高中二年级综合测试题(一)
第一部分英语知识运用（共两节，满分35分）
第一节单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)
请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
1. I looked under _____ bed and found _____ book I lost last week.
A. the; a
B. the; the C ./ ; the D .the; /
2. — Good morning, Grand Hotel.
—Hello, I’d like to book a room for the nights of the 18th and 19th.
—_________
A. What can I do for you?
B. Just a minute, please.
C. What’s the matter?
D. At your service.
3. After a month, their food supplies ______.
A. gave out
B. put out
C. held up
D. used up
4. Modern plastics can _______ very high and very low temperatures.
A. stand
B. hold
C. carry
D. support
5. The president spoke at the business meeting for nearly an hour without _________ his notes.
A. bringing up
B. referring to
C. looking for
D. trying on
6. — Hurry up! Alice and Sue are waiting for you at the school gate .
—Oh! I thought they ______ without me.
A. went
B. are going
C. have gone
D. had gone
7. —I’m sorry, I shouldn’t have been so rude to you.
—You _____ your temper，but that’s OK.
A. have lost
B. had lost
C. did lose
D. were losing
8. ______ production up by 60%, the company has had another excellent year.
A. As
B. For
C. With
D. Through
9. Despite such a big difference in _____ towards what one eats, there is no doubt that people in the West regard the Chinese food as something special.
A. point
B. idea
C. attitude
D. sight
10. We don’t know if she _____ home. If she ____, I’ll tell you.
A. comes; will come
B. will come; will come
C. comes; comes
D. will come; comes
11. The manager, ____ it clear to us that he didn’t agree with us, left the meeting room.
A. who has made
B. having made
C. made
D. making
12. If he had told me his address last week, I _____ him now.
A. must visit
B. could visit
C. would have visited
D. should have visited
13. Paul ____ to me that he sometimes felt jealous of my friendship with Mary.
A. admitted
B. attempted
C. adjusted
D. adopted
14. ____ felt funny watching myself on TV.
A. One
B. This
C. It
D. That
15. Your story is per fect; I’ve never heard before.
A. the better one
B. the best one
C. a better one
D. a good one
第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
A person may have an idea about himself that will prevent him from doing good work.
He may have the belief that he is not capable of it. A child may think he is 16 because he doesn’t understand how to make the 17 of his mental faculties (本领). Older people may be mistaken that they are incapable of learning new things because of their 18 .
A person who believes that he is incapable will not make a real 19 because he feels that it would be useless. He won’t go at a job with confidence necessary for 20 , and he won’t work his hardest, even though he may think he is doing so. He is, 21 , likely to fail, and the failure will 22 his belief in his inability.
Alfred Alder, a famous doctor, had a(n) 23 like this. When he was a small boy, he had a poor 24 in maths. His teacher told his parents he had no ability in maths in order that they would not 25 too much of him. In this way, they also 26 the idea. He accepted 27 mistaken thinking of his ability, felt that it was useless to 28 and was very poor at maths, 29 as they expected.
One day he worked at a 30 which none of the other students had been able to solve. Alder 31 in solving the problem. This gave him confidence. He now 32 with interest, determination and purpose, and he soon became especially good at 33 . He not only proved that he could learn maths well, but luckily he learned 34 in his life from his own experience that if a person goes at a job with determination and purpose, he may 35 himself as well as others by his ability.
16. A. clever B. shy C. useless D. stupid
17. A. biggest B. most C. highest D. deepest
18. A. ability B. age C. brain D. knowledge
19. A. decisionB. choice C. effort D. trouble
20. A. work B. study
C. improvement
D. success
21. A. truly B. really C. however D. therefore
22. A. lead to B. strengthen
C. get to
D. reduce
23. A. experience B. example C. thought D. story
24. A. state B. mind C. start D. ending
25. A. blame B. expect C. get D. win
26. A. developed B. organized
C. discovered
D. found
27. A. his B. her C. its D. their
28. A. manage B. succeed C. try D. act
29. A. only B. almost C. just D. then
30. A. problemB. matter C. topic D. subject
31. A. gave B. succeeded
C. failed
D. believed
32. A. lived B. worked C. played D. graduated
33. A. lessons B. medicine C. subjects D. maths
34. A. early B. deeply C. late D. simply
35. A. encourage B. love C. astonish D. disappoint
第二部分阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
Ａ
A beautiful, expensively dressed lady complained to her psychiatrist (精神病医师) that she felt that her whole life was empty; it had no meaning.
So the psychiatrist called over the old lady who cleaned the office floors, and then said to the rich lady, “I’m going to ask Mary to tell you how she found happiness. All I want you to do is to listen.”
So the old lady put down her broom, sat on a chair and told her story, “Well, my husband died of malaria (疟疾) and three months later my only son was killed by a car. I had nobody ... I had nothing left. I couldn’t sleep; I couldn’t eat; I never smiled at anyone; I even thought of taking my own life. Then one evening, a little kitten followed me home from work. Somehow I felt sorry for that kitten. It was cold outside, so I decided to let the kitten in. I got it some milk, and it licked the plate clean. Then it purred comfortably and rubbed against my legs, and for the first time in months, I smiled. Then I stopped to think; if helping a little kitten could make me smile, maybe doing something for people could make me happy. So the next day, I baked some biscuits and took them to a neighbor who was sick in bed. Every day I tried to do something nice for someone. It made me so happy to see them happy. Today, I don’t know of anybody who sleeps and eats better than I do. I’ve found happiness, by giving it to others.”
When she heard that, the rich lady cried. She had everything that money could buy, but she had lost the things which money couldn’t buy.
36. Which of the following statements is WRONG about the old lady?
A. She felt empty after her husband and her son died.
B. She never smiled at anybody.
C. She felt happy by helping others.
D. Her feelings changed after she adopted a kitten.
37. After reading the passage, what do you think of the psychiatrist?
A. He was a good story-teller.
B. He could do nothing to cure his patient.
C. He was able to take full advantage of everything to do his work.
D. He didn’t know how to cure the rich lady.
38. What’s the best title of this passage?
A. Happiness comes from giving.
B. Happiness lies in the poor.
C. The rich lady searches for happiness.
D. Money means everything.
Ｂ
Hundreds of thousands of Beijing commuters (经常往返者) use the subway every day. And soon there may be more. That’s because Beijing subway commuters are now enjoying the lowest subway fare, in China.
Effective Sunday, Beijing’s subway system has reduced its ticket price by around 30%. A one-way ticket now costs only two yuan, versus the previous three yuan. The two yuan is a flat rate for an entire journey, no matter how long the journey is or how many transfers a passenger makes.
Officials say the new pricing system is also the cheapest among all the Chinese subway systems. Passengers are giving the price cut the thumbs up.
One passenger said, “We love the new price. It only costs 2 yuan for the entire journey.” Everybody is happy with the new ticketing system. But some are worried that the new fare system will put additional pressure on passenger volume, which is already quite high.
Another passenger said, “It was kind of crowded at the beginning of the day. But after switching at the inter-exchange, the crowds eased off a bit.”
Another passenger said, “The new price has really reduced our transportation cos ts. But we believe there could be more pressure for the city’s transportation authority, since more and more people are expected to travel by subway.”
The Beijing subway department is assuring the public that the city will soon be adding more trains t o handle the likely surge in subway commuters. That’s because the department’s main objective is to encourage more people to use the subway, and thereby to help ease road congestion （拥塞）and improve air quality, ahead of the Olympics.
