三人制校园足球联赛实施方案
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一、背景及目的随着国家对青少年体育事业的重视,足球运动在我国校园中逐渐普及。
为了提高学生的身体素质,培养团队合作精神,增强学生之间的友谊,我校决定举办一场校园足球比赛。
本次比赛旨在激发学生对足球运动的兴趣,提升学生的竞技水平,同时为学校体育活动增添活力。
二、比赛名称“青春飞扬·梦想起航”校园足球赛三、比赛时间2022年10月1日至10月10日四、比赛地点我校足球场五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加。
2. 每个班级至少组成一支参赛队伍。
六、比赛项目1. 五人制足球赛。
2. 三人制足球赛(女子组)。
七、比赛分组1. 五人制足球赛:根据各年级报名队伍数量,进行抽签分组,分为A、B、C、D四个小组。
2. 三人制足球赛(女子组):根据报名队伍数量,进行抽签分组,分为E、F两个小组。
八、比赛规则1. 比赛采用国际足联审定的最新足球比赛规则。
2. 每场比赛时长为60分钟,上下半场各30分钟。
3. 每场比赛双方各有一名教练员和两名替补球员。
4. 比赛采用单循环赛制,小组内进行两两对决。
5. 小组赛结束后,根据各小组积分进行排名,积分相同的情况下,比较净胜球数、进球数等。
6. 淘汰赛阶段,采用单败淘汰制,胜者晋级下一轮比赛。
九、报名及资格审查1. 各班级于2022年9月20日前将报名表及参赛名单报至体育处。
2. 体育处对报名队伍进行资格审查,确保参赛队员符合参赛条件。
3. 报名结束后,体育处将公布参赛队伍名单。
十、比赛组织1. 成立比赛组委会,负责比赛的策划、组织、实施和监督。
2. 比赛组委会下设办公室、裁判组、宣传组、后勤保障组等工作小组。
3. 各工作小组负责各自职责范围内的具体工作。
十一、宣传及报道1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行比赛宣传。
2. 邀请校内外媒体进行比赛报道,扩大比赛影响力。
3. 比赛结束后,整理比赛精彩瞬间,制作成宣传视频,在校内进行播放。
十二、奖项设置1. 五人制足球赛:- 冠军:奖杯、奖状、奖品。
校园足球联赛比赛实施一、概述校园足球联赛作为推动学校体育活动的重要组成部分,既能够培养学生的体质和团队精神,又能够丰富学生的课余生活。
本策划书旨在详细规划校园足球联赛比赛的实施方式和具体细节,确保比赛的顺利进行。
二、比赛形式1. 赛制安排:采用轮次淘汰制,分为预选赛、小组赛、淘汰赛和决赛四个阶段。
预选赛由各参赛校自行安排,并确定晋级名额。
小组赛采用循环赛制,每个小组前两名晋级。
淘汰赛采用单场直接淘汰制,最终决出冠军。
2. 球场布置:根据参赛校数量,划分适量的比赛场地。
球场应具备标准的足球比赛场地标准,如边线、球门等,并确保球场平坦,无障碍物。
3. 裁判和工作人员:比赛期间,每场比赛安排一名主裁判和两名边裁。
工作人员包括比赛秩序员、技术统计员、安全保卫员等。
三、参赛及报名1. 参赛资格:校园足球联赛面向全校学生开放,每个学校可以报名一支代表队参赛。
参赛队员必须是学校在籍学生,且需提供相关学籍证明。
2. 报名流程:参赛学校应在规定时间内提交参赛报名表,包括队名、队员名单、指导教师信息等。
主办方根据报名情况及时确认参赛名单。
3. 球队编排:参赛队伍根据抽签确定分组,并通过随机编排顺序决定比赛场次。
四、比赛规则和标准1. 比赛时间:比赛时间为每周末的上午和下午,约定每场比赛时间为90分钟,分两个45分钟半场。
2. 角球与球门球:根据国际足球比赛规则,角球和球门球均适用于本次比赛。
3. 犯规和红黄牌:根据国际足球比赛规则,明确有关犯规和红黄牌的处罚和判罚标准。
4. 比赛成绩记录:比赛期间,设立技术统计员,负责记录比赛过程中的进球、犯规等数据,并及时提供给主裁判判罚。
五、奖励机制1. 比赛奖杯:为冠亚季军团队颁发奖杯,并颁发最佳球员、最佳射手等个人荣誉证书。
