初中生物易错点试题
一、选择题
1．“超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图，相关分析不符合自然选择学说的是( )
A．甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异
B．金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体
C．甲氧西林对MRSA进行了定向选择
D．滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强
2．18世纪的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蠖大多数是浅色的，少数是深色的。100年以后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色的桦尺蠖成了常见类型，浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是（）
A．黑烟将桦尺蠖熏成了深色
B．浅色桦尺蠖迁出，深色的桦尺蠖迁入
C．浅色桦尺蠖变成深色的桦尺蠖
D．环境对桦尺蠖体色选择的结果
3．按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是( )
A．鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关
B．为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮
C．蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗
D．月季扦插成活率与插条的哪些因素有关
4．气象专家和医学专家认为，灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大．世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素．PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是（）
A．B→D→A→C B．A→B→C→D C．A→C→B→D D．B→C→A→D
5．番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是（）
A．剪掉根尖的幼苗B．剪去一片子叶的幼苗
C．剪去两片子叶的幼苗D．完整的幼苗
6．如图表示人体血液流经血管a.b.c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述，错误的是
A．与c相比，a管壁厚，弹性大
B．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
C．a中的血液是动脉血
D．c可能是肺静脉
7．如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（）
A．图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像
B．图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内
C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正
D．飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛
8．玉米种子的糯性与非糯性是一对相对性状。现将糯玉米（aa）—行，非糯玉米（AA）—行交替种植，异花传粉。下列分析正确的是
A．糯玉米植株上可能有非糯玉米粒B．非糯玉米植株上可能有糯玉米粒
C．糯玉米植株上的子代必为纯合个体D．非糯玉米植株上的子代必为纯合个体9．图是植物细胞的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（）
A．甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能
B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果
C．丙表示的细胞结构是细胞核
D．与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统
10．如图表示弱光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ、Ⅱ表示)之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（）
A．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，①③为O2，②④为CO2
B．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，②③为O2，①④为CO2
C．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，①④为O2，②③为CO2
D．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，②④为O2，①③为CO2
11．某种昆虫的体色深色（A）对浅色（a）为显性，若表中各组都产生很多子代且数目几乎相同，当环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列哪组杂交后代被捕食数量可能最多（）
组别甲乙丙丁
亲代基因组成Aa×Aa Aa×AA aa×aa aa×Aa
A．甲B．乙C．丙D．丁
12．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其发生的主要变化是（）A．氧气增加B．二氧化碳减少
C．尿素减少D．血糖浓度增加
13．亨廷顿氏舞蹈症患者脑部神经细胞退化，导致动作失调，出现不可控制的颤搐，并能发展成痴呆，甚至死亡。研究发现此病的形成是4号染色体上HTT基因发生异常导致的（如图）。下列有关叙述正确的是（）
A．正常HTT基因和异常HTT基因携带的遗传信息相同
B．HTT基因是4号染色体的DNA上有遗传效应的片段
C．异常HTT基因位于常染色体上，一定能遗传给后代
D．去除携带异常HTT基因的染色体可根治此病
14．下列有关真菌的叙述中，错误的是
A．酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构
B．真菌细胞有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核
C．真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
D．青霉直立菌丝的顶端，可产生大量的孢子来繁殖后代
15．下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（）
A．甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化
B．甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化
C．乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化
D．乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化
16．如图为某同学构建的一个生物学模型。下列有关说法错误的是（）
A．若B表示心脏，则A为静脉，C为动脉
B．若B表示神经中枢，则A为传入神经，C为传出神经
C．若B表示神经元的细胞体，则A为轴突，C为树突
D．若B表示胃，则A为食道，C为十二指肠
17．下列对图中各曲线的分析，错误的是（）
A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表蝉、螳螂B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点多
C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择
18．下列有关人体生理活动的叙述，正确的是（）
A．血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输
B．肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞
C．经体循环，血液因营养物质减少，代谢废物增多，动脉血变成了静脉血
D．人能够控制呼吸运动暂时停止，这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上
19．人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，下图表示一个家族眼色的遗传情况，下列叙述错误的是（）
A．由个体3、4、10可推断，棕眼是显性性状
B．如果个体5和6再生一个孩子，孩子可能为蓝眼
C．个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4
D．从含性染色体来说，个体8会产生两种类型的精子
20．下图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是
A．若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系
B．若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原
C．在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化
D．曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况
21．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）
A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花螢的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
22．在做镘头时，将酵母菌加入生面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使生面团膨胀。如图表示温度对二氧化碳产生量的影响，下列相关叙述错误的是（）
A．酵母菌属于单细胞真菌
B．做馒头时，用30℃～45℃温水发面效果更好
C．蒸馒头时，面团中的酵母菌会被高温杀死
D．面团放到冰箱冷藏室（2℃～5℃）不会发酵，因为酵母菌会被冻死
23．下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（）
A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换
B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行
C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率
D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿
24．如图所示曲线不能正确表示的选项是（）
A．该曲线可表示某封闭草原生态系统中，大量捕杀狼后，一段时间内鹿的数量变化B．该曲线可表示在一定温度范围内，唾液淀粉酶对淀粉的消化能力的变化
C．若该曲线可表示某温室一天内二氧化碳浓度的变化，则b点表示傍晚时分
D．若该曲线可表示人体呼吸过程中肺泡容积的变化，则在ab段时，人体肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态，且膈顶部下降
25．圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状，假设红色性状由显性基因（A）控制，黄色性状由隐性基因（a）控制。某科研小组进行了如图所示的杂交育种实验，对此下面有关叙述，正确的是（）
