2009~2010管理信息系统实验（2）
实验名称：管理信息系统-系统分析与设计
2、根据下述业务工作过程，画出业务流程图。
成品库保管员按车间送来的入库登记单登记库存台账。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台账，出库单另外两联分别送销售科和会计科。（要求使用表格分配图）
3、处理借书过程是：前台接待员接受读者交的索书单，首先查看读者借阅记录进行读者鉴别，并存储借阅记录文件。然后将索书单交给图书管理员，图书管理员查询图书文件，进行存书查询，如果图书未借出，将索书单交书库管理员，书库管理员向书库发出库单，并由书
8、订货折扣政策如下：
条件
有欠款 Y Y N 交易关系<20年
Y N 行动
折扣=0% √ 折扣=5% √
折扣=10% √ 折扣=15% √
9、在酒店管理信息系统中， “折扣”处理过程是：如果某用户的消费额在2000元以上，用现金结账打八折，记账打八五折；如果消费额在1000元与2000元之间，用现金结账打八五折，记账打九折；如果消费额在1000元以下，用现金结账打九折，记账不打折。画出反映此方案的决策树（判断树）。
年龄不满20岁，文化程度是小学者脱产学习，文化程度是中学者当电工；文化程度是大学者当技术员；
年龄满20岁但不足50岁，文化程度是小学或中学者，男性当钳工，女性当车工；文化程度是大学者当技术员；
年龄满50岁及50岁以上，文化程度是小学或中学者当材料员，文化程度是大学者当技术员。请绘制相应的初始决策表并进行简化。
初始决策表
条件年龄青青青青青青中中中中中中老老老老老老文化
程度
小小中中大大小小中中大大小小中中大大性别男女男女男女男女男女男女男女男女男女
行动脱产
学习
√√
电工√√
技术
员
√√√√√√钳工√√
车工√√
材料
员
√√√√
简化决策表
条件
年龄青青中中中中老老文化程度小中大小小中中小中性别男女男女
行动脱产学习√
电工√
技术员√
钳工√√
车工√√
材料员√√
11、某工厂生产多种产品，每种产品又要使用多种零件；一种零件可能装在多种产品上。每种零件由一种材料制造，每种材料可用于不同零件的制作，有关产品、零件、材料的数据字段如下：
产品：产品号（GNO），产品名（GNA），产品单价（GUP）
零件：零件号（PNO），零件名（PNA），单重（UW），单价（UP）
材料：材料号（MNO），材料名（MNA），计量单位（CU），材料单价（MUP）
以上各产品需要各种零件数为GQTY，各零件需用的材料量为PQTY。
要求：1）请画出产品、零件、材料的概念结构模型（E-R模型）；
2）请将该E-R模型转换为关系数据库逻辑模型；
关系数据库逻辑模型
产品（产品号，产品名，产品单价）
组合（产品号，零件号，零件数）
零件（零件号，零件名，单重，单价，材料号，材料量）
材料（材料号，材料名，单价，计重单位）
12、数据库设计应用。现有教师授课管理模型
（1）有若干系，每个系包括如下属性：
系编号、系名、成立时间、组成人数
（2）每个系有若干教师，教师只能属于一个系，包括如下属性：教师编号、姓名、性别、年龄、职称、学历
（3）有若干课程，包括如下属性：课程编号、课程名称、学时、学分（4）每个教师可以讲授多门课程，每门课程可以由多个教师讲授。（5）要求能够公布每门课程的授课教师、授课时间和授课地点。
解题要求：
①做出该系统的概念结构模型（E-R模型）。
②设计该系统的关系数据库逻辑模型。
关系数据库逻辑模型
系（系号，系名，成立时间，人数）
教师（教师号，姓名，性别，年龄，职称，学历，系编号）
课程（课程号，课程名，学时，学分）
讲授（教师号，课程号，授课时间，授课地点）
13、数据库设计应用。现有学校运动会管理系统。
（1）有若干运动员，每个运动员包括如下属性：
运动员编号，运动员名称，性别，年龄；
（2）有若干班级，每个班级属性如下：
班级编号，班级名称，所属院系
（3）有若干比赛项目，包括如下属性：项目编号，项目名称，比赛时间，比赛地点（4）每个运动员可以参与多个比赛项目，每个比赛项目可以由多个运动员参加。（5）每个运动员属于一个班级，一个班级有若干运动员，
（6）要求能够公布每个运动员的比赛成绩（比赛成绩，比赛名次）
解题要求：
①做出该系统的概念结构模型（E-R模型）。
②设计该系统的关系数据库逻辑模型。
.
关系数据库逻辑模型
班级（班级号，班名，院系）
运动员（编号，姓名，性别，年龄，班级号）
比赛项目（项目号，项目名，时间，地点）
参赛（运动员编号，项目号，成绩，名次）
实验要求：
1、必须独立完成该实验内容，严禁抄袭。
2、格式要求：必须做成电子文档形式并打印上交。
3、时间要求：最后一次实验课交实验报告。
4、课时要求：12学时；
5、实验报告成绩核定：10分；（按时交者——根据完成的质量分别给4~10分；晚交者，不交者——0分；）
特别提醒：若发现有90%以上内容相同的，均得1分；
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