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校园环境卫生

为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，第七小学特制定本方案。

一、加强对学生的卫生及环保意识教育。

1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为具有“绿色头脑”的人，要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。

2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。

这是一项长期的工作，要常抓不懈。

二、加大检查、督促、管理力度。

1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。

2、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任

要经常到本班进行巡查，发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。

3、修理、铲除校园内杂草。

4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。

三、配置必要的设备。

1、完善班级设施，加强卫生工作检查。

2、修理好教室、办公室、寒假期间完成。

四、领导机构。学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，做好宣传教育工作，协调、检查，班主任具体落实，值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督，人人参与。对存在问题要及时发现，及时指出，及时整改，直到做好为止！

坛城镇第七小学

2017.03

学校环境卫生建议书

学校环境卫生建议书【篇一：校园环境卫生建议书】校园环境卫生建议书尊敬的校领导：我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、富有活力，让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”！为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向学校提出以下建议： 1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。 2、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。 3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。 4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。

学校园环境卫生管理实施方案

沟亭小学2013—2014年度第二学期卫生管理工作实施方案为加强学校环境卫生管理工作，强化师生环境卫生意识，进一步明确工作责任，规范师生卫生行为，努力创建一个整洁、优雅、有序、和谐的校园环境，特制定本工作方案。一、“卫生先进班集体”评比工作领导小组组长：王荣春副组长：黄元肖成员：各班卫生检查员二、评比内容各班教室、清洁区及校园周边环境卫生。三、卫生评比标准（一）教室（教室外走廊） 1、地面：彻底清扫，拖擦干净，无尘土、纸屑、杂物。 2、桌椅：横排、竖排对齐，离校时椅子紧靠桌子摆放整齐，桌内无杂物。 3、黑板：保持清洁、无粉尘。 4、讲台：物品归类摆放整齐、有序。 5、垃圾桶、扫帚摆放等要整齐，每日清洁后垃圾桶里垃圾要及时倒掉，垃圾桶要经常清洗。 6、栏杆、墙壁无污染，无乱写乱画、无随意张贴、无脚印；顶棚、门窗、日光灯等悬挂物无灰尘，无蜘蛛网。（二）清洁区 1、道路干净、无垃圾、无积水、房前屋后无杂草、无堆放杂物。 2、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。

3、垃圾桶干净、摆放整齐。 4、建筑物、树上无悬挂杂物。 5、地面干净，特别是走廊、梯级、窗台，无尘土，无纸屑、杂物等。 6、公共厕所卫生要求：厕所内无垢迹，坑内无存留粪便、无臭、无蚊蝇。 7、栏杆、墙壁无灰尘无污染，无乱写乱画、无随意张贴、无脚印。 8、顶棚、门窗等悬挂物无灰尘，无蜘蛛网。（三）个人卫生检查：个人卫生检查时间和要求：每周星期一升旗仪式后全校个人卫生检查，每周四抽检一个年级。要求：衣服、鞋子干净整洁；面部、耳后无污垢；双手干净，指甲内无污垢。四、打扫要求班级教室、清洁区卫生落实每天两小扫（晨扫、中扫）、一大扫（晚扫）以及“全天候卫生保洁”的工作要求。五、打扫时间安排 1、每天一大扫（晚扫）在大扫除15：50以前完成，值周组教师、少先队在16：00—16：20对各班教室、清洁区卫生进行检查记载。（在16：20—16：30检查时关门或未扫完的的班级视为不清洁） 2、每天两小扫（晨扫、中扫）（1）晨扫：在每天8：00以前完成，班主任教师必须落实卫生任务，督促和协助班上值日生的卫生工作，少先队于8：00对卫生打扫情况进行检查记载。（检查时未扫完的班级视为不清洁）（2）午扫：在每天13：50以前完成，班主任教师要督促和协助班上值日生的卫生工作，少先队于13：50对卫生打扫情况进行检查记载。（检查时未扫完的班级视为不清洁） 3、全天候卫生保洁

