物流设施与设备教案教案资料

《设备与物流设施》教案设备与物流设施教案一、教学目标通过本课程的研究，学生应该能够：- 理解设备与物流设施在企业运营中的重要性；- 掌握设备和物流设施的基本概念和管理方法；- 学会运用设备和物流设施管理理论解决实际问题。

二、教学内容1. 设备管理：- 设备的定义和分类；- 设备投资的决策；- 设备维护和维修；- 设备更新与淘汰。

2. 物流设施管理：- 物流设施的概念和作用；- 仓库设计与布局；- 仓储设备的选择和管理；- 运输设备的选择和管理。

三、教学方法1. 讲授法：通过讲解理论知识，对设备与物流设施进行概念介绍和管理方法讲解。

2. 实践操作：组织学生参观实际的设备和物流设施，了解其实际应用和管理情况，并进行实地考察和操作练。

3. 讨论研究：针对实际案例，组织学生进行小组讨论，并提出解决方案和经验分享。

四、教学评估1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论贡献等。

2. 期末考试：综合考察学生对设备和物流设施管理的理解和应用能力。

五、教学资源1. 教材：设备与物流设施管理教程，主要包括理论知识和案例分析。

2. 实地参观：组织学生参观企业的设备和物流设施，提供实际操作和观察的机会。

六、教学进度安排- 第一周：设备管理基础知识讲解；- 第二周：设备投资决策和维护管理；- 第三周：设备更新与淘汰；- 第四周：物流设施管理概念和仓库设计；- 第五周：仓储设备管理；- 第六周：运输设备管理；- 第七周：案例分析和讨论；- 第八周：复和期末考试。

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《物流设施与设备》教案上海市徐汇区业余大学严顺良(南汇05.06级物流管理班)【课题】第三章现代仓储设施设备（4学时）【课型】理论课【学习目标】·了解仓库分类与不同仓库的特点·建立对仓库设施设备的初步认识·对托盘、货架、叉车等仓库常用设备建立一定的感性认识·了解自动化仓库的特点·对自动化仓库的发展前景有一定认识【主要内容】·仓库的概念与分类·主要仓储设施、设备·托盘的概念、种类、标准化【重点】·主要的仓储设施·主要的仓储设备·托盘标准化·货架的分类·叉车的种类·自动化立体仓库的概念与分类【难点】·仓储设施、设备的标准化·自动化立体仓库的类型与作用【教学方法】·多媒体教学·讲授（现场教学）【教学设计】首先以案例导入: 现代化的仓储设施、设备对发展现代物流业的重要作用, 以此为切入点引出学习本章的意义；其次按照章节内容、结合仓储企业逐一讲解仓库的分类、仓储建筑物、装卸搬运设备、保管设备、与各项库场设备、托盘、货架、叉车等内容, 最后结合国内外现代物流发展现状突出介绍仓储设施设备的标准化以与自动化立体仓库的类型、作用、前景。

【教具学具准备】自制教学课件。

【教学过程】1.案例情景.导入课程通过案例讲解,请学生认识到现代化的仓储设施、设备对发展现代物流业的重要作用, 以此为切入点引出学习本章的意义。

2.结合现场教学, 细致讲解。

本章中涉与仓储企业众多的设施设备, 为了使学生既有感性认识又有理性认识, 对本章中的仓储建筑物、装卸搬运设备、保管设备、与各项库场设备、托盘、货架、叉车等安排课后现场参观考察。

