森林资源_森林资源经营管理学

森林资源经营管理学作业题1、森林经营的对象是，宗旨是。

[1]2、森林结构主要包括结构、结构、、、、、等。

[3]3、一些学者专家曾论证，要使一个国家的生态环境和谐、稳定、森林覆盖率要达到以上。

4、森林永续利用的内部条件主要包括和。

[17]1、森林永续利用：[3]1、经济水平高的国家的公益林比重比经济水平低的国家的要高。

[17]2、林地质量高，加上好的经营管理，主能有较高的林地生产力。

[17]3、一般情况下，无论地域空间多大，每年的收获量如果小于或等于林木的蓄积生长量就可以做到永续利用。

[18]1、森林经营管理的目的是什么？[4]2、森林永续利用的外部条件包括哪些？[18]1、是林业的基础，没有就没有林业。

[23]2、是地球上最大的陆地生态系统，是全球生物圈中重要的一环。

[23]3、在我国，天然林面积，人工林、经济林等达以上为森林。

[24]4、全球森林和灌木丛80年代减少了。

[27]5、我国目前的森林覆盖率为。

6、我国根据森林的功能、社会需求和经营目的，将全国现有森林划分为、、、和。

[32]1、森林资源：[23]2、经济林：[25]1、森林分成状况与人口密度成反比。

[27]2、森林覆盖率最高的地区是南美洲。

[27]1、林业生产有什么特点：1、常见的区划有、、 3大类。

[47]2、在我国林区中，森林经营区划系统为、、、。

[53]13、林班的区划方式有、和。

[56] 1、区划：[47]2、森林区划：[47]3、林班：[55]3、小班：[58]4、林种区：[71]5、经营类型：[72]1、为了进行森林资源经营管理，森林区划（林业局、场）的界线应和县、乡行政区划相一致。

[48]2、林分起源根据林分生成方式，分为、和 3类。

[60] 1、森林区划与林业区划有什么不同？[48]2、森林区划的主要目的是什么？[53]1、森林调查主要有、、及未来发展等方面的调查。

[77]2、在我国，根据调查的目的和范围将森林资源调查分为、和。

——森林资源经营管理学复习题——1轮伐期：为了实现永续利用伐尽整个经营单位内全部成熟林分之后可以再次采伐成熟林分所需要的时间2小班经营法：直接以一个小班或地域上相连接的几个小班为独立经营单位，设计和执行经营措施的方法3主伐年龄：也称伐期龄。

实行皆伐作业的森林经营单位内，各小班可以进行正常主伐的年龄。

一般以龄级表示4森林资源调查：查清、查准森林资源的数量和质量，以及消长的比例关系，掌握森林资源的动态规律5森林经营方案：对一定地域内的森林资源按时间顺序和空间秩序安排林业生产措施的技术性文件。

又称施业案6森林收获调整：从经营的森林中，预测今后一定期间内可能收获的数量，把这个内容按经营目的进行调整（井上由扶）7森林作业法：根据既定的森林培育原则而对构成森林的林作进行抚育、采伐和更替而导致具有显著不同外观的林作的操作过程（美国）8森林成熟：森林在生长发育过程中达到最符合经营目的和任务的状态。

这个时期的年龄称森林成熟龄9回归年：即择伐周期，表示采伐符合一定尺寸的林木，通过其它保留的林木继续生长，再恢复到能够采伐利用大小为止的经营周期四、简答1什么是森林经营类型？简述组织经营类型的依据。

在林种区内，根据小班特点，进行归类组织，采取相同的经营利用措施，所组织起来的单位，称为森林经营类型或叫作业级。

组织经营类型的主要依据：①树种的不同。

林分或有林地小班之间，最显著的差异是树种不同②立地质量的不同。

优势树种或主要树种相同，而立地质量差别显著、且各占一定的面积比例时，小班（林分）的自然生产力有较大的差别，可以组织不同的经营类型③森林起源的不同。

优势树种相同而林分起源不同，则林木的寿命、生产率、材种、出材量以及防护效能均不同，可分别组织经营类型④经营目的不同。

根据经营目的不同组织不同的经营类型2简述异龄林的理想结构。

异龄林的特点是在同一林分内具有老幼各种年龄林木的多层结构。

异龄林的理想结构模式为法正异龄林，即择伐标准林①株数按年龄法正分配：在同一类型的异龄林中，各不同年龄的林木株数分配曲线呈反J型②株数按直径法正分配（最重要）：呈反J型分布③蓄积按直径法正分配：呈J型分布④理想的异龄林还要求林分内有均匀分布的树群树群是由不同年龄和大小直径的林木所组成。