A．母方植株发育成的果实中果肉细胞的基因组成是Aa或aa
B．母方植株形成的种子内胚的基因组成是aa
C．父方植株产生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因
D．母方植株形成的种子播种后，发育成的植株所结果实的果皮颜色都是黄色
26．下列对正常人体或植物生理活动曲线图的分析正确的一项是
A．图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后尿素或无机盐含量的变化
B．图乙中的BC段出现血糖含量上升，主要是由于食物中糖类的消化和吸收
C．图丙表示一天内大棚中C02含量的变化，在a点打开通风孔的目的是给大棚补充氧气D．图丙曲线显示，大棚内的生物在13~17时段内呼吸作用强度没有变化
27．为生物体各项生命活动直接提供能量的物质是
A．ATP B．葡萄糖C．氨基酸D．脂肪酸
28．一代球星科比的最佳投篮动作是他的转身跳投，下列叙述中，错误的是（）
A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
B．投篮动作至少需要两组肌肉互相配合
C．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节
29．如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（）
A．曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度
B．a、c分别代表的器官是口腔和胃
C．蛋白质化学性消化的起始部位是b
D．脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸
30．绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（）
A．花的主要部分是雄蕊和雌蕊
B．种子只要有适当的外界条件就能萌发
C．在“茎的输导功能”实验中，被染色成红色的结构是筛管
D．能发育成日常食用花生米的结构是子房
二、综合题
31．
（1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的（______）______中发现。（2）图甲中血管⑥与⑦相比，其内备注成分的特点是_____________________。
（3）当血液流以图丙时，e内液体在成分上与血液的区别是________；g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中________（填字母）部位，此时进行的生理活动是
________作用。
（4）某人因车祸导致图甲b处受伤，此时血液的出血状况是________________；针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是________ (填“a”或“c”）。
（5）心脏作为输送血液的泵，其结构与功能是相适应的，请举一例说
明;_______________。
（6）根据图乙写出在③处发生的气体交换过程：________________。
32．下表是对某个家庭某些性状的调查结果，请分析并回答问题。
性状父亲母亲女儿
耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
酒窝无酒窝有酒窝有酒窝
肤色正常正常白化
（1）父亲有耳垂，女儿无耳垂，这种现象在遗传学上称为______。母亲有酒窝，女儿也有酒窝，这种现象在遗传学上称为______。
（2）在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对______，根据这个家庭中耳垂的遗传规律，可推知有耳垂是______性状。
（3）在生殖过程中，母亲产生的卵细胞中染色体的组成是______。
（4）若无酒窝父亲的基因组成是dd，有酒窝母亲的基因组成是DD，则有酒窝女儿的基因组成是______。
（5）人类的白化病是一种隐性遗传病。“二孩”政策虽然已经放开，但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩。原因是第二个小孩患白化病的概率是______。我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是______。
（6）公安人员可以通过检测父母与子女之间的基因关系来确定亲缘关系，因为基因有规律地集中在细胞核内的______上，并且会通过父母产生的______传递给后代。
33．再也不用去婺源看油菜花啦!垦利区黄河人家旅游度假区的近千亩油菜花清明节前后竞相开放，成为“黄河入海，我要回家”生态旅游的优美景点。请分析回答：
（1）去年国庆节前后，在平整、疏松的土地上播种油菜，覆土深度仅为1～2厘米，播种不能过深的原因是_____。
（2）半个月后，油菜植株已长到5厘米高，4～5片嫩绿的叶子婷婷伫立，煞是可爱。油菜植株的茎和叶是由种子的_____发育的。
（3）开春以后，油菜生长迅速，长到一定时期就会开花。油菜终于开花啦!油菜花有艳丽的花冠，香甜的花蜜，借助_____完成传粉。传粉和受精完成后，经过二十余天，子房逐渐发育成果实（图1）。
（4）油菜是重要的油料作物，通过杂交可以增加产量。但杂交过程中人工去除雄蕊的操作非常繁琐，为解决这一问题，科研工作者选育出雄性不育类型M（雌蕊正常，雄蕊退化无花粉），如图4。
①选用M作为母本，这样既能保证油菜通过_____传粉，获得杂交后代，又避兔了人工去雄的繁琐。
②研究发现，M的雄性不育性状由一对隐性基因控制，若用纯种（基因组成相同）父本与M 杂交，那么，从M上收获的种子其胚的基因组成是_____（用D，d表示）。
（5）进一步研究发现，M具有这样的特性：在3～10℃、日照小于12小时的条件下表现为雄性可育；在11～23℃、日照大于12小时的条件下表现为雄性不育。可见，M的育性这一性状是_____共同作用的结果。
（6）为了提高油菜的抗虫品质，科研工作者利用转基因技术，将BT毒蛋白基因转入到油菜细胞中，该基因在油菜体内成功表达并稳定遗传，使油菜获得了抗虫性。转基因技术依据的原理是_____。
34．“将军肚“不再是中老年人的“专利”。据全国学生体质与健康调研结果显示，近年来，我国学生肥胖和超重检出率持续增加，校园里“小胖墩”比比皆是。请分析回答：（1）肥胖者往往经不住美食诱惑，每天都从外界摄取过量食物。食物中所贮存的能量最终来自_____。
（2）食物在消化道内被分解成_____的过程叫消化，消化后的营养物质主要在_____被吸收。
（3）被吸收的营养物质进入血液循环，首先进入心脏的_____（心脏的结构名称）。这些营养物质进入组织细胞被氧化分解，为人体各项生理活动提供能量，这一过程可用反应式表示为_____。
（4）据统计，中学生男生平均每日所需能量约为10465千焦。若某八年级男生每天从食物中摄取200克蛋白质、300克糖类和100克脂肪，那么，他的体重可能会发生怎样的变化？_____；理由是_____。（热价：糖类17.15千焦/克、蛋白质17.15千焦/克、脂肪38.91千焦/克）
（5）运动量不足是导致青少年肥胖的“罪魁”之一。据研究，快走是消耗能量较多的一项运动。当大腿骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩，并产生一定的拉力，牵引股骨围绕着_____活动，从而完成快走动作。
（6）“管住嘴，迈开腿”是远离肥胖，身体健康的前提。按世界卫生组织定义，健康不仅包括人的身体健康，还包括心理健康以及良好的社会适应状态。青少年心理健康的核心是心情愉悦，你有哪些可以帮助自己保持偷快心情的方法？试举两例_____。
35．如图是一个家族某种遗传病的遗传图谱，其中只有第二代4号个体患有该遗传病，其他个体都正常。请回答下列问题：
（1）控制该遗传病的基因在亲子代之间传递的“桥梁”是______。
（2）依据图中______可以判断该遗传病是由隐性基因（用a表示）控制的。
（3）图中5号个体的基因组成可能是___。
（4）图中3号个体与4号个体结婚后生育了7号个体这一过程存在两种可能的遗传图解，李明同学已经画出了其中的一种遗传图解，请你在答题卡上相反的方框内画出另一种遗传图解。___
（5）假如图中的7号个体与8号个体结婚，他们的基因组成均为Aa，则他们生出患该遗传病女孩的可能性（概率）是______。
36．人体要运动，就必须依靠骨、关节和肌肉．据图并运用所学知识完成下列各题。
（1）甲图中关节的灵活性与关节面上覆盖的______（填图中序号）有关，还与_____（填图中序号）分泌的滑液有关，滑液的作用是减少_______。
（2）关节在运动中主要起______作用。
（3）乙图表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是_____。
37．我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：
（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在（_____）______的特定区域。
（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴________透镜加以矫正。
（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的________（填序号）。
（4）小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到
________调节的影响。
38．下图是人体呼吸系统的组成，请据图回答问题：
（1）填出图中下列标号所指结构名称：1______；2______
（2）6和7合称为______，是呼吸系统的主要器官。
（3）图中标号1、2、3、4和5组成的通道，叫做______。它不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使气体______、湿润、清洁。
（4）人体在吸气时，膈肌收缩，膈顶部______，使胸廓的上下径增大。
（5）吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入4______。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。解答即可。
【详解】
A、甲氧西林对金黄色葡萄球菌的抗药性只有选择作用，不能诱导金黄色葡萄球菌发生变异，A错误；
B、金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体，B正确；
C、变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，甲氧西林对MRSA进行了定向选择，C正确；
D、滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强，D正确。
【点睛】
此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，需重点掌握知识，考试热点，题型一般为选择、填空与解答形式，有一定综合性。
2．D
解析：D
【解析】
【分析】
达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
【详解】
桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖。1850年前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害
发现的保护色；工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择。因此造成这种变化的原因是自然选择，即外界环境的颜色对桦尺蠖的体色作出了选择。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解及自然选择的过程和生物进化的原因。
3．B
解析：B
【解析】
【分析】
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。
【详解】
