专业介绍 - 郑州澍青医学高等专科学校
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管理与服务650102 三年专科501.报名形式符合条件的考生登陆我校网站进行网上报名(网址:/baoming)或携带二代身份证直接到学校招生就业办公室现场报名。
2.报名时间报名时间:现场报名时间:上午8:30--12:00;下午14:30--17:00;网上报名时间不受限制。
报名工作4月10日前完成。
如学校统一组织报名,可与我校招生就业处联系,带队教师需持学校介绍信及身份证原件。
详情登陆我校网站查询。
3.志愿填报考生报名时,须同时填报专业志愿。
4.确认报名信息和领取准考证学校依据考生报名信息,上报河南省招生办公室,对考生报名资格进行审查,于4月10日在学校网站()公示参加考核的考生名单。
经资格审查后公示的考生请于4月10-11日8:30至17:00到我校招生就业办公室确认报名信息,领取准考证。
逾期未进行报名信息确认者取消报名资格。
确认报名信息时须携带以下资料:(1)按要求填写的《郑州澍青医学高等专科学校2015年单独招生报名信息表》,报名表可从学校网站自行下载。
重庆单招网(2)二代身份证原件及复印件一份(身份证正反两面复印到一张A4纸上),应届高中生和中职生须带学生证;往届高中生须带高中毕业证。
(3)与高考录取照顾政策相关的证书原件及复印件(A4纸)。
(4)河南省2015年高考考生号(14位)和报名序号(12位)。
(5)近期免冠一寸彩照5张(背面写上考生姓名和报考专业)。
在4月10日前网上报名的同时把一寸电子版彩色照片和身份证扫描件发送至邮箱shuqingzb@)。
考生提交的材料及填写内容必须准确真实,如有差错或弄虚作假者取消报名资格。
报名信息确认后,学校招生就业办公室发放准考证。
5.考核科目及考核办法考核工作在河南省教育厅和河南省招生办公室的指导和监督下进行。
考核由文化基础综合考核和职业基础考核两部分组成。
(1)文化课考试科目:语文、数学、英语,每科各100分,考试方式:笔试,考试时间为4月12日8:30—11:50。
河南医学高等专科学校专业介绍来源招生就业处发布时间 2008-05-05 15:47 访问 10051 次专业介绍(一)护理系护理专业培养目标:具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力,掌握护理专业知识和实践技能,具有创新意识和可持续发展能力,能胜任临床护理、社区护理、预防保健、健康管理等一线工作的高素质知识技能型护理人才。
专业核心课程:护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、老年护理等。
就业方向:各级各类卫生医疗单位从事临床护理、康复护理、社区护理、家庭护理等工作;在健康管理机构从事健康管理工作;在医药保健、防疫、医学院校等机构从事相关工作。
护理(ICU方向)培养目标:具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力,具有创新意识和可持续发展能力,掌握护理专业知识和实践技能,掌握临床各科急危重症病人病情观察和抢救,掌握重症监护知识和技术,能胜任临床护理和危重症监护等临床一线工作的高素质知识技能型护理人才。
专业核心课程:护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理、老年护理、ICU基本知识和技术、呼吸治疗技术及重症监护学等。
就业方向:各级各类卫生医疗单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、社区护理及卫生保健等工作;在综合医院和专科医院的综合ICU和专科ICU从事急重症病人的护理工作。
护理(康复护理方向)培养目标:具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力,具有创新意识和可持续发展能力,掌握护理专业知识和实践技能,能熟练地分析和解决护理实践中的常见问题,同时具备康复护理的基本理论、基本知识和操作技能的高素质知识技能型护理人才。
专业核心课程:护理应用解剖学、正常人体功能、病原生物与免疫学、病理学基础、护理药理、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、社区护理、康复功能评定、康复护理学等。
郑州树青医学中等专业学校是由郑州澍青医学高等专科学校举办,其前身为河南医学职业中等专业学校,创办于1989年,创办人王树青。
