1. 一般现在时的概念
一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。
2. 一般现在时的构成
一般现在时的构成主要有两种形式：
(1)be型：句子的谓语动词只有be(am，is或are)：
a.肯定句中，只出现be，如：I am a student.我是一名学生。
b.否定句中，要在be后面加not，如：She isn't a teacher.她不是教师。
c.一般疑问句，要将be放在句子开头(注意句首字母大写)，句尾用问号，答语用Yes，主语+be.或No，主语+be+not.如：
—Are you ready?—你准备好了吗? —Yes，I am.—是的，我准备好了。
(—No，I'm not.—不，我没准备好。)
(2)实义动词型：句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词)：
a.肯定句中，只出现实义动词，如：
I get up in the morning.我早晨起床。
b.否定句中，要在实义动词前面加do(does)+not，do(does)作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't(doesn't)，如：
I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。
c.一般疑问句，要在句子开头加助动词Do(does)，句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do(does).或No，主语+do(does)+not.如：
—Do you like oranges?—你喜欢桔子吗?
—Yes，I do.—是的，我喜欢。
(—No，I don't.—不，我不喜欢。)
重点：动词原形和动词第三人称单数形式
（1）当主语是第三人称单数形式（he、she、it；单一的人；单一的名字；单一的事物），动词要用单三形式。实义动词变第三人称单数的规则：
①一般情况直接加“s”，如：come---comes，meet---meets
②动词以o，s，sh，ch, x结尾，加“es”，如：do--does; go--goes; teach--teaches
③以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es, 如：study--studies, fly--flies, try--tries
④特殊情况：have--has
（2）句型转换
①当主语为第三人称单数：变否定句时，在动词前加doesn’t, 动词现原形；变一般疑问句
时，在句首加does，动词现原形。
一般疑问句的肯定回答：Yes, 人称代词+does；否定回答：No, 人称代词+doesn’t.
如：She has small eyes.
---She doesn’t have small eyes.
---Does she have small eyes?
---Yes, she does. /No, she doesn’t.
②当主语为第一、第二人称变否定句，在动词前加don’t，变一般疑问句，在句首加do，肯定回答：Yes, 人称代词+do；否定回答：No，人称代词+don’t.
They have small eyes.
---They don’t have small eyes.
--- Do they have small eyes?
---Yes, they do. / No, they don’t.
3.一般现在时的用法
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如：every…, sometimes, at…, on Sunday等。
I leave home for school at 7 every morning. 我每天早上7点去上学。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun. 地球绕着太阳。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round.
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Xiao Wang writes good English but does not speak well.
小王的英语书面表达能力比口语好。
比较：Now I put the sugar in the cup.
练习
1. We often______(play) in the playgound.
2. He _____(get) up at six o’clock.
3. _____you ______(brush) your teeth every morning.
4. What (do) ______he usually (do)______ after school?
5. Danny _____(study) English,Chinese,Maths,Science and Art an school.
6. Mike sometimes ________(go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.
8. ________ Mike________(read) English every day?
9. How many lessons_________your classmate________(have) on Monday?
10. What time_________his mother_________(do) the housework?
改句子
1. Do you often play football after school? (肯定回答)
2. I have many books. （改为否定句）
3. Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）
4. She lives in a small town near New York. （改为一般疑问句）
5. I watch TV every day. （改为一般疑问句）
6. David has got a goal. （改为一般疑问句）
7. We have four lessons.（否定句）
8. Nancy doesn’t run fast （肯定句）
9. My dog runs fast.
否定句：
一般疑问句：
10. Mike has two letters for him.
一般疑问句：
否定句：
11. I usually play football on Friday afternoon.
否定句:
一般疑问句:
12. Su Yang usually washes some clothes on Saturday.
否定句:
一般疑问句:
13. Mingming usually waters the flowers every day
否定句:
般疑问句:
14. Tom does his homework at home.
否定句:
一般疑问句:
初中英语八大时态结构及用法详解英语八大时态： 1一般现在时 标志：动词原形 1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用： She often speaks English. I leave home for school at 7 every morning. 2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等： He seems to feel a bit down today. He works as a driver. 3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中： Shanghai lies in the east of China. Columbus proved that the earth is round. Where there is a will, there is a way. 4. 表示现在瞬间的动作： Here comes the bus! 5. 表示将来 1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.
