温度过高等。

三、实验室常用小器具1.螺旋滴管：用于滴加试剂，使用时要注意滴管端部无残留试剂、均匀滴加等。

2.玻璃棒：用于搅拌试剂，使用时应注意操作轻柔、用力均匀、避免打破玻璃器皿。

3.试纸和pH试纸：用于快速检测液体的酸碱性，使用时应参照说明书正确使用。

4.滤纸和漏斗：用于过滤固液混合物，使用时要注意操作轻柔、避免溅出溶液。

四、安全操作1.佩戴实验室必需的个人防护装备，如实验服、护目镜、口罩和手套，确保实验安全。

2.熟悉实验操作步骤，并按照实验指导书进行操作。

3.注意实验室的通风情况，确保实验场所空气新鲜。

4.注意化学品的储存和处理方式，避免危险物品的损坏和泄漏。

在进行化学实验的时候，尤其是在使用实验设备时，我们必须要注意实验安全。

以下是一些建议以确保实验安全：1.遵守实验操作规范，不擅自进行实验项目。

2.对于不了解的实验操作，应仔细阅读实验指导书或咨询老师。

初中化学常见仪器和操作知识点化学实验室中常见的仪器和操作知识点非常重要，它们对于学生的化学学习和实践非常重要。

以下是一些常见的化学仪器和操作知识点的介绍：一、常见化学仪器1.显微镜：用于观察微小物体的仪器，常用于观察细胞、细菌等微生物结构。

2.天平：用于测量物体的质量，能够精确测量到毫克或者更小单位的质量。

3.酸碱度计：用于测量溶液的酸碱度，可通过电极电位变化来确定。

4.恒温槽：用于精确控制试剂或者反应物的温度，常用于温度敏感的实验。

5.离心机：用于分离混合物中的不同组分，通过离心力使得物质沉淀或者漂浮。

6.滴定管：用于进行滴定实验，可以精确控制滴加的液体量。

7.试管：用于容纳小量液体的圆柱形玻璃管，通常用于进行反应和混合试剂。

8.白瓷坩埚：用于热化学反应，可以承受较高的温度变化而不破裂。

9.分液漏斗：用于分离不同液体的工具，适用于具有不同密度的液体。

10.蒸馏装置：用于从混合液体中分离出纯净液体，通过加热液体混合物，蒸发后再凝结收集。

1.安全操作：化学实验室中的安全操作非常重要。

比如戴护目镜、穿实验服、佩戴手套、避免饮食和饮水等。

2.称量物质：使用天平精确称取物质时，需要将容器置于天平上，将其称量至准确质量，并注意去除容器质量的影响。

3.制备溶液：制备溶液时，需要准确测量所需溶质和溶剂的质量或体积，然后将其混合，并彻底搅拌。

4.加热反应：加热反应时，需要将反应容器放置在以适当的加热方式加热，如明火、电炉或水浴等，注意合适的温度和时间。

5.过滤：通过滤纸过滤液体时，需要将滤纸放置在漏斗上，使其与漏斗完全贴合，并将滤液缓慢倾倒入漏斗内。

6.试管反应：在试管中进行反应时，需要将试管倾斜，并轻轻加热或冷却，以控制反应的速率。

7.滴定：进行滴定时，需要精确地滴加滴定试剂，直到反应达到指示终点，记录使用的试剂体积。

8.蒸发：将溶液加热蒸发时，需要将容器盖好，以避免溶液中的物质挥发，同时保持合适的温度。

总结：学习化学需要熟悉常见的化学仪器和操作知识点，通过实践的方式掌握实验操作的技巧。

初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验中常用的仪器和实验基本操作有很多。

下面是一些常见的仪器和实验基本操作的介绍。

常用的仪器：1.显微镜：用于观察微观结构和样品。

2.温度计：用于测量温度，常见的有水银温度计和电子温度计。

3.pH计：用于测量溶液的酸碱性。

4.电子天平：用于精确称量物质的质量。

5.分析天平：用于测定物质的质量，常用于化学分析实验。