1997年经省教委批准更名为郑州树青医学职业中等专业学校,2004年经郑州市教育局批准定名为郑州树青医学中等专业学校,实施中等专业学历教育。
是河南省教育厅公布批准的第一批省级职业中专(教职成【2003】491号)。
校本部占地585亩,建筑面积22万多平方米,学校拥有丰富的师资资源,坚持“专家治校、名师任教”的办学方针,任课教师中33%以上具有高级职称,34%具有硕士研究生以上学历。
结合医学院校教学特点,为了加强实践教学,提高学生的实际动手操作能力,学校设有解剖、形态、机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等186个实验实训室、仿真手术室,配备了多媒体显微互动系统、网络化急救医学仿真训练系统等国内一流的实验实训设备,并对学生开放,为理论教学与实践教学提供了条件。
为了更好的将学生培养目标与社会就业市场需要结合起来,我校与河南省67家二级甲等(三级甲等医院32所)以上医院建立合作关系,安排学生临床实习。
学校教学设施与郑州澍青医学高等专科学校资源共享,并具有相对独立性。
中专部分为马寨镇和桃贾路两个校区,占地约200亩,校舍总建筑面积8万平方米,绿树葱葱,环境优美,教学设施、实验实训齐全,后勤、学生公寓等配套设施完善,为广大学生升学和就业提供了浓郁的学习氛围。
中专校区部分实验实训、图书和运动场地等与专科学校资源共享。
学校现有教学仪器设备值2327.42万元,教学用计算机379台。
依托举办单位郑州澍青医学高等专科学校建有现代电子图书系统和稳定安全、技术先进的校园网络。
学校举办单位郑州澍青医学高等专科学校图书馆馆藏纸质适用图书87万册,部分图书、信息化教学设备与举办单位资源共享。
学校现开设有护理、农村医学、康复技术、美容美体、药剂、会计、计算机与数码产品维修、医疗设备安装与维护八个专业,全日制在校生3000多人。
郑州澍青医学专科学校《药理学》课程设计韩桂英2012年9月目录一、课程设置二、师资队伍三、教学内容四、教学设计五、改革思路各位专家:大家好!我是《药理学》精品课程负责人,今天我代表课程组全体成员向大家作本课程建设汇报,我主要从课程设置、师资队伍、教学内容、教学设计、改革思路以下几个方面进行重点介绍:一、课程设置(一)课程性质药理学是研究药物与机体(包括病原体)之间相互作用规律及机制的一门学科。
药理学为研究开发新药,揭示疾病的发生发展规律,探索生命现象本质,促进生命科学发展提供了重要的方法和手段,是医学专业学生的一门必修课。
作为医学的主干课程,作为国家执业医师资格考试科目,药理学以基础医学中的解剖学、病原学、生理学、病理学、生物化学等学科为基础,又密切联系内科学、外科学等临床学科,药理学为基础医学和临床医学之间的桥梁学科。
(二)课程任务药理学的任务是阐明药物的作用及作用机制、为临床科学、安全、合理用药防治疾病提供基础理论和科学依据,并对药物的疗效和安全性进行评价,促进新药开发,确保合理用药。
为基层、城乡、社区等医疗单位培养出敬业爱岗、遵纪守法、业务娴熟的技能型、实用型人才。
(三)课程目标1.知识方面:通过对本课程学习,使学生能理解药理学在临床医学专业中的地位,研究内容和任务,掌握药理学课程中的基本概念、药物的主要作用、临床应用和主要不良反应等教学内容,满足学生对基本理论知识的需要,为顺利通过国家执业医师资格考试奠定基础2.能力方面:在教学过程中我们与临床实际相结合,通过临床见习、病例讨论、处方分析等形式,满足学生在临床实践中认识问题、分析问题、解决问题和后续独立工作的能力,以适应不断发展中所需要的实用性人才。
3.素质方面:“必须有高尚之医德才能悟化出精湛之医术”,这是老校长王澍青对青年学子的谆谆教诲,我校历年来以培养高素质的人才为目标,不断提高学生的人文意识、发展意识、创新意识,做到科学、严谨、安全、合理、合法用药,养成全心全意为患者服务的职业道德和人道主义精神。
郑州澍青医学高等专科学校
教案
科目:医学美学概论
部系:康复医学系
专业:医学美容技术
年级: 2021级
任课教师:周宁
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树青医专招生简章2023
树青医专招生简章2023
1. 专业介绍:
树青医专为山区培养医学方向专业人才,拥有优秀、专业的教师团队和完善的教学设施,致力于为学生提供全面、系统、实用的医学教育。
2. 招生对象:
招收普通高中毕业生,男女不限。
3. 招生专业:
医学方向(5年制)。
