软件工程综合应用例题
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综合应用例题
第一部分传统软件开发方法
1、某一8位计算机,其十六进制常数的定义为:以0x或0X开头的数是十六进制整数,其值的
范围是-7f至7f(大小写字母不加区别),如0x13,0X6A,-0x3c 。
请用等价类划分法设计测试用例。
解:
第一步:建立等价类表
第二步:为有效等价类设计测试用例
第三步:为无效等价类至少设计一个测试用例
2、下面是一段求最大值的程序,其中datalist是数据表,n是datalist的长度。
int GetMax(int n, int datalist[ ])
{
int k=0;
for ( int j=1; j if ( datalist[j] > datalist[k] ) k=j; return k; } 画出该程序的程序流程图,并计算其McCabe复杂度。 解:程序流程图如下: 1 2 3 6 4 5 McCabe复杂度为3。 3、有下列伪码程序: START INPUT (M,N) IF M>=10 THEN X:=10 ELSE X:=l ENDIF IF N>=20 THEN Y:=20 ELSE Y:=2 ENDIF PRINT(X,Y) STOP 设计该程序的语句覆盖和路径覆盖测试用例。 解: 语句覆盖测试用例为 ①M=9(或 ②M=l0(或>=10),N=20(或>=20) 路径覆盖的测试用例为 ①M=9,N=19; ②M=9、N=20; ③M=l0,N=l9; ④M=10,N=20 4、根据伪码程序画出程序流程图,盒图(N-S图)。 START a IF x1 THEN REPEAT UNTIL x2 b END REPEAT ELSE BLOCK c d END BLOCK END IF STOP 解:(1) 程序流程图 (2) N-S (3)PAD 图 5、根据下列描述,画出教材征订系统的第一层数据流图。学生入学后到教材科订书,教材科根据教材库存情况分析是否需要买书,如需购买,则向书店购买。各种资金往来通过学校的会计科办理。 教材库存 收应学生 书店 P1 教材科 P2 会计 订书 订书发书 发书 F1款通知 付款通知 6、画出下列伪码程序的程序流程图,盒图(N-S 图)。 START IF p THEN WHILE q DO F END DO ELSE BLOCK g n END BLOCK END IF STOP 解: START STOP a c d b x1 x2 T F F T START q p g n F STOP T F T F 7、画出下面PDL 伪码程序的程序流程图、N-S 图、 PAD 图和程序流图,并计算其McCabe 复杂度。 WHILE P DO IF A>O THEN A1 ELSE A2 ENDIF; IF B>0 THEN B1; IF C>0 THEN C1 ELSE C2 ENDIF ELSE B2 ENDIF; B3 ENDWHILE; 答: McCabe 复杂度=5 P A>0T T A1 F A2B>0T B1 C>0T C1 C2 F T B2 F B3 8、根据下面伪码程序,设计语句覆盖、路径覆盖、边覆盖、判定覆盖、条件覆盖、点覆盖 的测试用例。 PROCEDURE EX (A ,B :REAL ;VAR X :REAL ); BEGIN IF (A=3)OR (B>1)THEN X :=A ×B IF (A>2)AND (B=0)THEN X :=A -3 END 解:先画出程序流程图: 开始结束 A=3 OR B>1 A>2 AND B=0 X=A+B X=A-3 F F T T 语句覆盖测试用例:[A=3,B=0] 路径覆盖测试用例:[A=3,B=0] [A=3,B=1] [A=4,B=0] [A=2,B=1] 边覆盖测试用例:[A=3,B=0] [A=2,B=1] 9、某培训中心要研制一个计算机管理系统。它的业务是:将学员发来的信件收集分类后,按几种不同的情况处理。 如果是报名的,则将报名数据送给负责报名事务的职员,他们将查阅课程文件,检查该课程是否额满,然后在学生文件、课程文件上登记,并开出报告单交财务部门,财务人员开出发票给学生。 如果是想注销原来已选修的课程,则由注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做相应的修改,并给学生注销单。 如果是付款的,则由财务人员在帐目文件上登记,也给学生一张收费收据。 要求: 1.对以上问题画出数据流程图。 2.画出该培训管理的软件结构图的主图。 解: 10、教师申报科研成果的过程如下: 接收教师交来科研材料和申报表,首先根据科研管理条例进行审核。对审查后的材料,再根据科研管理条例和科研档案进行分类,分类完成后将科研成果存储到科研档案,并报科研处备案。画出处理过程的数据流程图。 1审核科研管理条例 2分类 教师 科研处 科研档案 申报表科研材料 科研成果