6.恒温槽：用于控制反应的温度，常用于温度敏感的实验。

7.显色管和试管：用于盛装试剂和进行小规模的反应。

8.过滤器和漏斗：用于分离固体和液体混合物。

9. Bunsen燃气灯：用于提供高温的火焰，常用于加热反应物和试管。

实验基本操作：1.实验前准备：阅读实验操作指南，准备试剂和仪器等。

2.清洗容器：用去离子水和洗涤剂清洗容器，确保不会影响实验结果。

3.精确称量：使用电子天平或分析天平精确称量所需物质。

4.液体的转移和混合：使用滴管、移液管或注射器将液体转移到容器中，用玻璃棒搅拌混合。

5.固体的处理：使用铁钳或镊子夹持固体，进行称量、转移或添加到反应容器中。

6. 加热和冷却：使用Bunsen燃气灯、电炉或水浴对反应进行加热，使用冷水或冰浴进行冷却。

7.过滤：将固液混合物倒入漏斗中，使用滤纸和漏斗进行过滤，分离固体和液体。

8.气体的收集：使用气体收集瓶、试管或气球等收集气体。

9.实验后处理：清洗仪器，处理废弃物，记录实验结果和观察。

注意事项：1.实验室安全：戴实验手套和眼镜，避免接触有害物质，注意使用实验室安全设备，如台式喷嘴或防爆罩。

2.实验操作规范：按照实验操作指南的要求进行操作，避免操作失误或误操作。

3.注意观察和记录：仔细观察实验现象，记录实验过程和结果，以备后续分析和探索。

4.慎重添加试剂：一些试剂具有剧毒、腐蚀性或可燃性，要小心添加，并保持手部和身体的安全距离。

5.避免混合反应物：一些反应物之间可能产生剧烈反应，要避免不当混合，遵循实验指南中的操作步骤。

初中化学实验器材使用知识点总结化学实验是初中化学学习的重要组成部分，而熟练掌握实验器材的使用方法对于完成实验任务和获取准确的实验结果至关重要。

本文将对初中化学实验中常见的器材使用知识点进行总结，并提供一些实用的操作技巧。

一、常见实验器材及其使用方法1. 燃烧器：常见的燃烧器有酒精灯和醇灯。

使用时，要注意加注适量的燃料，避免过量或不足；点燃时，用手或试管口轻轻摇晃燃烧器，使燃料均匀燃烧；熄灭时，将燃烧器盖紧，用钳或隔热垫等降温。

2. 集气瓶：用于收集气体。

操作时，要先将实验物质放入反应瓶中，插入橡皮塞和导管，将反应瓶倒置于水槽中，封好气体的出口，等待气体完全收集后，小心地取出集气瓶。

3. 显色管：用于观察溶液颜色的变化。

使用时，将试剂加入显色管中，用滴管滴加适量的溶剂，用玻璃棒轻轻搅拌，并将显色管放在白底下观察颜色的变化。

4. 毛细管：用于出气和吸取小量液体。

使用时，用手指捏住一端，将另一端插入实验溶液中，放松手指，液体自动上升或下降。

5. 天平：用于测量物体的质量。

使用时，要将天平放在水平台面上，待天平稳定后，将待测物体放在盘中，等待示数稳定，记录下质量值。

6. 容量瓶和烧杯：用于配制溶液和加热溶液。

使用时，要先将容量瓶冲洗净，将溶质加入容量瓶，用蒸馏水定容至刻度线。

烧杯可用于加热溶液，但不宜直接加热空心烧杯，要使用溶液的体积占用容量瓶的1/3。

7. 镊子和管夹：用于夹取或夹持实验物品。

使用时，要注意使用正确的镊子或夹子，以保证安全和操作的准确性。

8. 试管和试管夹：试管用于容量较小的试验，试管夹用于固定试管。

使用时，要将试管倾斜，以免试液溅出；试管夹要固定稳固，避免试管滑落或倒入。

二、器材使用的注意事项1. 安全第一：使用实验器材时，要戴上实验眼镜和实验服，注意周围环境的安全和整洁，严禁随意进行任何危险实验。

2. 器材检查：在实验开始前，要检查实验器材的完整性和清洁度，如有损坏或污染应及时更换。