4. 报名时间:
具体时间待学校招生办公室通知,一般在高考结束后进行。
5. 报名方式:
参加普通高考报名,同时填报我校招生计划并进行线上选课。
符合我校录取要求和计划的考生将参加我校的面试和考核。
6. 招生计划:
招生计划根据国家有关规定和我校实际情况确定,具体招生计划以招生简章为准。
7. 录取标准:
(1)获得参加我校面试和考核的资格;
(2)高中文化课成绩合格;
(3)参加我校面试和考核,并在考核中表现出色。
8. 其他事项:
如有其他疑问,请及时联系我校招生办公室。
2021年河南郑州澍青医学高等专科学校普通高等教育招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉,2021年河南郑州澍青医学高等专科学校普通高等教育招生章程已公布,具体章程内容整理如下:第一章总则依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及《河南省教育厅关于做好2021年普通高等学校招生章程核定工作的通知》等有关招生政策,为保证招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护学校和考生合法权益,结合我校办学实际情况,特制定本章程。
第二章学校概况第一条学校全称:郑州澍青医学高等专科学校第二条学校国标代码:*****第三条办学类型:普通高等学校第四条学校性质:民办第五条学习形式:全日制第六条办学层次:专科第七条学制:三年第八条办学地点:河南省郑州市第九条办学特色:郑州澍青医学高等专科学校建校于1984年,2002年经教育部批准为河南省的民办医学类普通高等专科学校。
学校占地面积1300多亩,建筑总面积45万平方米,教学科研仪器设备总值1.5亿元,图书馆藏书106万册。
学校以智慧校园建设为依托加强信息化建设,实施数字化仿真教学和模拟岗位教育,实现了GIWIFI校园无线网络全覆盖,各项基础设施完备,食宿条件充足,完全能满足需要。
学校有实验实训室286个,校内实验实训基地22个,科研实验中心4个,附属医院3所,教学医院68所,校企合作育人基地30个,良好的教学实训条件为学生实习和临床实践提供了坚实保障。
学校以卫生与健康服务业人才培养为核心设置了八系五部,开设临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、临床医学(中外合作办学)、护理、护理(口腔护理)、护理(美容护理)、护理(老年护理)、护理(院内感染)、助产、康复治疗技术、药学、医学检验技术、口腔医学技术、医学影像技术、现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理、医学营养、中医康复技术、卫生信息管理、药品经营与管理、健康管理、社区康复等29个专业及专业方向。
郑州澍青医学高等专科学校中医学专业2020-2021学年中药学综合知识与技能(一)1.成书最早的医学经典著作是()。
[单选题] *A外台秘要B金匮要略C黄帝内经(正确答案)D神农本草经E备急千金要方2. 中国古代收方最多的方书是()。
[单选题] *A普济方(正确答案)B千金要方C千金翼方D和剂局方E太平圣惠方3.由官府颁行的我国第一部成药典是()。
[单选题] *A普济方B太平惠民和剂局方(正确答案)C肘后备急方D太平圣惠方E重修政和本草4.补益药如六味地黄丸、参苓白术散等,服用方法是()。
[单选题] *A饭前服(正确答案)B清晨服C饭后服D睡前服E饭中服5. 对胃肠道有刺激的药物及苦寒伤胃药,服用方法是()。
[单选题] * A饭前服B清晨服C饭后服(正确答案)D睡前服E饭中服6.人体各脏腑形体官窍构成有机整体的中心是()。
[单选题] *A五脏B五体C六腑D气血E经络(正确答案)7.中医学理论体系的诊疗特点是()。
[单选题] *A整体观念B辨证论治(正确答案)C藏象理论D阴阳学说E五行学说8.中医学理论体系的主要特点是()。
[单选题] *A恒动观念和辨证论治B阴阳学说和五行学说C藏象理论和经络学说D整体观念和辨证论治(正确答案)E同病异治和异病同治9.中医治病主要依据是()。
[单选题] *A疾病B症状C证候(正确答案)D体征E病因10.临床中胃下垂、子宫脱垂、脱肛等病变,皆可用补中益气的方法来治疗,主要依据是()。
[单选题] *A体征相同B证候相同(正确答案)C症状相同D诊法相同E病机不同11.临床上感冒由于病因病机和患者体质的不同,因而有辛凉解表、辛温解表、益气解表等相应治法,主要依据是()。