How often does the shuttle bus run? 2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情： When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me. I shall go there tomorrow unless I’m too busy. 2一般过去时 标志：动词过去式 *闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。 1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等）。如： Jim rang you just now. Liu Ying was in America last year. 2. 表示过去经常或反复发生的动作，特别是used to do表达的句型，本身表示 的就是过去常常。如： When I was a kid, I often played football in the street. She used to visit her mother once a week. *注意区分sb. used to do sth.（某人过去常常做某事，此处to是动词不定式 标志符号）和sb. be used to sth./doing sth.（某人习惯于某物/做某事，此处to 是介词）。 3. 代替一般现在时，表示一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。此用法仅适用于少数动词（如want, hope, wonder, think, intend等）及情态动词could, would。如：
一般现在时 1.概念：一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。 2. 一般现在时的构成 一般现在时的构成主要有两种形式： (1)be型：句子的谓语动词只有be(am，is或are)： a.肯定句中，只出现be，如：I am a student.我是一名学生。 b.否定句中，要在be后面加not，如：She isn't a teacher.她不是教师。 c.一般疑问句，要将be放在句子开头(注意句首字母大写)，句尾用问号，答语用Yes，主语+be.或No，主语+be+not.如： —Are you ready—你准备好了吗—Yes，I am.—是的，我准备好了。 (—No，I'm not.—不，我没准备好。) (2)实义动词型：句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词)： a.肯定句中，只出现实义动词，如：I get up in the morning.我早晨起床。 b.否定句中，要在实义动词前面加do(does)+not，do(does)作助动词，本身无意义，常与not 缩写成don't(doesn't)，如：I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。 c.一般疑问句，要在句子开头加助动词Do(does)，句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do(does).或No，主语+do(does)+not.如： —Do you like oranges—你喜欢桔子吗 —Yes，I do.—是的，我喜欢。 (—No，I don't.—不，我不喜欢。) 3.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如：every…, sometimes, at…, on Sunday等。 I leave home for school at 7 every morning. 我每天早上7点去上学。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. 地球绕着太阳。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 Xiao Wang writes good English but does not speak well. 小王的英语书面表达能力比口语好。 【No. 1】一般现在时的定义及构成 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。 构成:主语+动词原形+宾语 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/ss/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i再+es。辅音字母+o结尾的+es.特殊变化：have变为has) 【No. 2】一般现在时的应用 (1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays …… 例句：He usually plays football on Sundays. 一般现在时练习
一般现在时 1. 一般现在时的基本用法： 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频率副词的时间状语连用。 时间状语：every morning(afternoon, Sunday), sometimes, on Sunday, often, usually等. 例如：I wake up at six O’clock every morning. My friends often go to the park on Sundays. 2) 用于表示客观真理，客观存在，科学事实。 例如：The earth moves around the sun. Tomorrow is Tuesday. 3) 用于格言或警句中。 例如：Where there is a will, there is a way. 4) 用于表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如：I don't want so much. She is a good girl and always help others. My watch is very new。 2. 一般现在时的构成： 当主语是第一人称，第二人称或第三人称复数时，谓语动词要用动词原形。 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即动词词尾要加s或es. 例. We have four classes in the morning every day. They work in a big office. She likes singing very much. 附注：动词的第三人称单数变化形式分为规则变化和不规则变化两种形式。 1. 规则变化： （1）直接在动词词尾加-s.
一般现在时 1. 一般现在时的基本用法: 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频率副词的时间状语连用。 时间状语：every morning（afternoon，Sunday）, sometimes, on Sunday, often, usually等. 例如：I wake up at six O’clock every morning。 My friends often go to the park on Sundays。 2) 用于表示客观真理，客观存在，科学事实。 例如：The earth moves around the sun。 Tomorrow is Tuesday. 3) 用于格言或警句中. 例如：Where there is a will，there is a way。 4）用于表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如：I don't want so much. She is a good girl and always help others。 My watch is very new。 2。一般现在时的构成： 当主语是第一人称，第二人称或第三人称复数时，谓语动词要用动词原形. 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即动词词尾要加s或es。例. We have four classes in the morning every day。 They work in a big office. She likes singing very much。 附注：动词的第三人称单数变化形式分为规则变化和不规则变化两种形式。 1. 规则变化: (1）直接在动词词尾加-s.