39. Which of the following is NOT true about the new pricing system?
A. It is the lowest subway fare in China.
B. The new price is popular with passengers.
C. It only costs 2 yuan to travel between two subway stations.
D. It will encourage more people to travel by subway.
40. What problem will the new pricing system bring?
A. It will put additional pressure on the subway system.
B. It will make fewer people travel on the road.
C. It will make the subway department go bankrupt.
D. It will make passenger volume increase and have a bad effect on air quality.
41. The reason why the Beijing subway department is encouraging more people to travel by subway is that __________.
A. the Beijing subway department can earn more money
B. passenger volume on the subway is quite low at present
C. the road congestion is serious and air quality needs improving
D. they are trying out the new subway system
42. What is the best title of the passage?
A. Beijing’s subway system.
B. Two yuan’s subway price begins in Beijing.
C. The expectations of subway commuters.
D. The subway helps ease road congestion.
Ｃ
The four-leaf clover (三叶草), possibly because it is relatively rare, has been a symbol of good luck for centuries. According to tradition, one leaf brings fame; one brings wealth; another insures good health; and the fourth, a faithful lover. But all clover, even the one with three leaves, has special significance. Most of it is good, although the even rarer five-leaf clover was regarded as a symbol of death by the Druids of ancient Britain. Those same mysterious priests believed that carrying a four-leaf clover allowed them to see otherwise invisible witches and demons (魔鬼).
According to an old story, when Adam and Eve were expelled (驱逐) from Paradise, Eve took along a souvenir in the form of a four-leaf clover. It remained with her as a reminder of her happy days in the Garden of Eden. For generations of people, finding one in their own garden brought the same kind of happiness.
An old tradition says that a four-leaf clover stands for the arms of the cross, a powerful symbol even in pre-Christian times. It is also significant that for many people, the four leaves describe the points of the compass. Some cultures have believed that a four-leaf clover can prevent madness.
It is possible to buy a four-leaf clover encased in plastic. But true believers say that, like all lucky charms, the best luck comes from one you have found by chance.
President Abraham Lincoln carried a four-leaf clover most of his life. Whether his success as a lawyer and then as a politician can be credited to his lucky charm isn’t known. But some say that one of the few times when he did not have the clover in his pocket was when he went to the theater on April 14, 1864, when he was murdered.
43. From the first paragraph, we can infer that _______.
A. the clover with three leaves has no special meaning
B. people wish to have a four-leaf clover
C. the four-leaf clover is much rarer than the five-leaf clover
D. priests could use the four-leaf clover to drive off witches and demons
44. Eve took along a four-leaf clover with her when she was expelled from Paradise because _______.
A. Adam gave it to her as a present
B. she believed the four-leaf clover could bring her good luck
C. it could remind her of her happy days in the Garden of Eden
D. she wanted to plant it in her own garden
45. From the passage, we can learn all the following EXCEPT that _____________.
A. a cross was a powerful symbol in pre-Christian times
B. some cultures believed that a four-leaf clover could prevent people from going mad
C. buying a four-leaf clover encased in plastic can bring you the best luck
D. people think a four-leaf clover you come across can bring you happiness
46. The writer takes President Abraham Lincoln as an example in order to ________.
A. show Abraham Lincoln’s success as a lawyer and as a politician
B. convince us that a four-leaf clover can really bring people good luck
C. let us know Abraham Lincoln sometimes carried a four-leaf clover in his pocket
D. show us the reason why Abraham Lincoln was murdered
Ｄ
It is one of the most controversial issues of modern times. British scientists have been given permission to use animal eggs to create human stem cells, which could lead to breakthroughs in the treatment of genetic diseases.
It is a process that tests the ethical (道德的) boundaries of cutting-edge scientific research. And now, British scientists have been given the green light to conduct research on hybrid embryos (胚胎).
It means that researchers will be able to create human embryos like this one, a hybrid embryo, created by mixing cells from a mouse and a cow. It is visible only with the aid of a microscope. Experts say this kind of research is important to the treatment of genetic diseases. They believe there are many benefits in using animal embryos.
However, this research has raised ethical worries.
The use of material from animals has caused public concern that such research will ultimately lead to genetically modified (改良的) babies, in spite of restrictions in place which mean eggs are only allowed to develop for a few days.
Meanwhile, the Human Fertilization and Embryology Authority is stressing that “This is not a total green light for cytoplasmic (细胞质的) hybrid research, but recognition that this area of research can, with caution and careful examination, be permitted”.
For those with terrible diseases though, today’s decision is very much welcomed.
47. What’s the benefit in using animal embryos?
A. They can create modified babies.
B. They have raised ethical worries.
C. They can kill off mice.
D. They are helpful in treating genetic diseases.
48. According to the passage, we can infer that ______.
A. cytoplasmic hybrid research will be stopped
B. cytoplasmic hybrid research will go on
C. there will be a total green light for cytoplasmic hybrid research
D. experts believe there are many benefits in using animal embryos
49. The underlined word “ultimately” in the fifth paragraph means “_______”.
A. fortunately
B. immediately
C. eventually
D. usually
50. Which of the following can be the best title for the passage?
A. Scientists have known how to treat genetic diseases.
B. UK scientists plan to create human cells using animal eggs.
C. UK scientists have found hybrid embryos.
D. Using animal eggs to create human cells is improper.
第三部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）
请认真阅读下列短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入适当的词。
In New York City in the nineteenth century, immigrants found that living conditions were not as wonderful as they had dreamed. Often there were six families crowded into a house made for one family. Thousands of children had to go to work. Working conditions were even worse. Immigrant men, women and children worked in factories for ten to twelve hours a day. They came to work
even if they were tired or sick because if they didn’t, they might be fired.
When Peter McGuire was 17, he began to work in a piano shop. He worked long hours with low pay. At night he went to meetings and classes in economics and social issues of the day. One of the main issues of concern was about labor conditions. Workers were tired of long hours, low pay and uncertain jobs. They spoke of organizing themselves into a union of laborers to improve their working conditions. In the spring of 1872, Peter McGuire and 100,000 workers went on strike and marched through the streets, demanding a decrease in the long working day.
This event made Peter realize that an organized labor movement was important for the future of workers’rights. He spent the next year speaking to crowds of workers and unemployed people, lobbying (游说) the city government for jobs and relief money. He became known as a “disturber of the public peace”. The city government ignored his demands. He began to travel up and down the east coast to speak to laborers about unionizing (成立工会). In 1881, he moved to St Louis, Missouri, and began to organize carpenters there. He organized a meeting of carpenters in Chicago, and it was there that a national union of carpenters was founded.
On September 5, 1882 the first Labor Day parade was held in New York City. Twenty thousand workers marched in a parade up Broadway. Peter McGuire and laborers in other cities planned a holiday for workers on the first Monday in September. Two years later, Congress voted it a federal holiday.
Ｔｉｔｌｅ: 51. _____
第四部分书面表达（满分25分）
假设你的名字叫魏明，你的英国朋友Peter来信询问2007年10月1号你在天安门广场看升国旗的情景以及庆祝共和国58周年华诞的状况。请你结合下图内容，写一封回信，并包括如下要点：
1. 来自全国各地的10多万人冒雨聚集在天安门广场观看升旗仪式；
2. 他们想以此表达对伟大祖国的热爱和对祖国走向辉煌明天的期盼；
3. “十一”黄金周(Golden Week) 期间，有一百多万人来参观祖国首都。
注意：
1. 文章开头已给出，不计入总词数；
2. 词数：130左右。
Dear Peter,
Thank you for your letter. I am writing to tell you something about our National Day.