《森林资源经营管理学(专科)》在线作业
一、单选题（共20 道试题，共100 分。

）
1. 法正林无论从年龄、位置和生长发育方面，都必须具备标准的规律，具体体现在法正龄级分配、法正林分排列、（）、法正蓄积量四个条件。

A. 法正采伐率
B. 法正林分排列
C. 法正生长量
D. 法正年伐量
正确答案：C
2. 实现森林永续利用的内部条件包括林地条件和林木条件，其中林木条件含有林木树种结构、（）、径级结构、年龄结构
A. 交通条件
B. 社会条件
C. 年龄结构
D. 林木蓄积量和生长量
正确答案：D
3. 择伐周期的确定方法有用生长率和采伐强度确定的方法、（）、转移矩阵法。

A. 生长过程表法
B. 蓄积量法
C. 径级法
D. 平均生长量法
正确答案：C
4. 合理的异龄林结构径级与蓄积呈（）曲线分布
A. 正J形
B. 反J形
C. 倒J形
D. 正态分布
正确答案：A
5. 某经营单位马尾松大径材经营类型，主伐年龄为50年，更新期为1年，则其轮伐期为
A. 51年
B. 50年
C. 49年
D. 48年
正确答案：A
6. 数量成熟是指林分在生长发育过程中（）达到最大时的状态
A. 材积平均生长量。

浅谈森林资源经营管理森林资源是人类最重要的资源之一，森林资源在经济、社会和环境方面都具有重要的作用。

森林资源的经营管理是指对森林资源进行规划、利用、保护、管理和恢复的活动，是保持森林资源不断可持续利用的基础。

本文将从森林资源管理的角度来探讨其经营管理的重要性、管理模式及其创新、现状和未来发展等方面。

一、森林资源经营管理的重要性森林资源是我们自然界的重要资源之一，它们不仅能够满足人类的经济需求，还能够支撑生态系统的完整性和稳定。

由于森林资源对于社会、经济和环境的作用十分重要，因此其管理非常重要。

同时，森林资源经营管理也是确保森林资源可持续利用的基础。

只有通过合理的管理措施，才能保证森林资源的持续利用和发展。

森林资源经营管理有很多方面，包括森林资源的保护和修复，森林资源的利用和开发，以及管理和规划等。

而这些方面都涉及到了森林资源不同的利用目的和特点，也需要不同的管理措施和技术手段。

比如，为了保护和修复森林生态系统，我们需要采取一些措施来防止森林砍伐和滥采，并且需要通过恢复种植和森林管理来改善和重建森林生态。

二、森林资源经营管理的模式及其创新近年来，为了更有效地管理森林资源，森林资源经营管理已经采用了许多新的模式和技术手段，具体有以下几种。

1. 综合管理模式综合管理模式指根据森林资源本身的特点，针对其不同的发展阶段和目的，实施不同的管理措施和技术手段，以达到综合利用森林资源的目的。

比如，该模式可以在一定程度上解决复杂的生态问题，同时也能够达到经济与生态的平衡发展。

2. 信息化管理模式信息化管理模式指通过采用计算机技术、无线通信技术、遥感技术等的手段，来使森林资源的管理更加高效和科学化。

比如，通过电子地图、导航仪等工具，可以实时监控和管理森林资源，并且能够进行森林分析与决策支持。

3. 社区参与管理模式社区参与管理模式是指让社区参与到森林资源的管理中来，以达到更好的社会效益的模式。

在实施该管理模式的时候，需要建立更好的沟通机制，有效地利用社会资源，并且充分调动社区的主观能动性。

一）森林资源经营管理定义：对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称（对象—森林资源；宗旨—实现森林可持续经营）。

二）森林资源经营管理的基本原则：系统整体原则；生态可持续性原则；公益性和公众参与性原则三）可持续发展的研究领域：(1)人口与可持续发展；(2)资源与可持续发展；(3)环境与可持续发展；(4)产业结构与可持续发展；(5)科学技术进步与可持续发展；(6)公众参与与可持续发展四）森林可持续经营：既满足当代人的需求，又不对后代人满足需求能力构成危害的森林经营。

五）森林永续利用的概念：在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品，持续地发挥森林的生态效益和经济效益、社会效益，并在提高森林生产力的基础上，扩大森林利用量。

六）中国于1993年加入蒙特利尔进程七）森林永续利用的条件-林木条件：林木种类 (树种)、年龄结构、蓄积结构、林木生长量八）森林资源广义：林地、林木以及林区内野生的动、植物资源、其它资源和环境。