一般现在时 在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。 时态：一般时，进行时，完成时 时段：现在，将来，过去 教学过程 一、一般现在时表达方法 主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。一般现在时动词变化的规则是： 当主语为非第三人称单数，谓语动词用原型。
当主语为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。e.g. 1. We often get up early in the morning. 2. My father often gets up early in the morning. 二、 英语中第三人称在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即
写一写： watch ________ arrive ________ grow ________ match ________ let ________ make ________ stay ________ try ________ pass ________ study ________ have ________ 三、第三人称有哪些？ 用一句话概括：“非你、非我、非复数” 如he, she, it, my father, my mother, my sister, our English teacher, Tom, Mike, Liu Jia, China, my book, etc. 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China.北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：
初中英语时态——一般现在时讲解 一般现在时主要用法 1.表示经常性、习惯性的动作或者状态 标志性词：every、always、usually、often、sometimes、seldom、never I get up at 7 every day. 我每天7点起床。 That girl usually walks to school. 那个女孩通常步行上学。 2.表示科学真理、有规律的自然现象 Light travels faster than sound. 光速比声速快。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 3.表示目前的状态、喜好等 I am a student. 我是一名学生。 My father likes reading books. 我父亲喜欢读书。 4.if条件状语从句和when时间状语从句：主将从现 He will go to the park if it is sunny tomorrow. 如果明天天气晴朗，他将去公园。 区别：I wonder if it will be sunny tomorrow. 我想知道明天天气是否晴朗。 一般现在时句型结构 1.谓语是be动词(am/is/are) ①肯定句：主语+be动词+其他. I am fifteen years old. You are a clever boy. She is an English teacher. ②否定句：主语+be动词+not+其他. I am not fifteen years old. You are not a clever boy. She is not an English teacher. ③一般疑问句：Be动词+主语+其他? 肯定回答：Yes,主语+be动词. 否定回答：No, 主语+ be动词+not. —Are you fifteen years old? —Yes，I am./No,I'm not. —Is she an English teacher? —Yes, she is./No, she isn't.
初中英语语法知识之一般现在时 有很多同学分不清时态，时态是一篇文章的主线，如果时态都分不清那我们就分不清事情发生的先后，会对我们做题设障碍，所以今天小编为大家整理了一些时态上的知识，希望能帮到大家。 初中英语语法知识之一般现在时 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 一、一般现在时用法如下： 1.表示现在的状态：e.g. He’s twelve. She’s at work. 2.表经常或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。：eg. I get up at 6:30 every day. He reads English every morning. 3.表主语具备的性格、能力和特征。 e.g. I don't like this book. 4.表示客观事实和普遍真理。The earth moves around the sun. 5. 在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。 eg. I'll write to you as soon as I arrive there. 二、一般现在时构成： 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。第三人称单数形式的变化规则是：1.一般的动词词尾+S。2.以sh/ch/s/x结尾的词+es.3.以辅音字母+Y结尾的把Y变成i，+es。4.辅音字母+o结尾的+es. 基本结构： 1.be动词 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes.
初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳 一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。 常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。 如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常) 2) He is always like that . 他总是那样。(表状态) 构成：1) 主语+ be (am / are / is ) +…… 2) 主语 + 实义动词/三单动词+ … 【解析】 1、含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack students? ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher.