爱护环境清洁校园倡议书3篇

爱护环境清洁校园倡议书3篇爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的"绿色课堂"。本文是为大家整理的爱护环境清洁校园倡议书，仅供参考。爱护环境清洁校园倡议书篇一：亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗? 你想在窗明桌净，温馨如家的教室里学习吗? 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。讲究卫生是一个文明程度的重要标志，是衡量一个人道德品质的重要标准，讲卫生的人就是有道德的人，不讲卫生的人就是缺乏道德的人。学校是我们学习生活的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们的校园里，由于有一些同学的不良习惯，校园里经

常散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同学总是在操场上吃食物，弄得操场油迹斑斑，诸如此类的行为严重影响了我们学校和师生的形象。同时，我们也欣喜的看到，一大批高素养的同学能主动的拾捡地上的垃圾，特别是张金彪、陈红元、陶梦儿、汪倩、熊杰、陈卓、孙俊等五十余名共青团员和邓晓燕校长、庾青校长、易俊主任等十余名教师主动参加了"校园环保志愿队"，自觉维护学校的环境卫生。同学们，你扔下的是肮脏，捡起的却是品德啊。眼下，我们武汉市正在开展争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家生态园林城市的"四城同创"活动，作为一个在武汉生活的人，一个中学生，应该怎样贡献自己的一份力量呢?我认为大家应该从身边做起，从自己做起，首要的就是做好个人卫生，维护好校园环境。方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲和知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。因此，维持校园的洁净就是维护大家接受知识的权利。请大家还给校园那一份久违的干净吧。在此，我代表学校政教处、团委、"青年教师突击队"、"校园环保志愿队"向同学们发出如下倡议：一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好清洁值日工作。二、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。

校园环境卫生打扫及管理规章制度

校园环境卫生打扫及管理制度为进一步改善校园环境，积极推进学校校风建设，创优良校风，学校大力加强清洁卫生管理。一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。 1、学校的环境卫生实行划区分班，明确职责，坚持一天三打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁干净，无卫生死角； 2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。 3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评文明优胜班、德育示范班的重要条件之一。二、清洁卫生管理办法 1、清洁卫生打扫 (1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫、晚扫； (2)、打扫要求：教室内及走廊：要求用拖把、抹布将地面、墙面、窗玻璃彻底清洁，做到地面无废纸，无杂物，无积尘，地面整洁无果皮纸屑，校园内公共区域：地面无白色垃圾、烟头等，花草中无杂草、无杂物、无垃圾，草坪中的树叶应适当清扫，区域内的瓷砖无涂写、无污痕积尘，保持光亮，所有室内室外卫生区的垃圾桶内的垃圾由相应责任区的班级负责清理干净，并保证垃圾桶外表面干净 2、清洁卫生检查制度 (1)、检查时间：无固定时间。 (2)、检查范围：各班室内及走廊，各班卫生区 (3)、检查方式：集中全面检查与抽查相结合； (4)、检查人员：成立专门人员进行。 3、清洁卫生维护 (1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护 (2)、设立卫生监督岗。由学生文明监督员担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。 (3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，还将扣除班级分数。 4、清洁卫生督办 (1)、各班劳动委员组织本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每周的卫生大扫除； (2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生； (3)、负责各种保护学校环境的义务活动。 (4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。

爱护校园环境卫生倡议书

爱护校园环境卫生倡议书 ——讲究卫生美化校园你我共同的责任尊敬的各位老师，亲爱的同学们：当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。开学近期来，我校大部分班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物；个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。为切实做好“两基”迎接国检验收工作，进一步增强全校师生的环境意识，提升我校的校园卫生水平，在此政教处向全校师生发出如下倡议：一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲

桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾的指定位置。七、自觉维护校园的清洁卫生，认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到及时到位，保质保量。八、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。九、教室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生。各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！附：倡仪卫生领导小组：组长：陈谋韬副组长：冉茂瑜李洪高冉茂才张超成员：冉俅冉斌张向前王荣义陈俊张爱华刘开明肖群钟忠冉晓东各安保组、班主任及保洁人员官舟中学政教处 2009年3月2日

保护校园环境倡议书

保护校园环境倡议书老师们、同学们：当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议： 1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。 3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。 5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到