狭义：林地和林木资源。

可以看出森林资源既是自然资源，也是环境资源，它可以向社会提供以立木资源为主的多种林产品，同时也能向社会提供良好的环境服务。

九）林地资源结构：有林地（郁闭度≥0.2）；疏林地（郁闭度0.1－0.19 ）；未成林造林地；灌木林地；苗圃地；无林地。

十）森林（有林地）按森林法划分为5大林种：用材林、防护林、经济林、薪碳林、特种用途林十一）龄组：它是龄级的整化，通常龄组划分为5类，即幼龄林、中、近、成、过。

通常把达到森林成熟的那个龄级和高于森林成熟的那个龄级划为成熟林，龄级更高的林分化为过熟林；比成熟林低一个龄级的林分划为近熟林；余下的龄级数如果为偶数，则幼、中各占一半，如果奇数则幼龄林比中龄林多划一个龄级。

十二）我国森林资源的特点：资源类型多；资源总量多，人均资源少；分布不均；森林结构不合理（林龄结构、林种结构）；林地生产力低下；人工林多，质量不高。

①森林资源经营管理：也称为森林经营管理，它是对深林资源进行区划，调查，分析，决策，信息管理等一系列工作的总称②森林永续利用：在一定的管理范围内能不间断的生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品持续的发挥森林的生态效应，经济效应，社会效应并在提高森林生产力的基础上扩大森林的利用量③林业分类经营：在社会主义市场经济条件下，根据社会对生态和经济的需求，按照森林多种功能主导利用的方向不同将森林五大林钟相应地划分为生态公益林和商品林两大类，分别按各自的特点和规律运营的一种新型的林业经营管理体制和发展模式④林班：是在林场范围内为便于森林资源统计和经营管理为林地划分为许多面积大小比较一致的基本单位林班定义的过程称林班区划⑤森林成熟龄：森林成熟是指森林在具体生长发育过程中到达最符合经营目的的状态⑥工艺成熟龄：因此将林分生长发育过程中，目的树种的材积平均生长量到达最大时的状态称为工艺成熟龄⑦数量成熟：林分或树木的材积，平均生长量达到最大值时称为数量成熟⑧商品林：是以生产木材，竹林，薪材，干鲜果品和其他工业原料等为主要经营目的的森林，林木，林地⑨林钟区：就是在林业局或林场的范围内，在地图上一般相连接，经营方向相同的林班线为界的地域范围⑩作业级：在划分了林种区后需要根据小班特点将它们分别归类组织起来，采取相同的经营目的的和经营利用措施这种组织起来的单位，叫做经营类型或作业级⑪森林采伐量：是指采伐林木的蓄积量或采伐林木所能生产商品材的数量⑫森林资产评估：是根据特定的目的，遵循社会客观经济规律和公允的原则按照国家法定的标准和程序，运行科学可行的方法以统一的货币单位对具有资产属性的森林资源实体以至预期收益进行的评定估算⑬经济成熟：在森林生长发育过程中货币收入达到最多时的状态称为经济成熟，此是的年龄称为经济成熟龄⑭森林经营方案：在一定的林业生产条件和对森林资源等进行调查研究的基础上根据有关林业方针及政策为一个林业局或林场拟定经营方针经营目标和具体措施的施使计划⑮补充竹伐量:对疏林地散生木和采伐迹地上去更新下种作用的母树的采伐利用称为补充主伐，生产林的数量称补充主伐量⑯轮伐期：它表示林木经过正常的生长发育到达可以采伐利用为止所需要的时间⑰自然成熟：当树木或林分从衰老到开始枯萎阶段时的状态⑱自然区划法：是以林场内的自然界线及永久性标志，如河流，沟谷，山脊，分水岭及“道路”等做为林班线划分林班的方法⑲森林资源的作用于效益：保护生态环境森林旅游文化效益提供木材产品和林副产品生物多样性资源库提供经济林产品最大的生物生产基地能源作用主要的碳储库维护大气成分的平衡⑳森林资源经营管理的内容：基础管理利用管理监督管理21法正林的条件：法正林级分配法正生长量法正林分排列法正蓄积量22公益林实行“谁受益，谁负责，社会受益。

