校讯通短信模版
1.杨爽、林思语、林思言、王一航、孙文固、赵天柯、葛蓓、孙艺宁、高新颖、周童、
李鑫瑞的家长您好！真幸运能成为您孩子的语文老师，孩子被您从小培养出良好的作业书写习惯，所以每次检查您孩子的作业仿佛在欣赏一幅作品：生字写的字迹工整，格式正确，书写规范。作文写的妙趣横生，人物刻画的生动而形象......感谢您培养出这么优秀的孩子！——语文老师
2.毛嘉煜、郭明浩、邱胜达、王艺森、檀畅、李童妍、李俊鑫的家长您好！您的孩子
最近进步很大，听写生字出错少了很多，感谢您的积极配合！在您的监督与鼓励下孩子已经能够按时完成家庭作业，进步很大，让我们一起祝贺孩子的进步。在高兴之余，也不要放松对孩子的监管，望您继续与我们合作，争取让孩子在写字方面、作业习惯方面也能有所进步，再次感谢您对我工作的支持与配合。——语文老师3.三一班的家长您好!每次给您发作业的校讯通都是连发三条，绝不是因为老师手误点
错给您连发三条，连发三条是希望得到您的重视，希望您能看看孩子今天的作业是什么，并监督孩子逐条完成，为了您的孩子，请您做一个优秀而智慧的家长！同时感谢您对我工作的支持与理解！——语文老师
4.三一班的家长您好！由于我班频繁更换语文老师，每个老师的侧重点不同，导致班
里多数孩子的字体不工整，但是语文写作中，字体的作用非常重要。虽然语文卷面分只有五分，但是在实际的批改卷子过程中字体工整与否所能影响的分数远远不止五分。希望您在平时督促孩子做作业时一定要重视字体，高标准严要求，这样便于孩子养成良好的书写习惯。——语文老师
5.明天就将迎来期中考试，我们语文考试是第一场，希望孩子初战告捷、旗开得胜，
所以我们今天的语文作业是：1.大皮本上的内容大声朗读五遍，小皮本上的内容大声朗读三遍，朗读的过程中需要做到“指那读那看那”，切不可三心二意！！！朗读是语文学习的灵魂，在学校我可以监督孩子认真完成，在家请您务必督促孩子完成
校讯通范文 家教方法: 1、温馨提示:表扬.奖励是对人的行为的积极评价,是父母教育孩子的一种重要手段.所以,父 母应掌握表扬.奖励的技巧,表扬的技巧是:1.称赞必须是具体的.2.称赞孩子应从父母的角度来表达,而不是从孩子的角度来表达.3.父母积极称赞孩子,而不是消极称赞孩子. 2、学校、社会和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系，只要任何 一方为零，得数就为零。我们教育的共同目的，是帮助孩子坚实地用自己的双脚站在这个世界上，成为有用之材。希望能与你能多多提供孩子在家的表现和教育孩子的建议。温馨提示: 3、您好!随着生活水平的逐渐提高，孩子的食物越来越精细越来越软。颌骨因为不再需要强 大的咀嚼力而有逐渐变小的趋势，在变小的颌骨上如要容纳跟以往相同数目及大小的牙齿，就会使牙跟牙之间空间不足，造成牙齿不齐。所以家长注意让孩子刷牙、保持口腔卫生的同时，还应多给孩子吃些粗粮、蔬菜等富含膳食纤维的食物，这样可以促进颌骨的发育，减少牙齿畸形的发生，而且粗糙的食物纤维有对牙齿冲刷、对牙龈按摩的作用. 4、各位家长：最近天气逐渐转冷，请给孩子们添衣保暖预防感冒；雨天路滑，能见度较低， 在接送孩子时请注意交通安全。 5、您好！我们都知道现在的文具是越来越多样化，但有些文具中含有香味，这是因为加入 了芳香烃一类具有挥发性的化学物质，这些物质会刺激呼吸道粘膜，严重时会致人头晕、恶心、失眠。尽管文具中的这些物质含量微乎其微，但频繁长期地使用，肯定对孩子的健康不利。尤其一些非正规厂家生产的文具，色香味俱全，危害可能更大。所以在您让孩子买文具类时尽量选择无气味的文具。 6、您可以给给孩子适当的增加钙和锌!在日常生活饮食多吃豆类和肉类食品! 7、晚上好！因气候转变，天气变得干燥，所以您要注意早晚给小孩添加衣服，饮食上注意 让小孩多吃果蔬类，增强其机体抵抗力，少吃辛辣食物，喝较为清淡的汤水。 8、天气转冷孩子的饮食要注意要增加营养，多补充维生素可以耐寒，多吃谷类保证充足能 量、多喝牛奶可防止缺钙，同时让孩子多吃胡罗卜可以预防感冒。 9、晚上好!桔子成熟期到了，许多人喜欢品尝连同孩子也不例，柑橘中含有大量橙黄色的胡 萝卜素，孩子多吃柑橘后，胡萝卜素被大量吸收入血液，导致血液中胡萝卜素浓度过高，而出现皮肤黄蜡现象，称为“橘黄病”。请您尽量不要让孩子吃太多柑桔。 10、现在天气变化无常，家长应注意孩子饮食的5个最好方法：1．最关键的饮料：白 开水2．最好的食物：蔬菜和水果3．最合适的用餐：容易消化4．最适宜的进餐方式：少食多餐7．最不能忽视的增加营养 阶段学习信息: 11、您好!现在是十七周了孩子的学习进入紧张阶段，希望您在学习上多鼓励和帮助孩 子，有进步应肯定，遇挫折时，要疏导，帮他分析道理，找出问题所在。争取在期末考中取得好成绩。 12、您好！现在为17周，本学期的期末考试暂时定在21周末，有条件的家长可以辅导 您的孩子分阶段、有计划地进行复习。 13、您好!明天就是周末了，希望你在家多对孩子进行安全教育，要培养孩子的责任感， 有责任感的孩子心理素质好，更能经受得起挫折和失败。祝您周末愉快! 14、您好!又到周末了，请您多带孩子出去玩，让孩子多接触外界事物。结合童话寓意， 引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻得多。祝您和孩子周末愉快!