（特别提示：参考答案见第２６期Ｂ４版）
高中二年级综合测试题(一) 参考答案及重点解析
参考答案
1-5 BBAAB 6-10 DCCCD 11-15 BBACC
16-20 DBBCD 21-25 DBACB 26-30 ADCCA
31-35 BBDAC 36-40 BCACA 41-45 CBBCC
46-50 BDBCB
(51-60) One possible version
51. American Labor Day 52. working conditions
53. Peter McGuire 54. Events 55. 1872 56. fewer working hours 57. a national union 58. New York City 59. Result 60. a federal holiday
书面表达(One possible version)
Dear Peter,
Thank you for your letter. I am writing to tell you something about our National Day. It was the 58th birthday of my motherland in 2007. That day, more than 100,000 people from across the country gathered at Tian’anmen Square and braved the rain to watch the national flag-raising ceremony. When the five-star red flag was rising slowly, millions of eyes were focused on the same point. They wanted to express great love for the motherland and glory in the motherland’s achievements.
During the “Golden Week” of the National Day holiday, more than one million people were expected to visit the capital — Beijing. They visited the Forbidden City, the Summer Palace and other places of interest. I’d like to know something about your Nationa l Day. Would you like to come to Beijing next year? I’m looking forward to seeing you again.
Best wishes!
Yours truly,
Wei Ming
重点解析
1. B。根据句意“我看了一下床下，发现了我上周丢失的那本书”可知，是特指的一本书，故第二空应用定冠词the, 这样就排除了A和D项。又因为普通名词前一般要加冠词，本题暗指双方都知道的那张床，因此第一空也用定冠词，故答案为B。
3. A。根据题干句意：“一个月后，他们的食物供给用完了”可知答案只能从A和D中选择，其他两项均不符题意。虽然give out和use up都有“用完，耗尽”之意，但give out为不及物动词词组，故没有被动语态。而use up是个及物动词词组，有被动语态。显然，应该选A。
12. B。本题考查了虚拟语气。从句表示与过去事实相反的情况，故用过去完成时；而主句说的是与现在事实相反的情况。故用could + 动词原形。
19. C。make an effort意为“尽力，努力”；此句意为：一个认为自己无能的人是不会尽一切努力的，因为他觉得这样做也没有用。
22. B。认为自己无能力做，结果又失败了，那么失败就进一步“加强（strengthen）”了他认为自己无能这一观念。
35. C。如果一个人有决心、有目的去做某事，他会跟其他人一样对自己的能力感到惊讶和震惊，故选astonish。
38. A。主旨大意题。通读全文可知，心理医生通过“一位老太太由给予而获得幸福感的故事”来开导那位富婆，从而揭示本文主题。故“Happiness comes from giving.”为最佳标题。
43. B。推理判断题。根据第一段的内容，尤其是第一句话“The four-leaf clover, possibly because it is relatively rare, has been a symbol of good luck for centuries.”可知既然四叶三叶草能给人们带来好运，那么人们就想拥有它。故选B。
48. B。根据倒数第二段的“... but recognition that this area of research can, with caution and careful examination, be permitted”可推知这项研究是会继续进行下去的。
XX小学一年级数学期末考试质量分析 一、分析 从整体上看，这次期末测试比较灵活，基本上反映了学生的实际水平。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合，学生在测试中基本发挥正常。不过我认为这次学生的测试成绩效果不佳，不是最理想的。测试成绩反映了教学中的得与失，相信只要我认真分析，总结经验和教训，将有效提高我的教学水平。提高教学质量，促进教育教学的发展，下面我对试卷上的试题来进行评价分析。 1、试卷分析 （1）题目涵盖面较广。 数学试卷采用大题套小题的程式。此次试卷依据一年级学生的认知特点将试题细化为5道题，便于学生审题、答题。改革了
以往一道大题下面分若干小题的程式，有效地避免了学生答漏题现象地发生，从而利于教师对学生的实际学习效果做出客观、公正地评价。试题稍微偏难，全面涵盖了本学期学生应掌握的学习内容。重点掌握内容占总分值81％，并且在试题的设计上注重了知识性与生活性地有机结合。例如第5题的“李奶奶家养鸡问题”，将枯燥的计算与有趣的生活结合起来，让学生运用所知识和已有经验解决生活中的数学问题。使学生体会学习数学的价值。 （2）题目灵活性强。 试卷测试既注重双基的落实，又注重学生能力的考核；既有基础的内容，又有训练学生思维的题型。但这种类型的题目我们班的小孩子就比较吃力，同样的问题平时只要我换一个方式问，他们可能就会不知所措，另外，只要遇到不会读的字特别容易放弃，所以，今后要给学生拓宽思路，增加识字量的同时要注重发展思维。 2、卷面分析 从学生答题情况来看，卷面干净整洁，正确率不高。出现了平时没有练过的判断题和选择题，学生有点小慌。 三、不足及今后的措施。 不足： 1、对基本的知识和概念掌握的不够牢固，应用基本概念和基本知识解决问题的能力不强，
二年级数学期末考试成绩分析 一、试卷分析： 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。但是有一点不太理想的是填空题第9题题意不明确，有些误导孩子：从0、2、5、8中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。当然这道题也考察了学生学习习惯和应用知识的灵活性。总的来讲，该份试题比较适中，学生对所考的知识点都基本掌握。二、学生情况分析： 从本次考试成绩来看，大部分同学都取得了理想的成绩，本年级共有学生425人，参加考试424人，其中有一名学生请假，平均分是92.08分，及格率是100%，优秀率74.06℅。最高分100分，最低分61分。主要原因是：个别学生粗心大意不认真审题，有漏题的现象，部分同学解决问题能力稍差，失误多，这些都是今后要注意的。 三、取得的成绩： 从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。如，学生基础部分得分较高，得分率是93.99%。