[单选题] *A体征不同B症状不同(正确答案)C证候不同D诊法不同E病机相同12.中医学认识疾病和治疗疾病的基本原则是()。
[单选题] *A辨病论治B辨证论治(正确答案)C同病异治D异病同治E整体观念13.中医学在辨病、辨证和对症治疗中,主要依据是()。
一、院校简介:郑州澍青医学高等专科学校(Zhengzhou Shuqing Medical College)创建于1984年,是河南省建校较早的一所民办医学高等专科学校,2002 年经教育部批准建立的河南省仅有的全日制医学类民办普通高等专科学校截止2019 年7 月学校目前有两个校区。
郑州校区占地585 亩,总建筑面积224192㎡,实践场所面积113830㎡,在校生近万余人。
截止2019年月,学校拥有专兼职教师487 人。
其中专职教师415 人,具有研究生学历的136 人,具有副高级专业技术职务以上的138 人;外聘教师72 人均来自于河南省医学本科院校,其中具有副高级以上专业技术职称的62 人,占86.11%。
学校教师多数具有从事本科医学教学的实践经验,教育观念新、改革意识强,注重自身师德建设,具有较高的教学水平和较强的实践能力。
学校始终把师资队伍建设作为学校发展的基础性、关键性和战略性工作来抓。
学校坚持引进、培养、使用并重的原则,大力加强高素质人才的引进力度,提高具有硕士以上学位、副高级以上专业技术职称教师的比例;努力提高青年教师的业务水平,大力培养具有实践工作能力的双师型教师,提高青年教师的师德素质,树立良好的教风;注重培养和选拔学科带头人和中青年骨干教师,不断优化教师队伍的职称、年龄、学历、学缘结构,建设一支具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。
学校在多年的运转中发挥了民办学校选聘教师的特殊优势,从众多的教师中择优聘用,优中选优,坚持稳定与引进并举,培养与使用并重,坚持以事业鼓舞人,以感情吸引人,以政策激励人,不断加大力度,改善优化教师队伍,提高教师队伍的整体素质,建立起一支相对稳定、实力雄厚的高质量专兼职结合的师资队伍。
二、专业设置及介绍医学营养专业随着社会经济的发展,人们生活方式、膳食模式及疾病谱的转变,营养不均衡已经成为影响健康的突出问题之一。
营养评估与指导工作也成为越来越受关注的健康服wu职业。
·教学实践探索·郑州澍青医学高等专科学校计算机基础课程教学现状及对策研究郑州澍青医学高等专科学校 马 勤摘 要:随着信息化社会的到来,医学高等院校在培养学生的过程中,不仅要掌握医学专业理论知识,还要培养学 生的信息化技术应用能力,以提高学生的现代技能应用水平,增强学生探索、分析解决问题的综合性能力。
通过了解郑州澍青医学高等专科学校《大学计算机基础》课程教学现状及其存在的问题,从两个方面提出 改善郑州澍青医学高等专科学校计算机基础课程教学的对策,为后续研究提供可参考性建议。
关键词:郑州澍青医学高等专科学校 大学计算机基础 现状 对策文章编号:ISSN2095-6711/Z01-2016-04-0183郑州澍青医学高等专科学校是河南省唯一一所医学类民办普通高等院校,始终坚持党的教育理念为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,立足河南、面向农村和基层医疗卫生事业,培养具有高素质、高技能的医疗卫生保健工作的应用型人才。
《大学计算机基础》课程是高专院校各专业必修的一门公共基础课程,是大学生综合文化素质教育不可缺少的重要组成部分。
一、郑州澍青医学高等专科学校《大学计算机基础》课程的实施现状1.学校计算机教学条件的简介计算机教学旨在培养具有计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用人才。
另外,我校计算机实验室具有非常专业的实训条件,拥有多媒体投影教室6个,硬件综合实验室1个,一体化教室1个,高水准的网络实验室8个,专业实验室1个、共拥有微机400余台,采用网络化的管理和维护,并安装有先进的教学管理系统,为教学提供多种模式的先进的教学实践平台。
2.郑州澍青医学高等专科学校《大学计算机基础》课程的实施的概况(1)课程设置情况。
《大学计算机基础》课程是我校根据教育部文件要求开设的一门理论与实践相融合的公共基础课程,是学生学习其他计算机相关课程的先导课。
树青医专招生简章2023单招专业
树青医专招生简章中包含了2023年单招专业的相关内容。
具体内容如下:
1. 专业介绍:树青医专将开设多个单招专业,包括临床医学、口腔医学、中医学、药学等。