乌市第八十中学初一年级家校联系调查问卷 （以下调查内容将作为今后家校联系方式选择的重要依据，请认真填写，谢谢！）学生所在班级：（只写班级不署名） （ A ）1、您认为加强家校联系，对子女的成长是否有利？ A、是，有利； B、不确定； C、不清楚； D、其他； （ A ）2、您希望老师主动联系您，向您反映子女情况吗？ A、希望经常； B、偶尔即可； C、不需要联系； D、我主动联系； E、以 上都是；F、其他； （ C ）3、您希望老师和您沟通联系的次数为： A、从不联系； B、偶尔联系； C、有需要、有问题时联系； D、每周都 有；E、其他； （ E ）4、您最喜欢采取哪种方式了解子女信息，和学校沟通信息？ A、通过《家校联系本》表达意见； B、电话联络老师； C、到校访问或 老师家访；D、短信沟通；E、向子女周围同学了解；F、家长会；G、 以上都是；H、其他； （G ）5、您喜欢老师采取哪种方式和您沟通联系、交换信息？ A、《家校联系本》； B、电话联络； C、到家访问； D、短信沟通； E、 通过班上同学反馈；F、家长会；G、以上都是；H、其他； （E ）6、您最希望了解到的子女信息是： A、子女在校表现； B、子女平时学习成绩； C、子女人际关系； D、班级 情况；E、以上都是；F、不清楚，无所谓；G、其他； （ B ）7、您主动联系的老师是： A、学校领导或年级组长； B、班主任； C、哪科有问题联系哪科老师； D、 从不主动联系；E、出问题时再想想联系哪个老师；F、以上都是；G、其 他； （ A ）8、您经常翻阅《家校联系本》吗？ A、经常； B、偶尔； C、只是签名； D、没有； E、其他； （ A ）9、您是否可以为《家校联系本》提写意见和建议，与老师互动联系？ A、可以； B、偶尔可以； C、不确定； D、看情况； E、其他； （F ）10、您认为《家校联系本》上的哪些内容需要具体说明？ A、作业情况及反馈； B、每日格言及小结； C、在校表现及平时成绩； D、 班级通知及安全教育内容；E、到家时间、作业完成时间；F、以上都是； G、其他内容； （F ）11、在《家校联系本》上，您最关注的是哪一部分？ A、作业情况及反馈； B、每日格言及小结； C、在校表现及平时成绩； D、 班级通知及安全教育内容；E、到家时间、作业完成时间；F、以上都是； G、从不关注，只是签名；H、没注意到什么；I、其他内容； 二、您的意见和建议： 家校联系是沟通的桥梁，很好！
校讯通短信精选(一) 1.没有父母照管的“留守孩子”，或者父母不管不问的孩子，从性格、生活习惯、学习兴趣、 行为心理等方面易出现问题。家长们要多用点时间管教子女，这才是生意场上一辈子的大赢家。 2.家教不严，孩子则无法无天、唯我独尊。孩子做错了事，家长给予适当地批评和惩罚是 必要的。这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。 3.温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。家长要让孩子遭遇“挫折”，并鼓励其克服并战胜 它。 4.优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。所以，为了孩子的积极奋 进，为了让孩子养成勤俭节约的美德，还是让孩子过点“穷日子”好! 5.健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽 量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。 6.家教名言：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。 7.家教名言：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时 间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 8.家教名言：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 9.孩子普遍迷恋网络，少数孩子深陷其中，严重影响了学习，敬请家长准确掌握孩子在外 活动情况，禁止孩子进入网吧等娱乐场所。家中有电脑的，要严格控制孩子上网时间。 10.学校严厉禁止学生携带手机、MP3等电子产品进入校园，请家长督促孩子严格遵守学校 规定，务必将上述物品放在家中。谢谢您的合作！ 11.学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系， 只要任何一方为零，得数也就为零。所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。 12.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。 13.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。 14.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。 15.从长远考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩 子的承受力和意志，对孩子的健康成长更有好处。 16.孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。 17.孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。 18.培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。 19.健康的心理寓于健康的身体中。让孩子多接触大自然，多参加体育锻炼，锻炼时的汗水 是治疗孩子消极情绪最好的办法，大自然会让孩子忘掉自己心中的不快。
