上海地区小学四年级语文上册 全册同步练习 沪教版
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1、老师领进门
一.看拼音写词语、句子:
zuò luò hòu diàn hóng mó zhǐ wěi wěi dòng tīng yī jīn
_______ ________ ___________ _________________ _______
yǒu shēng yǒu sè chuī yān niǎo niǎo mào shèng niàn dao ________________ __________________ ___________ ________
hē zhù huǎng rú shēn lín qí jìng jiá rán ér zhǐ zī rùn
______ _________ ________________ _______________ ______
yǐn rén rù shèng chuàng zuò péi yù kāi qiào zhǔ guǎi zhàng _______________ ___________ ________ ______________
gōng gōng jìng jìng
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1.shí nián shù mù, bǎi nián shù rén 。
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1.yǒu xīn zāi huā huā bù kāi , wú xīn chā liǔ liǔ chéng yīn 。
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二.近义词:
茂盛()喜爱()培育()感谢()
反义词:
茂盛()喜爱()丰富()
三、划出正确的读音
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月里,正(zhēnɡ zhènɡ)是蜡梅吐艳的季节。
2.琴声戛(ɡá jiá)然而止,我们好久才回过神来。
3.老师的谆谆教诲(huì huǐ),我永远牢记。
四.词语积累:
1.恭恭敬敬(AABB): ________ ________ _________ __________
2.娓娓动听(AABC): _________ ________ _________ __________
3、形容口才好说话吸引人的成语: _______ _________ _________
4、形容知识丰富才学出众的成语:________ __________ _________
2、孔子和学生
一、看拼音写词语。
jǐn shèn hé yán yuè sè yuǎn jìn chí míng
()()() qiān hòu yīn cái shījiào jiājìng bāo luó
()()()()
二、照样子填上合适的词语。例:(守)信用
()学生()人才()问题()教育
()糊涂()原因()作业()课文
三、写近义词。
敬重()疑惑()谦虚()
严谨()庄重()闻名()
四、写反义词。
敬重()亲近()深远()
谦虚()贫穷()聪明()
五、阅读训练
窗外
从前,当这里还是乡村的时候,我常在窗边,看窗外的美景。
春天里,农民披着如丝的细雨,赶着水牛耕田。细嫩的草叶给田野抹上一层淡淡的绿色。泥土的清香扑面而来,美妙而清脆的鸟声也开始在耳边唱起来。
夏天,小溪上映着夕阳。暮色中,孩子们在水中无拘无束嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来。夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
秋天,田野里一片金黄。农民们微笑着,收割稻谷,收获喜悦。一望无际的稻田上,不时有几只鸟儿飞过,它们的叫声也是那么快乐。
冬日里,只要天气不冷,母鸡就会领着遍身鹅黄的小鸡,在田间啄食残留的谷粒。公鸡拍打着翅膀高声啼叫,吓得滚圆可爱的小鸡满地飞跑。
这已是很久以前的事儿了。过去古朴美丽的乡村,如今已变成林立的闹市了。
1、在《新华字典》里查“望”字,用音序查字法应查大写字母;用部首查字法应先查部,再查画。“望”字在字典里的解释有:①向远处看;②探望;③名望。“一望无际”的“望”应取第种解释。
2、从短文中找出合适的词语填在括号里。
()的星星()的草叶()的小鸡
()的稻田()的鸟声()的叫声
3、这篇段文一共有个自然段。
4、根据短文的内容填空。
(1)、请你在文中的最后一个自然段各找出一个词语来形容一下家乡过去和现在的样子。过去:;现在:。
(2)在第三自然段中,作者主要抓住了、、、、等几种事物来描写乡村夏天的美丽景色。
5、这篇短文主要写的是()。(把序号填在括号里)
①我家窗外的美景。②春、夏、秋、冬的美景。③我以前住过的乡村一年四季的美丽景色。
3、父亲的叮嘱
1、照样子写词语
例:亭亭(玉立)
面面()娓娓()头头()
波光(粼粼)
议论()大名()气喘()
2、多音字组词
角()()倒()()应()()
()()()()()()
3、填空
“叮嘱”的意思是,与“叮嘱”意思相近的词语还有、、。
4、读句子,说说你的理解
“你看见对象是怎么样的,就得把它画成什么的,不要想当然》父亲总是这样叮嘱我。
5、课文理解
父亲的叮嘱在文章中出现了几次?分别是在什么样的情况下出现的?