这些专业将为学生提供全面的医学知识和实践技能培养,使其能够成为优秀的医疗和药学领域的专业人才。
2. 招生计划:树青医专拥有丰富的招生计划,每个单招专业拟招收一定数量的学生。
详细的招生计划将在招生简章中给出。
3. 报名条件:报名树青医专2023单招专业的考生需要具备相应的学历和学科要求。
具体条件将在招生简章中详细说明。
4. 报名方式:考生可以通过树青医专的官方网站或邮寄的方式进行报名。
报名时间将在招生简章中公布。
5. 考试内容:考生需要参加树青医专的招生考试,包括笔试和面试两个环节。
具体的考试内容将在招生简章中详细说明。
6. 录取方式:树青医专将按照考生的考试成绩和综合素质进行综合评定,并根据招生计划确定录取名单。
录取结果将在招生简章中公布。
7. 学费和奖学金:树青医专的学费标准将在招生简章中公布。
同时,树青医专也将设立一定数量的奖学金名额,优秀的学生
可根据绩点排名获得奖学金资助。
以上是树青医专2023单招专业的招生简章的相关内容,具体详情请参考树青医专的官方网站或相关宣传材料。
郑州澍青医学高等专科学校(Zhengzhou Shuqing Medical College)创建于1984年,是河南省建校蕞早的一所民办医学高等专科学校,2002年经教育部批准建立的河南省的全日制医学类民办普通高等专科学校。
一、郑州澍青医学院招生专业:二、郑州澍青医学院考试安排:
1.考试时间:10月中下旬
2.考试科目:专科:语、数、外(均为高中内容)
注:专科:全国成人高考考试总分均给450分、往年分数线在120分左右(具体以教育局公布为准)年满25周岁在录取时可增加20分录取
报名时间:即日起开始报名,早9:00-晚18:00;周六日均可。
郑州树青医学中等专业学校人才培养计划汇编二〇一九年八月十三日目录护理专业人才培养方案 (1)康复技术专业人才培养方案 (17)药剂专业人才培养方案 (33)医学检验技术专业人才培养方案 (50)医学影像技术专业人才培养方案 (72)医疗设备安装与维护专业人才培养方案 (89)美容美体专业人才培养方案 (109)护理专业人才培养方案一、专业名称及专业代码护理100100二、入学要求普通初级中学毕业或具有同等学力者三、修业年限三年四、职业面向五、培养目标本专业坚持以立德树人为根本,以服务社会为宗旨,以促进就业为导向,面向医疗、卫生、康复和保健机构等,培养理想信念坚定,拥护党的基本路线,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,熟练掌握护理学基本理论和操作技能,能在各级各类医疗、社区卫生服务、康复和养老机构从事护理专业领域实际工作,德智体美劳全面发展的技能型卫生专业人才。
1六、培养规格本专业毕业生应在职业素养、专业知识和技能等方面达到以下要求。
(一)职业素养1.具有良好的职业道德,重视护理伦理,自觉尊重护理对象的人格,保护护理对象的隐私。
2.具有良好的法律意识和医疗安全意识,自觉遵守有关医疗卫生的法律法规,依法实施护理任务。
3.具有良好的人文精神,珍视生命,关爱护理对象,减轻痛苦,维护健康。
4.具有较好的护患交流与医护团队合作能力。
5.尊重护理对象的信仰,理解护理对象人文背景及文化价值观念。
6.具有从事护理工作的健康体质、健全人格,良好的心理素质和社会适应能力。
(二)专业知识和能力1.具有护理专业相关的基础医学知识和技能。
2.具有基础护理的理论知识,规范、熟练的护理操作能力。
3.具有临床护理基本理论知识,规范的专科护理操作能力。
4.具有以护理对象为中心,解决常见护理问题和安全给药的能力。
5.具有对护理对象进行健康评估、分析和解决临床常见护理问题的能力。
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告郑州澍青医专康复医院有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:郑州澍青医专康复医院有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分郑州澍青医专康复医院有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务:医疗服务;食品销售(依法须经批准的项目,1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
专业介绍
临床医学系
(临床医学专业)
培养目标:培养具有医学基本理论、基本知识和基本技能,适合基层卫生事业发展需要,能在基层医疗卫生单位从事临床医疗、预防和保健工作,德、智、体、美等方面全面发展的高素质应用型人才。
