校本通识课教学大纲
一、课程性质与教学目标
……此课程从艺术学角度分析和阐述住宅空间设计，运用基础的方法演绎住宅的艺术与品味，同时从最简单的手法入手进行住宅艺术的提升和意境的传达。使学生对住的文化、发展、历史以及空间上有基本的认识和了解，同时普及基本的住宅设计常识和住宅艺术设计的原则与方法。提升对居室文化的认知与了解，以及住宅周边元素的认知。
此课程例举大量国内外优秀住宅设计案例，通过对案例深入的讲解与分析使学生对住宅艺术与设计有一个全新的认识和提高。
二、教学内容
第一章住宅的由来与发展××××××××
学时：4
主要内容：1、住宅的由来……………………………
2、早期现代主义传播对住宅的影响…………………………
3、现代主义的优势…………………………
……………
重点与难点：有关室内设计史的基础知识和理论框架
教学方式：讲授为主，多媒体课件为辅
第二章现代住宅的艺术性××××××××
学时：6
主要内容：1、住宅空间造景手法……………………………
2、住宅空间塑造技巧……………………………
3、住宅空间意境传达……………………………
…………….
重点与难点：空间处理的手法与艺术的结合上
教学方式：讲授为主，多媒体课件为辅
第三章×住宅与住宅艺术×××××××
学时：6
主要内容：1、住宅的结构（户型）……………………………
2、住宅的造型与材料……………………………
3、住宅的陈设…………………………
重点与难点：室内空间材料运用与陈设艺术的结合
教学方式：讲授为主，多媒体课件为辅
第四章××优秀案例赏析××××××
学时：4
主要内容：1、中西方优秀住宅案例讲解与比较……………………………
重点与难点：住宅案例的时代特征与风格
教学方式
………………………………..
三、考核方式及成绩评定标准
…………考核方式：有关住宅方面的调研报告一份…………………..
…………成绩评定标准：…………………..
四、教材及参考书
教材：……………………………..
参考书目：《世界室内设计史》…【美】约翰.派尔著刘先觉等译…………………………..
…《室内设计教程》霍维国著
《住宅建筑设计原理》……重庆大学朱昌廉…等著
《中国室内》…中国建筑学会室内设计分会会刊………………
《中国艺术史》..吕澎易丹著
五、说明
此课程针对住宅文化与艺术的基本知识的讲解，对本科阶段学生关于住宅设计知识的普及与认知，同时对设计基础有一个初步的了解，并能感受到住宅文化对生活的影响。本课程是适合本科阶段学生及艺术设计爱好者，同时适用非设计专业的大学生。
大纲撰写人：廉婷
大纲审阅人：