实现学生的全面发展和成长成才，需要学校、家庭和社会的共同努力，任何一方都不可能孤立地做好学生的教育管理工作。要以学生为本，增强学校对学生的教育管理实效，就必须重视教师与家长的沟通工作。沟通是建在心与心之间的桥梁，要想贴近家长和学生的心，就必须做好和他们的沟通工作。 一、准确认识沟通的前提 1．把沟通建立在热情、真诚的基础上。 “金诚所致，金石为开”，教师对家长和学生热情地接待，真诚地沟通、交流，设身处地地为家长和学生着想，一定会让家长感受到教师的真心和责任感，一定会得到家长和学生的认可。 2．把沟通建立在公平、公正的基础上。 对待孩子我们要做到公平、公正，对待家长也是如此。让家长觉得教师厚此薄彼，这是教育的大忌。如果那样的话，我们在家长心目中的形象也会大打折扣，我们的教育效果也势必会受到影响。 3．把沟通建立在尊重、平等的基础上。 尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人恒敬之”。尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的教育，与家长共同研究解决问题的方
法。沟通中要学会倾听，倾听有助于我们更全面了解孩子在家的表现，帮助我们更有针对性地制订孩子的教育方案。学会倾听要学会暂时放下自己的想法，努力去体会和理解家长，专注的神情和适当的点头表示自己的用心和认真，也是对家长的尊重和鼓励。 二、恰当地实施家校沟通策略 1．把握好第一次沟通 应该说，与家长的第一次见面，就是第一次家长会。家长的心情大都是一样的，都想借此尽可能了解自己孩子的老师，以便确信自己的孩子是否能更好地学习和生活。而老师则希望通过第一次见面，从家长那里更多地了解孩子在家里的一面。同时在与家长沟通过程中，教师还可以了解家长对事物的看法，了解家长的性格特点等。所以了解了各自的意图之后，老师就要提前备课了。教师事前要充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟一个简单的提纲。这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印象。这样从情感上就更容易沟通，也更容易得到家长的理解、支持与配合。 2．注意沟通的频率 沟通的频率要因人而异，在我们班，我给所有的孩子设定颜色区域。沟通的频率由高到低分为红色、橙色、黄色和绿色。进入红色区域的孩子就要注意自己的表现了，同学和老师都会更多的“关注”他们的表现。这样孩子们也都会时刻
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教育： 1、由父亲带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。 2、教育初中生是必须要读一些教育书籍的，这个年龄的孩子很需要被认可，但其自身又不是很具备正确的是非观念，所以看看书，可能比别人讲要有用的多 3、亲子之间良好地沟通，才能培养出情绪安定的孩子。在孩子3岁以前，要尽可能多地给他们正面教导。比如孩子打架了，父母可以如实说：“爸爸妈妈也会吵嘴闹脾气，不过马上又和好了。”如此这般，孩子会觉得父母和自己一样，增加亲子间的亲密感。 4、父母应尽可能多地让孩子感受到我们爱他。无论孩子犯了怎样严重的错误，父母都应该对孩子有一颗宽容的心。一些不好的词语，在批评孩子时最好不要用 5、中国父母的突出问题之一，是吝啬于表达“爱”，而过分强调“失望、愤怒”，造成孩子从父母处获得的多是批评，缺乏表扬和肯定。而为了解决这一矛盾，父母要学会多用“我”传达法。 6、由父亲带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。 7、对孩子的情感前后要一致，不要一会儿爱个不够，一会儿又打又骂，这样会使孩子的反抗期表现加重、延长。 8、打针之前，妈妈轻轻捏一下宝宝的小鼻子，再轻拍一下宝宝的脸蛋，让宝宝感受稍稍的随意和放松。要知道，宝宝的肌肉越是绷紧，打针也就越疼。 9、在宝宝害怕时，妈妈不妨拍拍他的后背，让他感到妈妈的手抚摸所带来的抚慰，并拉着宝宝的手一起进行游戏，宝宝在妈妈的热情感染，并有来自妈妈肢体触碰的支持，内心就会安定下来 10、亲子之间良好地沟通，才能培养出情绪安定的孩子。在孩子3岁以前，要尽可能多地给他们正面教导。比如孩子打架了，父母可以如实说：“爸爸妈妈也会吵嘴闹脾气，不过马上又和好了。”如此这般，孩子会觉得父母和自己一样，增加亲子间的亲密感。 11、要学会做一名站在一旁加油呐喊鼓励孩子的家长，而不是每次都给孩子指好了方向铺好了路的家长。 12、临睡前，当孩子怕黑时，和孩子手拉着手睡觉，并不时地紧握一下。对独睡一室的孩子，