1、从计算题可以看出，大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算，最高班级得分率是96.05%，其中第一题口算题最高得分率是98.75%，主要是考察学生万以内的口算以及一位数乘整十整百，这主要是因为在平时的教学中，我们十分重视计算的学习，不仅坚持每节课前的小小口算练习，还结合教材印制了口算卡片，每天坚持让学生计时口算，大部分同学已经达到1分钟做20道题。同时，结合教材内容，本学期我们每班还给学生制作了一套计算本，让学生坚持每天做6道笔算题，第二天早上老师们早到教室进行批改，实行得分制，大大调动了学生的积极性。 2、认识钟表，以及时间单位间的换算正确率较高。全年级只有17个同学出错。由此可见，学生的数学应用意识较强，真正体现了数学来源于生活而又应用于生活这一新课标精神。 3、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高。得分率是93.29%，说明学生的分析理解和审题的能力佳。 四、存在的问题： 教师指导学生如何分析题目，在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还欠缺，优生的学习习惯也不是太好，没有最大限度的发挥出自己的水平。所以考100分的较少，全年级只有21名。 空间与图形的知识主要体现在第一题的第10小题：两个长4厘米、宽2厘米的长方形可以拼成长方形或正方形，拼成图形的周长分别是（）厘米（）厘米，这道题是对长方形正方形知识的综合考察，学生出错较多，正确率仅是92.96%
高中二年级上册化学期末试卷及答案 1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共 6 页。满分100 分，考试用时 90 分钟。考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。 2.答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。 3.作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 4.保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。 可能用到的原子量：H-1;C-12;N-14;O-16; Na-23; Mg-24;Al-27;S-32; Cl-35.5; 第Ⅰ卷(共42分) 一、选择题(每题有1个正确选项21×2ˊ=42ˊ) 1、下列热化学方程式中，△H能正确表示物质的燃烧热或中和热的是 A.2H+(aq) +SO42ndash;(aq)+Ba2+(aq)+2OHndash;(aq)=BaSO4(s)+2H2 O(1);△H=-57.3 kJbull;molndash;1 B.KOH(aq)+ HAc(aq) = KAc (aq)+H2O(l);△H=-57.3 kJbull;molndash;1
C.C8H18(l)+ 12.5O2 (g) = 8CO2 (g)+ 9H2O(l);△H=-5518 kJbull;molndash;1 D.CH4(g) + 2O2(g) == CO2(g) + 2H2O(g) Delta;H== -533KJbull;mol-1 2、铜锌原电池(如图)工作时，下列叙述错误的是 A.正极反应为：Cu2++2endash;= Cu B.电池反应为：Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu C.在外电路中，电子从负极流向正极 D.盐桥中的K+移向ZnSO4溶液 3、下列关于电解质电离的叙述中，正确的是 A.碳酸钙在水中溶解度很小，其溶液的导电性很弱，所以碳酸钙是弱电解质 B.氢氧化钙微溶于水，但溶解的氢氧化钙全部电离，所以氢氧化钙是强电解质 C.氯气和氨气的水溶液导电性都很好，所以它们是强电解质 D.水难电离，纯水几乎不导电，所以水是非电解质 4、氨水有下列平衡：NH3bull;H2O NH4+ + OHndash; 当其它条件不变时，改变下列条件，平衡向左移动，且c(NH4+)增大的是 A.加NaOH B.加盐酸 C.加NH4Cl D.加热 5、下列水解反应的离子方程式书写正确的是
人教版二年级数学第二册综合测试题 一、填空。 1．看图填空 （1） 一共有（ ）个同学 ，每4人一组做游戏，可以分（ ）组。 （2） 平均每盘放（ ）个。 （3） 的只数是 的（ ）倍。 （4） 写作： 写作： 2、一个数，从右起第二位是（ ），第三位是（ ），第四位是（ ），万位在第（ ） 位。 3、圈出合适的重量。 4克 3千克 5克 450克 30千克 50克 450千克 300千克 500克 4、读数、写数。 （1）实验小学有学生2836人。2836读作（ ）。 （2）郧阳汉江大桥全长二千一百米。二千一百写作（ ）。 5、52-（19+17）=（ ） 8+8×7=（ ） 6、583+419≈（ ） 718+179≈（ ） 631-409≈（ ） 529-247≈（ ） 7、把下面的数按顺序排列。 898 396 890 809 9898 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 个 十 百 千 万 个 十 百 千 万
8、○+○+○+○+○+○=54，○=（ ） 9、4个千，5个十和8个一组成的数是（ ），读作（ ）。 10、5698这个数是（ ）位数，5在（ ）位上，表示5个（ ）；9在（ ） 位上，表示9个（ ）。 二、口算。 42÷7＝ 5×8＝ 45÷5＝ 63÷9＝ 81÷9＝ 4×6＝ 27÷3＝ 24÷8＝ 32＋58＝ 90－63＝ 43+54= 80-66= 56+34= 53-7= 48÷8= 32÷8= 6×8= 12÷4= 63÷7= 30÷6= 72÷9= 64÷8= 9×6= 56÷8= 9×5= 64÷8＋46＝ 1800＋500＝ 9×6－37＝ 1400－900＝ 三、竖式计算。 530－480＝ 650＋270＝ 380＋320＝ 525-239= 180+340= 320-170= 106+439= 275+ 437= 四、列式计算。 1、除数是7，被除数是49，商是多少？ 2、把54平均分成9份，每份是多少？ 五、解决问题。 1．一个 的价钱是一个 的多少倍？ 2．买4个 的钱可以买几个 ？ 3、用100元买一个 和一 个 ，还剩多少钱？ 4．请你想出一个问题，并列式解答 54元 36元 9元 6元
2017——2018学年度第一学期 一年级语文期末考试成绩分析及整改措施 一、试卷浅析 上个学期的考试试卷从整体来看，试卷命题注重双基考查，突出语文教学的训练性；增加阅读量，提高自主学习能力；试题难度不大，但涵盖的知识面广；试题类型全、新、活，突出了对学生审题、思考、分析，概括等能力考查，孩子们基本上都考出了自己的真实水平，也让大家对今后的学习充满了信心，对今后教师的教学具有一定的导向性。 二、考情分析 本次测试，一(3)班共有43人参加考试。总分4219,平均分98. 12,及格人数43人，及格率100%,优秀人数43人，优秀率100%, 低分人数0,低分率0. 本班的期末成绩一分三率成绩对比 平均分及格率％优秀率％低分率％ 全镇第--名98. 121001000 镇平均值86.693. 6662.89 1. 12 一(3)班98. 121001000 本套考试试题分三项，共十二大题。分别考察了基础知识、综合 实践、阅读能力。 三、试题分析
第一部分是基础知识考核，考核内容较为全面，包括拼音的分类、书写；生字在田字格里的书写、音节、组词、变形，以及选字填空和课文填空。题目有一定的灵活性，难度相对适中。 第一题，分一分，写一写。主要是把汉字按书写笔顺分类，学生没有失分。 第二题，认一认，分一分。主要是按字母的声母，韵母和整体认读进行分类，学生没有失分。 第三题，填空。如:b一。一〉（）错的最多的是j—（）- ju, xue-（） 第二部分综合实践新天地。主要综合考察了学生的拼音和生字部分。难度适中。 第四题，读拼音，写词语。这道题是考察学生的音节拼读，题目相对比较简单。 第五题，认一认，连一连。这道题主要是考查学生的古代的汉子和现代的汉字的区别，学生没有失分。 第七题，变一变，成新字。主要是通过加一笔和减一笔，考查学生对汉字的灵活变化的运用。学生没有失分。 第八题，写出反义词。比较难的一道题是：反一-（正）外—（内）学生失分少。 第九题，想一想，写一写。主要是用两个部首组成新字如：日月（明）田力（男）
