四川大学外国语学院日语专业本科课程教学大纲

一、课程基本信息
课程名称：基础日语-2Basic Japanese（2）
课程号：10501980
课程类别：必修课
学时：128学分：8
二、教学目的及要求
该课程的设计对象为日语专业第一学年第二学期的本科学生，教学目的是使学生在完成第一学期约
150个学时，掌握基本语音、语法、词汇知识的基础上，进一步扩展语法知识，增加词汇量（400个汉字，1，500个单词），熟练日常会话，具备初级写作能力。总课时在150小时以上。最终水平达到日语能力测
另外，平时的朗读、背诵、写作、情景对话等都将作为考核项目供期末参考。
一、课程基本信息
课程名称：基础日语-3Basic Japanese（3）
课程号：10523980
课程类别：必修课
学时：128学分：8
二、教学目的及要求
本课程以在大学一年级掌握了日语基础语法、 基本词汇、 基础句型基础上的大学日语专业二年级学员 为对象而设置。课程选用教材为高等学校日语专业用《新编日语》 。授课特点是以听说入手并配合读写。 采用情景教学系统完成课文和会话文，通过练习和应用文达到流畅表达和正确理解的目的。本课程结束时 学员应掌握单词1500个以上，能读通一般性原文以及有一定的口语表达能力。
以日本地理、自然概貌为主要线索，第一部分教授日本的国土、行政区划、人口、地理位置、工业农
四、教材
《新编日语》 （日语专业用） 第三册
周平、陈小芬编
上海外语教育出版社出版（1996年）
五、主要参考资料
《広辞苑》
《日本語句型辞典》等
六、成绩评定
以期末成绩占80%，平时成绩占20%的比例评定成绩。
一、课程基本信息
课程名称：基础日语-4Basic Japanese（4）
课程号：10524080
四、教材
《新编日语》第二册 周平 陈小芬 编 上海外语教育出版社2004年5月 《新编日语习题集》第二册 陈静华 编 上海外语教育出版社2003年11月
五、主要参考资料
六、成绩评定
本教材附有相应的练习册， 平时对每一课的练习进行抽检， 并以十分制打分， 各项各单元作相应的测 试，并以百分制打分，二者作为平时成绩占期末总成绩的百分之十计算。
四、教材
《新编日语》第一册，周平，陈小芬编，上海外教育出版社，1993年5月。
《新编日语习题集》第一册，陆静华编，上海外教育出版社，1994年5月。
五、主要参考资料
六、成绩评定
本教材附有相应的练习册， 平时对每一课的练习进行抽检， 试，并以百分制打分，二者作为平时成绩占期末总成绩百分之十计算。
另外，平时的语音语调操练、背诵、朗读、写作等都将作为考核项目供期末参考。
一、课程基本信息
课程名称：基础日语-1Basic Japanese（1）
课程号：10501880
课程类别：必修课
学时：128学分：8
二、教学目的及要求
本课程为零起点的本科日语专业学生而设置。通过一学期的学习，达到使学生对日语的发音、文字、 书写、语法、词汇等日语基础知识有一个初步了解及掌握的目的，为其进入下一阶段的学习打下坚实的基 础。具体要求学生在学期结束时掌握初级语法知识，100个左右的日语汉字，1000个左右单词，能进行简 单对话，读写简单句子及文章，即达到日语能力水平考试的4级水平。
试3级。
三、教学内容
教学内容以教材编排为主要依据，分为四个单元，每单元有五课，每单元最后一课为复习总结。每课 仍包括正文、会话文、功能用语、语法、句法、词法、阅读、练习等部分，题材涉及学校、家庭、社会生 活诸方面，并兼有日本文化、风俗习惯等内容。教学重点放在语法、词法、句法的讲解上，使学生基本掌 握日语所有的格助词、助动词及大部分提示助词、副助词、形式体言、掌握几十种惯用句型。教学进度为 每课8学时，单元复习课4学时。
课程类别：必修课
学时：128学分：8
二、教学目的及要求
本课程为修完大学日语专业二年级上（即基础日语第三册）的学员设置。教材选用高等学校日语专业用 《新编日语第四册》 。授课以听说入手逐渐向读解倾斜，为学员在此之后参加日语能力考试打下一定的基础。 本课程结束时学员应掌握单词1500个以上。达到日语能力考试二级到一级水平。能读懂有一定难度的原文以 及可进行一般性的口语表达。
周平、陈小芬 编
上海外语教育出版社出版（1996年）
五、主要参考资料
《広辞苑》
《日本語句型辞典》
六、成绩评定
以期末70%，平时30%的比例评定成绩。
一、课程基本信息
课程名称：日本概况-1Introduction to Japan(1)
课程号：10502020
课程类别：选修课
学时：32学分：2
二、教学目的及要求
三、教学内容
教学内容的第一部分拟用一个月时间（32个学时）教授日语语音知识并进行系统的语音训练，使学 生基本掌握日语标准音的发音、声调及语调的基本规律。其余部分即二、三、四单元基本按教学大纲及教 材编排，阶梯式教学，使学生逐步掌握日语的四大基本句式，十大格助词，部分助动词、提示助词、副助 词及初级句型。每课包括正文、对话文、功能用语、语法词法解释，练习及阅读文。
三、教学内容
教材由二十课组成，每五课为一个单元。第一单元内容为日常生活，第二单元为学校教育，第三单元 为现代社会，第四单元为新闻媒体。各课还配有以本文展开的会话文以及与本文内容相关的介绍日本的自 然和文化等内容的应用文。授课时逐课进行，每课结束后进行课堂练习，单元Βιβλιοθήκη Baidu束时进行测验。授课进度 以每周完成一课为目标，学期结束时课程结束。
该课程主要为日语专业二年级上学期学生开设， 目的是为有一定日语基础知识的学生打开一扇了解日 本社会文化风土人情的窗口，使学生掌握有关日本基本情况的背景知识，从而促进语言本身的学习。第一 学期要求学生掌握日本自然风貌、 国土人口、 产业、 名胜等基本情况。 要求学生自己办一期日本地理杂志。
三、教学内容
三、教学内容
教材共有十八课，分四个单元。内容方面，第一单元为风俗习惯，第二单元为社会问题，第三单元为 日语学习，第四单元为中日友好。每课还配有根据本文展开的会话文以及与本文内容相关的应用文。授课 逐课进行，每单元后进行测验。进度上以每周完成一课为目标，学期结束时课程结束。
四、教材
《新编日语》 （日语专业用）第四册