森林资源经营管理的内容和目的
森林资源经营管理是指对森林资源进行规划、组织、指挥、协调和控制，以实现森林资源的可持续利用和保护。

森林资源经营管理的主要内容包括：
1.森林资源调查与评估：对森林资源进行调查和评估，了解森林的物种、数量、质量、生长状况等信息，为后续的管理提供基础数据。

2.森林资源规划：根据森林资源调查结果，制定森林资源的开发利用和保护规划，包括森林经济、生态、社会等方面的规划。

3.森林资源管理：通过建立制度和实施措施，对森林资源进行管理，包括森林的培育、保护、经营和利用等。

4.森林资源监测：对森林资源进行日常监测和定期检查，及时发现和解决问题。

5.森林资源评价：对森林资源的开发利用和保护效果进行评价，为后续管理提供参考。

森林资源经营管理的目的是实现森林资源的可持续利用和保护，促进经济、生态、社会的协调发展。

通过有效的管理措施，实现森林资源的稳定增长和优化配置，保障人民群众的生态福祉和经济发展。

- 1 -。

森林资源经营管理实训心得
森林资源经营管理实训是一次很有意义的实践活动，通过这次实训我收获了很多。

以下是我的心得体会：
首先，通过实践活动我深刻理解了森林资源的重要性和管理的必要性。

森林资源是人类赖以生存的重要基础，我们需要保护和合理利用森林资源，以实现可持续发展。

在实践中，我亲身体验了森林资源的价值，比如通过砍伐树木得到木材，通过种植树木进行造林等。

同时，我也了解到森林资源的管理非常重要，只有进行科学规划和有效管理，才能实现森林资源的可持续利用。

其次，实践活动让我学到了很多实际操作的技巧和知识。

在实践中，我学会了如何使用工具进行砍伐和修剪树木，学会了如何测量树木的高度和直径，学会了如何进行森林资源的清理和整理等。

这些实际操作的技巧对于我将来从事相关工作非常有用，为我打下了坚实的基础。

最后，实践活动让我更加深入地了解了森林资源经营管理的挑战和困难。

在实践中，我遇到了很多问题，比如如何确定砍伐的树木数量，如何进行森林资源的评估和监测等。

这些问题需要我们综合运用知识和技能进行分析和解决，需要我们具备较高的专业素养和管理能力。

通过实践，我深刻体会到了森林资源管理的复杂性和重要性。

综上所述，森林资源经营管理实训是一次很有意义的实践活动，通过这次实训我不仅加深了对森林资源的认识和理解，还学到了实际操作的技巧和知识。

同时，我也认识到森林资源经营管理的挑战和困
难，为我未来从事相关工作提供了宝贵的经验和教训。

我相信这次实践活动对于我个人和专业的发展都具有重要意义。

森林资源经营管理：为达到森林经营管理的目的，以森林可持续经营为原则，对森林资源进行区划、调查、分析、评价、规划、决策、信息管理等一系列工作的总称。

森林永续利用：指在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品，持续地发挥森林的生态效益，经济效益和社会效益，并在提高森林生产力的基础上，扩大森林利用量。

森林可持续经营：通过在各个尺度上对现实和潜在的森林生态系统实施保护、经营、修复、建设、管理和利用，能够在保持、提高和恢复森林生态系统结构、功能和过程的整体可持续性的基础上，满足地方、区域和国家社会经济和文化持续发展对森林多种产品、服务和文化价值的需求。

可持续林业：“既不损害和消弱为当地发展提供森林产品和服务的能力，也不损害和消弱其他地区发展森林产品和服务的能力，同时当代人满足其对林业发展的要求，也不损害和消弱后代人发展能力的林业”。

森林资源：指森林、林地、林木和林区范围内的其他植物、野生动物、微生物及水体、岩石、矿物等非生物资源，以及由森林所产生的环境、旅游、文化、教育等一系列能为人类提供森林产品和服务的资源综合体。

森林公园：具有一定规模和质量的森林风景资源与环境条件，可以开展森林旅游与喜悦休闲，并按法定程序申报批准的森林地域。

林业区划：是依据自然地理条件和社会经济条件的差异性，森林与环境的相关性，林业的基础条件与发展潜力，以及社会经济发展对林业的主导需求和可持续发展规律等，按照地域分异规律对林业用地地域进行逐级划分，明确各级分区单元的林业发展方向、功能定位和生产力布局，为现代林业的发展构建空间布局框架。

森林区划：是针对林业生产的特点，根据自然地理条件、森林资源和社会经济条件的不同，对整个林区进行地域上的划分，将林区区划为若干个不同的地域单位。

林班：是在林场的范围内，为便于森林资源统计和经营管理，将林地划分为许多个面积大小比较一致的基本地域单位。

小班：是在林班内，为了便于森林资源调查规划和因地制宜地开展各种经营活动，根据林地林学特征和森林经营要求相同性而划分出的不同地段。

一、需要掌握的概念：二、1.森林资源经营管理：森林资源经营管理也可称为森林经营管理，它是对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称。

