防患于未然_安全教育主题班会教案
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防患于未然_安全教育主题班会教案
为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。为了让学生学习有关安全知识,不少学校都会举办主题班会,下面是小编整理的关于安全教育主题班会的几篇教案,希望对大家有所帮助。
一、活动目的:
通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。
二、活动准备:确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。
三、活动步骤:
1、班主任组织学生演练各种违规情景
2、小品《机动车道上的违规行为》
3、读安全警句
4、读宣言书
5、教师讲话
四、活动过程:
(一)班会过程:
师:亲爱的同学们:大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。无数的车祸是那样无情,吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。无论咿呀学语,还是学富五车,如果没有安全意识,都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力。在科技发展的今天,是安全I卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我们稍不注意,就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》
学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物。学生一:借给我踢踢吧。学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀。学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。学生二:好吧!(学生一、学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球——学生一:没关系,我去捡。学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声……)
师:幸亏这是一个小品,不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身遗憾,多可惜啊!同学们,如果是你的球被踢到公路中间,你准备怎么做?
生:等车过去后再去捡球。
生:当初就不应该在公路上踢球。
师:交通安全,我们可得随时注意!据说,去年1至9月我国因车祸死亡7万人,损
失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通
规则,不注意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。看来,遵守交通规则是多么重要啊!
师:看了上面的实例,我们放学立即回家,家长不在家时要给家长报平安下面让我们
一起宣誓
我,郑重的宣告:
尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师
安全出行
我承诺,绝不骑电动车上下学;
我承诺,遵守交规,合规出行;
我承诺,放学立即回家,不打逗,不逗留,途中不购物,回家第一时间向父母报平安;
尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心
遵守规则创造自己的光辉未来
师:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足
以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起,规范
自己的行为,我想,如果我们心中时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚
霞将属于你,健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”
到此结束,谢谢大家!
一、目的意义:
近几年,随着交通事故的不断增多,中学生遇难的现象时有发生,使家庭蒙受不幸,给亲人带来巨大的痛苦,花样的年华,无限的前途,只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生,提高安全意识,让阳光相伴,好花长开,我们召开了《走平安路,做文明
人》的交通安全主题班会,旨在宣传交通法规,普及安全知识,尽量避免不必要的交通事
故的发生,还孩子们一个健康快乐的美好时光。
二、学情分析:
近几年,安全问题是时时讲,处处讲,但学生的交通法规,安全意识,防范措施等内
在的东西还要靠我们长期的渗透,不断加强有关知识的宣传、灌输,加大管理力度,使学
生自觉养成良好的遵守交通法规的习惯,确保我校学生的交通零事故,给家长社会一份满
意的答卷。
三、主题班会的形式及重点:
单一的说教易使人的听觉产生疲劳,很难留有深刻的印象。因此本次主题班会采用多
种形式,寓教于乐,使学生在轻松、活泼、自然、快乐的状态下自觉地接受一次比较全面
的交通安全知识教育。在“小品、歌曲、诗歌、访谈”中重点是“访谈”节目。“小品、歌曲、诗歌”抓住了学生的视觉、听觉,充分调动感观,营造一种良好的氛围和情境。而“访谈”节目更注重学生的思想认识和心理反映,通过对话、交流使主题班会的思想更丰富,更具体,更生活化,更能使听者产生共鸣,从而在心灵深处打下永久的烙印。
四、主题班会的过程:
开场白(主持人):
同学们,前不久我们观看了安全教育片《流泪的花季》,我们深为那些失去生命的中
学生而感到惋惜。花一样的年龄只因一时贪玩疏忽而毁于车祸。我们每一个中学生都要吸
取惨痛的教训,自觉遵守交通法规,珍惜生命,不要让生命之花过早凋零。今天我们班会
的主题是《走平安路,做文明人》。愿我们每天都随着欢快的笑声,健康成长。
在一片掌握中,小品《我是小小交通岗》闪亮登场。剧情:一交通警察正在用手挚指挥交通,一名中学生身背书包,横穿马路,跃过栏杆,险些被对面来的车碰上,警察制止了中学生,戏剧性的对话“多危险呀,为什么不走人行
道?”“没事,习惯了。”接下来警察耐心地给他讲交通法规,右侧通行,红绿灯的标志……学生最后接受了批评教育,有礼貌地离去。
(设计说明:一个身穿交警服,头戴大盖帽的同班同学,熟练地打着交通手势,立刻
吸引了全体学生,违规学生一连串的滑稽动作表演带来了笑声,起步就掀起了一个小高潮,通过双方对话,讲解,学生在开心的同时,潜移默化地受到了良好的教育,不失为一种好
的表演形式。)
主持人上:
同学们,刚才的小品演的好不好啊?回答:“好!”那么剧中这位同学做的对吗?通过警察
叔叔的讲解你了解了哪些交通方面的知识呢?请同学们发表意见。(三到五位同学发言后,