2. 学业奖励:联赛成绩优异的所有参赛学校,均可获得学业奖励,如体育分数加分、学校荣誉等。
六、宣传推广1. 校内宣传:通过学校官方网站、学生社交平台、校报等多种途径,广泛宣传比赛信息、参赛队伍及球员的介绍等,增加学生对比赛的关注度。
幼儿园三人制足球赛规则场地尺寸:长度为20米;宽度为11米。
球门区:(球门区内攻守双方均不行手触球,如守方手触球则由攻方罚球点球,如攻方触球则由守方罚间接随意球,攻守双方均只能•人进入球门区)球门:(宽)1∙2米(高)0.8米。
罚球点:球场中线的中点为罚球点。
中圈:以罚球点为圆心、以3米为半径的圆为中圈。
换人区:在球场内有替补席的•方边线上,在距中线两端各3米处,各画•条长80厘米垂直边线的直线(场内场外各长40厘米)。
替人有被换出的球员须在各自边线的换人区域进出球场-其次章:球竞赛采纳幼儿运用的4号足球C第三章:球员人数(一)竞赛人数:每队出场队员3人(不设守门员)。
场上竞赛队员不能少于2 名,否则竞赛无效。
(二)队员替换与被罚令出场:】、队员被罚令出场,不得参与本场余下时间的竞赛。
2、1分钟后经计时员同意耍由另一队员替补。
3、如在这】分钟内其中一队有进球,则可引用以下条款执行:A、如场上是3人对2人,较多人数一队入球时,2人的一队可补足人数竞赛CB、如两队同时2人,入球后,两队都可补足队员。
C、假如队员人数较少一方入球,则竞赛接着,两队均不补充队员。
1分钟计算方法是竞赛时间的1分钟,队员如替补被罚出场的队员,时间•到即可进场而无须待死球.第四章:队员装备队员必需穿布面胶底球鞋。
第五章:裁判员每场竞赛委派一名战判员执行竞赛任务。
第六章:副裁判员三人制不设副裁判员C第七章:计时员(一)负责竞赛规定的时间。
(二)用不同于裁判员的哨音或其他声音信号,表明半场、全场竞赛结束C第八章:竞赛时间竞赛时间为上、下半场各10分钟,初赛中间没有休息时间,决赛中场休息5分钟。
第九章:竞赛起先(一)竞赛起先,掷皂选定场地和开球权C裁判员鸣哨开球方的一名队员将球踢入(即踢动放定在竞赛场地中心的球)对方半场。
球踢出前,双方队员必需在本方半场内,且开球队的对方队员必需离球至少3米C开球的队员在球未被其他队员踢或触和前,不得再次触球。
大学趣味足球活动策划书3篇篇一《大学趣味足球活动策划书》一、活动主题“挥洒阳光,激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质,增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
2. 增进各学院之间的交流与互动,提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个娱乐和锻炼的平台,让同学们在紧张的学习生活中放松身心。
三、活动时间与地点时间:[具体日期]地点:学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 趣味足球比赛(1)三人制足球比赛:以三人一组的形式进行比赛,比赛时间为[具体时长],每场比赛设一名裁判。
(2)点球大战:每个学院选出[具体人数]名选手进行点球比赛,守门员由主办方提供,比赛采用[具体规则]。
(3)足球九宫格:在规定距离外射门,射中不同的区域得分不同,每人有[具体射门次数]次机会。
2. 足球技巧挑战赛(1)带球过杆:选手在规定距离内带球绕过障碍物,用时最短者获胜。
(2)颠球比赛:选手在规定时间内颠球,颠球次数最多者获胜。
(3)射门比赛:在规定距离外射门,射中球门得分,得分最高者获胜。
3. 足球宝贝表演邀请学校舞蹈队进行足球宝贝表演,为比赛增添活力和氛围。
4. 颁奖典礼对比赛获胜团队和个人进行颁奖,表彰他们的优秀表现。
六、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和参与人员,宣布活动开始。
2. 趣味足球比赛:按照比赛项目顺序进行比赛,同时进行足球宝贝表演。