A．鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长，鸟卵越小孵化时间越短，所以鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关？是一个可探究的问题，A不符合题意。
B．家蚕和蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，所以家蚕和蝗虫在发育过程都要经过几次蜕皮，这不是一个可探究的问题，B符合题意。
C．青蛙的发育受水温、水质等因素的影响，所以蝌蚪发育成幼蛙（长出四肢）所需的时间与水温有关吗？是一个可探究的问题，C不符合题意。
D．月季扦插成活率与插条的温度、土质等因素的影响，所以月季扦插成活率与插条的哪些因素有关？是一个可探究的问题，D不符合题意。
故选：B。
4．A
解析：A
【解析】
试题分析：PM2.5吸入人体，首先进入肺，经过肺泡内的气体交换，进入肺静脉，然后依次流经：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房．即
PM2.5经过心脏的先后顺序是：左心房→左心室→右心房→右心室．
故选A
考点：血液循环的途径．
5．C
解析：C
【解析】
【分析】
双子叶植物种子萌发过程中所需要的营养来自子叶，植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。植物生活中需要
量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。
【详解】
根吸水的主要部位在根尖的成熟区，剪掉根尖的幼苗吸水能力下降，植物出现缺水症状，A不符合题意；剪去一片子叶的幼苗，还有另一片子叶能够提供营养，最先不会出现缺氮症状， B不符合题意；剪去两片子叶的幼苗，种子里的营养供给切断，无机盐的需要只能从营养液提供，而营养液缺氮，故能最先出现缺氮症状，C符合题意；完整的幼苗，两片子叶仍有营养，不会最先出现缺氮症状， D不符合题意。
【点睛】
明确种子的萌发营养物质贮存的部位中解答本题的关键。
6．D
解析：D
【解析】
【分析】
血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定a段是主动脉，b段是组织细胞周围的细血管，c段是体静脉。
【详解】
血液循环途径如图所示：
由图示可知，血液含氧量减少的是体循环过程。a是主动脉，c是体静脉。与c相比，a管壁厚，弹性大，故A正确；b段是组织细胞周围的细血管，故B正确；a段是主动脉，流动脉血，故C正确；根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定a段是主动脉，b段是组织细胞周围的细血管，c段是体静脉，故D错误。故选D。
【点睛】
本题考查血管的结构、功能和保健，血液循环的途径，物质运输的途径。
7．C
解析：C
【解析】
【分析】
据图可知，①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜，⑤是视神经，a是鼓膜，b 是听小骨，c是半规管，d是耳蜗。
【详解】
图甲中，外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体
等的折射，最终落在④视网膜上，形成一个物像，A不符合题意；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，图乙中，能够受振动刺激产生神经冲动的细胞在d耳蜗内，B不符合题意；青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正，C符合题意；飞机降落时咀嚼食物可使a鼓膜两侧气压保持平衛，防止胀痛，D不符合题意。
【点睛】
掌握眼球结构和视觉的形成过程、耳的结构和听觉形成过程是本题解题关键。
8．A
解析：A
【解析】
玉米种子糯性基因组成是aa，属于隐性性状，非糯性属于显性性状，现非糯性的基因组成是AA，是纯合子，因此，将糯玉米（aa）—行，非糯玉米（AA）—行交替种植，异花传粉，非糯玉米花粉会提供A基因，糯玉米的花粉提供a基因，因此其结果是果糯玉米上可能有非糯玉米粒，其基因组成是Aa，是杂合子，非糯玉米植株上没有糯玉米粒。故选A。9．A
解析：A
【解析】
【分析】
1、此题涉及的知识点有：植物细胞的基本结构以及各结构的功能；组织的形成；植物体的结构层次。
2、看懂知识概念图。
【详解】
A、甲表示细胞膜，b表示保护和控制物质进出的作用，A错误；
B、细胞分化形成不同的组织，所以细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果，B正确；
C、丙表示的细胞结构是细胞核，细胞核是遗传物质的控制中心，C正确；
D、因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。所以与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统，D正确。
故选A。
【点睛】
植物细胞的基本结构，细胞分化形成组织。
10．D
解析：D
【解析】
【分析】
能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，吸收二氧化碳，放出氧气；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，它吸收氧气放出二氧化碳。【详解】
光是进行光合作用的必要条件，因为是“弱光照”，呼吸作用的强度要比光合作用强度强，线粒体是呼吸作用的场所，所以它吸入的气体与释放的气体最明显，故Ⅰ为线粒体，
Ⅱ为叶绿体。由于呼吸作用吸入氧气放出二氧化碳，光合作用吸入二氧化碳放出氧气，可以推出①③为二氧化碳，②④为氧气。故选项D符合题意。
故选D。
【点睛】
正确地认识植物细胞的光合作用与呼吸作用的关系是解答本题的关键。
11．B
解析：B
【解析】
【分析】
（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】
已知某种昆虫的体色是由一对等位基因所控制，深色对浅色为显性，以A表示显性等位基因，以a表示隐性等位基因。则控制深色昆虫的基因是AA或Aa，控制浅色基因是aa，根据表中的甲、乙、丙及丁四组不同基因型的亲代繁殖可知：甲组亲代基因型Aa×Aa，后代基因型均为AA：Aa：aa=1：2：1，后代深色：浅色=3：1；乙组亲代基因型Aa×AA后代基因型均为AA或Aa，表现为深色；丙组亲代基因型aa×aa，后代基因型均为aa，表现为浅色性状；丁组亲代基因型aa×Aa，后代基因型为Aa：aa=1：1，后代表现深色：浅色=1：1。因此，杂交后代被捕食数量可能最多的是乙。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
12．C
解析：C
【解析】
【分析】
肾脏作为一个一般器官，其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少，二氧化碳增多；肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少。
【详解】
从肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，从肾静脉流出的血液中，尿素等废物的含量减少。血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与肾小管的细胞进行了物质交换，血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞，肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液，血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增加，血液由动脉血变为静脉血。所以，正常人体内，
流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是流出的血液二氧化碳增加，尿素减少、氧气减少。故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握血液在肾脏的流经途径和成分变化以及尿液的形成过程。从肾静脉流出的血液虽然代谢废物减少，但肾静脉里流的是静脉血，血液中氧气减少、二氧化碳增多。
13．B
解析：B
【解析】
【分析】
图中1~22对染色体为常染色体，第23对染色体为性染色体，两条染色体形态、大小不同，为XY型。
【详解】
A.不同的基因携带不同的遗传信息，正常HTT基因和异常HTT基因携带的遗传信息不同，A错误。
B.基因是有遗传效应的DNA片段，据图可知，HTT基因是4号染色体的DNA上有遗传效应的片段，B正确。
C.形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中；基因组成为杂合型的患者，其常染色体上的异常HTT基因不一定会遗传给后代，C错误。
D.去除携带异常HTT基因的染色体，会把该染色体上的正常基因也去除掉了，会引起其他疾病，因此该治疗方案不合理，D错误。
故选B。
【点睛】
此题主要考查了染色体、DNA和基因的关系及基因的传递。
14．B
解析：B
【解析】
试题分析：真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，细胞质里有明显的液泡，但是有叶绿体；孢子生殖；营养方式异养，只能以现在存的有机物为食物来源。青霉的菌丝的顶端可以产生大量的孢子来繁殖后代。故选B。
【考点定位】本题考查真菌的基本知识，适度中等，属于理解层次。
15．C
解析：C
【解析】
植物在白天主要进行光合作用，光合作用的强度要强于呼吸作用，因此氧气的含量应该增加，而不会出现BC下降的情况，A错误；人在吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺容积增大，肺内气压低于外界大气压，气体进肺；人在呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺容积回缩，肺内气压高于外界大气压，气体出肺。因此甲图中AC表示吸气时肺
容积的变化，B错误；脂肪在小肠内被消化，首先对胆汁进行乳化作用，转化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下，分解成甘油和脂肪酸，图乙中BC段下降，可以表示为小肠，脂肪在小肠内的含量会减少，C正确；当血液流经肾小管外周围毛细血管时，由于肾小管的重吸收作用，全部的葡萄糖被吸收进入血液，血液中的葡萄糖含量增加，因此BC 不能表示葡萄糖的变化，D错误。
16．C
解析：C
【解析】
【分析】
1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
【详解】
A、若B为心脏，则A为上下腔静脉或肺静脉，C为肺动脉或主动脉，A正确；
B、若B表示神经中枢，则A为传入神经，C为传出神经。B正确；
C、兴奋在神经元上的传导方向为：树突→胞体→轴突，则A为树突，C为轴突，C错误；
D、若B表示胃，则上连A为食道，下连C为十二指肠，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环和神经传导的途径。
17．B
解析：B
【解析】
【分析】
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
【详解】
蝉与螳螂是捕食关系，当蝉数量增加时，螳螂也会增加，反之亦然，A正确。a点到b点，植物氧气释放了大于0，说明此期间植物一直在进行光合作用，因此b点积累的有机物比a 点多，B错误。脂肪消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸，C正确。图丁曲线害虫数量先由于农药作用而减少，后因抗药性变异而增加，D正确。
【点睛】
掌握各种生命活动的规律，能解释一定的生命现象。
18．B
解析：B
【解析】