The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. / No, he is not. Yes, she is. / No, she is not. Yes, they are. / No, they are not. 2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。 (1)第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books? Does she like him? Does the dog like bones? ★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。 He doesn't like books. She doesn't like him. The dog doesn't like bones. ★肯定回答及否定回答：
英语中常见的八大时态(结构及用法) 1、一般现在时 定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。常和often、always等连用。 结构：主语+be(am/are/is)+或者是主语+实义动词/三单动词+ 例句： I go to school every day.我每天都去上学。 She goes to school every day. 她每天都上学。 2、一般过去时 定义：表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常和last week、yesterday等连用。 结构：主语+be(was/were)+或者是主语+实义动词过去式+ 例句：I went to the zoo yesterday. 我昨天去动物园了。 3、现在进行时 定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。常和now等连用。 结构：主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式+ 例句：I'm doing my homework. 我在做作业。 4、过去进行时
定义：表示在过去某个时间点发生或进行的行为的事情。常和at this time yesterday等或以when引导的谓语动词连用。 结构：主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式+ 例句：When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。 5、现在完成时 定义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或过去的动作或状态持续到现在。 构成：主语+助动词(have/has)+动词过去分词+ 例句：I have lived here for more than twenty years. 我住在这儿二十多年了。 6、过去完成时 定义：表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。 构成：主语+助动词(have/has)+动词过去分词+ 例句：She said she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。 7、一般将来时 定义：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
英语时态：一般现在时的结构及用法 英语时态：一般现在时的结构及用法 导语：一般现在时可表示完成的动作，表示过去、最近的将来、预定的行为以及用于表示将来的从句。下面是小编为您收集整理了一般现在时的结构及用法，欢迎阅读! 英语时态：一般现在时的结构 英语时态：一般现在时的基本用法 1.表示经常发生的动作或存在的状态 常和always(总是)，usually(通常)，often(经常)，sometimes(有时)，every day(每天)，every week(每周)，seldom(难得)等时间状语连用： a、Today is the first day of spring.今天是春季的头一天。 b、She seldom，if ever，reads a book.她难得看书。 c、She often visits her parents.她常去看父母。 d、Helen is often late.海伦常迟到。 2.表示众所周知的客观事实或普遍真理 表示众所周知的客观事实或普遍真理时，一般不用时间状语： 例如： a、People usually don't work at weekends.人们通常在周末是
不工作的。 b、Spring follows winter.冬去春来。 c、The earth is round.地球是圆的。 d、Snow is white.雪是白的。 3.有些表示状态的动词往往用一般现在时 1)、表示状态的动词包括下列动词：表示情感的动词有：envy(羡慕)，love(爱)，like(喜欢)，hate(恨)等： 2)、表示需求、偏爱的动词有：desire(想要)，hope(希望)，need(需要)，prefer(宁愿选择)，require(需要)，want(想要)，wish(希望)等： 3)、表示感觉、知觉的动词有：feel(感觉)，hear(听到)，hurt(疼痛)，look(看起来)，notice(注意到)，see(看见)，sound(听起来)，taste(尝起来)等：【注意】在口语中，上述表示感觉的动词常与can 连用，以表示持续的状态： 4)、表示思想、信念的动词有：agree(同意)，allow(允许)，believe(相信)，doubt(怀疑)，find(发现)，know(知道)，guess(猜想)，mean(意思是)，mind(在意)，propose(提议)，recognize(认出)，remember(记得)，suggest(提议)，suppose(猜想)，think(以为)，understand(理解)等： 5)、表示存在、外观、拥有、所有的动词有：appear(呈现)，be(是)，contain(包含)，consist(存在于)，belong(属于)，fit(合适)，have(有)，matter(要紧、重要)，need(需要)，owe(拥有)，prove(证明)，possess(拥有)，remain(留下)，seem(好像)，show(说明)，suit(适合)等： 4.在时间、条件状语从句中表示将要发生的.动作 例如： a、Much as I like it，I will not buy it.虽然我很喜欢这东西，但不想买它。 b、Strike while the iron is hot.(谚)趁热打铁。 c、If it's fine tomorrow，we'll go to the Great Wall.如果明天
