我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。
家乡（）观赏（）认真（）
担忧（）赶忙（）时期（）
二我知道下列句子用了什么修辞手法。
夸张比喻拟人
1. 一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。（）
2 .我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。（）
3 .笨笨地桂花树可惹人喜爱了。（）
4.钟山只隔数重山。（）
三我能照样子写句子。
例：这的确是一次伟大的奇观。
这是奇观。
1 .整个村子都浸在桂花的香气里。
2 .我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
四我知道下面两句话应该读出什么语气1•“妈，怎么还不摇桂花呀? ()
2 •“啊，真像下雨，好香的雨啊！”（）
五读了课文，我也想起了一些难忘的人和事。
听到 _______________ 总会想起 _________________ ，还有______________ _看到 _______________ 总会想起 _________________ 还有_______________ 。
一、比一比，再组词。
茁（）捧（）吩（）栋（）
拙（）棒（）纷（）拣（）
二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。
1、桂花树上长满了茂密的叶子。（）
2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。（）
3、母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中。（）
三、课文填空。
1、“桂花开得（）时，不说（），至少前后左右十几家邻居，没有不（）
若将句中“没有不”换成别的词语，可以是：（）。
1•“妈，怎么还不摇桂花呀? ()
2、父亲闻着（）和（）的混香，诗兴大发：“（），（）。（），（）
3、桂花摇落以后，全家动员，（）小枝小叶，（）在簟子上，（）好几个天太阳。桂花晒干了，（）铁罐子里，（）茶叶中泡茶，（）桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都（）在桂花香中。这正是父亲诗中所说的：“（）。”
四、拓展练习
1、填写读书名言。
1）“书犹（）也，（）读之可以（）。”这是刘向说的，说明读好书可以让人变得（）。
2）“我扑在书上，就像（）的人扑在（）上。”高尔基把书比作（），说明读书可以使我们（）。
2、填写歇后语。
茶壶里煮饺子——（）。
八仙过海——（）
刘姥姥进大观园（）
（）（自己写一歇后语。）
3、练习三成语歌
江山如画的江南，是人间天堂。傍晚泛舟西湖，明月清风，桂子飘香。极目远眺，湖光山色，水光接天，真是相得益彰。江南还是个鱼米之乡