红细胞中的血红蛋白在含氧量高的地方与氧容易结合，在含氧量低的地方与氧容易分离，红细胞的功能是运输氧；红细胞还运输一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通过血浆运输的，A错误；肾小管的重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用，完成血液与组织细胞的气体交换，B正确；经体循环血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，而不
是因为营养物质减少，代谢废物增多，C错误；呼吸中枢位于脑干，而不是大脑皮层，D 错误。
【学科网考点定位】尿液的形成。
【名师点睛】尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
19．C
解析：C
【解析】
【分析】
生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫做遗传。生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。
【详解】
10个体为蓝眼，是由蓝眼基因控制，说明3、4至少一方具有蓝眼基因，而3、4都是棕眼，说明棕眼基因与蓝眼基因成对时，棕眼基因能得到表现，棕眼是显性性状，A正确。5和6都为棕眼，而其母亲为蓝眼，用D表示棕眼基因，d表示蓝眼基因，则5和6基因型有可能都为Dd，再生一个孩子为蓝眼的可能性为25%，B正确。由图判断，3、4基因型都为Dd，再生一个蓝眼孩子概率为1/4，生一个男孩概率为1/2，再生一个蓝眼男孩的可能性是1/8，C错误。男性会产生两种精子，分别是X精子和Y精子，D正确。
【点睛】
掌握性状遗传的规律。
20．D
解析：D
【解析】
试题分析：A、在适当的温度范围内，随着温度的升高，酵母菌的活性增强，利于发酵，产生较多的酒精，但随着温度的继续升高，超过了酵母菌的最适宜温度，温度过高会抑制酵母菌的活性，直至杀死酵母菌，产酒量会慢慢降低，因此，若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系；
B、若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线表示血糖浓度下降，是由于胰岛素的作用，将血液中葡萄糖合成糖元；
C、在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔由于天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔的数量短期内会增多，当兔的数量过多时，由于食物不足，兔的数量又大量减少；
D、种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
考点：酵母菌的生活需要适宜的温度，胰岛素调节血糖的代谢、生态系统具有自动调节能力，呼吸作用和光合作用的关系。
21．A
解析：A
【解析】
【分析】
动物能够维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】
人为地捕杀或者随意引进某种动物，可能会造成生物入侵，会破坏生态平衡，A错误；动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环，B正确；太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉，C正确；松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子，D正确；故选A。
【点睛】
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
22．D
解析：D
【解析】
【分析】
酵母菌为单细胞的真核生物，结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。
【详解】
真菌有多细胞也有单细胞，酵母菌属于单细胞真菌，A不符合题意；做馒头时，要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头松软多孔，由图分析可知，在30℃～45℃范围内，酵母菌产生的二氧化碳量最多，说明酵母菌在此温度范围活性最好，酵母菌在30℃～45℃中发酵效果更好，B不符合题意。由图分析可知，温度达到75℃时，酵母菌不能呼吸不再产生二氧化碳，所以蒸馒头时，面团中的酵母菌这种单细胞真菌会被高温杀死，C不符合题意；面团放到冰箱冷藏室（2℃～5℃）不会发酵，是因为低温影响了酵母菌的生长、繁殖和代谢活动，酵母菌活性低，面团不能发酵，并不是酵母菌被杀死，D符合题意。
【点睛】
掌握真菌在人类生活中的应用是本题解题关键。
23．A
解析：A
【解析】
【分析】
哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，大多体表被毛，恒温动物，胎生哺乳，提高后代成活率。用肺呼吸，有高度发达的大脑和感觉器官，对外界环境的适应能力强。牙齿出现分化：分为门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）和犬齿（撕咬食物），植食性动物：门齿和臼齿发达，犬齿退化。肉食性和杂食性动物：具有门齿和臼齿，犬齿发达；鸟类是脊椎动物的第二大类群，恒温动物，适于飞行的形态结构特点：鸟的身体一般呈流线型，在飞行中可以减少空气的阻力;鸟的体表被覆羽毛，前肢变成翼，是鸟的飞行器官;鸟的骨骼
初中生物会考易错题 1.用实验证实光合作用需要叶绿体，应选用的材料是（） A. 全绿色的叶 B. 用酒精除去含叶绿素的叶 C. 不含叶绿素的叶 D.有白斑或白条纹的叶 2用黄豆发黄豆芽，1千克黄豆可发7千克黄豆芽，在这个过程中，有机物总量（） A. 逐渐增多 B. 逐渐减少 C. 不变 D.先少后多 3.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙（桃花丙不做任何处理），都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口。其结果是（） A. 甲不结果，乙结果，丙不结果 B. 甲能结果，乙不结果，丙能结果 C. 甲不结果，乙不结果，丙能结果 D. 甲、乙、丙都不能结果 4.春季气候变暖，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这种行为按行为发生和行为的功能来划分分别属于（） A. 先天性行为、繁殖行为 B. 学习行为、繁殖行为 C. 繁殖行为、先天性行为 D. 繁殖行为、学习行为 5.被子植物是最高等的一类植物，与人类关系密切，下列相关的说法中错误的是（） A.种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气 B.被子植物的根的生长要靠分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增大 C.植株生长过程中需要不断地补充营养使根向下生长、茎向上生长 D.受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实 6.胃部病变，外科医生可以将病人的胃全部切除，领用小肠再造一个胃。新造的胃比较小，病人要少吃多餐。人造胃为什么能代替胃的部分功能能？（） A. 小肠壁结构与胃壁结构相似 B. 小肠壁的形态与胃壁的形态相似 C. 小肠的功能与胃的功能相似 D. 小肠比胃要长 7.当你受到来自不良环境的威胁时，必须要保护好自己的身体。如被困火灾现场时，可采取的措施是（） ①打119火警电话求救②烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 ③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进④立刻打开所有门窗 A. ①②③ B.②④ C. ①②③④ D. ①②④ 8.受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（） A. 温度太低 B.温度太高 C. 具有阳光 D. 具有空气 9.人体内氧与血红蛋白分离的场所是（） A.组织细胞间毛细血管 B.肺泡外毛细血管 C. 肺动脉和肥静脉内 D.各种组织细胞内 10. 下列属于黄瓜营养组织的是（） A.黄瓜果肉细胞 B.黄瓜表皮 C.黄瓜果肉 D.黄瓜种子 11. . 两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称为天下第一家。2006年元旦，孔 子第80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生。请推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是（） Ａ.常染色体Ｂ.X染色体Ｃ.Y染色体Ｄ.显性基因 12．用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是（） A．25％ B．50％ C．75％ D．100％ 13. 这是今年4月23日齐鲁晚报刊登的一幅照片，患儿是一个不满4个月的男婴，由于出
生物会考必考章、节汇总 第一单元第二章生物圈是所有生物的家 第一节生物圈 一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。 二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。 第二节环境对生物的影响 一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。 二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。 三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。 四、探究实验的步骤： 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。 第三节生物对环境的适应和影响
一、生物对环境的适应。 每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。 二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。 三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。第四节生态系统 一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 二、生态系统的组成： 1、生物成分：生产者（主要指绿色植物）消费者（主要指动物） 分解者（主要指细菌和真菌等微生物） 2、非生物成分：阳光、空气、水等。 3、构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。 三、食物链的定义：通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。 四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。 五、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。 第五节生物圈是最大的生态系统
