图书馆设计方案

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三.设计说明
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该馆设计采取按藏书、阅览、办 公、报告厅的功能分区，自然布局。 主体2层，底层为门厅、目录厅、报 告厅、阅览室和书库，2层为办公和 阅览为主。布局紧凑，不同的人流和 书流路线清晰，互不干扰。
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功能分区
办 公
书库
阅 览
报告厅
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办 公
阅 览
功能分区明确，布局合编理辑课。件
计
思
功能构成
路
空间组织
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图 书 馆
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图书馆建筑功能构成
馆员 工作 区
阅 览 区
公共 活动 区
生 活 区
入 口 区
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技术 设备 区
藏 书 区
服务 中心 区
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场地设计
该项目地处校园内，据校园自校门至教学主 楼中轴线的校园中心绿化带的广场东侧。该地 段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生 活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。 该地段地势平坦。
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总结
图书馆采用模数制的设计，方格形得柱网， 设有中庭一个。采用垂直型功能分区。建筑 物主要以自然采光为主，除了大片玻璃窗外， 敞开有天窗。
都说图书馆是大学生学习的心脏，只有心 脏有节律的跳动，我们的学习生活才会充实 才会丰富多彩。它是一个容器，又不是一个 简单的容器，它承载着我们的希望和未来， 所以我们理应把它建造的肃穆而又平易近人， 只有这样我们才会喜欢去图书馆，去领略它 的伟岸，去学习它的包容。
L/O/G/O
图书馆 设计方案
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图书馆设计
主题 设计思路 功能分析
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一.设计主题
精神容器
图书馆是什么？很多人都会异口同声的说，是一所供你看 书、借书的场所。没错，可是，它不仅仅是搜集、整理、保管 人类文明的载体，还是一个创造经济财富和精神文明的重要阵 地，它是一个容纳着所有人灵魂的地方，它就像一个无比巨大 的容器，承载着过去、现在和未来。
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交通流线
交通路线
学生路线和工作人员的路线互不干编扰辑课，件交通便捷。
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交通路线
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立面通过不同的开窗方式增加了建 筑物丰富变化，该图书馆全部采用自 然采光，中间设有一中庭，既增加了 建筑物的采光，同时增加了图书馆高 雅的氛围。
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建筑物外墙颜色运用渐变的手法， 使建筑物更有立体感和韵律感。设计 通过完整几何形态表达，强调了建筑 内涵与特征的自然流露
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图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、 参考的机构。图书馆是促进社会文明的产物，它容纳 了人类的在整个发展过程，为我们的文化积累、交流、 继承和发展创造了条件。
“ 海纳百川，有容乃大”。摆着这种心态，我们 立志要把图书馆的威严和肃穆展现的淋漓尽致。
Hale Waihona Puke Baidu
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二.设计思路
场地设计
设
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L/O/G/O
Thank You!
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