一般现在时是指在现在发生的动作或状态，它的构成方式为主语+动词原形。 1. 第三人称单数形式的变化：在第三人称单数形式中，动词要加上-s或-es。例如：he walks, she eats。 2. 否定句的构成：在一般现在时的否定句中，要在助动词do/does后面加not。例如：I do not like coffee, she does not play tennis。 3. 疑问句的构成：在一般现在时的疑问句中，要将助动词do/does提到主语前面。例如：Do you like pizza? Does he speak Chinese? 4. 表示经常性的动作：在一般现在时中，可以用副词always、usually、often等来表示经常性的动作。例如：I always go to the gym on Mondays, she usually reads books before bed。 5. 表示客观事实：在一般现在时中，可以用现在时态来表示客观事实。例如：The sun rises in the east, water boils at 100 degrees Celsius。 6. 表示习惯性动作：在一般现在时中，可以用动词的-ing形式来表示习惯性动作。例如：I enjoy playing basketball, she hates cooking。 7. 表示现阶段的状态：在一般现在时中，可以用现在完成时态来表示现阶段的状态。例如： I have lived in this city for 5 years, she has worked at this company for 2 months。
1. 一般现在时的概念 一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。 2. 一般现在时的构成 一般现在时的构成主要有两种形式： (1)be型：句子的谓语动词只有be(am，is或are)： a.肯定句中，只出现be，如：I am a student.我是一名学生。 b.否定句中，要在be后面加not，如：She isn't a teacher.她不是教师。 c.一般疑问句，要将be放在句子开头(注意句首字母大写)，句尾用问号，答语用Yes，主语+be.或No，主语+be+not.如： —Are you ready?—你准备好了吗? —Yes，I am.—是的，我准备好了。 (—No，I'm not.—不，我没准备好。) (2)实义动词型：句中的谓语动词为实义动词(也叫行为动词)： a.肯定句中，只出现实义动词，如： I get up in the morning.我早晨起床。 b.否定句中，要在实义动词前面加do(does)+not，do(does)作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't(doesn't)，如： I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。 c.一般疑问句，要在句子开头加助动词Do(does)，句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do(does).或No，主语+do(does)+not.如： —Do you like oranges?—你喜欢桔子吗? —Yes，I do.—是的，我喜欢。 (—No，I don't.—不，我不喜欢。) 重点：动词原形和动词第三人称单数形式 （1）当主语是第三人称单数形式（he、she、it；单一的人；单一的名字；单一的事物），动词要用单三形式。实义动词变第三人称单数的规则： ①一般情况直接加“s”，如：come---comes，meet---meets ②动词以o，s，sh，ch, x结尾，加“es”，如：do--does; go--goes; teach--teaches ③以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es, 如：study--studies, fly--flies, try--tries ④特殊情况：have--has （2）句型转换 ①当主语为第三人称单数：变否定句时，在动词前加doesn’t, 动词现原形；变一般疑问句
英语语法一般现在时的用法简述 编者按：一般现在时通常是我们学英语最先接触到的一种时态，也是随着学习逐渐深入仍然贯穿始终的一种时态。下面小编给大家分享了有关一般现在时的英语语法知识，一起来看看吧! 一般现在时概念 定义：表示现在经常性或习惯性的动作或状态以及人物特征、事实、真理、格言等不受时间限制的客观存在。 句型结构 结构一 1.主语+be动词+其他(肯定句) 例如： I am a teacher. 我是一名老师。 2.主语+be动词+not+其他(否定句) 例如： I am not a teacher. 我不是一名老师。 3.be动词+主语+其他(一般疑问句) 例如：Are you a teacher? 你是一名老师吗? 4.疑问词+be动词+主语+其他(特殊疑问句) 例如：Where are you from? 你来自哪里? 结构二 1.主语+do(实义动词原形)/does(三单)+其他(肯定句) 例如：I go to school every day. She goes to school every day. 我/她每天去上学。 2.主语+do/does+not+实义动词原形+其他(否定句) 例如：I don't go to school every day. She doesn't go to school every day.
我/她不是每天去上学。 3.Do/does(助动词)+主语+实义动词原形+其他(一般疑问句) 例如：Do you go to school every day? Does she go to school every day? 你/她每天去上学吗? 4.疑问词+do/does(助动词)+主语+实义动词原形+其他(特殊疑问句) 例如：How do you go to school? How does she go to school? 你/她怎样去上学? 一般现在时经常连用的时间状语： sometimes 有时 every+year/ month/ week/ day 每年/月/周/日 on+星期 at +时间 in the morning /afternoon/evening 早上/中午/晚上 always 经常 usually 通常 once/ twice a week 每周一次/两次 often 时常 hardly 几乎不 never 从不 10个句子轻松掌握一般现在时 Daming is a student. 大明是一名学生。 I study English every day. 我每天都学英语。 Lingling doesn't like apples.