初中生物中考重点易错选择题测试二 班别：姓名： 1、若利用一株名贵花卉，在短期内培育出大量的新个体，应采用的最佳方案是（） A、种子繁殖 B、嫁接繁殖 C、组织培养 D、扦插繁殖 2、小红的下肢爱伤，暗红色的血液从伤口处缓缓流出。据此，你认为应对其采取哪种止血方法（） A、在伤口的远心端用止血带止血 B、在伤口处消毒，用消毒沙布包扎 C、在伤口的近心端用止血带止血 D、在伤口处贴上创可贴胶布并紧压 3、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（） A、不利变异 B、有利变异 C、退化 D、不遗传变异 4、某女子是白化病基因携带者（Aa），下列有可能不含该致病基因的是（） A、肌细胞 B、神经细胞 C、卵细胞 D、口腔上皮细胞 5、父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率（可能性的大小是（） A、100% B、50% C、25% D、0 6、生物进化的基础是（） A、过渡繁殖 B、生存斗争 C、环境的变化 D、遗传变异 7、a染色体；b基因；cDNA。上述为洋葱表皮细胞核内三种物质，由大到小的顺序依次为（） A、abc B、bca C、cba D、acb 8、下列说法不正确的是（） A、蛙泳是仿生学的成果 B、生物反应器是将一生物转基因后，生产所需要的某种物质 C、生物反应器可节省成本，减少污染 D、大肠杆菌转基因后能生产胰岛素，是生物反应器 9、20XX年5月，欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道。以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（） A、数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒 B、对这一疾病目前暂无特效疗法 C、“EHEC”是大肠杆菌的一个变种 D、为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜 10、在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着（） A、酵母菌 B、甲烷菌 C、大肠杆菌 D、青霉菌 11、微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是（） A、细菌不仅有单细胞个体，也有多细胞个体 B、病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代 C、病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生 D、真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖 12、下列四组生物中，细胞结构相似的一组是（） A、肾蕨、水绵、香菇 B、酵母菌、灵芝、豌豆 C、小麦、番茄、大豆 D、水稻、葫芦藓、大肠杆菌 13、下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（） A、大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B、蜜蜂的各种舞蹈 C、蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D、狒狒面部的各利复杂表情 14、动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（）
初中生物易错100题 1.“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是（） A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 2.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（） A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水 C.杯弓蛇影 D.望梅止渴 3.如图表示某农田生态系统中食虫鸟.菜青虫.油菜.细菌和真菌等 生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园。下列有关生物圈.地球的说法中不正确的是 A.不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家 B.生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈 C.长时间干旱，对当地水稻生产有较大影响 D.现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬，但它不是生态系统 5.实验室有如图一些镜头,下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮?（） A. 5×和4× B. 16×和40× C. 4×和10× D. 5×和40× 6.下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（） A.按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ B.若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 C.观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② D.要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可 7.关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是（） A.往载玻片上滴加的液体为清水 B.用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平 C.盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放平 D.染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 8.下列与肌细胞收缩关系最大的特点是（） A.①可以控制物质进出 B.②中含有无机盐 C.细胞内有大量的③ D.④内有遗传物质 9.黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡 A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦ 10.如图表示了细胞核内某些结构之间的关系,其中遗传物质和控制生物性状的分别是（） A.(4)细胞核(1)基因 B.(2)DNA(1)基因 C.(3)染色体(2)DNA D.(2)细胞核(4)DNA
新人教版初中生物(全) 必背知识点 第一单元生物和生物圈 1.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。２.生物的特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（①动物：出汗、呼出气体、排尿；②植物：落叶）、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有细胞构成。 3.影响生物生存的环境因素有：①非生物因素：光、温度、水分等；②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 4.生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。 生态系统的组成：①生物部分：生产者、消费者和分解者；②非生物部分：阳光、水、空气、温度等。 5.食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 食物网：由食物链彼此交错连接形成。 食物链书写要求：①只能以生产者开始；②以最高层消费者结束。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 6.生态系统类型：海洋生态系统、森林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统。 7. 生态系统具有一定的自动调节能力：生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种调节能力是有一定限度
的。 8.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。 9.生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 第二单元生物体的结构层次 1.显微镜的使用：①目镜看到的是倒像；②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；③在视野看到物象偏左下方，标本应朝左下方移动物象才能移到中央；④区分污点的位置：移动装片污点跟着移动——污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动——污点在目镜上；移动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。 2.洋葱表皮细胞临时装片的制作过程： ①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴：在载玻片的中央滴一滴清水； ③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜； ④展：所取材料放于载玻片的清水滴中，展开使其形成薄层； ⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可 减少气泡产生； ⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全 部标本。
重点中学中考资源整理 初中生物全册知识点汇总按章节单元整理，中考必备
中考复习 初中生物资料大全 七年级上册 第一单元 1.科学探究一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出 结论、表达交流。 2.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验。 3. 生物圈的含义：地球表面全部生物及其生活领域的总称。 生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间。 4.生物的多样性包括物种多样性，遗传多样性（基因多样性）和生态系统的多样性。 5. 生态系统。 （1）概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。比如一片草原、一条河流、一个池塘，甚至一片农田等，都可以看成是一个个生态系统。（2）生态系统的组成：一个生态系统，无论大小，都应由生物部分和非生物部分组成。 6.生物圈是最大的生态系统。 7.生物的特征：应激性，生长，繁殖，新陈代谢。 8.环境中影响生物生活的因素： （1）非生物因素：主要指水、光、温度、空气和土壤等。 （2）生物因素：指影响某种生物生活的其他生物。 （3）生物之间主要有捕食、竞争、合作等关系。 捕食关系：指一种动物以另一种动物为食的现象。如蜜蜂采花蜜等。 竞争关系：比如水稻与稗草之间互相争夺阳光、养料、生存空间等。 9.生物对环境的适应和影响。 生物的生活、生存受环境的影响。但生物能够适应环境，也影响着环境，甚至改变环境。生物与环境之间是互相影响的，生物与环境是一个整体。 第二单元 一、显微镜的使用。 1、显微镜的构造。 2、显微镜的使用方法。 （1）取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座。安装目镜和物镜。 （2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 （3）观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通
初中生物中考复习易错题 归纳 Last revision on 21 December 2020
初中生物易错题归纳 一、吸水与失水 1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主 要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸水、失水状态的示意图，请据图回答问题： （1）根是陆生植物吸水的主要器官，根吸收水和无机盐的主要部位是甲图中的【 D】成熟区。 （2）细胞中控制内外物质进出的结构是细胞膜。 （3）根吸收水分时，水分主要进入细胞内的结构是液泡。 （4）用糖拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度大于（大于或小于）西红柿细胞的细胞液浓度，造成细胞失水，其状态如乙图所示。 （5）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度。（选填“大于”或“小于”） （6）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为（ A ） A.土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B.土壤温度太高 C.水分太多，根无法呼吸 D.土壤 缺乏足够的营养 2.学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实 验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化 （如图一）。 （1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。