2017——2018学年 二年级上册数学期末考试质量分析 一、试卷命题分析 本次检测试题从整体看不难，检测内容全面，涵盖全册的重难点，难易相结合，试题形式丰富多样，多用直观形象的图形表示，符合二年级小学生的年龄特点，把学生平时容易出错的题体现了出来。可以说，这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况，较全面的考察了孩子的基础知识与应用能力。体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题，体现数学的人文化。 这次检测的题型包括：填空、判断、选择、我会算、看图填一填、列式计算、解决问题等七个大题，题型多样化。这一份数学试卷有这样几个主要特点： 1、知识面广 这份试卷涵盖了二年级上册数学课本中绝大部分内容，如长度单位的认识、100以内的加法和减法、认识图形、认识钟表等，这些章节的内容都有涉及，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。 2、点、难点突出 这份试卷编写新颖，训练形式多样，难度适中，注重了对学生素质的考察。在本册数学课本中，100以内的加减法、认识钟表、是重点，观察物体、角的初步认识、解决问题是难点。这份数学试卷也是按照这个标准划分了重点和难点。
3、图文并茂，形象直观 这份试卷中又有图又有题，学生边看图边做题，学习的兴趣能被很好地激发出来，从而使思维也活跃起来。 二、学生答题情况分析 1、考试成绩统计 本年级学生有396人，因有3个学生有病，未参加考试，实际参加考试人数393人。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。像填空、口算、看图写算式等题目对题率很高，用竖式计算、及解决问题学生能列出算式但得数出错较多。 三、学生答题卷面分析及原因分析 1、第一题：填一填共有12道小题。 （1）第1、2、4小题，题目比较基础。考察学生的综合能力，绝大部分孩子全对得到满分，个别孩子错了1题，主要原因是对数的组成认识不到位。 （2）第6小题：（）里最大能填几？ 个别学生由于找前后数的联系有一些困难，所以出现没把握整体数之间的关系，而只看到了个别数，想当然的去填，因此就出错了。 2、第四题：我会算
2020-2021上海铁岭中学小学二年级数学下期末第一次模拟试卷(带答案) 一、选择题 1．如下图，3号杯中的水大约重多少克?（） A. 30 B. 60 C. 100 2．下面排列正确的是（）。 A. 7148>4187>4817 B. 4871>4781>4187 C. 8714>8417>8471 D. 1784>1478>1748 3．算式的结果是大于600而小于700的是（）。 A. 309+216 B. 900-214 C. 489+57 4．估计一下，我们每天吃进的食物大约有（）。 A. 10g B. 100g C. 1kg 5．一条船限坐4人，27个人去乘船，至少要租（）条船才可以一次过河。 A. 8 B. 7 C. 6 6．当除数是最大的一位数时，余数最大是（）。 A. 9 B. 8 C. 10 7．63-33=30 30÷5=6 把上面算式合并成一个综合算式正确的是（） A. 63-33÷5 B. （63-33）÷5 C. 5÷（63-33） 8．从32里面连续减8，减（）次结果是0。 A. 4 B. 5 C. 6 9．下面第（）个图形是“小房子”在“小河”水中的倒影。 A. B. C. D. 以上都不是 10．小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（） A. 60×6 B. 60÷6 C. 60－6
11．李兵和王芳做“石头、剪刀、布”的游戏。下面是李兵画“正”字记录的自己游戏的结果。那么王芳赢了（）次。 A. 14 B. 6 C. 8 二、填空题 12．在横线上填上合适的质量单位。 一个重200________ 一只重80________ 13．由7、1、9、0组成最大的四位数是________，这个数中有________个干、________个百和________个十；组成的最小四位数是________，读作________。 14．有17根骨头，平均分给4只小狗，每只小狗分到________根，还剩________根。15．一辆玩具汽车32元，妈妈用100元买了3辆汽车，找回________元。 16．在横线上填上合适的数。 6×________=54 3×________=21 ________×9=45 ________×2=16 ________×8=56 7×________=49 17．电风扇扇叶的运动是________现象；拉抽屉现象是________现象。 18．在横线上填上“>”、“<”或“=”。 15÷3 ________ 1＋4 5＋5 ________ 5×5 6÷6________1 4×4________2×6 19．条形统计图能让我们清楚地看出数量的________． 三、解答题 20．从0～9这10张卡片中，抽出了一下四张卡片。 （1）最大的四位数是多少？ （2）最小的四位数是多少？ （3）第二大的四位数是多少? （4）第二小的四位数是多少？ 21．有30个气球，每4个扎成一把，可以扎成几把？还剩几个气球？ 22．一个杯子4元，一个热水瓶18元，50元钱能买1个热水瓶和几个杯子? 23．下列现象是平移的画“—”，是旋转的画“○”
高二地理期末测试题 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项选择题(每小题1.5分，共60分) 读下图，完成1～2题。 1．从图中的信息看，为保障农业稳产，改良的因素是( ) A．地形B．降水 C．水源 D．土壤 2．从图中水库分布看，修建水库的主要意义是( ) A．防洪 B．发电 C．养殖 D．防治水土流失 下图是我国某地区略图。读图回答3～4题。 3．图中四座山地的垂直自然带谱中均有( ) A．山地常绿阔叶林带 B．山地针叶林带 C．山地荒漠带 D．山地冰雪带 4．图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)。黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其他地貌类型区，其最弱的环节是( ) A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．地表径流 2009年2月7日上午我国西北某军用机场，三架轰炸机相继升空，先后5次进入段黄河冰凌区实施轰炸，24枚炸弹全部准确命中目标，炸凌任务圆满完成。据此回答5～6题。5.黄河凌汛灾情监测中主要用到的技术是 ( ) A．GIS B．GRS C．GPS D． RS 6.在对黄河冰凌区实施轰炸，飞机准确轰炸目标时可能用到________技术来完成 A．RS B．GRS C．GPS D．GIS 下为我国东南地区某地形的素描图。读图，回答7～8题。 7．若将其转绘成等高线图(单位：米)，则应为下列四图中的( )
8．如果该地形区不合理的利用土地资源，直接引发的生态环境问题( ) A．水土流失 B．土壤盐碱化 C．土地荒漠化 D．生物物种灭绝 西气东输、西电东送等能源工程标志着西部地区成为我国21世纪能源开发的重点和战略基地，西部的能源生产直接关系到国家能源安全保障和经济持续稳定增长。读下图，结合有关知识完成9～10题。 西部地区能源生产系统产出效益变化图 9．关于西部地区的能源分布，正确的是( ) A．西北地区的风能资源丰富B．西南地区拥有丰富的太阳能资源 C．西部各省区都有丰富的油气资源D．西部的煤炭资源只分布在中纬度省区10．关于我国西部能源生产系统产生效益的说法，正确的是( ) A．产出效益呈逐年上升的趋势 B．改革开放出后产效益增长最快 C．能源生产系统的产出效益高于全国平均水平 D．进入21世纪西部能源开发存在高投入、高消耗、低效益的状况 读某种资源跨区域调配线路图，回答11～12题。 11．图中跨区域调配的资源为( ) A．能源资源 B．水资源 C．矿产资源 D．土地资源 12．资源的跨区域调配积极作用体现在( ) A．改善了调出区资源浪费问题。 B．促进了调出区的资源保护意识 C．资源调配的前提是调出区和调入区经济共同的可持续发展 D．跨区域的资源调配前提是市场需求
一、试卷分析 本次期中考试注重对学生基础知识的考察，看拼音写词语、辫子组词、根据句子的意思选词填空等考察了字词的掌握情况。给句子排序、连词成句等考察了学生对句子的理解表达能力，还有阅读短文完成练习也考察了学生的阅读能力和理解能力。写话题注重考察了学生的语言表达能力，是对课外内容的拓展延伸。 二、考情分析 本次考试参考人数22人，及格3人。及格率为13.6％。60分以上3人，60-50分之间4人，50-40分之间4人，40分以下11人。 三、试卷中存在的问题 1．看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有不会读拼音，还有的是书写不规范而扣分。 2．在多音字组词、比一比组词、词语搭配中这几个小题中，学生对组词掌握的不好，不会组词，大部分同学同学失分严重。 3．按课文内容填空`：大部分学生对课文熟悉，但还有小部分同学课文背不熟练，错别字的出现，从而出现了失分。 4．连词成句，大部分学生语言功底差而失分严重，排列顺序题，这一题对于二年级的学生本身就有很大的难度，共有5句话，要求排成一段通顺的话，很多同学失分。 5．课外阅读：完成得不是很好，因为低年级学生阅读量不多，理解能力也不大好，有的学生漏做题目，对完成这样的题目有点困难。