人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。 6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。 7、自觉与不文明行为说再见，做文明中学生。老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人！“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！校门前的绿化带，是我们学校的一道风景线，给全体老师、学生、家长带来了绿色和愉悦的心情，但是，由于部分学生和家长的不注意，绿化带里出现了很多果皮纸屑，垃圾袋等等废弃物，严重的影响着我们的学习和生活，同时也破坏我们城市的美好形象，今天中午，我们学校的寄宿生和老师一起牺牲午休时间，自发的去学校门口捡拾绿化带垃圾，并清扫路面，他们不怕脏、不怕累，为大家创造了美好的校园周边环境，在此对参与此次环保活动的同学提出表扬。老师们同学们，作为学校的一员，我们有责任、有义务爱护校园及校园周边环境，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，从现在做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，还等什么，赶快行动吧!

【国旗下讲话】国旗下讲话：爱护校园环境卫生[推荐]

国旗下讲话：爱护校园环境卫生国旗下讲话：爱护校园环境卫生老师们、同学们：早上好，我今天讲话的题目是《爱护校园环境卫生》。学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是我们全体师生素质高低的综合反映。由于有些同学还存在不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良影响。春天是呼吸道传染病的高发期，搞好我们的校园环境尤为重要。然而在我们的校园里，常常会看到一些不和谐的音符。比如：投不中的垃圾被丢弃在垃圾桶外，校园操场上、花坛里、草地上、角落里丢弃着食品包装，楼梯上不时看见纸屑和果壳，食堂里的饭菜遗留在餐桌上，教室里的垃圾熟视无睹，雪白的墙壁上被鞋印玷污…… 因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好的正确的卫生习惯，促进健康成长。如何养成良好的卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点： 1、要努力克服随手乱丢的坏习惯, 养成随手捡拾地面上废弃物的好习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾

筒里，确保地面的干净。 2、保持地面、黑板、桌椅、窗台的洁净。洗拖把时，不能把水洒在走廊或撒到墙壁上。卫生打扫干净了，保洁工作仍要认真对待。值日生小组长，随时检查室内外卫生，做到勤查、多督促。 3、保持室内空气流通。随着天气逐渐转暖，教室一定要保持通风状态，让门窗敞开，使空气对流，把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去，避免造成室内有异味存在。 4、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，让我们积极行动起来，从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。拾起一片垃圾，留下一方洁净，为建设美好温馨的校园而努力奋斗！

学校园环境卫生管理实施的解决方案.doc

《保护校园环境卫生从我做起》综合实践活动方案

《保护校园环境卫生从我做起》综合实践活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士一、活动主题确定今年我县开展城乡同建同治工作，5月22日至23日，县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作，现场讲评督办，开展万人集中清扫垃圾活动，城区街道全面清扫保洁，在农村全面清理垃圾。这引起了学生的强烈关注。借此契机，我们结合本校同建同治活动，从学生身边的环境入手，开展《保护校园环境卫生从我做起——争做校园环保小卫士》综合实践活动。二、活动目标 1、知识与技能目标

(1)明白校园的各种垃圾是怎样产生的; (2)理解垃圾的产生主要是我们的卫生习惯所形成的，我们怎样来改变这些不良的习惯，使我们校园环境更加优美。 2、过程与方法目标 (1)培养学生根据自己的活动主题，确定活动内容、制定活动计划的能力; (2)培养学生收集处理资料和信息的能力; (3)通过小组活动，使学生学会分享，学会合作。 3、情感态度与价值观目标 (1)使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣; (2)增强学生的环保意识和主人翁情感，激发学生热爱学校，热爱家乡。三、活动计划和时间安排本次实践活动的实施对象是七年级学生，本次活动从9月9日开始至9月27日结束，共历时3周，整个活动历经三个阶段，具体内容及时间安排如下。