（2）过了12小时候后观察发现：A 萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B 萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬，那么，此时B 萝卜细胞发生了如图二中 ① （填序号）所示的变化。 （3）得出结论：当外界溶液的浓度 ▲小于 （大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。 相关知识：1.在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是 细胞壁 ；控制 物质进出的是 细胞膜 ； 与吸水和失水有关的是 液泡 ，与光合作用有关的是 叶绿体 ，与呼吸作用有关的 是 线粒体 。 2.在根尖的结构中，如图甲所示，A 根冠 ，作用 保护 ；B 分生区 ，作用 细胞分裂 ；C 伸长区 ，作用 根尖伸长 ；D 成熟区 ，作用 根吸水和失水 的主要器官 。 二、泌尿系统 人体在新陈代谢中产生的废物主要通过泌尿系统排出体外，请根据泌 尿系统结构示意图和下表中的相关信息回答： （1 ）人 体泌尿系统的主要功能是 形成 和排出尿液，图②所示结构称之为 输尿管 ，其主要作用是 输送尿 液 。 （3）图③所示结构的功能是 暂时贮存 尿液。图中【① 】 肾脏 是形成尿 液的器官。 （2）根据表格中的数据可以判断 C 液为尿液，它可以暂时贮存在【③ 】 膀胱 中，一旦有尿意，应及时排出。 （3）若某人 胰岛素 分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可 用 胰岛素 制剂来治疗。 （4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是 肾小 管 ； 成 分 A 液(克／100毫升) B 液(克／100毫升) C 液(克／100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿 素
卜细胞 少，萝 ；D 成熟区，作用根吸 和 初中生物易错题归纳 一、吸水与失水 1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸水、失水状态的示意图，请据 图回答问题： （1）根是陆生植物吸水的主要器官，根吸收水和无机盐的主要部位是甲图中的【 D】成熟区。 （2）细胞中控制内外物质进出的结构是细胞膜。 （3）根吸收水分时，水分主要进入细胞内的结构是液泡。 （4）用糖拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度大于（大于或小于）西红柿细胞的细胞液浓度，造成细胞失水，其状态如乙图所示。 （5）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度。（选填“大于”或“小于”） （6）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为（ A ） A.土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B.土壤温度太高 C.水分太多，根无法呼吸 D.土壤缺乏足够的营养 2.学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装 上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化（如图一）。 （1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。 （2）过了12小时候后观察发现：A萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B萝卜洞里的水则变图一 变化。 卜变硬，那么，此时B萝图二发生了如图二中①（填序号）所示的 （3）得出结论：当外界溶液的浓度▲小于（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。 相关知识：1.在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是细胞壁；控制物质进出 的是细胞膜；与吸水和失水有关的是液泡，与光合作用有关的是叶绿体，与呼吸作用有关 的是线粒体。 2.在根尖的结构中，如图甲所示，A根冠，作用保护；B 分生区，作用细胞分裂；C 伸长区，作用根尖伸长失水 的主要器官。 二、泌尿系统 人体在新陈代谢中产生的废物主要通过泌尿系统排出体外，请根据泌尿系统结构示意图和下表中的相关信息回答： （1）人体泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液，图②所示结构称之为输尿管，其主要作用是输送尿液。 （3）图③所示结构的功能是暂时贮存尿液。图中【①】肾脏是形成尿液的器官。 （2）根据表格中的数据可以判断 C 液为尿液，它可以暂时贮存在【③】膀胱中，一旦有尿意，应及时排出。 （3）若某人胰岛素分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可用胰岛素制剂来治疗。 （4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是肾小管； （5）右图是尿液形成的示意图，图中①肾小囊中的液体是原尿；血浆中有大分子蛋白质，而原尿中没有，这是因为肾小球的滤过作用。 原尿中有葡萄糖而尿液没有，这是因为② 肾小管的重吸收。若化验出某人尿液中有葡萄糖，医生推断该病人的发病部位最可能是。三、无性生殖和有性生殖 1. 甲乙丙丁 （1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图【乙】芽接。 （2）图丙所示的生殖方式属于有性生殖，其种子中能萌发成幼苗的结构由受精卵发育而来。 （3）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图【丁】组织培养。 2. 成分 A 液(克／100 毫升) B 液(克／100 毫升) C 液(克／100 毫升) 水90 98 96 蛋白质8.00 O.03 0.00 葡萄糖0.10 0.10 O.00 无机盐O.72 0.72 1.10 尿素0.03 0.03 1.80
初中生物知识点大全（完整版） 一、细胞与遗传变异 （一）生物的特征及细胞的结构功能 1、生物的特征： ⑴生物的生活需要营养；⑵生物能进行呼吸； ⑶生物能排除体内的废物；⑷生物能对外界刺激做出反应； ⑸生物能生长和繁殖。（6）除病毒外、生物都是由细胞构成的。 2、细胞的结构和功能： 细胞是生物结构和功能的基本单位。细胞的生活需要物质和能量。 1665年罗伯特·虎克发现细胞并命名。 （1）植物细胞： ①细胞壁---保护、支持细胞； ②细胞膜---保护、控制物质进出细胞； ③细胞质---其中有液泡（含细胞液）、叶绿体（进行光合作用、合成有机 物）、线粒体（进行呼吸作用、是能量转换器）； ④细胞核---含有遗传物质。 （2）动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核。
（3）植物细胞有、动物细胞没有的结构（区别）：细胞壁、液泡、叶绿体。 3、细胞分裂---就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞的数目增多。 （1）细胞分裂的过程（步骤）：①染色体复制加倍、均分；②细胞核分裂成两个；③细胞质分裂成两份，每份各含一个细胞核；④形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）；⑤一个细胞分裂成两个细胞。 细胞分裂时，染色体的变化最明显。 （2）染色体复制均分的意义：染色体的复制均分，实现了遗传物质DNA的复制和均分，保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质的相同。 4、细胞生长---指新细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并转变为组成自身 的物质，体积逐渐长大的过程。细胞生长使细胞的体积变大。细胞分裂和细胞生长，使生物体由小长大。正常细胞不能无限的分裂生长。 （二）生物的遗传与变异 5、性状：生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式。 遗传学的创始人——孟德尔。 6、相对性状：同种生物同一种性状的不同表现形式。 如：有耳垂和无耳垂，有酒窝和无酒窝。
第一单元生物和生物圈 1、生物生存所需要的基本条件 营养物质、阳光、水和适宜的温度 2、*影响生物的非生物和生物因素 非生物：光、温度、水和等 生物因素：影响某一生物生活的其他生物.如：捕食关系、竞争关系、合作关系等 3、*生物对环境的适应和影响————看七年级上册19的例子 5、*生态系统的组成 植物——生产者 生物动物——消费者 细菌、真菌——分解者 非生物：空气、阳光、水等 6、*食物链和食物网 食物链：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了～食物网：在一个生态系统中,有很多食物链,他们之间彼此交错连接形成了～ 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的. 7、*生态系统具有一定的自动调解能力,但调节能力具有一定的限度,当人为或自然因素的干扰超过这种限度时,生态系统会遭到严重破坏. 8、*有害物质会通过食物链不断积累 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且生物体无法排出,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级越高,生物体内积累的有毒物
质越多. 9、*多种多样的生态系统 种类有：森林生态系统——森林;草原生态系统——草原；海洋生态系统——海洋； 淡水生态系统——河流、湖泊、池塘；湿地生态系统——沼泽； 农田生态系统——农田. 10、*生物圈是一个统一的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联.如： ①从非生物因素来说.阳光普照所有的生产者 ②从地域因素来说,各种生态系统也是相互关联的 ③从生态系统的生物来说,许多微小的生物、花粉、种子,能够随大气运动,到达不同的生态系统. 11、*生物圈是最大的生态系统——看书P30 12、*科学探究的意义和过程 第二单元生物和细胞 13、*显微镜的基本结构和作用——看书P36 14、*植物细胞的基本结构 包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡（内含酸、甜、辣和色素）、叶绿体 15、*人和动物细胞的基本结构 包括：细胞膜、细胞质、细胞核 16、细胞核在生物遗传中的重要作用