3. 互动环节:组织观众参与足球游戏和抽奖活动,增加活动趣味性。
4. 颁奖典礼:颁发比赛获胜团队和个人的奖项,表彰他们的努力和成就。
七、注意事项1. 参赛选手需提前[具体时间]报名,逾期不予受理。
2. 参赛选手需遵守比赛规则,尊重裁判判罚,如有争议可通过正当途径申诉。
3. 观众需遵守现场秩序,不得干扰比赛进行,禁止在比赛场地内吸烟、乱扔垃圾等。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动将延期进行,具体时间另行通知。
5. 活动主办方为参赛选手提供必要的医疗保障,如有意外情况发生,需及时联系工作人员。
课时:2课时年级:四年级教学目标:1. 让学生了解三人制足球的基本规则和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
3. 提高学生足球技能和身体素质。
4. 增强学生对足球运动的兴趣。
教学重点:1. 三人制足球的基本规则和技巧。
2. 团队合作的重要性。
教学难点:1. 学生在比赛中正确运用技巧。
2. 团队间的默契配合。
教学准备:1. 足球场地、足球若干个。
2. 教学PPT或黑板、粉笔。
3. 安全防护用品(如护膝、护腕等)。
第一课时:一、课堂导入1. 通过图片或视频展示足球比赛,激发学生对足球运动的兴趣。
2. 引导学生谈谈对足球运动的了解和看法。
二、基本知识讲解1. 介绍三人制足球的起源、特点和比赛规则。
2. 讲解足球场地、球门、犯规等基本概念。
三、基本技巧训练1. 分组进行基本技巧训练,如带球、传球、射门等。
2. 教师示范,学生跟随练习。
四、游戏环节1. 进行“传球接力”游戏,让学生在游戏中练习传球技巧。
2. 进行“射门比赛”,提高学生的射门能力。
五、总结与反思1. 学生分享自己在训练中的收获和感受。
2. 教师总结本节课的重点内容,提出改进建议。
第二课时:一、课堂导入1. 回顾上节课的内容,引导学生复习基本技巧。
2. 通过提问,检查学生对三人制足球规则和技巧的掌握情况。
二、实战演练1. 将学生分成若干小组,进行三人制足球比赛。
2. 教师巡回指导,纠正学生在比赛中出现的问题。
三、团队协作训练1. 进行“团队配合”训练,让学生在比赛中学会默契配合。
2. 教师点评,指出学生在团队协作方面的不足。
四、比赛环节1. 进行正式的三人制足球比赛,让学生在实战中提高技能。
2. 教师点评,总结学生在比赛中的表现。
五、总结与反思1. 学生分享自己在比赛中的心得体会。
2. 教师总结本节课的重点内容,提出改进建议。
教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度和进步情况。
2. 通过比赛成绩,评估学生对三人制足球规则和技巧的掌握程度。
三人足球赛策划书赛事名称:三人足球赛策划目的:三人足球赛是一项旨在推广足球运动并增强参赛选手足球技能的比赛。
通过比赛,我们希望能够聚集更多的足球爱好者,激发他们对足球的热情,同时增强三人足球的认知度和影响力。
主题理念:三人足球赛的主题理念是“团队合作、激情奋战”。
我们鼓励参赛队伍积极合作,相互协作,通过共同努力来实现胜利。
同时,我们希望比赛能够展现出选手们的激情和奋战精神,使观众们感受到足球的魅力。
赛事时间和地点:比赛时间为周末的下午,具体时间可根据参赛队伍的情况进行协商确定。
赛事地点选在市内的公共足球场,以确保所有参赛队伍都能够方便地参与比赛。
参赛队伍:三人足球赛共设置20个参赛名额,参赛队伍由个人或者组队报名参加。
每个队伍由3名队员组成,队员可以来自不同的单位、学校或社会团体。
比赛规则:1. 比赛采用30分钟半场制,每半场15分钟,中场休息5分钟。
2. 每队3名球员,其中1名门将,其他两名球员为场上球员。
3. 使用小球,球场大小为25米*15米。
4. 每个队员上场时间不得超过15分钟。
5. 每场比赛进行两个半场,如果比赛结束时两队得分相同,将进行加赛,加赛时间为10分钟,如仍未分出胜负则进行点球大战决定胜利者。