第一阶段(1周)：确定主题，制定小组活动方案; 第二阶段(1周)：分头行动，集中交流;集思广益，确定各环节任务分组活动，各小组根据计划开展调查，多途径收集、汇总、整理资料; 第三阶段(1周)：成果宣传，活动延伸。四、具体实施过程 (一)、确定主题，制定方案 1、宣传发动，成立课题小组活动之初，我利用本县开展城乡同治的契机，引导学生观察我们县这几个月的变化，学生都兴奋不已。我及时引导学生，你们刚刚进入我们龙山一中，大家要热爱我们的学校，要为我们校园的环境卫生做出自己的贡献，争当一中的校园环保小卫士。同学们磨拳擦掌，跃跃欲试。教师就顺势提出让同学们去进行一次综合实践活动《保护环境大行动——争当校园环保小卫士》，同学们兴致勃勃。开始制定活动计划和方案，自

校园环境卫生要求17条

学校校园环境布置及校园文化要求一、学校门口要求 1、校门整洁 2、校牌规 3、校门口无小商小贩摆摊设点。 4、门卫室清洁整齐，无乱堆放杂物，无乱贴。二、校园道路要求 1、道路硬面、平整 2、地面清洁，无果皮纸屑、无烟头、无痰迹、无堆积物、无卫生死角。 3、草坪无乱石、土堆和建筑废料。花草植物定期整理修剪，保持、美观有生气。 4、有标识、标牌，字迹清楚、规。三、校园环境卫生要求 1、校园空气清新。 2、校容校貌干净、整洁、美观、有序。 3、校园无卫生死角，无乱扔、乱丢、乱涂、乱画现象，无噪音。四、校园绿化美化要求 1、校园植物配置科学，形成乔、灌、花、草、藤相结合的绿化结构，做到“四季分明、四季有花、四季有绿”，具有较高园林艺术

水平。 2、校园绿化率达100％，中心城区学校绿化覆盖率30%以上，新城区学校绿化覆盖率40％以上。五、旗台要求 1、国旗台、旗杆、国旗升降符合《国旗法》规定。 2、国旗要合乎规格、无破损、无污迹。 3、旗杆直立，位置适宜。 4、旗台干净整洁。六、宣传栏要求 1、校园挂置领袖画像和名言警句，挂中国地图及世界地图；学生守则和学生日常行为规(新)教师职业道德规和中外名人画像上墙并布置合理；有校训、校歌和宣传标语；有宣传栏和阅报栏、学生书画、黑板报。 2、注重实用功能和人文蕴涵，教室、楼道、草坪、宿舍和食堂等场所布置朴实、高雅、得体，具有教育特色。有中国地图、世界地图、国旗、校旗、校徽、校训、校歌、校报、校刊、名人名言、校史列室、容貌礼仪镜等。 3、字迹清楚，用语规，美观大方，及时更新。七、教室要求 1、教室布置规、整洁、有国旗，有名人名言，教室板报容健康，每月更换。教室采光充分。 2、地面：干净、无灰尘无污迹。

爱护校园环境范文：爱护校园环境,从我做起4篇

爱护校园环境范文：爱护校园环境，从我做起4篇爱护校园环境范文篇一：爱护校园环境，从我做起美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧!让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。同学们，良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，

我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。爱护校园环境范文篇二：保护校园环境亲爱的同学们：你们好! 我们的校园多美啊!春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑;厕所里，水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗?所以，我向同学们提出建议：一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草树木。二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好!

广播稿爱护校园环境卫生、从我做起

广播稿爱护校园环境卫生、从我做起男：敬爱的老师们女：亲爱的少先队员们：合：伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲，本周红领巾广播又如约相见了。女：我是主持人陈XX，二(1)班。男：我是主持人李XX，也二(1)班合：大家下午好! 男：今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》，同时还安排了三个栏目，分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》女：当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡; 男：当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?