初中生物必背知识点 第一单元生物和生物圈 1.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。２.生物的特征：生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（①动物：出汗、呼出气体、排尿；②植物：落叶）、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有细胞构成。 3.影响生物生存的环境因素有：①非生物因素：光、温度、水分等；②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 4.生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。 生态系统的组成：①生物部分：生产者、消费者和分解者；②非生物部分：阳光、水、空气、温度等。 5.食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 食物网：由食物链彼此交错连接形成。 食物链书写要求：①只能以生产者开始；②以最高层消费者结束。 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 6.生态系统类型：海洋生态系统、森林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统。 7. 生态系统具有一定的自动调节能力：生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种调节能力是有一定限度的。 8.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。 9.生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 第二单元生物体的结构层次 1.显微镜的使用：①目镜看到的是倒像；②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；③在视野看到物象偏左下方，标本应朝左下方移动物象才能移到中央；④区分污点的位置：移动装片污点跟着移动——污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动——污点在目镜上；移动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。 2.洋葱表皮细胞临时装片的制作过程： ①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴：在载玻片的中央滴一滴清水； ③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜； ④展：所取材料放于载玻片的清水滴中，展开使其形成薄层； ⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可 减少气泡产生； ⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全 部标本。 3.口腔上皮细胞临时装片的制作过程： ①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水； ③取：凉开水漱口后，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下； ④涂：将附着在牙签上的碎屑涂于载玻片的生理盐水滴中； ⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可 减少气泡产生； ⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全
初中生物知识点总结 第一单元：生物和生物圈 1、科学探求普通包括的环节： 提出问题→作出假定→制定方案→实施方案→得出结论→表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需求营养： ●绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）； ●动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 ●动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 ●植物排出废物的方式：落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。 ●例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁衍。 6)生物具有遗传和变异的特性。 ●除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围： 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生活提供的基本条件： 营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生活空间 5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素和生物因素 非生物因素：光、温度、水分、土壤等 生物因素：影响某种生物生活的其他生物 例：狼抓羊、大鱼吃小鱼（捕食关系） 稻田里水稻和杂草争夺阳光（竞争关系）
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间的（分工合作） 犀牛和犀牛鸟（互利共生） 6、生物对环境的适应和影响： 1)生物对环境的适应： ●荒漠中的骆驼，尿液非常的少（对干旱环境的适应）； ●寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚（对寒冷环境的适应）； ●旗形树（对单侧风的适应）、变色龙、向日葵。 2)生物对环境的影响： ●沙地上的植物能够防风固沙； ●蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便可以增加土壤肥力。 7、生态系统的概念和组成 概念：在一定范围内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成：包括生物部分和非生物部分。 生物部分包括生产者、消费者和分解者。 非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。 8、食物链和食物网： 食物链：生态系统中生产者和消费者之间存在着吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。 食物网：食物链彼此交错连接，就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，同时有毒物质也会通过食物链不断累积。 写食物链的时候要注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。 例：草→鼠→蛇→老鹰 9、罗列不同的生态系统： 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等。 生物圈是最大的生态系统。
初中生物易错点试题（附答案） 一、选择题 1．下列生物的变异现象中，不能遗传的是（） A．通过杂交选育得到高产奶牛B．肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子 C．太空椒果型硕大、产量较高D．不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大2．遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列叙述正确的是 （） A．控制相对性状的基因携带有相同的遗传信息 B．具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞 C．具有显性性状的个体自交，其子代只表现显性性状 D．具有相对性状的两亲本杂交，后代只表现显性性状 3．下图为尿液的形成过程示意图（序号表示结构），下列说法正确的是（） A．尿素是在②处形成的 B．①中含有血细胞和大分子蛋白质 C．喝进去的部分水随③排出可不经过肾静脉 D．当原尿流经⑤时水和无机盐被重新吸收 4．关于下列各图的说法，正确 ．．的是（） A．幼根的生长离不开图1中的①和③ B．图2中②的作用是撕咬食物 C．图3表示人体在平静呼吸时的吸气状态，胸廓的上下径缩小 D．图4所表示的生态系统，能量最终来源于①绿色植物
5．图为某家族有无耳垂性状的遗传图解，有耳垂和无耳垂是一对相对性状（由一对基因A、a控制。）有据图分析错误 ．．的是（） A．有耳垂为显性性状 B．Ⅱ8的基因组成一定是Aa C．Ⅲ10的基因组成无法确定 D．Ⅱ7和Ⅱ8夫妇再生一个有耳垂子女的机会是3/4 6．谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是（）A．千里之堤，溃于蚁穴——环境影响生物 B．春雨贵如油——植物生长都需要无机盐 C．野火烧不尽，春风吹又生——生态系统具有自我调节能力 D．黄鼠狼给鸡拜年，没安好心——这两种动物间是寄生关系 7．下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（） A．基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状 B．生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征 C．单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异 D．禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现 8．西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（） A．Rr rr B．rr Rr C．RR rr D．RR Rr 9．咳嗽是一种防御性反射。当喉、气管和支气管的黏膜受到刺激时，兴奋经迷走神经传入延髓咳嗽中枢，接着声门紧闭，呼气肌强劲收缩使胸肺内压和腹压上升，随后声门打开，气体高速冲出形成咳嗽反射。下列分析错误的是（） A．喉、气管和支气管的黏膜存在感受器 B．咳嗽反射的神经中枢位于延髓，迷走神经为传入神经 C．咳嗽反射是在生活经验中建立起来的，效应器是呼气肌 D．咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出 10．天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（） A．从食性看，蝙蝠是一种肉食动物 B．从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为 C．蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体 D．蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应 11．下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈
初中生物培优精选+易错防范及解析 一、选择题 1．人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制，某家族该性状的表现如表所示，则下列判断正确的是（） 第一代第二代第三代 家族成员祖父祖母父亲母亲儿子 性状有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂 A．祖父和祖母的基因组成一定相同 B．父亲和母亲的基因组成不一定相同 C．儿子的基因组成可以确定 D．父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等 2．下列现象中，属于可遗传变异的是（） A．断尾的小鼠生出有尾的小鼠 B．某人用眼不当导致近视 C．父母都为双眼皮，孩子为单眼皮 D．同卵双生的兄弟胖瘦不同 3．某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是（） A．将甲变为乙时需将装片向左下方移动 B．由甲变为乙时视野变亮 C．乙中的结构2处于吸水状态 D．乙的细胞3中能观察到叶绿体 4．下列结构对功能的自述，不合理的是（）