通知：各位同事从下个星期开始，教师的自行车和摩托车必须要停放到教学楼后面的车棚里面，不能停在保安亭旁边，小车摆放方向重新调整，车尾向钟楼,请各位老师按要求摆放好车辆。 通知：请各位年级长统计清楚本年级车辆情况包括：车牌，车辆颜色，型号,上报学校安全办，谢谢合作！ 温馨提示：近期（红眼病）在省内较为流行，为了您及家人的健康，请尽量避免到人流密集的场所并做好相关预防工作。祝您工作愉快，家庭幸福。惠台学校安全办。 通知：各位惠台的车主你们好！从明天开始要进入校园停放的小车凭证进入，请各位车主在进入校园的时候把今天领到的通行牌放在显眼的位置以便检查，无通行证一律不准进入。谢谢合作！ 失物招领：今天上午梁永宜老师在学校车棚捡到一串车钥匙（白色遥控器），请失主到安全办认领。 温馨提示：接区三防指挥部紧急通知，受今年第13号“鲇鱼”强台风和冷空气的影响，预计10月22-23日，我区将出现大范围的大雨到暴雨，局部大暴雨的降水过程。请家长督促小孩带好雨具，注意安全。谢谢您的支持！惠台学校安全办 温馨提示：接区三防指挥部紧急通知，受今年第13号“鲇鱼”强台风和冷空气的影响，预计10月22-23日，我区将出现大范围的大雨到暴雨，局部大暴雨的降水过程。请班主任，年级长督促学生关好教室和办公室门窗，并对学生进行安全教育。谢谢您的支持！安全办温馨提示：超强台风“鲇鱼”将于今天夜间到明天中午在粤东到闽南之间的沿海地区登陆，我市影响较大，请各位老师，班主任注意公物爱护，在离开教室和办公室的同时确保门窗、
电器、开关等关好才能离开。安全办 温馨提示：家长您好，现进入秋冬风干物燥季节，敬请教育我们学生要注意防火、懂得火警119号码的使用，提高学生们的消防安全防护意识和自救能力。 安全信息：网络是虚拟的，与网友聊天应注意：不必透露自己的真实资料和家里的情况；不轻易答应与网友见面；不要随便点击网友发的网址和邮件，防止浏览到不健康的内容；千万不能向对方倾述内心的秘密，以防被企图不良之人利用。惠台学校安全办 接省教育厅通知：有关部门通报我省社会上有可能发生涉日游行活动，请个班主任密切注意学生思想动态，确保学校安全稳定。发现问题请及时汇报！安全办 通知：今天下午眼保健操时间学校安全办将进行119消防安全教育，请上下午第一节课的教师下课后迅速把有线广播打开，并组织学生认真收听。安全办2010-11-9 消防演练补充通知：下午演练分两部分进行，第一部分：防震演练，听到第一段报警声后迅速躲在桌底下避震，第二部分：听到第二段报警声后，按会议布置进行火警逃生。谢谢！通知：今天下午第三节课学校进行防灾演练，请各位教师听到第二段报警声后，以最快的速度有序地到钟楼前集合，协助演练的老师到田径场集中。谢谢！ 温馨提示：近期我校周边多个楼盘陆续动工，来往我校周边泥头车辆相应增加，希望家长能加强对您的小孩进行安全提醒教育。谢谢！ 温馨提示：近期我校周边多个楼盘陆续动工，来往我校周边泥头车相应增加，希望班主任能加强对学生进行交通安全教育。谢谢！
班主任论坛发言材料 家校沟通的技巧与途径 渑池县尚德小学张丽娟 首先感谢学校为我们提供了这样一个平台，让我们互相学习、交流。今天，借用这个难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得体会与大家分享，不当之处希望得到大家的指正。 家校沟通，从心开始。在技巧上，我认为做好与家长的沟通联系，要从“三个心”开始。 一、用心——与家长沟通联系，要先用心了解学生的家庭状况。 父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任工作时深有体会。因此，用心了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助于我们与家长沟通时对症下药，采取有针对性的措施。比如：我班的皮唯一同学，上课坐不住、不听讲，还骚扰周边同学，下课和男同学打架，霸道，从不吃亏，学习成绩倒数。后来通过了解得知，他家祖孙三代就只有这一个女孩，在家里十分娇惯，就唯独害怕她妈妈。于是，我就打电话请她妈妈到学校，跟她妈妈说了皮唯一在学校的情况，然后和孩子家长共同研究、分析、制定帮助皮唯一的最佳方案。经过一段时间的努力，皮唯一有了明显的改变，上课听讲认真多了，还能积极发言，也很少再有同学们来告她的状。
二、细心——与家长沟通联系，注意细节。 1、每次与家长接触时，家长总是笑脸相迎，主动打招呼，所以不论当时我在忙什么，我都会马上停下手头的工作主动与家长交流。这样家长就会感觉到你很重视他，同时也会感受到孩子在班级里受到重视。他们心里自然就会很高兴。 2、不能一见面或一打电话就告状，埋怨数落家长，使家长产生逆反心理，与教师对着干。每一位家长都希望自己的孩子成才，并都给予了很高的期望。对于孩子自身的情况应该了如指掌，但有时又束手无策。当学生犯错时，我们应该平心静气地站在家长的角度，与家长交流。 3、不要当着家长的面训斥他的孩子，与家长谈话时尽量面带笑容。 4、学会倾听家长的意见，让家长表达他的意见。谦虚诚恳、专心倾听会让家长感到很受重视，即使是一个不易对付的家长，在一个具有耐心和善于倾听的班主任面前常常也会变得通情达理。另外，对家长特别提出的要求要细心记住，及时解决。当时解决完之后，还要反馈给家长，让家长觉得我们班主任关心孩子，诚实可信，这样有利于与家长沟通。 这学期我班转来了一名新同学叫王鹤祥。为了能尽快、全面了解该生的情况，我让家长把该生以前的作业本、试卷等带到学校。看完这些后我觉得该生的基础不够扎实，然后我对该生的情况做了详细的分析，给家长留下了工作细致、认真负责的好印象。家长敞开心扉对
中小学安全教育短信 前言 学生是祖国的未来和希望。学校安全教育工作是否到位,直接关系到广大学生能否健康成长,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的和谐稳定。维护学生安全是家庭、学校、社会义不容辞的责任。我们编辑这本安全教育短信手册，旨在为学校的安全教育工作提供丰富多元的教育内容。希望学校充分利用校讯通等短信平台，配合家庭、社会，筑牢学生安全防线，增强学生安全防范常识，为孩子的幸福成长撑起一片蓝天。 一、校外安全温馨提示短信（由班主任通过短信平台发给学生家长） 学生家长，您好！县教委将组织学校定期发短信宣传学生安全防范知识，如您对学生安全教育有好的建议，请及时反馈给我们。 （一）春季学生安全教育短信 ——请您教育好自己的孩子：不乘坐无证照、违章超载