女：当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。男：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护; 女：优美的环境，让我们知书达礼，更加文明; 男：优美的环境，让我们学习进步，道德高尚; 女：优美的环境让我们学会谦让，学会做人。男：是的，只要我们都做到了，就像歌词里唱的：我们都是好孩子，最最可爱的好孩子;我们都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停顿，音乐声响起) 男：《新闻直通车》这个栏目，让我们不出校门就能了解新闻时事，开拓了我们的视野。现在播报，10月31日，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作 __》。通知中要求，不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。严禁出售无质量安全保障的产品，严禁出售有碍学生身心健康的商品。有调查显示，我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%，14岁孩子为92%。

女：10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来，到11月5日为止，几天内发生了近90次余震，累计造成6004户房屋受损，超过3.5万名群众受灾。目前还没有完整的人员伤亡报告。有关专家说，最近全球地震已经进入相对活跃期，如何防护呆会在下个栏目告知。( 男：11月7日，也就是今天，我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。这是一项艰巨而光荣的任务，让我们为这次活动献出自己的微薄之力：见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁，相信我们都是好孩子，最最棒的好孩子。男：我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行，我校的运动健儿们早已备战蓄势待发，运动场上的风采，就靠你们了，加油曙光的运动健儿们!!(音乐响起) 女：每个人都渴望拥有一个健康的身体，在我们日常生活中，有很多与健康息息相关的小常识，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康乐园》这一栏目，就给同学们提供了一个学习的平台。男：国家之所以禁止学生喝碳酸饮料，禁有禁的理由：碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。一旦钙缺失，对于处在

校园环境卫生演讲稿

校园环境卫生演讲稿校园环境卫生演讲稿篇一: 校园卫生演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们: 大家好～我演讲的题目是“保护地球母亲，净化校园环境” 同学们，地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。我们要有保护环境的时代责任感。虽然我们还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。你看，在这春意盎然，风景如画的校园里，我们学习和生活是多么的幸福啊～享受着美好校园环境的权利是我们，当然，保护美好校园环境的责任也应该是我们。权利和义务是统一的，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。同学们，在4月22日“世界地球日”来临之际，我特别发出倡议: “用自己的实际行动保护环境，让绿色生命来激发我们对生活、对学习的热爱～”面对校园中一个个不和谐的镜头，我们应该作一番认真的思考: 我们应该做什么,我们不应该做什么,我们能够做些什么, 眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫,我认为，“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗,这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一株花木，我们珍惜;一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几

校园环境卫生标准和要求

附件：校园环境卫生标准和要求一、公共场所清洁卫生要求 1.校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。 2.实验楼、图书馆，篮球场、运动场、健身场及校内各条道路清洁、无卫生死角。 3.校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；卫生间内无异味、镜面清洁。 4.垃圾桶定时清理，无异味。 5.绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物。 6.公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。 7.楼梯扶手及楼道护栏保持清洁。二、办公室、教室清洁卫生要求 1.地面：干净、无灰尘、无污迹。 2.门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。 3.窗帘：干净整洁，统一悬挂。 4.墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。 5.室外的走廊、护栏及台面保持清洁。三、寝室及走廊清洁卫生要求 1.地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2.门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。 3.各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。 4.棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。 5.盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。 6.墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。 7.室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。四、个人卫生要求个人应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。五、重点场所卫生、秩序要求 1.食堂、餐饮店、食品经营店等经营场所证照齐全，从业人员持有效健康证上岗；操作间环境清洁，布局合理，无交叉污染，卫生防护设施完善；食品储存、加工、销售符合卫生和安全要求。 2.校医院或医务室证照齐全，从业人员具备相应资质，医疗废弃物处置规范。 3.开设心理咨询室，规范开展学生心理健康咨询。 4.开展禁烟健康教育，室内设立禁烟标志。 5.校内各种车辆停放有序，校外自觉抵制摩的、拐的等非法营运。 6.积极与地方政府联合开展校园周边环境专项整治活动，治理校园周边“脏乱差”现象。

保护校园环境卫生倡议书

保护校园环境卫生倡议书导读：本文是关于保护校园环境卫生倡议书，希望能帮助到您！保护校园环境卫生倡议书同学们：校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它。并且这也是我们的责任，义不容辞。美好的东西是需要呵护的，清洁美丽的校园环境要靠我们大家的自觉维护。就让我们从身边做起，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分;如果我们自觉地多走几步路，把垃圾扔进垃圾桶内，而不是随手丢在路上，我们的校园就能够保持清爽。也不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学能保持一个良好的行为习惯，看见纸屑果皮，弯腰捡起放进垃圾桶，看见尘土拿起笤帚扫干净。这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。各位同学，让我们立即行动起来吧，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生!为此，我们要向全校的同学们发出如下倡议：一、爱校如家，从我做起

