人教版二年级阅读训练题精选
(一)
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是________________。
2、“我”喜欢它们的原因:一是它们_________________ ;二是它们
_____________________
3、“我”喜欢它们表现在:_______________________________________。
(2)
春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了___________的景色。
2、这段话中表示颜色的词有___________、_____________。
3、把这段话中比喻的句子画出来。
(3)
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1、这段话共有_________句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( ),所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典:
“轻微”的“微”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为
_____(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一) “注视”的“注”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为__________
(①灌(gu a n进去;②集中在一点;③记载,登记)
(4)
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。__________________________
2、秋天到了,公园里的( )和( )都开了。
3.菊花的颜色有( )、( )、( )、( )。
4、桂花是什么样子?
____________________________________________________________________ _
5、这段话共有( )句,主要是围绕第( )句来写的。
(5)可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天 小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有( )个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是( ),眼睛是( ),胡子( )。
3、写小花猫颜色的词语有:_____________________________________________
_____________________________________________________________ 5、用横线划出小花猫白天爱做的事,用波浪线划出它晚上做的事。
(6)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——( ) 喜欢——( )
2、用波浪线画出描写蜻蜓外形的句子。
3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的____________比作_______________。
4、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
_____________________________________________________________
(7)
( )这是一种矮小的、漂亮的树,它的枝干下垂(chuí)着,它的叶子闪闪发亮。
( )椭圆形的、橙(chéng)黄色表面还有一些棱棱(léng)的果实当然也不结在枝头,而是悬(xuán)垂在树干上。一棵可可树能结出一百多个果实。一个果实里藏(cáng)有四、五十粒种子。
( )“巧克力”树开着又细又弱(ruò)的白花。你要到它的枝头上去找花,那可要白费(fèi)力气,因为它的花都开在树干上,非常小。可是这花凋(diāo)谢以后,却能结出一斤来重的大果实。
( )在西双版纳,我看到了可可树,也就是“巧克力”树。
1、把排列错乱的四段话,调整成一篇条理清楚的短文。在“( )”内用1、
2、
3、4标出。
2、可可树是一种( )、( )的树,它生长在( ),可可树也就是( )。
3、在文中用“——”画出描写可可树果实特点的句子。
(8)
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始,这个洞大吗?
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2、为什么兄弟俩都不修补?
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3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
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4、请找出文中描写寒冷冬天的句子:
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