车辆等运输工具；不让孩子骑自行车上马路；严格遵守交通规则，上学、放学及外出活动不要在马路上游玩、嬉戏；到了路口要做到一停、二看、三通过。您的叮嘱，将会让孩子多一份安全意识。 ——近期气温变化较大，是各种传染病高发期。希望您对自己的孩子加强个人卫生及食品安全教育，不喝生水、饭前便后要洗手，防止疾病从口入。减少不必要的聚会和旅游，减少或避免前往人群拥挤场所。养成良好的卫生习惯，随时关注孩子身心健康。 ——请您抽出宝贵时间多与孩子沟通，及时缓解孩子的心理压力，保持心理健康，教育孩子养成积极向上的精神状态。 ——请家长随时关注孩子书包和心理变化，不让刀具和不健康的书籍进入书包、进入校园，当孩子情绪出现异常时，请您及时进行疏导，避免孩子有过激行为。 ——家长要教育孩子预防火灾教育，春季气温回升、气候干燥，火险等级也相应升高，非常容易发生火灾。要教育孩子不到森林地带用火、玩火，不到易燃易爆区域用火。 ——家长在孩子参加春游等社会实践活动中，要提醒注意乘车安全和饮食卫生安全，容易发生交通和食物中毒等安全事故。 ——在孩子上学前要提醒：你慢一点我慢一点，文明的
宁波大学答题纸 （2014 —2015学年第 一 学期） 课号： 课程名称： 改卷教师： 学号： 姓 名： 得 分： 关于家长与教师联系情况的问卷调查报告 ——以义乌中学、芦渎中学为例 摘要：通过对义乌中学高一年段、芦渎中学初一年段进行问卷、访谈调查，发现中学家长与教师的联系现状问题突出，主要表现在联系频次、联系内容、联系方式、联系对象、联系主动性等方面，报告展现了调查的结果，问题原因的分析及一些建议。 关键字：家校联系、中学、、问卷、对策 一、调查背景、目的与方法 谈到“教育”二字，许多家长认为教育是学校的事，是老师的事，而把教育孩子的 责任推得一干二净。然而，按照系统论的方法来分析家庭教育和学校教育的关系，两者则构成了一个有机的整体。家庭教育是学校教育的基础，学校教育是对家庭教育的提升。所以在孩子全面发展的过程中，家庭教育与学校教育必须紧密而有效地合作，为孩子的成长创设一个良好健康的学习环境。 那么，如何才能使家庭教育与学校教育紧密而有效地合作呢？我们组认为，必须详 细调查家长与教师联系情况的现状，分析其特征，探究其存在的问题，从而找出促进家庭教育与学校教育有效合作的方法。 为了了解家长与教师联系情况的现状，我们小组采用了问卷调查与访谈相结合的方 法。问卷调查中，我们从义乌中学高一年级段随机抽取了6个班，从芦渎中学中随机抽取6各班级，请各班学生的家长进行无记名填写。问卷项目包含12个客观题及1个主观题。为提高问卷的有效性，编制出预测问卷后，我们征求了从事多年中学教育工作的老师的意见，并在两个班试验发放。最后经过综合分析改正，将预测问卷改为正式问卷。问卷维度如下： 一、基本信息 二、联系情况 三、家长对家校联系的看法及建议
校信通优秀短信(一)
校讯通短信精选(一) 1.没有父母照管的“留守孩子”，或者父母不管不问的孩子，从性格、生活习 惯、学习兴趣、行为心理等方面易出现问题。家长们要多用点时间管教子女，这才是生意场上一辈子的大赢家。 2.家教不严，孩子则无法无天、唯我独尊。孩子做错了事，家长给予适当地 批评和惩罚是必要的。这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。 3.温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。家长要让孩子遭遇“挫折”，并鼓励 其克服并战胜它。 4.优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。所以，为了 孩子的积极奋进，为了让孩子养成勤俭节约的美德，还是让孩子过点“穷日子”好! 5.健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正 餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。 6.家教名言：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。 7.家教名言：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一 年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 8.家教名言：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
9.孩子普遍迷恋网络，少数孩子深陷其中，严重影响了学习，敬请家长准确 掌握孩子在外活动情况，禁止孩子进入网吧等娱乐场所。家中有电脑的，要严格控制孩子上网时间。 10.学校严厉禁止学生携带手机、MP3等电子产品进入校园，请家长督促孩子 严格遵守学校规定，务必将上述物品放在家中。谢谢您的合作！ 11.学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而 是乘法关系，只要任何一方为零，得数也就为零。所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。 12.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。 13.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。 14.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培 养。 15.从长远考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏 事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长更有好处。 16.孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教 育。 17.孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。好孩子是夸出来的，“坏孩子”是 逼出来的。 18.培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