坚决不在校外买小摊上的食物;不破坏学校的防护板、宣传栏、墙壁等公共设施;不随地吐痰，垃圾倒进指定的垃圾池，看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放到垃圾桶里。我们要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁，认真尽职做好清洁值日工作。二、积极向上，健康成长自古以来，中华民族就是文明礼仪之邦，文明礼仪是我们生活、学习的根基，是我们健康成长的保障。我们要继承中华民族的优良传统，尊敬师长，团结同学，穿着朴实大方，不留怪发，不戴首饰，不吸烟，不喝酒，杜绝一切不良习惯，以清新自然的面貌去努力学习，让令人羡慕的青春年华闪闪发光。三、文明习惯，早日养成时时保持教室、宿舍等卫生清洁。勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。男生不蓄长发，学生均不得染发、烫发，不得佩戴耳环、戒指等首饰。小型挂件不得挂在衣物外面。不随地吐口水、吐痰，擤鼻涕时用卫生纸包好，丢入垃圾桶。在餐厅进餐时不得高声喧哗，不得将脚踏在凳子或横杆上。剩饭菜倒入指定容器，残渣放在桌上，不得丢在地上。少吃零食或不吃零食，提倡适量吃水果，禁止吃瓜子、花生、板栗等带壳皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包装纸等自觉放入垃圾桶内。坚决不乱扔、乱放。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬!让我们共同努力，唱响校园文明的主旋律!

校园环境卫生责任人管理制度

校园环境卫生责任人管理制度富源第四小学一、校园环境卫生由学校政教处具体负责管理。二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫, 学校政教处定时组织检查。四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。七、卫生监督岗轮流值勤制度。卫生监督岗由四、五、

六年级各班轮流担任，人数20—30人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生监督岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班主任考核总分。八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。 2015年9月

爱护校园环境卫生保证书3篇

爱护校园环境卫生保证书3篇爱护校园环境卫生保证书一：亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 在这个菁菁校园中，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实;有我们年轻的收获，虽微小，却充实;有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。初进校园的懵懂，博学可敬的老师，篮球赛上的龙腾虎跃，运动会上的潇洒风采一幕一幕，平淡如水却又镌刻心扉。我们生活在这个集体家园里，教室、寝室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。然而我们有的教室却通常是这样的：教室一角是垃圾场，黑板凹槽内留下很多粉笔灰，讲台上杂物成堆，饮水机上满是灰尘;课桌牛皮癣不断蔓延;我们的寝室是这样的：被子叠得像麻花，衣服、鞋子到处乱扔，吃的零食果皮满地是;我们的校园是这样的：果皮纸屑随手扔，花草丛一夜变成垃圾场，污水直下楼梯口。这绝不是我们本应有的生活环境，这绝不是我们美丽的三中校园，我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，亳州三中学校管理处向全体同学发出倡议：一、不乱涂乱画。二、不在教学区饮食。三、不把外卖带入校园。四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。六、自觉叠好被子，保持宿舍干净整洁。七、不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。

八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。美丽三中，积淀了三十余年厚土，历数过无数师生，走在这方土地上，我们满怀拼搏的豪情与无限的感念。无论走到哪里，别忘记，三中是我们永远的港湾! 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，定会全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。同学们，作为三中一份子，让我们行动起来，恪守以上承诺。今天，我们为成长在三中而自豪;明天，三中将因我们而骄傲!我们不需要惊天动地的行动，只需要大家从自我做起，从小事做起，这样我们可爱的校园将会增添更加耀人的光彩!同学们，从我做起，从现在做起，让我们赶快行动起来吧! 爱护校园环境卫生保证书二：亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗? 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的窗口。拣起这个纸团,你拣到了一种快乐,丢掉这片果壳,你就丢掉了自己的美德。爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。爱我校园，清洁美丽靠大家!让我们每个人都自觉去维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校园从此变得更美丽、清洁、和谐!爱护校园就是

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