三、通过实施方案，并定期检查、修订，作为国家林业计划、发展、规划的依据，作为建局建场，发展林业，长期开展经营的法令性文件，同时对森林实行定期复查管理的一系列工作，则称森林资源经营管理2.林业区划;是在调查和分析了一个森林经营单位森林资源的分布规律之后,根据确定的林业发展方向,把林区划分成若干个具有不同经营目的的经营区域3．利率: ：一定时期内利息量与本金的比率，通常用百分比表示4.复利式、上期末的本利和作为下一期的本金，在计算时每一期本金的数额是不同的。

复利的本息计算公式是：F=P（1+i）^n5.林班、在林场的范围内，为便于森林资源统计和经营管理，将林地划分为许多个面积大小比较一致的基本地域单位6.小班、根据经营要求和林学特征，在林班内划出不同的林分地段小班是为了清查森林资源，统计计算森林资源，便于开展森林经理活动，在林班内划分为若干个生物学特性和经营特征一致，而且与其它相邻的地段在经营措施上有差异的地域小区地段叫小班。

根据经营的要求和林学特征，就是内部特征一致、经营目的一致、经营措施一致、而且与相邻地段有明显的区别，这样划分出来的地段8.指标：是对标准某个方面的度量，是可测定或描述的定量或定性的变量，并可定期观测其变化趋势。

9.自然保护区：是指在不同的自然地带和大的自然地理区域内，划出一定的范围，将自然资源和自然历史遗产保护起来的场所。

10.森林区划、：针对林业生产的特点，根据自然地理条件、森林资源和社会经济条件的不同，对整个林区进行地域上的划分，将林区区划为若干个不同单位的工作11.一类调查: ：也就是国家森林资源清查或大区性的森林资源清查。

在林业部组织下实施，复查间隔期为5年。

12.工艺成熟：将林分生长发育过程中（通过皆伐）目的材种的材积平均生长量达到最大时的状态称为工艺成熟，此刻的年龄称为工艺成熟龄。

森林资源经营管理实训心得体会范文5篇森林资源经营管理实训心得体会精选篇1森林经理学实习心得通过这为期一周的实习，我较为全面地了解了整个森林资源经营管理的内容和方法，从林班，小班的区划及调查，抽样技术调查，树干解析到最后的森林资源统计，不但如此，还将测树学林业遥感和森林经理学等课程内容有机的结合起来，使我对整个经理调查有了系统地认识。

但我也认识到自身的很多问题，首先是理论知识掌握得不够牢固，用到的时候方知不够，如地形图的识别等方面；还有，可能是由于这方面的实习太少的缘故吧，在小班区划时有点盲目，划分出的小班部分界限不明显，因此调查时也出现了一些问题。

如有时取的样点不够典型，造成我们的数据不具有很强的代表性。

不过经过这次的实践经验，在以后的实践工作中会吸取教训，加以克服的。

与此同时，使我感触最深的是实习中，大家团结合作的重要性，尤其是最初的小班区划和树干解析部分，完全不是一两个人能完成的。

因此组员之间的团队合作精神和集体主义精神是我们顺利完成这次实习的关键，使我深深体会到要完成一件大事，与同学同事乃至以后的科研搭档之间的积极合作是非常重要的，这将成为我人生道路上的一笔财富。

总之这次实习使我们将理论知识运用于社会生产实践中，两者相结合，为以后的工作研究打下良好的基础。

森林资源经营管理实训心得体会精选篇2实习心得实习心得正文：通过两周的认识实习，我受益匪浅，从以前的朦胧认识到如今较为清晰的感性认识；使我对所学的专业有了更深刻的了解，培养了我更加浓厚的专业兴趣；加深了对学过的课程的认识；深刻认识到科技的发展对通信工程的作用，了解当今电子行业现状的复杂性和艰巨性。

同时，我也深刻体会到责任的重大。

参观体验老师积极组织我们参观了内蒙古网通综合业务体验馆，其位于如意开发区一纬路16号的体验馆。

网通公司员工热烈欢迎我院师生的到来并请专业讲解员作解说。

一层是公众商务用户体验馆。

解说员向同学们讲述了电信业的发展历史电话信号的传输流程并且介绍了网通公司的主要业务。