运用信息技术优化班级管理实现了家校 良好沟通 运用信息技术优化班级管理实现了家校良好沟通 甘肃省山丹县霍城中心小学陈丽何宏 【摘要】随着我国网络信息化建设的不断深入，信息技术化教育在中小学日益普及，越来越多的学校和家庭都用上了互联网。信息技术可以全面了解学生情况，培养学生健康成长，让班主任工作方便、快捷、充满乐趣。班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分，其核心就是教育的管理。利用“信息技术”架起“学校教育”与“家庭教育”的桥梁，实现了家校良好沟通。 【关键词】信息技术；微博；微信；校讯通；班级管理； 【正文】
运用信息技术优化班级管理,在于“以信息之心点燃兴趣之火，以网络之剑斩断心灵枷锁，以科技之手开启知识大门”。教育管理的过程是将知识转化成智慧、使文明积淀成人格的过程。一位高素质的班级管理者应具有教育信息化观念，掌握现代化的管理方法和教学手段,能熟练运用现代信息工具对信息资源进行有效的处理、收集、组织、管理、运用，实现最优化的教育效果。 一、高效帮手，注入活力 班主任工作有几个明显的特点“烦、杂、小。倡导“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的班级管理理念。从宏观意义上讲班主任的工作主要有：学生的终生发展和学生的健康成长。从微观意义上讲班主任的工作主要有：班级的基本管理、班级的基本发展、班级基本学风的形成和养成，班级的创造性建设。网络信息技术在班务管理、班级活动、师生关系、家校联系、心理沟通等方面起到重要的作用。信息技术的应用已渗透到教育的各个领域，处于信息时代的班主任更需要紧跟信息技术。巧用现代信息技术,
提高班级管理水平。运用信息技术优化班级管理一般表现为: 1.细化班级管理 作为一名班主任，最为繁忙的时候便是开学的报到注册。每年开学我都会统计学生的个人情况，然后根据搜集的材料，按照姓名，性别、民族、出生年月、个人特长、家庭简介、联系电话等建立电子档案。全面完整地记录班级的各种信息，使班级管理系统化、规范化和自动化。动态的班级管理系统，可以全面地记录班级成员的学习生活情况，便于针对性地开展班级工作。每当学生参加学校、班级组织的各项活动，我都把相关图片、视屏资料等，保存在班级博客库中，这极大的增强了学生的集体、个人荣誉感。同时通过建立成绩管理的电子表格，就可以轻松通过对比，发现学生成绩升降、学科是否平衡，为学科教师辅导，家长督促，学生学习，心理疏导提供依据。 2.优化班务工作
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家校沟通的意义与方式 一、家校沟通的意义 （一）完善的家校合作关系能更好地促进青少年的健康成长 家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。 （二）家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯 学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《中生守则》和《中生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家庭是学生接受教育最早，时间最长的场所，的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。 （三）和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流 学校家庭两方面教育是否密切配合，重要的一条是要及时交流信息。教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性的进行学生的思想工作。家长也想要了解孩子在学校中的表现，并且还想知道学校是怎样开展工作的。建立家校联系后，能使这一渠道更畅通，学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致。 二、家校沟通的方式 （一）家访是学校和家长联系的重要渠道，家访过程中要作好家访记录，面对面分析问题，总结经验，不埋怨、不指责、不批评，切实寻找问题，解决问题，促进学生发展，同时，家访要了解家庭背景，人员结构，家访过程中要有礼有节，不能告状式家访，家访