赛事宣传:1. 制作宣传海报和宣传册,通过在学校、社区、体育场馆等公共区域张贴,发放给目标人群,吸引更多的参赛队伍和观众。
2. 利用社交媒体平台进行线上宣传,发布赛事信息、参赛队伍介绍、以及比赛直播等内容,吸引更多的关注和参与。
奖项设置:1. 冠军奖:奖杯+奖金5000元。
2. 亚军奖:奖牌+奖金3000元。
3. 季军奖:奖牌+奖金2000元。
4. 最佳射手奖:奖牌+奖金1000元。
5. 最佳队员奖:奖牌+奖金1000元。
6. 最佳门将奖:奖牌+奖金1000元。
赛事收益:1. 参赛费:每个参赛队伍需要缴纳一定的参赛费,用于赛事组织和执行。
2. 广告赞助:赛事期间,合作企业可以购买广告位,增加品牌曝光,并为赛事提供一定的赞助。
社团文化月三人制足球比赛章程
比赛全称:XX学院社团文化月三人制足球比赛
主办单位:XX天回校区院学生团体联合会足球社
比赛地点:XX学院天回校区篮球场
赛程安排:淘汰赛,有每队负责人抽签决定比赛对手
参赛人数:每队至少4人,设负责人一人.上场球员只限三人,其中至少一名女生.
报名办法:以各社团为单位报名,报名队员必须是本校本社团成员。
比赛办法和赛程安排:
一、比赛为每日中午12点半,周末休息。
二、如遇到不可抗拒的原因,比赛组委会有权对既定赛程做出调整或更改。
决定名次办法:
淘汰赛:
一、在规定时间内如果两队没有分出胜负则进行点球大战
分出胜负;
竞赛规则与有关规定:
1、上下半场基本定为各10分钟(裁判或者比赛监督可以根据情况补时)。
2、在每场比赛中,每队可报名上场运动员3名,场上球员至少一名为女生。
替补运动员不限,被替换下场的运动员可以重新被换上场且不限名额。
注:
本比赛未尽事宜最终解释权归XX校区院学生团体联合会足球社
XX院学生团体联合会。
一、背景介绍随着我国体育事业的蓬勃发展,足球运动在青少年中的普及率逐年提高。
为激发青少年对足球运动的热爱,提高足球技能,培养团队协作精神,我们特举办一场《梦幻联赛》三队巅峰对决比赛。
本次比赛旨在为青少年提供一个展示自我、挑战极限的平台,同时增进各球队之间的友谊,推动足球运动的普及与发展。
二、比赛目标1. 提高青少年足球运动水平,培养足球后备人才。
2. 增强青少年团队协作能力,提高心理素质。
3. 激发青少年对足球运动的热爱,营造良好的足球氛围。
4. 加强各球队之间的交流与合作,促进足球运动的普及与发展。
三、比赛时间及地点1. 时间:2022年8月20日至8月22日2. 地点:某市体育中心足球场四、参赛队伍1. A队:某市青少年足球学校代表队2. B队:某市业余足球俱乐部代表队3. C队:某市中学生足球代表队五、比赛规则1. 采用11人制足球比赛规则。
2. 比赛分为上下半场,各45分钟,中场休息10分钟。
3. 比赛采用单循环赛制,每队与其他两队各进行一场比赛。
4. 比赛结果以净胜球数决定胜负,如净胜球数相同,则进行点球大战。
5. 每场比赛设最佳球员一名,由裁判员根据场上表现评选。
六、比赛宣传1. 制作精美的比赛海报,张贴于学校、社区、公共场所等。
2. 利用社交媒体、微信公众号等平台进行宣传,扩大赛事影响力。
3. 邀请当地媒体进行现场报道,提高比赛知名度。
4. 邀请知名足球教练、专家担任比赛嘉宾,提升比赛规格。
七、比赛筹备1. 场地准备:确保比赛场地符合足球比赛要求,提前进行场地检查与维护。
2. 裁判员与工作人员:邀请专业裁判员和工作人员,确保比赛公平公正。
3. 装备与物资:为参赛队伍提供比赛用球、服装、奖牌等物资。
4. 医疗保障:设立医疗点,配备专业医护人员,确保参赛人员安全。
5. 安全保卫:加强比赛现场安全保卫工作,确保比赛顺利进行。
八、比赛流程1. 开幕式:比赛前一天举行开幕式,邀请领导、嘉宾、参赛队伍代表参加。
三人制足球比赛活动方案
活动目的
本次活动旨在促进球员之间的交流和体育健身,加强集体凝聚力和团队合作精神。
活动时间
本活动预计于每周六下午2点至4点进行,共进行4周。
球场选择
为了保证球员之间的安全和舒适度,本次活动将在室内足球场进行。
活动规则