就业面向:学生毕业后能在各级各类医院从事临床医疗工作及辅助工作,社区医疗服务中心、乡村卫生服务机构从事医疗及管理工作等。
主干课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病原生物与免疫学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
(医学影像技术专业)
培养目标:以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位需求为目标,以专业技术能力培养为核心,培养面向21世纪,适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业需要,具有良好职业道德,掌握医学影像技术专业的基础知识、基本理论和基本技能,能运用所学知识分析、解决问题,能在各级各类医院放射科、超声医学科、心电图室、放疗科等部门从事医学影像技术工作或在医学影像设备企业从事营销工作的专门人才。
主干课程:人体解剖学与组织胚胎学、医学影像诊断学、医学影像检查技术、医学影像设备学、超声诊断学、医学影像成像原理、影像电子学基础。
中医系
(中医学专业)
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的现代医学基本知识,适应中医临床第一线需要的,能在基层医疗卫生单位从事中医临床医疗和预防、保健工作的高等应用型专门人才。
主干课程:人体解剖与组织胚胎学、中医基础理论、中药学、方剂学、医古文、中医诊断学、诊断学基础、中医内科学、内科学等。
护理系
(护理专业)
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,热爱祖国,热爱护理专业,有为护理事业献身的精神,具有良好的思想品质、社会公德和职业道德,具有护理学基本理论、基本知识和基本护理实践技能及较强人际交往能力,毕业后能够从事临床护理、社区护理、预防保健等工作的德、智、体、美全面发展的高素质应用型护理技术人才。
主干课程:人体解剖与组织胚胎学、人体生理学、生物化学、病原生物与免疫、病理学、药理学、护理学导论、健康评估、内科护理、外科护理、儿科护理等。
(助产专业)
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业道德,掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和
助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型专门人才。
主干课程:健康评估、基础护理学、助产学、妇科护理。
相关医学系
(康复治疗技术专业)
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的,掌握康复技术基础知识及专业技能,具有综合职业能力和开拓创新精神,能在康复中心或康复医院、康复门诊、综合医院的康复医学科、疗养院、社区康复站从事康复治疗技术工作的高等技术应用型专门人才。
主干课程:运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复评定技术、运动学基础、中国传统康复技术和疾病康复等。
(口腔医学技术专业)
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的,具有一定的现代口腔医学基础知识与较强的口腔修复体制作能力,能在各级医疗卫生机构及口腔专科医院从事义齿修复及矫治器制作工作的高等技术应用型专门人才。
主干课程:口腔内科学、口腔材料学、口腔修复学、口腔修复固定工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔医学美学、口腔颌面外科学、全口义齿工艺技术等。
(医疗美容技术专业)
培养目标:培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的,符合现代医疗和美容人才市场需求的,既懂得传统医学的基础知识和临床知识,又掌握现代美学与医疗美容技术的理论知识,能够熟练掌握医疗美容和生活美容的各种操作项目,具有较强的医疗美容技术实践能力,能在各级医疗卫生机构的美容整形科、皮肤科和美容中心从事医疗美容技术工作的高等技术应用型专门人才。