新教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××在某方面（听讲专心，书写工整，爱思考，爱发言，很热心，很懂事，爱提问，知识丰富，表达流畅，思路清楚……），我愿意帮助孩子学好这门学科。希望家长配合和支持。谢谢。某老师 老教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××（孩子名字）在某方面（听讲、做题正确率、速度、书写、发言、思考……）比过去进步多了。我表扬了他（她）。在家里您也鼓励。我们双方做好配合，让孩子有更大进步。某老师 新教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××在某方面（听讲专心，书写工整，爱思考，爱发言，很热心，很懂事，爱提问，知识丰富，表达流畅，思路清楚……），我愿意帮助孩子学好这门学科。希望家长配合和支持。谢谢。某老师 老教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××（孩子名字）在某方面（听讲、做题正确率、速度、书写、发言、思考……）比过去进步多了。我表扬了他（她）。在家里您也鼓励。我们双方做好配合，让孩子有更大进步。某老师 新教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××在某方面（听讲专心，书写工整，爱思考，爱发言，很热心，很懂事，爱提问，知识丰富，表达流畅，思路清楚……），我愿意帮助孩子学好这门学科。希望家长配合和支持。谢谢。某老师 老教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××（孩子名字）在某方面（听讲、做题正确率、速度、书写、发言、思考……）比过去进步多了。我表扬了他（她）。在家里您也鼓励。我们双方做好配合，让孩子有更大进步。某老师 新教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××在某方面（听讲专心，书写工整，爱思考，爱发言，很热心，很懂事，爱提问，知识丰富，表达流畅，思路清楚……），我愿意帮助孩子学好这门学科。希望家长配合和支持。谢谢。某老师 老教师与家长沟通短信模版 您好，我是××在嘉英的某学科老师，我发现××（孩子名字）在某方面（听讲、做题正确率、速度、书写、发言、思考……）比过去进步多了。我表扬了他（她）。在家里您也鼓励。我们双方做好配合，让孩子有更大进步。某老师
全校发送：各位尊敬的家长：您好！校讯通已成功在我校开通使用。我校的老师以后会通过“校讯通”信息平台将您孩子在校的表现、学习成绩、学校活动、放假通知、安全、家教指导等等短信内容发送至家长手机上。也请您多与班主任、科任老师联系，我校的教育教学工作需要您的配合与支持， 希望家长积极参与并多提宝贵意见，共同把你的孩子教育好。您也可以直接回复短信与老师沟通联系。 您好！＂校讯通＂已成功在我校开通，我们会把贵子弟在校情况的信息发给您，也请您多与班主任、科任老师联系，我校的教育教学工作需要您的配合与支持，希望家长积极参与并多提宝贵意见，共同把贵子弟教育好。 一、新校开通使用： 1、您好！我校“校讯通”工程已成功开通使用我们会把学生在校的信息发给你，同时请你多给信息与老师联系点，共同教育好学生，谢谢！ 2、您好！我校的“校讯通”系统平台正式开通使用，刚才所发的信息是否收到呢？请直接回复告知，谢谢！ 3、您好！我校的校讯通系统平台已开通使用，为确保你能接收系统平台信息的功能，请直接回复，谢谢！ 4、您好！推动教育信息化是我校教育发展方向，校讯通已在我校开通使用一个星期，受到广大家长的欢迎与支持，希望你积极参与，并欢迎你能给老师及学校提出宝贵建议。 5、您好！，校讯通系统平台使用效果显著，得到有关部门领导的肯定，感谢你的厚爱与支持！ 6、您好！校讯通正在使用中，希望能得到你宝贵的教学建议，请直接回复，谢谢你的支持！ 7、您好！你孩子在校适应能力较强，学习状态较好，请问孩子回家后的情况如何？希望互动交流情况，谢谢！ 8、您好！时间飞逝，周末到了，你的孩子已安全回到家了吧！恳切得到你的回应，谢谢你的配合！ 二、新学期： 1、您好！新学期开学了，很荣幸能成为你孩子的班主任（老师） ，现在孩子在校情况较好，请放心。
如何做好家校沟通工作集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
如何做好家校沟通工作，对于班主任来说，是个难题。一个班级三、四十个学生，那么多的家长，无论班主任怎么做，家长都会有不满意的地方，久而久之，难免产生矛盾、积怨，甚至产生对立，这就会影响班级工作的正常开展和家校关系的和谐。因此，要求我们班主任去思考切实有效的教育策略，提高处理问题的层次与境界，以先进的科学思想和方法应对千变万化的矛盾。下面我就自己做班主任以来的一些经验教训对“如何与家长联系沟通”谈谈看法。一、与家长沟通要先了解学生家庭状况父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此，了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以我在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则教师是我们的职业角色，生活中我们也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一
个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。三、以诚相待架起沟通的桥梁，充分利用网络平台与家长进行交流。对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。本学期，我充分利用网络平台与家长进行交流，取得了比较好的效果。四．评论学生要客观如实教师要树立正确的“学生观”，客观地、全面、公正地评价每个学生，使学生家长听后，觉得这是教师的肺腑之言，感到学校教育的目的和任务是与学生家长的愿望相一致的，从而做到心理相容，共同教育学生。班主任在对家长介绍学生情况时，不可以漫不经心或是毫无根据地对其子女做出能力和行为评价。班主任对学生任何不尊重、不客观的评价，都不会被家长疏漏或遗忘，而只有伤害家长的感情，使他们为此而惑到伤心。因为家长都有一个“望子成龙，望女成凤”的思想，假如教师在家长过多列举学生不好的方面，会严重挫伤家长的自尊心，造成一种“无药可救”的印象。这不仅无助于问题的解决，也是一种极不合理，极不负责任的做法，最差的学生也还有他的闪光之处。我们和家长谈话时，一般应先讲学生的优点，后讲缺点，对孩子的缺点也不要一下讲得过多。应该给家长一种感觉：孩子每天都在进步。惟如此