比赛采用3人制足球规则,每队球员人数不超过3人(不少于2人),比赛时间为一个小时,每半场30分钟。
比赛开始前双方进行抢球,输掉的一方在比赛中开球。
每队必须有一名门将,不能离开其所在的半场,也不能参与对方半场进攻。
球员不得铲球、犯规或对对手进行恶意犯规。
如果发生犯规,将判罚相应的罚球或给予红牌警告。
比赛结束后,双方进行握手,并共同评选最佳球员。
活动安排
在活动开始前,组织者将通知球员进行分组,并要求各队球员协商队名。
之后进行球场取号和比赛规则的讲解。
在比赛中,各队球员应遵守规则,同时体现团队合作精神和良好的比赛风格。
在比赛结束后,将会进行颁奖仪式并合影留念。
活动准备
为了保证比赛的顺利进行,本次活动的准备工作包括:
- 预订场地
- 准备比赛用球
- 准备比赛奖品
活动宣传
本次活动将通过微信公众号和朋友圈发布,同时邀请球员在活动现场进行签到等相关活动宣传。
以上为本次“三人制足球比赛活动方案”,希望各位球员积极参与,共同打造一个健康、快乐的足球比赛活动!。
校园足球联赛的方案(精选18篇)校园足球联赛的方案篇1一、比赛时间:XX年3月---5月。
二、参加办法:1、参赛队安排:七年级、八年级各班级,高一、高二年段各班级,基本采用一班一队制。
2、报名条件与人数:参赛者必须身体健康,男女不限(鼓励加入女生参加)。
七年级、八年级每队至少报8人,高一、高二每队至少报10人。
每队至少要有一名守门员。
三、竞赛办法:1、七年级、八年级比赛采用5人制,高一、高二采用8人制。
2、七年级、八年级、高二采用淘汰赛制,高一采用淘汰赛加循环赛制。
具体竞赛形式如下:七年级、八年级竞赛形式8个队抽签分成a、b、c、d四组,每组各2个队进行淘汰赛,决出各小组优胜队a1、b1、c1、d1,然后再进行淘汰赛三、四名决赛a1负1负2c1 胜1胜2 b1d1冠亚军决赛高一竞赛形式10个队抽签分成a、b、c、d、e五个组,每组2个队进行淘汰赛,决出前5名。
前5名先抽签抽出一个队(f队)直接进入前3名,另四队抽签抽出g、h、i、j进行淘汰赛,最后决出2个队和f队进行冠亚季军循环赛四、五名决赛(也可能直接抽签决出)g负1负2i 胜1胜2 hj与f队一同参加冠亚季军决赛(采用3个队单循环制)高二竞赛形式除1班和2班,3班和4班各合成一个队外,其他班一班一个队,共8个队抽签分成a、b、c、d四组,每组各2个队,淘汰赛决出各小组胜队a1、b1、c1、d1,然后再进行淘汰赛三、四名决赛a1负1负2c1 胜1胜2 b1d1冠亚军决赛 3、决定名次办法:循环赛采用胜一场得3分,平一场得1分,负不得分。
若最终两队或两队以上积分相同则按国际上现行惯例决定名次。
淘汰赛两队若打平,不进行加时赛,直接以罚球点球决出胜负。
四、竞赛规则及相关规定:1、采用国际足联最新审定的《5人制足球竞赛规则》和《11人制足球竞赛规则》。
2、5人制比赛采用4号球,8人制比赛采用5号球。
3、全场比赛36—50分钟,分上下半场各18—25分钟,中场休息为3—5分钟(根据当天情况确定具体比赛时间,每场比赛前裁判会告知双方队员该场比赛时间)。
学校创建三打球队实施方案
随着学生体质素质的提高和学生课余活动的多样化,学校决定创建三打球队,以丰富学生的课余生活,提高学生的团队合作能力和身体素质。
下面是学校创建三打球队的实施方案:
一、组建球队
1.确定球队规模:根据学生的兴趣和报名情况,确定球队的规模,确保每个学生都有机会参与。
2.选拔教练员:招募有丰富三打经验和教学经验的教练员,确保球队的训练和比赛质量。
3.招募队员:通过宣传和组织选拔赛等方式,吸引学生积极报名参加三打球队,确保球队的人员结构和质量。
二、训练计划
1.制定训练计划:根据球队的实际情况和学生的身体素质,制定科学合理的训练计划,包括技术训练、体能训练和比赛策略训练等内容。
2.加强团队合作:通过集体训练和团队活动,加强队员之间的合作
意识和默契,提高整体战斗力。
三、比赛安排
1.参加校内比赛:利用学校体育活动日等机会,组织三打球队参加
校内比赛,提高队员的比赛经验和心理素质。
