高中物理专题汇编物理动量定理(一)

  • 格式:doc
  • 大小:431.00 KB
  • 文档页数:10

下载文档原格式

  / 10
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中物理专题汇编物理动量定理(一)

一、高考物理精讲专题动量定理

1.如图所示,一质量m 1=0.45kg 的平顶小车静止在光滑的水平轨道上.车顶右端放一质量m 2=0.4 kg 的小物体,小物体可视为质点.现有一质量m 0=0.05 kg 的子弹以水平速度v 0=100 m/s 射中小车左端,并留在车中,已知子弹与车相互作用时间极短,小物体与车间的动摩擦因数为μ=0.5,最终小物体以5 m/s 的速度离开小车.g 取10 m/s 2.求:

(1)子弹从射入小车到相对小车静止的过程中对小车的冲量大小. (2)小车的长度.

【答案】(1)4.5N s ⋅ (2)5.5m 【解析】

①子弹进入小车的过程中,子弹与小车组成的系统动量守恒,有:

0011()o m v m m v =+,可解得110/v m s =;

对子弹由动量定理有:10I mv mv -=-, 4.5I N s =⋅ (或kgm/s); ②三物体组成的系统动量守恒,由动量守恒定律有:

0110122()()m m v m m v m v +=++;

设小车长为L ,由能量守恒有:22220110122111()()222

m gL m m v m m v m v μ=+-+- 联立并代入数值得L =5.5m ;

点睛:子弹击中小车过程子弹与小车组成的系统动量守恒,由动量守恒定律可以求出小车的速度,根据动量定理可求子弹对小车的冲量;对子弹、物块、小车组成的系统动量守恒,对系统应用动量守恒定律与能量守恒定律可以求出小车的长度.

2.质量0.2kg 的球,从5.0m 高处自由下落到水平钢板上又被竖直弹起,弹起后能达的最大高度为4.05m.如果球从开始下落到弹起达最大高度所用时间为1.95s,不考虑空气阻力,g 取10m/s 2.求小球对钢板的作用力. 【答案】78N 【解析】 【详解】

自由落体过程 v 12=2gh 1,得v 1=10m/s ; v 1=gt 1 得t 1=1s

小球弹起后达到最大高度过程0− v 22=−2gh 2,得v 2=9m/s 0-v 2=-gt 2 得t 2=0.9s

小球与钢板作用过程设向上为正方向,由动量定理:Ft ′-mg t ′=mv 2-(-mv 1) 其中t ′=t -t 1-t 2=0.05s

得F =78N

由牛顿第三定律得F ′=-F ,所以小球对钢板的作用力大小为78N ,方向竖直向下;

3.如图所示,质量均为2kg 的物块A 和物块B 静置于光滑水平血上,现让A 以v 0=6m/s 的速度向右运动,之后与墙壁碰撞,碰后以v 1=4m/s 的速度反向运动,接着与物块B 相碰并粘在一起。 g 取10m/s 2.求:

(1)物块A 与B 碰后共同速度大小v ; (2)物块A 对B 的冲量大小I B ;

(3)已知物块A 与墙壁碰撞时间为0.2s, 求墙壁对物块A 平均作用力大小F . 【答案】(1)2m/s (2)4N·s (3)100N 【解析】 【详解】

(1)以向左为正方向,根据动量守恒:1()A A B m v m m v =+ 得:2/v m s =

(2)AB 碰撞过程中,由动量定理得,B 受到冲量:I B =m B v -0 得:I B =4N·

s (3)A 与墙壁相碰后反弹,由动量定理得

10()A A Ft m v m v =--

得:100F N =

4.如图甲所示,蹦床是常见的儿童游乐项目之一,儿童从一定高度落到蹦床上,将蹦床压下后,又被弹回到空中,如此反复,达到锻炼和玩耍的目的.如图乙所示,蹦床可以简化为一个竖直放置的轻弹簧,弹力的大小为kx (x 为床面下沉的距离,也叫形变量;k 为常量),蹦床的初始形变量可视为0,忽略空气阻力的影响.

(1)在一次玩耍中,某质量为m 的小孩,从距离蹦床床面高H 处由静止下落,将蹦床下压到最低点后,再被弹回至空中.

a .请在图丙中画出小孩接触蹦床后,所受蹦床的弹力F 随形变量x 变化的图线;

b .求出小孩刚接触蹦床时的速度大小v ;

c .若已知该小孩与蹦床接触的时间为t ,求接触蹦床过程中,蹦床对该小孩的冲量大小I .

(2)借助F -x 图,可确定弹力做功的规律.在某次玩耍中,质量不同的两个小孩(均可视为质点),分别在两张相同的蹦床上弹跳,请判断:这两个小孩,在蹦床上以相同形变量由静止开始,上升的最大高度是否相同?并论证你的观点.

【答案】(1)a. b. 2v gH = c. I 22mgt m gH =+(2)上升高度与

质量m 有关,质量大的上升高度小 【解析】 【分析】

(1)a 、根据胡克定律求出劲度系数,抓住弹力与形变量成正比,作出弹力F 随x 变化的示意图.

b 、根据机械能守恒求出小孩刚接触蹦床时的速度大小;

c 、根据动量定理求出蹦床对该小孩的冲量大小.

(2)根据图线围成的面积表示弹力做功,得出弹力做功的表达式,根据动能定理求出弹力做功,从而求出x 1的值. 【详解】

(1)a.根据胡克定律得:F kx =,所以F 随x 的变化示意图如图所示

b.小孩子有高度H 下落过程,由机械能守恒定律:212

mgH mv = 得到速度大小:2v gH =

c.以竖直向下为正方向,接触蹦床的过程中,根据动量守恒:mgt I mv mv +=-- 其中2v gH =

可得蹦床对小孩的冲量大小为:22I mgt m gH =+(2)设蹦床的压缩量为x ,小孩离开蹦床后上升了H .从最低点处到最高点,重力做功

()mg x H -+,根据F-x 图象的面积可求出弹力做功:2

2kx W =-弹

从最低点处到最高点,根据动能定理:()2

02

kx mg H x -++=

可得:2

2kx H x mg

=

-,可以判断上升高度与质量m 有关,质量大的上升高度小. 【点睛】

解决本题的关键知道运动员在整个过程中的运动情况,结合运动学公式、动能定理等知识