一、定义与讲解 一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。 时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。 三单变化：1.多数在动词后＋s play — plays like — likes （1）直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes （3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不规则变化：be---- is are have----has 二、一般现在时用法 1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。 They usually go to school by bike. I take the medicine three times a day. She helps her mother once a week. Mary’s father is a policeman. There are 50 students in my class. 2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。 The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man. Tomorrow is Tuesday. 三、一般现在时的句子转换： （1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句. 例：①陈述句：She is a student. 疑问句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陈述句：I can swim. 疑问句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. （2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。 例：①陈述句：We get up at 7:00 every morning. 疑问句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陈述句：She has a little brother.
一般现在时 定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i，+es。辅音字母o结尾的+es.) 形式: 主语+be（表状态）或主语+动词原形+宾语（表动作） 标志词（时间状语）：always, every week (day, year, month…), once a week, eve ry…, sometimes, at…, on Sunday uauslly often,never,hardly.......... 用法：1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。 时间状语：always, usually,regularly,every morning/night/evening/day/week,often,so metimes,occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hard ly, ever,never. I leave home for school at 7 every morning. 2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。 I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 3.表示客观事实和普遍真理。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。 5.表示预先计划或安排好的行为。 6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。 7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。 8.表示现在发生的具体动作或存在的状态 9表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。 ☆注意★：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 一般现在时表将来: 1）下列动词：come, go, arrive, leave, start, begin, return,live,fly的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情(即按照固定时间表将来发生的动作)。 The train leaves at six tomorrow morning. When does the bus start? It starts in ten minutes.
初中英语必考八大时态结构及用法详解 一、一般现在时 1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2. 基本结构：①is/am/are;②do/does 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 3. 一般疑问句： ①把is/am/are动词放于句首; ②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 4. 用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。 例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如：I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。 5) 一般现在时表示将来含义 a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后。 b. 在时间或条件句中。 例如：When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。 I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。 二、一般过去时 1. 概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 2. 基本结构：①was/were;②行为动词过去式 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 3. 用法 1) 在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了? 2) 表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 例如：When I was a child, I often played football in the street.
（七年级英语）一般现在时的讲解 一、一般现在时定义： ①经常性、习惯性的动作或存在的状态。 e.g. I go to school on foot. e.g.：He is very busy now. e.g.：She is ten.（她十岁了。） e.g.：Kate is in the classroom. （凯特在教室里。） e.g.: We often call to each other.（我们时常相互通信）。 ③表示主语现在的性格、特征、能力。 e.g. He can swim. e.g.：I work hard. e.g.：I like watching TV. e.g.：I like English. We can speak English. ④表示客观真理。 e.g. There are seven days in a week. e.g.：The moon moves round the earth. e.g.：The sun is bigger than the moon. （太阳比月亮大。） 二、一般现在时的构成： 1、当谓语动词是be 动词am, is ,are时， 1）肯定句式主语＋am/ are/ is ＋其他。 2）否定句式主语＋am/ are/ is ＋not ＋其他。 3）一般疑问句 Am/ Is/ Are ＋主语＋其他？ 肯定回答Yes, 主语（必须是代词）＋am/ is/ are 否定回答No, 主语（必须是代词）＋am/ is/ are ＋not（必须用缩写形式isn't/aren't）e.g.：Danny is a good student. Danny isn’t a good s tudent. Is Danny a good student? Yes, she is. No,she isn’t. 2、当谓语动词是行为动词（实义动词）时 1）当主语是第一人称(I / we) ; 第二人称(you) 及第三人称复数(they及复数的名词)时： ①肯定句主语＋行为动词原形＋其他 ②否定句主语＋don’t ＋行为动词原形＋其他 ③一般疑问句Do ＋主语＋行为动词原形＋其他 肯定回答Yes, 主语（必须是代词）＋do 否定回答No, 主语（必须是代词）＋don’t e.g.：They have lunch at 12:00. They don’t have lunch at 12:00. Do they have lunch at 12:00? Yes, they do. No, they don’t. 2）当主语是第三人称单数(she/ he/ it及单数的名词) 时