6.最后一个写话题，有的学生写得不具体，有的错别字比较多，但最突出的问题在不会审题，而且需要加强检查习惯的训练培养，写完句子以后要读一读，看一看是否通顺。 四、改进措施 我打算在以下方面作出努力： 1．知识学习偏重于积累，是能力培养的前提条件；能力培养是对知识的迁移和运用，也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则，才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓"双基"是一项务实工程，只有务实，才能创新。在平时的语文教学中，既重视阅读和写作，又兼顾书写、背诵和积累，打实基础，提升能力，以求创新。 2.这次考试结束后，我认真反思觉得平时做的练习太少，学生对题目的理解能力很薄弱，在以后的教学中加大听说读写的练习，使学生学会做题，审题。 3.立足于课堂，培养阅读能力。阅读部分对低年级来说来失分严重，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习。我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力，更要提高学生的阅读水平。 4.加强课后辅导。
高二语文期末试卷 一、 1．下列各组词语中，有错别字的一组是( ) A．立意标新立意黯淡暗淡无光 B．生色声色俱厉洪大规模宏大 C．坚苦艰苦卓绝娇气骄气十足 D．企求乞求施舍启示征稿启事 (答案：A." 标新立意 "中应该改“意”为“异”，“暗淡无光”中应该改“暗淡”为“黯淡”。) 2．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是( ) ①姜丽就是不太关心集体，每次班委有事找她帮忙，她总是找借口_____。 ②强权者的贪欲是没有_____的，你这次满足了他，他下次会再来。 ③在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝是_____的，报上去未免太大惊小怪了。 A．推托界限微不足道 B．推托界线不足挂齿 C．推脱界线微不足道 D．推脱界限不足挂齿 (答案：A。“托”表示找借口，即用托词推掉责任，而“推脱”一词所表示的并不强调找借口。“界限”一词强调了欲望没有限度，会不断地扩张，从而占领不该占领的领地，“界线”一词表示的是到了边界线就会止步。“微不足道”强调了内心认为不重要，而“不足挂齿”则表示不愿放在嘴上，而心里不一定认为不重要。) 3．选出对词的意思解释正确的一项( ) A．斡旋：调解瘐毙：枪毙，处死 静谧：安静届时：到时候 B．泥牛入海：比喻一去不返贻笑大方：被四方的人耻笑 不逞之徒：指心怀不满而捣乱闹事的人 破矩为圆：把方的改成圆的 C．唯利是图：唯，助词咸与维新：维，助词 语焉不详：焉，语气词下车伊始：伊，助词 D．夙兴夜寐：夙兴，早起祸起萧墙：萧墙，照壁，喻内部 戮力同心：戮，杀匪夷所思：夷，平常 (答案：C。A 庚毙：在狱中病死 B 贻笑大方：被行家里手耻笑 D 戮力：合力） 4．选出成语使用恰当的一句 A．王教授书房里的书真是汗牛充栋，应有尽有。 B．这些封建糟粕不名一钱，应统统仍进历史的垃圾堆。 C．你的工作出现了这么大的偏差，现在顾犬补牢，已为时晚矣！ D．在法庭上，执法人员深文巧诋，终于让狡猾的罪犯低头认了罪。 (答案：A。B不名一钱：不占有一文钱 C顾犬补牢：顾犬，看见野兔，回头呼唤猎狗；补牢，丢失了羊，赶快修补羊圈。比喻事虽紧急或出了差错，尚可及时设法补救。 D深文巧诋：苛刻地援引法律条文，用巧妙手段攻击诋毁别人。贬义词） 5．下列各句中，没有语病的一句是 A．春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 B．从牡蛎和某些棘皮动物中，可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。 C．只有把计划付诸于行动，目标才能实现；否则计划就只是一纸空文。 D．在诺贝尔这共计只有6句话的自传中，“唯一愿望：不要被人活埋”这句话，最值得人们深思和回味。 (答案：D。A项“月光、树影”“发出”“响声”搭配不当。B项“被推广和发现”次序不当，应该改为“被发现和推广”。C项删除“于”字。) 6．下列各句中，句意明确的一句是 A．我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。 B．“有偿新闻”当受到严肃批评，这是极其错误的。
二年级语文下册综合测试题 一、词语对对碰：看拼音.写词语。（24分） yǔ zhòu yíng yǎng zhǔn bèi nài xīn ( ) ( ) ( ) ( ) xiū lǐ xìng fú cān guān nóng lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) rè nào xiōng è yě shòu xiān yàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语万花筒。 （一）变：比一比.再组词。（8分） 战（）篮（）爪（）鹊（） 站（）蓝（）瓜（）雀（） （二）又变：写出带有下列偏旁的字再组词。（6分） 月（）车（）饣（） 刂（）米（）丬（） （三）再变：把下面的字换一个偏旁组成新字再组词。（5分） 例：杨扬（扬州）冷（）缓（） 恨（）底（）谁（） 第三关：书虫总动员 1、把句子补充完整.再加标点。（6分） （1）你吗 （2）这朵花真 （3）白云有时像有时像 （4）我一边一边 2、按课文内容填空。（16分） （1）默写《春雨》。（4分） （2）孟郊永远 .就在他50岁那年.写成了著名的小诗《》.这首诗中给我印象最深的一句是“ . 。”（4分） （3）这个学期.我认识了碰钟、________、 _______、________等乐器.我最喜欢的乐器是______________。 （4）从课文中.我知道了我国许多传统的节日：春节、、……在节日里.人们非常高兴.处处热闹非凡.这使我想到了几个成语。（4分） 3、把下面的句子排成一段通顺的话.填上序号。（6分） （）一下课.他就去擦（cā）黑板。
（）只见他右手拿着黑板擦.一下一下地擦着。 （）今天是小书虫值 （）上面够不着.他就站在椅子上擦。 （）小书虫这才开心地笑了。 （）黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干净净。 第四关：精彩大世界 阅读短文.并回答问题。 小书虫过生日 五月三十日是小书虫的生日.许多小动物都来向他祝贺(hè)。 “汪汪汪——”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞——”勤劳的小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡——”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。 大家一起唱歌.一起跳舞.祝小书虫生日快乐。 1、这篇短文共有______个自然段。（1分） 2、______、______和_______来祝贺小书虫生日快乐。（3分） 3、还有谁来给小书虫庆祝生日了？请在文中的横线上写下来。（2分） 4、用最喜欢的符号把写大家祝小书虫生日快乐的句子画下来。（1分） 第五关：胜利大冲刺 第二天.小书虫要到河对岸去找好朋友们玩.可是夜里河上的桥被大水冲走了.小书虫过不去.怎么办呢？请你展开想象.帮小书虫想想办法.把内容写下来.看谁想的办法最有意思！（7分） 小学教育资料