主干课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学、内科学、外科学总论、美容化妆学、皮肤美容学、中医美容学、医学美学导论、美容外科学、医疗美容技术等。
(社区管理与服务专业)
培养目标:社区管理与服务专业培养具有现代社会管理、经济、法律、社会学及行政学等方面的基本知识,掌握计算机网络及信息化技能的现代社区管理与服务的复合型高素质专业技术人才。
要求学生掌握社区建设与管理的基本知识、基本技能以及有关方针、政策和法规;具有较高的应用写作能力、口头表达能力、外语及计算机操作能力,尤其是社会活动和人际沟通能力;具备较强的社区调查及资源策动能力。
就业面向:面向城乡社区社会工作站、社区社会保障中心社会服务机构、社区民间组织、物业管理机构、社区养老敬老机构、房地产管理销售机构、企事业单位从事综合行政管理、员工关系管理、客户
关系管理、社区建设、社区服务、社区文化策划、物业管理、人事管理等管理岗位工作。
主干课程:社区概论、社会学、物业管理学、人力资源管理、民政工作、社会保障、社会心理学、社会调查与研究、社会统计学、社区服务、公共关系实务、物业管理实务、应用文写作等。
(医疗保险实务专业)
培养目标:以应用性技能型人才培养为主,强化课程建设和学科建设,努力办出自身特色,培养适合市场需要的具有一定医疗保险实务知识,懂管理会实践的复合型高级应用型人才,在师资队伍建设、学科建设、实践教学基地的建设等方面都达到或超过教育部对新办专业的办学水平要求。
就业面向:医疗保险实务专业作为一个新兴的专业,其培养的毕业生主要服务于政府部门、社会保障部门、各类医疗机构、商业保险机构。
主干课程:诊断学基础、内科学、保险法学、外科学、保险营销学、医疗保险、社会保险学等。
药检系
(药学专业)
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的,具有创新精神和较强实践能力的,能够掌握药学专业基本理论、基本知识和专业技能,在各级医疗部门及其他医药企事业单位从事药
学服务、药品生产、检验、经营与管理等工作的德、智、体、美全面发展的药学专业高等技术应用型专门人才。
主干课程:药理学、临床药物治疗基础、药剂学、药物分析学、药物化学等。
(医学检验技术专业)
培养目标:本专业培养适应我国医疗卫生事业现代化发展需要的,具有创新精神和较强实践能力,掌握医学检验技术专业基本理论、知识和技能,能够在各级医疗部门、血站、疾病预防控制中心、医学生物企业、医学类实验室等单位从事临床基础检验、生物化学检验、血液学检验、微生物检验、免疫学检验等工作的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才。
主干课程:临床检验、生物化学检验、微生物检验、免疫检验、血液检验等。
(药品经营与管理专业)
培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的,具有创新精神和较强实践能力的,能够掌握药品经营与管理专业所需的基本理论、基本知识和专业技能,从事药品经营与管理、药品生产管理、药品质量管理等工作的德、智、体、全面发展的高等技术应用性专门人才。
主干课程:药理学、药品经营管理学基础、医药商品学、药剂学、药物分析、药物化学等。
公共学科部
(计算机应用技术专业)
培养目标:培养德智体全面发展,具有良好的科学素质,具备现代医学理论知识、信息技术基本理论、计算机科学知识及应用能力,掌握卫生信息管理和信息技术等方面的知识与能力,能够在各级医药卫生、技术及行政管理部门、企业单位和培训机构,从事信息管理、信息系统分析、计算机技术应用、平面设计与网络编程的技能型人才。
主干课程:微机原理与汇编语言、数据结构、操作系统、计算机网络与应用、数据库系统、图形图像处理、AutoCAD、Flash动画制作、Java语言、jsp web程序设计、等。
(会计学专业)
培养目标:会计学专业培养适应我国社会主义市场经济发展实际需要,德、智、体全面发展,较全面地掌握经济学、管理学等与会计学相关的经济、管理和法律等基础知识,具有深厚的专业知识、较强的英语语言能力、计算机操作能力和实践动手能力,良好的人文素质和创新精神,具有一定专长的复合型应用型中高级会计人才。
就业面向:毕业生可以根据自己专业方向特色,到会计师事务所、税务师事务所等鉴证类中介机构以及政府部门、企事业单位、金融证券投资公司中从事出纳、会计、财务管理、审计等相关工作或在学校从事会计学专业的教学和科研等方面的工作。
主干课程:基础会计、中级会计实务、成本会计、财务管理、管理会计、会计电算化等。