家校沟通的意义与方式 一、家校沟通的意义 （一）完善的家校合作关系能更好地促进青少年的健康成长 家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。 （二）家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯 学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家庭是学生接受教育最早，时间最长的场所，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。 （三）和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流 学校家庭两方面教育是否密切配合，重要的一条是要及时交流信息。教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性的进行学生的思想工作。家长也想要了解孩子在学校中的表现，并且还想知道学校是怎样开展工作的。建立家校联系后，能使这一渠道更畅通，学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致。 二、家校沟通的方式
（一）家访是学校和家长联系的重要渠道，家访过程中要作好家访记录，面对面分析问题，总结经验，不埋怨、不指责、不批评，切实寻找问题，解决问题，促进学生发展，同时，家访要了解家庭背景，人员结构，家访过程中要有礼有节，不能告状式家访，家访时，一定要让孩子在场，教师要有诚心和爱心要多表扬孩子的进步，真正起到教师、学生、家长之间建立合作关系。 （二）家长会是争取家长配合的有效途径，每年举行两次，校领导介绍学校近期工作，班主任汇报学生成绩，指出学生问题，介绍班级现状，沟通家长意见。 （三）通过家校联系本、电话、短信、电子邮件、班级博客等及时将学生学习、思想品德、体育健康、获奖处分、重大活动、调整作息时间、临时加课或放假等信息反映给家长，同时也可以了解学生在家的情况。 三、家校沟通中要注意的事项 （一）注重教师形象,充分赢得家长的信任，学会换位思考。 （二）每一次与家长沟通要有计划有目的，做好记录。 （三）讲究语言艺术，拉近与家长的距离。 （四）正确评价学生，公开、公平、公正的对待每一位学生，实事求是且及时的反应学生的情况。 （五）与家长沟通要有理有据，做教育的指导者，在谈话中发挥主导作用，引导家长运用正确的教育思想。 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
家长您好：最近天气寒冷，部分河面水面结冰，请教育孩子不要到河边、坑边玩耍，更不准到不熟悉的水域滑冰，以防溺水事件的发生。 监督孩子的言行和生活圈，进而一定程度上掌握孩子的学习生活状态，家长应该在监护上做得尽如人意。 初三学习科目增加，难度加大，孩子需要鼓励、指导、监督、帮助。试着让孩子懂得做最好的自己。 家长您好：最近天气炎热，请教育孩子不要到河边、坑边玩耍，更不准到不熟悉的水域游泳，以防溺水事件的发生。 尊敬的家长，您的孩子今天下午4:00离校，暑假开始。特向您发出平安短信。感谢您的支持。 家长你好：今天下午考试结束时间是4：00，请你关注学生回家时间，了解学生是否在学校逗留或者在路上玩耍。 尊敬的家长您好,期中考试的成绩已经公布，请多和自己的孩子沟通了解. 明天就要开学，请各位家长督促学生调整学习状态，来校后加紧学习，注重知识细节，将来考出令家长和老师都满意的成绩！ 近期，气候转冷，河湖表面陆续结冰，检查发现有学生滑冰现象。为防止因滑冰造成的摔伤、溺水等意外情况的发生，保障学生生命安全，周末或假期请各位家长看管好自己的孩子，不要滑冰。 各位家长，期末考试已临近，请各位家长督促学生调整学习状态，加紧学习，注重知识细节，期末考出好的成绩！ 尊敬的家长，您的孩子今天下午4:50按时放学，特向您发出平安短信。感谢您的支持。 各位家长：请不要让孩子带手机到校。这样，对孩子们非常有好处。望各位家长支持和配合，谢谢。 家长您好：夏季来临，请教育孩子不要到河边、坑边玩耍，更不准到不熟悉的水域游泳，以防溺水事件的发生。 请随时教育孩子在上学放学的路上注意交通安全，在家注意用电安全，以防意外发生。安全无小事，防患于未然。祝您合家幸福，吉祥如意！ 家长你好：今天下午放学时间是5：50，请你关注学生回家时间，了解学生是否在学校逗留或者在路上玩耍。 我班近期有学生打架、谈恋爱的现象，望家长利用周末时间多和孩子交流学校生活。及时关注孩子在校的表现。 你的孩子近周表现较好，但学习态度有些放松，请及时督促改正。 您的孩子近期表现非常好，请在家中对他进行表扬和适当奖励，以督促学生更好表现。 老师希望您督促孩子在今后注意用心对待每一次家庭作业！比如本周有几科的老师发的试卷和有些科目的背诵等。 规范的书写与洁净的书面，可以使您的孩子养成良好的学习习惯！ 尊敬的家长您好,您的学生已按时到校学习，请放心。 尊敬的家长，明天下午学校放学，学生回家休息，如有来校接学生的家长请在4：45前到校门口等候。 了解学校里孩子的“真面目” 一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。