2.参加校外比赛:通过报名参加市、区等级别的比赛,提高球队的
竞技水平和知名度,为学校争得荣誉。
四、管理与评估
1.建立管理制度:制定球队的管理制度,包括队员考勤、训练纪律、比赛安排等内容,确保球队的正常运行。
2.定期评估:定期对球队的训练和比赛情况进行评估,发现问题及
时解决,提高球队的整体水平。
通过以上实施方案的落实,相信学校创建的三打球队将会成为学生
课余生活中的一道亮丽风景线,为学生提供更多的锻炼机会和展示
自我的舞台。
同时也将为学校赢得更多的荣誉,为学校的体育事业发展贡献力量。
三人制足球比赛策划方案1. 背景介绍三人制足球是一种快节奏、紧凑而刺激的足球比赛形式。
相较于传统的11人制足球,三人制足球更加注重速度和技巧,能够给观众带来更多的观赏乐趣。
本文将详细介绍三人制足球比赛的规则和策划方案。
2. 规则设定三人制足球比赛的规则相对简单,以下是规则设定的一些建议:•球场尺寸:推荐使用室内足球场地或人工草坪场地,长度为25米至30米,宽度为15米至20米。
•球队人数:每队三名球员,包括一名守门员和两名场上球员。
•比赛时间:每场比赛分为两个15分钟的半场,中场休息时间为5分钟。
•点球规则:如比赛结束时两队平分,则进行点球决胜,每队轮流进行5次点球,如仍平分,则进行加时赛。
3. 比赛流程安排以下是三人制足球比赛的典型流程安排:3.1 报名及分组•开展报名活动,邀请各区域的足球队伍参加比赛。
•根据报名情况,将参赛队伍分为小组,确保小组之间实力相当。
3.2 开幕式•举行隆重的开幕仪式,宣布比赛正式开始。
•介绍参赛队伍及球队成员。
3.3 小组赛•根据分组情况,安排小组赛的比赛日程。
•每个小组的球队之间进行循环赛,积分最高的球队晋级下一阶段。
3.4 淘汰赛•在小组赛结束后,进入淘汰赛阶段。
•采用单淘汰制,晋级的球队进入下一轮比赛。
3.5 半决赛和决赛•根据晋级的球队进行半决赛的比赛。
•半决赛结束后,胜者晋级到决赛阶段,败者晋级到季军争夺赛。
•决赛和季军争夺赛进行,决出冠军和季军。
3.6 闭幕式•举行闭幕式,颁发奖杯和奖牌。
•致辞和总结比赛过程,感谢参与的球队和工作人员。
4. 裁判和比赛规则4.1 裁判•比赛由一名主裁判和两名边裁判组成。
•裁判应具备相关资格和经验,能够公正执行比赛规则。
4.2 比赛规则•越位规则不适用于三人制足球比赛。
•比赛采用间接任意球,罚球,点球等方式。
•犯规和红黄牌的规则与传统足球比赛保持一致。
5. 安全措施•为球场设置安全围栏,确保观众和球员的安全。
•球场上设置急救设备,并配备专业医生和急救人员。
三人制足球比赛活动方案
活动目标
本次活动旨在促进体育锻炼和团队合作精神,为参与者提供一个愉快的足球比赛体验。
比赛规则
- 参赛队伍由三名队员组成,每支队伍可以有一名替补球员。
- 每场比赛两个半场,每个半场时长为20分钟,中场休息时间为5分钟。
- 比赛采用室内场地进行,场地大小为30米×15米,门将禁止出场球场外。
- 每支队伍可选用不同的战术和队员位置,如进攻、防守等。
- 助理裁判员将提供比赛计时和判罚犯规的支持。
比赛安排
第一阶段:小组赛
- 小组赛阶段分成若干个小组进行比赛,每个小组的队伍之间
进行循环赛。
- 每场比赛胜利的队伍将获得3分,平局则双方各得1分,失
败不得分。
- 小组赛结束后,积分最高的队伍将进入淘汰赛阶段。
第二阶段:淘汰赛
- 淘汰赛采用单场淘汰制,胜利的队伍晋级,失败的队伍被淘汰。
- 比赛直到决出冠军为止。
比赛奖励
- 冠军队伍将获得奖杯和奖金,以表彰其出色的表现。
- 亚军和___也将获得奖牌和奖金的奖励。
- 最佳球员、最佳射手、最佳门将等奖项也将设置并进行颁发。
参赛资格
- 参赛队伍必须由三名队员组成,每支队伍可选一名替补球员。
- 所有参赛队员必须具备良好的身体状况,无严重的体育伤病。
- 参赛队伍必须提供有效的身份证明并填写参赛报名表。
以上是本次三人制足球比赛活动的方案。
希望通过这次活动能
够展现参赛队伍的技巧和合作精神,为足球运动爱好者提供一个独
特的比赛体验。
欢迎各支队伍报名参赛,期待您的踊跃参与!。