一年级成绩单评语 1、机智敏捷的你总是笑呵呵的，你分析问题总有独到之处。老师欣赏你的机敏，你应该是一位有出息的男孩。课堂上从你的表情和眼神可看出你在积极思考老师提出的问题。你懂得尊敬老师、友爱同学。希望今后更多开动脑筋，养成细心的习惯，你会受益不小的。 2、你是个性格爽朗、活泼好动的孩子，能关心集体，热爱劳动，每次看到你满头大汗地在拖地，老师都感动不已;你乐于助人，看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时，老师为你赞叹。但是，孩子，你缺乏一股钻劲，做事情不能持之以恒，老师希望你能改掉这些缺点，多与好书交朋友，并坚持不懈，这样你会有更大的收获! 3、你是一个单纯善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容让人如沐春风。你上课认真听讲，尤其是这段时间发言很积极，常听到你课堂上精彩的回答，老师感到很欣慰。你关心集体，热心帮助同学，学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师希望你字写得更漂亮一点。 4、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时都挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧和机敏，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你现在还有一些差距吗?找到原因了吗?老师相信，只要你能勤奋努力，持之以恒，你将是我们班最棒的! 5、你活泼开朗，喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误，并在积极改正。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。望继续努力，约束自己的言行，踏踏实实学习。
6、你有较强的接受能力,但缺乏持之以恒的学习热情;你有很强的进取心，但自控能力还不好。孩子，你是聪明的，只要执着地去做一件事，坚持不懈，胜利必将属于你。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。好好地珍惜这黄金岁月吧，老师期待你更出色的表现! 7、看得出来，你是个很有上进心的孩子，可是"一分辛劳，一分收获"，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，多读些课外书。凭你的聪明，我相信你不比别人差。老师希望你在以后的学习生活中，踏实认真，坚持不懈，落到实处，努力进步! 8、所有老师都认为你是个头脑灵活的学生，然而你有时没把聪明用在学习上;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师和班里的同学都知道你想成为优秀的学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。孩子，勤奋努力，坚持不懈，你会更出色的! 9、你是一个聪明活泼的男孩子，在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且写得一手好字。下课后，也能看到你活泼的身影。只是我希望在课堂上能听到你精彩的回答，看到你出色的表现。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。 10、在老师眼里，你是一个聪明、活泼、感情细腻，想象力丰富的孩子。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。这段时间里你上课走神的缺点慢慢地改正了，作业不认真的毛病也改变了很多，你变得勤于动脑，成绩也较为稳定。老师期待着你更大的进步! 11、你是一名聪明、热心、情感丰富的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。可是最近你的学习兴趣不像以前那么高了，课堂上听不
高二地理第一次段考（2017.03.15） 一、选择题（共22小题，每题2分，共44分） 下图是两地日平均气温≥10℃日数等值线图。读图，完成1～3题。 1、导致图中①②两处等值线弯曲的因素是( ) A.地形 B.洋流 C.大气环流 D.纬度位置 2、乙地日平均气温≥10℃日数大于甲地，其主要原因是乙地( ) A.纬度低 B.冬半年受来自海洋的气流控制 C.海拔低 D.夏半年受高气压带控制 3、关于图中①③两地自然环境的叙述，正确的是( ) A.③地气温年较差大于①地 B.两地河流均有冰期 C.①地降水量年际变化小于③地 D.两地自然带相同 读某区域图，回答4、5题。 4、图中阴影地区是优质翡翠产地，含翡翠矿石的沉积物分布于山丘的宽河道，根据信息判断该地翡翠矿石开采时间集中于( ) A.1～5月 B.6～10月 C.8月～次年3月 D.11月～次年5月 5、图中甲港口是通向我国的油气管道的起点，该管道建设的最 大障碍因素是 A.地形地质 B.水文气象 C.居民搬迁 D.高寒冻土 图示地区红色沙漠依偎着蔚蓝的海洋，有时可观赏到滚滚沙 流飞泻入海的“倒沙入海”的奇景。沿海地区几乎完全无雨，
动植物主要依靠露水和雾水生存。回答6—7题 6、“倒沙入海”奇景的形成是因为 A．当地盛行离岸风 B．入海河流的含沙量大 C．沿岸洋流对泥沙的搬运 D．是人类填海造陆的结果 7、沿海地区多露和雾的主要原因是 A．夜间降温剧烈使空气变冷 B．临海水气供应充足 C．沿海寒流使空气变冷 D．沙漠中地下水丰富 1960年独立初期到70年代以前，尼日利亚是一个农业为主的国家，棉花、花生等许多农产品的生产在世界上居领先地位。70年代起尼日利亚经济发展转向石油工业，花生产业每况愈下。近年来，南部热带经济作物发展迅速。图1示意尼日利亚的主要经济作物和石油产地分布。据此完成8～10题。 8、尼日利亚南部发展可可种植业的有利条件是 A．灌溉便利 B．科技水平高 C．能源充足 D．热量丰富 9、20世纪70年代以来，尼日利亚花生产业衰落的主 要原因是 A．石油工业及相关产业兴起 B．花生加工能力低 C．花生种植的自然条件越来越差 D．可可等热带经济作物种植业的兴起 10、20世纪70年代以前，尼日利亚大力发展花生种 植业，造成的主要生态问题是 A．森林减少 B．生物多样性减少 C．草原退化 D．水土流失 下图为“乌拉尔河水系示意图”，①②③为三个 水文观测站。读图回答11～12题。 11、下列关于乌拉尔河的叙述，正确的是 A．参与海陆间水循环 B．径流量季节变化小而年际变化大 C．全流域航运价值大
2017—2018学年上学期期末成绩分析 临沭县北城实验学校一年级4班解海静每次考试都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。 一、考试情况概述： 试卷是小学数学一年级上册期末考试，考试时间50分钟，满分100分，我所任教的一(4)53名参加考试，满分6人,90及以上28人，80及以上10人，71及以上8人，69分1人。 二、试卷分析： 试卷基础题考核面全，呈现的基础性强，但是有超纲题，总体偏难。前半部分的填空题，有两题超纲，需要仔细读并且还要画一画才能作对，后部分应用题，需要仔细读题，认字多才可以，一年级部分学生达不到那种审题能力。现对错题集中的地方做分析： 填空 第2题、8个一和1个十合起来是（18），这个数读作（十八）。20里面有（2）个十。 此题中“读作”课本上有，但是平时练习出现的次数不多，考试只出现1次，学生掌握的不牢固，老师重视的程度不够。 第3题、从9数到17，一共数了（9）个数，从9到17之间有（7）个数。 此题是需要学生在纸上写一写的，然后数一数，“之间”不包括两头。 第7题、13比（11）多2，（15）比16少1。 此题超纲，但也有少部分学生做对，不能直观看语言，要用逆向思维。 第9题、最大的一位数是（9）。被减数和减数都是8，差是（0）。 此题“最大的一位数”超纲，教材没有出现，平时虽讲过，学生的理解能力也不够，但没有做重点。 第10题、我会选一选，帮小动物找家。 此题汉字非常多，对于认字不多的，理解能力不强的学生是个难点。 七、我会用数学。
209--2020学年二年级语文上册期末考试质 量分析 富源县胜境街道煤炭湾小学褚二美 一、总体分析 1、学生情况分析 我班本次参考人数24人，在这些学生中，其中学习比较突出的有19人，中下水平的学生较少，他们主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象。这就要求在下学期的教育教学中，要因材施教，狠抓学困生，加强学困生转化，力求整体成绩提高。 2、试卷分析 本次期末测试卷能把握教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养。试题活，体现在第五、七、九、十题，既考查了学生的交际能力，又对课文内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写话能力。写话约占试卷总分的12%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。 第一题：读拼音写词语。本题有16分，要求书写8个生字，完全正确的占59.7%，这样看来对于基础知识学生掌握还不是非常扎实。 第二题：选择正确的读音。这题总分是6分，完全正确的占29.7%，，错的比较多的是“兴奋”的“兴”字，有7个学生没有写
