文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
春江花月夜朗读预习
春江花月夜朗读预习
格式:ppt
大小:4.59 MB
文档页数:36
下载文档原格式
下载原文件
/ 36
下载本文档
合集下载
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
落的过程而展开。
讨论: 月的意蕴非常的丰
富,单单是本诗就表达 了多种感情,结合诗句 谈谈都表达了那些感情?
春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰。
• 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 • 非无江海志,潇洒送日月。
皎皎空中孤月轮 •海上生明月,Fra Baidu bibliotek涯共此时。 •今宵酒醒何处,杨柳岸、 晓风残月。
可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度, 鱼龙潜跃水成纹。
昨夜闲潭梦落花, 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,
碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归, 落月摇情满江树。
小结:明月西下,抒
全诗紧扣标题的春、江、花、月、夜来 写,而又以月为中心,春、江、花、夜都是在 月光下展现出来的。全诗以月升起,以月落结。 开篇八句点题:将春、江、花、月、夜逐字吐 出;最后八句收题:将春、江、花、月、夜逐 字抹倒收回。中间由景生情,转情换意,蝉联
而下,若断若续,缠绵悱恻,章法灵活而不紊
乱。诗情围绕着明月的初升、高悬、西斜、下
月亮在中国文化中象征意义十分丰
富。她是美丽的象征,创造了许多优 美的审美意境;同时,月亮也是人类相 思情感的载体,她寄托了恋人间的相思, 表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。 在失意者的笔下,月亮又有了失意的象 征,引发了许多失意文人的空灵情怀。 那高悬于天际的月亮,也引发了人们的 哲理思考,因而成为永恒的象征。
春 江 花 月 夜
张若虚
自古以来,月是个永恒的母题, 伴随着人类的脚步,关注着苍生的冷 暖,千百年来一直成为文人墨客笔下 所吟咏的对象,在此之中倾注了他们 的爱恨情仇,寄托了他们的悲欢离合, 展示了他们的人生坎坷。
请回忆写月的诗句:
海上生明月,天涯共此时。 今人不见古时月,今月曾经照古人。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 举头望明月,低头思故乡
(1)诗歌中出现了哪些意象?统观全诗哪 一种意象贯穿全篇? 【明确】春江 潮水 大海 明月 芳甸 花林 流霜 白沙 扁舟 闺楼 写明月的诗句最多,贯穿全诗。
找出诗歌中写有月的诗句, 品读这些诗句,思考全诗写 了月的几种状态?由此可看 出诗歌的写作线索是什么?
春江潮水连海平, 海上明月共潮生。
滟滟随波千万里, 何处春江无月明。
写游子思妇于明月之 夜的相思离别之情。
找出诗歌中写有月的诗句,品 读这些诗句,思考全诗写了月 的几种状态?由此可看出诗歌 的写作线索是什么?
月
初升起 —— 高悬朗照
——
西斜 —— 落下
全诗以月为主体,紧扣月下的春、江、 花,月是诗中生命的纽带,统摄全诗。
写作线索:时间
为什么说“月”是全诗的灵魂?
《春江花月夜》
思考:
(1)诗歌中出现了哪些意象?统观全诗哪 一种意象贯穿全篇? 【明确】春江 潮水 大海 明月 芳甸 花林 流霜 白沙 扁舟 闺楼 写明月的诗句最多,贯穿全诗。
找出诗歌中写有月的诗句,品 读这些诗句,思考全诗写了月 的几种状态?由此可看出诗歌 的写作线索是什么?
月
初升起 —— 高悬朗照
——
西斜 —— 落下
江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,
汀上白沙看不见。
小结:明月初渐高的景象,境 界开阔,富有气势。
江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月? 江月何年初照人?
人生代代无穷已, 江月年年望相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。
小结:皓月当空,展开对宇宙与人生
的遐想。
《琵琶行》
白居易
东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
《山居秋暝》
王维
明月松间照 清泉石上流
《扬州慢》
姜夔
二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。
《雨霖铃》
柳永
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
在人才辈出、群星璀璨的 唐代诗坛,有这样一位诗人, 因为一轮明月而成就了诗坛的 千秋美名,这位诗人就是初、 盛唐之交的张若虚,这首诗便 是千百年来无数人为之迷恋、 为之倾倒的《春江花月夜》。这一 诗“孤篇压全唐”、“盛唐第 一诗” 、“春风第一花” 、 “孤篇横绝,竟为大家”。 被 闻一多先生誉为“诗中的诗,顶 峰上的顶峰”。
全诗以月为主体,紧扣月下的春、江、 花,月是诗中生命的纽带,统摄全诗。
写作线索:时间
《春江花月夜》
小组 第一列
内容 1-8句
要求
自由诵读10分钟
①以小组为单位, 全员参与诵读课文。 ②诵读过程中,如 果出现不读,错读, 漏读,不熟练的现 象,一处扣0.5分。
第二列
9-16句
第三列
17-36句
思考:
人生代代无穷已, 江月年年只相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。 •今人不见古时月, 今月曾经照古人。
•可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。 •此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。 •雁字回时,月满西楼 。
•海上生明月,天涯共此时。 •露从今夜白,月是故乡明。 •举头望明月,低头思故乡。
月亮
相关主题
春江花月夜朗诵版
春江花月夜朗读
朗诵展示春江花月夜
文档推荐
春江花月夜朗诵版
页数:30
春江花月夜ppt诗朗诵
页数:6
春江花月夜(音画朗诵)
页数:33
春江花月夜(音画朗诵.欣赏.10分.自动)
页数:33
春江花月夜(朗诵)
页数:8
春江花月夜(朗诵)
页数:32
春江花月夜经典朗诵版
页数:29
春江花月夜
页数:7
诗歌朗诵《春江花月夜节选》配乐
页数:5
春江花月夜朗诵背景动画 唯美
页数:20
最新文档
饭店包间名字大全
word无法创建工作文件,请检查临时环境变量
自行车健身比赛开幕式讲话词
2018乡村医生个人工作总结
MySQL测试题 SQL
合勤NXC5200
铁路集中箱空箱调度优化建模案例(案例2)
微分几何教学大纲-复旦大学数学科学学院
人教版九年级数学上册导学案:24.1.1_圆【精品】
(整容后办护照用)医院整容证明