三人足球赛策划书范文活动名称:仲恺三人足球赛活动主题:快乐足球,展现亚运主办单位:仲恺农业工程学院学生会、社团管理委员会承办单位:校足球协会活动形式:室外比赛活动时间: 5月24日和29、30日活动地点:南区公寓篮球场活动对象:仲恺全体学生一背景意义20XX年广州亚运年,第16届亚运会将于在我们所在城市广州举行。
为了促进我们广大大学生的亚运运动竞技精神,丰富校内同学们的课余生活,高校里面举行各种形式的体育活动已经如火如荼。
而足球作为一项全民热爱的体育运动,不但可以锻炼身体的协调性,增强体质,发挥个人才华,而且还能培养同学们的团体合作精神,拉近同学们之间的距离,而激发起同学们的奋斗决心!同时精彩的足球赛为新校园增添一分神采,也会带动起更加多的人积极地去参加体育锻炼,同时还能促进同学之间的了解,增进友谊,让大学的社团活动给我们留下美好的回忆。
而且今个学期仲园的足球开展的环境不好,故有必要组织一次全校性的足球比赛。
二我校区足球运动发展现状我校现在南北区各有足球场一个。
场地的缺乏使足球场上经常出现10几人比赛,百多人等候这些场面。
为了让更多的同学能够享受踢足球的快乐,我们以此活动为开端,在同学的生活中渐渐推广这种占用场地少、省时、又能同时使更多的同学享受踢足球的快乐的三人足球。
历来几年,校足球协会就成功地举办了“王老吉三人足球赛”、“阿森纳杯三人足球赛”,学生反映热烈,积极参与,产生了巨大的影响。
为了应广大足球爱好者的要求与建议,校足球协会将与校学生会合作,在学校南区举行“第五届仲恺三人足球赛”这次比赛旨向本校同学们全面推广亚运运动精神和快乐足球理念,使足球运动深入人心,成为同学们的一种常规体育锻炼。
四活动流程1.活动流程安排:1) 5月初开始进行比赛的宣传2) 5月24开始报名,并进行比赛前期准备工作3) 5月27号进行裁判培训和参赛队伍抽签4) 5月29号正式开始比赛.2.宣传计划:1).赛前通过包括海报,横幅,摊位,宣传单张,互联等多种途径进行宣传2).由于本次活动是在全校范围内举行,并且有着广泛的影响。
湛江师范学院足球协会08 “新生杯”三人足球赛活动方案活动主题乘奥运新风全民健身徐徐秋风演绎真我风采足球魅力源自知“足”常乐活动目的在徐徐秋风中,我们湛江师范学院又迎来了新的力量:4600多名08级新生。
为庆祝新同学的到来,丰富同学们课余的校园文化生活,体现大学文艺的精彩之处和普及全民健身计划,创造一个平台让新生学子们互相交流,熟悉大学的精彩生活,稳步开始自己人生的新阶段。
本协会将在10月11-12日举行08“新生杯”三人足球赛。
活动内容一、比赛时间:10月11,12两天二、比赛地点:新区7、8号篮球场三、参赛方法:1.不设专业组或普通组2.自由组队3.报名时间:10月7号到8号四、参赛运动员条件:1. 凡是湛江师院学籍身体健康的08级新生均可报名参加:(注:不准冒名顶替,否则取消该队全部比赛资格)2. 非湛江师范学院学籍的学生(如广医学院、海大学院、湛教学院、寸金学院)的运动员,经组委会审核后方可参加比赛。
五、竞赛与决定名次:1. 先分组进行单循环比赛;决出每组的前两名进行第二阶段2. 进入第二阶段比赛的球队进行淘汰赛;直到决赛3. 小组赛胜一场得三分,平一场得一分,负一场得0分。
积分决定名次。
第二阶段必须决出胜负;如全场比赛结束仍是平局,则以罚点球决定胜负。
4. 运动员参赛时,必须携带学生证及身份证以备检查。
比赛中出现的事故或其它一些事情均由球队之间协调解决!5. 比赛采用“三人足球赛”规则,(以国际足联发布为准)。
六、奖励:对各组别前三名进行奖金和奖品的奖励。
七、比赛设仲裁委员会,将有权对比赛中出现的现象作最终的处理。
湛江师范学院足球协会负责人:吴观明2008年10月6日。
靖远八中三人制校园足球争霸赛实施方案为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校基础体育工作的进一步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备,将举办首届“三人制”学生校园足球争霸赛,学校体育组具体负责,具体方案如下:
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。
组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光·快乐·幸福·成长
三、领导小组
组长:赵中龙
副组长:陈国帅
成员:体育老师和全体班主任。
四、项目、组别
1、项目:男子三人制足球赛
2、组别:七年级组、八年级组、九年级组
五、报名时间和具体事项
1、报名时间:截止时间4月8
2、比赛时间:4月25日至4月29日
3、运动员要求:每班报一支队伍,其中领队1人,教练1人,运动员7人,注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数
1、年级组内采取循环赛,抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于3人,如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方3:0胜。
每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。
七、比赛时间和积分方法
1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。
2、比赛时间分为两个10分钟相等的半场。
在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应进行补时。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、每队胜一场得3分,平一场为1分,负一场为0分,积分多者名次列前。
如两队或两队以上积分相等,则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次,多者名次列前;如再相等,则用抽签办法决定名次。
八、犯规与不正当行为裁判员认为
如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。
这条规则是和十一人制规则最大的区别,说明三人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。
坚决不允许铲抢。
九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位
(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
(二)点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。
(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。
界外球直接进门不算得分。
(四)球门球罚球门球规则同五人制比赛规则。
(五)角球罚角球规则同五人制比赛规则。
(六)三人制足球比赛没有越位。
十、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。
球员个别打架,立即被出示红牌。
双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。
2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时上报组委会,切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场,球队负责人在比赛前3分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。
名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
政教处体艺组
2016.4.1。