正确，这个字在这学期中是没有作为要求写的，所以只有一些优等生能正确完成。 第三题：按要求查字典。总分9分。学生掌握情况较好。完全正确的占73.6%， 第四题：我会用加偏旁让它们变成很多新字。学生对生字掌握很好。完全正确的占91.7%. 第五题：我会填上合适的词语，总分6分.学生掌握情况很好，只是有个别的字不会写而失分。完全正确的占83.7%. 第六题：我会把四字词语补充完整，总分8分.主要考核学生四字词语的掌握情况，完全正确的占58.7%，出错的原因是考核“尺有所短，寸有所长。”而题目是“（）有所长，（）有所短。”这样不细心的孩子就填颠倒了。 第七题：我会照样子写句子。此题中大部分学生都能完成，完全正确的占90.3%，但是全部正确的就较少，有些学生不能发挥自己的想象，把句子写正确。尤其是2小题，是，也是。错误的同学较多。 第九题：快乐阅读，回答问题。是课文阅读，在这部分中第二小题，在文中找出下列词语的近义词。错误率达到36%，这部分完成的不是很好，也许是有些学生根本没有认真阅读短文，也许是不认识一些字，以至不能从短文中准确地找出相近的词。 第十一题：我是小小写作家。完全正确的占80.6%，本题共出现一幅图，大部分学生都能用通顺完整的语言把图意写清楚，有的
2015—2016年高二年级第二学期期末考试地理试卷 Ⅰ卷 一、下列各题只有一个选项（每题1.5分共66分） 读某地等高线图（等高距：100米），回答1～2题。 1.图中河流的流向是（） A．东北流向西南 B．西北流向东南 C．西南流向东北 D．东南流向西北 2．X点和Y点之间的相对高度可能是（） A．200米 B．300米 C．400米 D．500米 “最大可能蒸发量”是指地表在水分充足的条件下产生的最大蒸发量。下图是某地1961～1990年间相关统计资料图，完成7、8题。 3.该地最可能是( ) A.莫斯科 B. C.罗马 D.悉尼 4.从水平衡角度来看，该地缺水最严重的季节是( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 下图为北极航道示意图，据此回答5、6题。 5.由中国走传统航道到鹿特丹要依次经过( ) A.马六甲海峡-巴拿马运河-土耳其海峡
B.马六甲海峡-伊士运河-直布罗陀海峡 C.地中海-红海-阿拉伯海 D.东南亚沿岸-西亚沿岸-南亚沿岸 6.北极航道是( ) A.亚洲东部联系欧洲西部的捷径 B.太平洋联系大西洋、印度洋的捷径 C.北非联系亚洲、大洋洲的捷径 D.大洋洲联系南美洲、北美洲的捷径 下图为印度尼西亚局部区域图，读图完成7、8题。 7.A点附近的海底地形是( ) A.海岭 B.海沟 C.海盆 D.大陆架 8.关于该区域自然地理环境的叙述，正确的是( ) A.图中B岛是由珊瑚虫遗体堆积而成的 B.图中B岛以平原为主，土壤肥沃，种植业发达 C.该区域处于板块消亡边界，火山、地震多 D.该区域为热带季风气候区，旱雨季分明 读非洲某区域图，回答9、10题。 9.E地为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延 伸2 100千米，该沙漠最宽处达160千米，而最狭 处只有10千米，其沿海岸线延伸的原因是( ) A.地形影响 B.降水影响
2012年小学一年级期末统考成绩分析 法南中心学校教师张光源 2011---2012学年第一学期的期末检测已经结束了。此次统测的目的是了解学生的水平，更深入全面的了解我校小学一年级数学教学的情况，吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行简要分析。 一、试卷说明 本张试卷共有“直接写得数”“画图” “计算”“填空” “选择合适的答案”“根据题意回答问题”“看图写算式”“解决实际问题”等六大题，涵盖了一年级数学上册全部内容，充分体现了数学新课标的精神，难度偏大，分量偏重，基础题、中等题与灵活题的比例大致在5：1：4，淡化了概念的检测，无超范围现象，与学生的现实生活脱节，如果按照此卷的出题方向，则使数学教育面向尖子生，脱离了面向“全体学生”的精神。 二、法脿小学一年级的数学成绩 1、第一大题“直接写得数”共12分，12个小题，每题一分。我班具体得分情况如下表： 由上表中的数据可以看出，其原因在于是由学生计算马虎、做题不认真造成的。其中3题是20以内的减法，中等生与后进生不会做。 2、第二大题“画图”共6分，3个小题，每题2分。我班具体得分情况如下表： “找规律继续画下去”灵活性比较大，此题虽然在复习时做过，但是对于后进生与中等生来说，仍感到到很困难。 第二小题主要是考察学生的方向辨别能力（左右）。平时是读一小题做一小题，此题错误率较高的原因可能是学生不适应读一大题做一大题的方法。 3、第三大题“计算”共10 分，2小题，每题5分。 可以看出，学生的计算能力不是很好特别是后进生更差，有的是计算不细心照成的。 4、第四大题“填空”共21分。7小题，每1小题3分。我班失分的题目主要是（4）、（6）、（7）。其原因在于： A、审题不仔细，是照成㈡、㈤、㈦、㈧、㈩失分的重要原因。如果学生们读题认真点，做题仔细点，这些小题的分数是不会丢失的。 B、马虎，是我班在这一大题失分的重要原因。中等生、优等生在这题上都有所失分。 5、第五大题“选择合适的答案”共12分，6个小题，每一小题2分。 第1、2、3、4、6小题属于抽象思维的推理题，此种类型只适合尖子生完成。低年级学生的思维以形象思维为主，抽象思维为辅。这种题型灵活性大，虽然平时训练中做过，但在考试过程中，环境因素和心理因素的影响，影响了学生的正常发挥。 6第六大题“根据题意回答问题”共11分，4个小题，第1题小题5分，2---4小题，每题2分。我校具体得分情况如下表： 我班失分的题目主要是第（2）、（3）、（4）小题。其原因在于： A、第二小题题目不严密，学生审题出现错误，应将“左边是——个正方体摆成的”改为“左边的图形是————个正方体摆成的”。 B、第三小题在平时训练中出现过，但它是作为奥赛题出现的。故训练的强度不够。只有少数尖子生会做。 C、第4小题灵活性太大。就连一年级家长都不会做。更何况一年级学生了。
鹤庆县2011-2010上学期期末教学质量检测二年级语文质量分析报告 西邑镇中心学校 二年语文组
西邑镇二年级语文上学期末试卷分析报告 一、试卷整体情况分析 本次语文期末测试，从整体能够面向全体，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，题型结构比较合理，题量不小，孩子们刚升入二年级，尤其是第一次拿钢笔答题，第一次自己审题。这对孩子们是一个挑战。题目表述凸显童趣，试题表述充满人文关怀。如：每道题都以“我会××”、“我能××”表述，增强了试卷表述的亲和力，有利于消除学生的紧张感和恐惧心理。使他们感到试卷既有趣又亲切，缩短了试卷与学生的心理距离。这次试卷题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。从整体看学生能正常发挥。 二、考试结果及分析： 本年级应考人数185人，实考人数184人。具体结果分析如下： 三、各题具体分析： 第一部分：字词句百花园。 1、我会拼。大多数的学生还是做得可以的，就是几个学困生，错得较多，像春华秋实的“实”字写成“时”；“忘”多了一点；真诚的“诚”写成了“城”或“诚”；形状的“状”写成了“壮”。部分同学有涂改的现象。 2、我会划。同学们对多音字“都、还、好”掌握得较好，没出错。 3、我会变。学生会变字，但部分组词有困难，出错。 4、我会填。一颗星星的“颗”有部分同学写成了“棵’。 5、我会补充。学生对成语掌握得不错，出错较少。 6、我会选。学生对近义词“发现、发明”与“飘扬、漂浮”的意思不能很好的理解，造成不能准确区分。 7、我会写。有些同学没有审清题意，把两句话合并成一句话做成了自己 写一句，有些没用连接的词语“也”，直接将两个句子写在了一起。“把”字句改写成“被”字句做的好。把词语连成句子，多数同学忘了句号。