A．B． C．D． 5．瓣膜关闭不严会导致血液倒流，心脏内血流方向正常的是（） A．右心房→右心室→主动脉B．左心室→左心房→肺静脉 C．右心室→右心房→上、下静脉D．左心房→左心室→主动脉 6．图为小明同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，对其结构和功能叙述错误的是（） A．甲、乙细胞与细菌细胞相比，有成形的细胞核 B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C．甲细胞中不含叶绿体，不能将光能转变成化学能 D．人的成熟的红细胞与乙细胞一样能作为亲子鉴定的原材料 7．回顾你所做过的生物学实验，下列说法错误的是（） A．“探究草履虫对刺激的反应”体现了生物能通过反射回应刺激 B．“探究唾液对淀粉的消化作用”时，37℃是消化酶的适宜温度 C．“观察人口腔上皮细胞”时，要把刮取物置于生理盐水中 D．“探究酒精对水蚤心率的影响”需进行重复实验，数据取平均值 8．下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（） A．基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状
初中生物易错题汇编试题含解析 一、选择题 1．1890年至1960年，英国某地区由于工业发展，排放大量黑烟，对环境造成污染。有研究者计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况，如下表。下列分析不正确的是（） 种类年份1890年 1900 年 1910年1920年1930年 1940 年 1950年 1960 年 深色桦尺蛾65706958130222323440浅色桦尺蛾45146244545030321212870 A．1920～1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少，深色的逐渐增加 B．浅色和深色的性状可以遗传给后代 C．由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过程中，逐渐变成了深色 D．深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化，是自然选择的结果 2．合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的“平衡膳食宝 塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是 A．青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物 B．图甲中c层物质在图乙h部位开始消化 C．图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示 D．图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。 3．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（） A．①过程表示细胞生长 B．②过程表示细胞分裂 C．③过程表示细胞分化 D．①②③过程中遗传物质发生改变 4．2018年11月，三江源国家公园管理局、世界自然基金会（WWF）联合在三江源国家公
园调查水鸟时，偶然拍摄到一只非常稀有的黑狼。有关专家称，该黑狼的父母可能都是含有相同黑色隐性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一对基因，根据该专家的推测，该黑狼毛色的遗传过程可表示为（） A．B．C．D． 5．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此可以推测( ) A．abcde五种生物的共同祖先是f B．在地层中出现最早的生物是c C．较a和b，a和d的亲缘关系更近 D．a、b一定比c、d高等 6．为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的（） A．该植物种子萌发的最适温度为25℃ B．在环境温度为25℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％ C．在环境温度为25℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高 D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关 7．下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是（） A．人的性别是由性染色体决定的 B．人的性别是胎儿发育过程决定的 C．自然状况下，生男生女的机会均等 D．生男还是生女，取决于母亲的卵细胞与父亲的哪种精子结合 8．玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品
初中生物易错题归纳 一、吸水与失水 1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸 水、失水状态的示意图，请据图回答问题： （4（6A.土壤温度太高土壤缺乏足够的营养 2. （1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。 （2小时候后观察发现：A 萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B 萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬，那么，此时中①（填序号）所示的变化。 （3）得出结论：当外界溶液的浓度▲小于（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是细胞壁；控制物质进出的是细胞膜；根冠，作用保 液，它可以暂时贮存在【③】膀胱中，一旦有尿意，应及时排出。 （3）若某人胰岛素分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可用胰岛素制剂来治疗。 （4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是肾小管； （5）右图是尿液形成的示意图，图中①肾小囊中的液体是原尿；血浆中有大分子蛋白质，而原尿中没有，图图
这是因为肾小球的滤过作用。 原尿中有葡萄糖而尿液没有，这是因为②肾小管的重吸收。若化验出某人尿液中有葡萄糖，医生推断该病人的发病部位最可能 是。 三、无性生殖和有性生殖 1. （1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图【乙】芽接。 （1）（23.）若受精成功，甲图③所示的结构继续发育，将来在乙图中称为种子。 4. ①从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统相对最稳定的是丙瓶。 ②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和乙瓶可作为一组对照实验。 在探究阳光对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和甲瓶可作为一组对照实验。 在探究分解者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和丁瓶可作为一组对照实验。 2.图是某生态系统食物网简图。图中A ～E 代表不同的消费者。请据图回答： (1)图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物成分和分解者。 甲 乙 丙 丁
生物会考必考知识点 七年上册 （一）科学探究 （结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据并得出结论） 科学探究的过程： 提出问题使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身？ 作出假设使肉汤变质的微生物来自于空气。 制定计划煮沸肉汤的目的是：杀死其中可能存在的微生物。 曲颈瓶的巧妙之处：使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。 实施计划 得出结论使肉汤变质的微生物来自于空气。 表达交流 变量----微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。 （注意变量是个名词，温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量） 对照实验的原则：控制单一变量。 探究的常用方法观察法、实验法、测量法、调查法 （二）生物体的结构层次 生物的基本特征举例 新陈代谢呼吸、摄取营养、排泄 生长发育黑豆幼苗不断长大 繁殖后代猫养育后代；母鸡抱窝；孔雀开屏 遗传与变异一母生九子，连母亲十个样；龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞 应激性朵朵葵花向太阳；含羞草受到刺激会合拢 生物能适应并影响环境仙人掌适于生活在干旱环境；千里之堤毁于蚁穴 除病毒外所用生物都 是由细胞构成 病毒是生物，只是，病毒没有细胞结构 区分生物与非生物 生物非生物 珊瑚虫、噬菌体、蘑菇电脑病毒、珊瑚、机器人、玩具熊、恐龙化石、钟乳石 2.显微镜的构造和使用 1.显微镜中最重要的结构是目镜和物镜。 2.显微镜的的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 3.目镜放大倍数与镜头长度成反比，物镜放大倍数与镜头长度成正 比。 显微镜的使用步骤：
取拿与安放一手握镜臂，一手托镜座将显微镜从镜箱中取出，放在实验台略偏左的地方，镜座距身前的实验台边缘7cm左右 对光①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ③转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。 ④左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮的视野。或 安放装片 将装片放在载物台上，用压片夹夹住。 观察①从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片约2mm处停止，防止压碎装片和损伤镜头。 ②左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰 或 整理与存放①实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片 ②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净。 ③转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降至最低，树立反光镜。 ④将显微镜放回镜箱中，送回原处。 注意事项由低倍镜换用高倍镜，视野会变暗，应选用大光圈和凹面镜。 物像的移动方向与装片的移动方向相反（物象在哪里就往那里移）。 （1）临时装片的制作 （2）动、植物细胞的结构和功能 植物细胞动物细胞 细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡叶绿体植物叶肉细胞、保卫细胞√√√√√√√ 植物根、茎、叶表皮细胞√√√√√√×动物细胞×√√√√×× ◆植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体。 ◆所用植物细胞都有细胞壁。成熟的植物细胞有液泡。叶肉细胞和保卫细胞有叶绿体。 ◆西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞液。 名称功能 细胞壁保护和支持细胞。 细胞膜保护和控制物质进出。 细胞质不停地流动，加快细胞与外界的物质交换。 细胞核内含遗传物质，能传递遗传信息；是细胞生命活动的控制中心。 液泡内含细胞液，溶解着多种物质例如酸、碱（烟碱）、色素（花青素）、尼古丁。线粒体呼吸作用的场所。 叶绿体光合作用的场所。