3.比较归纳,突出重点本章的讲解不仅应让学生了解仓储企业众多的设施设备, 还应该突出重点: 仓储设施、设备的标准化的涵义。

3. 1 仓库概述3.1.1仓库的概念仓库在物流系统中是主要承担保管功能的场所, 包括库房、料棚、露天货场。

物流设施与设备教案第一章：物流概述1.1 物流的定义与功能1.2 物流的分类与流程1.3 物流的重要性与发展趋势第二章：物流设施2.1 仓储设施2.1.1 仓库的类型与功能2.1.2 仓储设备的选择与运用2.2 运输设施2.2.1 运输工具的类型与选择2.2.2 运输设施的配置与管理2.3 配送设施2.3.1 配送中心的类型与功能2.3.2 配送设施的配置与优化第三章：物流设备3.1 货架系统3.1.1 货架的类型与选择3.1.2 货架系统的安装与维护3.2 搬运设备3.2.1 搬运设备的类型与选择3.2.2 搬运设备的操作与维护3.3 自动化设备3.3.1 自动化设备的类型与功能3.3.2 自动化设备的配置与维护第四章：物流信息系统4.1 物流信息系统的定义与功能4.2 物流信息系统的构成与分类4.3 物流信息系统的运用与优化第五章：物流设施与设备的维护与管理5.1 物流设施与设备的维护策略5.2 物流设施与设备的管理方法5.3 物流设施与设备的安全与环保第六章：仓库管理与库存控制6.1 仓库管理的任务与流程6.2 库存控制的方法与策略6.3 仓库管理与库存控制的信息系统第七章：运输管理7.1 运输计划与调度7.2 运输成本控制与优化7.3 运输管理与信息技术的应用第八章：配送中心的运营与管理8.1 配送中心的组织结构与运作流程8.2 配送中心的物流设备与管理8.3 配送中心的绩效评估与改进第九章：物流设施与设备的技术创新9.1 物流技术的发展趋势9.2 自动化与智能化物流设备9.3 物流技术创新的挑战与机遇第十章：物流设施与设备的安全与法规10.1 物流设施与设备的安全管理10.2 物流行业的法规与标准10.3 物流设施与设备的安全法规遵循第十一章：绿色物流与可持续发展11.1 绿色物流的概念与重要性11.2 绿色物流实践案例分析11.3 可持续发展在物流设施与设备中的应用第十二章：供应链管理12.1 供应链管理的基本原则12.2 物流在供应链管理中的作用12.3 供应链管理中的物流设施与设备选择第十三章：国际物流与海关事务13.1 国际物流的基本流程13.2 海关事务处理与物流13.3 国际物流中的设施与设备应用第十四章：应急物流14.1 应急物流的概念与特点14.2 应急物流的策划与实施14.3 应急物流设施与设备的选择与应用第十五章：物流项目管理15.1 物流项目的类型与特点15.2 物流项目的规划与管理15.3 物流项目中的设施与设备考量重点和难点解析重点：1. 物流的定义、功能、分类、流程及重要性。

《物流设施与设备》教学大纲一、《物流设施与设备》课程说明（一）课程代码：330890（二）开课对象：现代物流管理（三）课程性质：专业必修课（四）教学目标：本课程的主要内容是依据物流活动的基本环节中各自不同的作业流程，介绍各流程作业过程中所使用的物流设施与设备，重点介绍各种设施与设备的基本功能、结构特点、操作方法和管理手段等。

通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍，使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有较深切的认识，正确了解物流技术装备在现代物流系统的作用，通过切实选好、用好、管好物流设备，充分发挥其效能。

二、教学内容和要求项目一认知物流设施与设备教学目的与要求：了解物流系统的基本要素；了解物流设施与设备的分类与构成，现代物流技术的特点；掌握现代物流与设施设备的关系；了解现代物流设施设备的发展趋势。

重点：物流设备与设施的种类，现代物流设备的特点。

难点：对物流设施与设备的发展现状及发展趋势的理解。

任务一概述任务二物流设施与设备的构成任务三现代物流设施与设备发展趋势项目二运输设施与设备教学目的与要求：了解铁路、公路、水路、航空、管道运输工具及车站、码头、机场等运输基础设施与设备的分类、特点，了解这些设施设备基本结构和性能，初步掌握物流设施设备的选用、使用、故障排除技能，以及简单操作技术。

重点：公路的分级与技术标准，船舶的主要类型及选用，船舶的装载能力。

难点：港口设施与设备，各种运载工具的技术参数。

任务一公路运输设施与设备任务二铁路运输设施与设备任务三水路运输设施与设备任务四航空运输设施与设备任务五道路货运汽车项目三连续输送机械教学目的与要求：了解连续输送机械的工作特点、种类，掌握典型连续输送机械的结构组成、工作原理和适用场合，并能根据实际情况选用合适的输送机械。

任务一概述任务二带式输送机任务三刮板式和埋刮板输送机任务四斗式提升机任务五螺旋输送机任务六气力输送机任务七空间输送机械项目四装卸搬运机械与设备教学目的与要求：了解装卸搬运的特点、分类，装卸搬运的作业方式；了解起重设备的特点、类别和选用方法，了解叉车的特点、类别及适用场所；掌握装卸搬运设备的合理配置方法。

物流设施与设备教案教案标题：物流设施与设备教案目标：1. 了解物流设施与设备的基本概念和作用；2. 掌握常见的物流设施与设备的分类和功能；3. 能够分析和评估物流设施与设备的使用效果；4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。

教案内容：一、引入（5分钟）1. 引发学生对物流设施与设备的兴趣，可以通过展示一些现代物流设施与设备的图片或视频，让学生猜测其作用和重要性。

二、知识讲解（15分钟）1. 解释物流设施与设备的定义和作用，强调其在现代物流运作中的重要性；2. 分类介绍常见的物流设施与设备，如仓库、搬运设备、运输工具等，并详细讲解它们的功能和特点；3. 引导学生思考物流设施与设备的选择与使用应考虑的因素，如物流规模、运输距离、货物特性等。

三、案例分析（20分钟）1. 提供几个实际的物流场景案例，让学生分组讨论如何选择和使用合适的物流设施与设备；2. 每个小组选择一种物流设施与设备，并通过小组讨论分析其优缺点、适用场景以及使用效果；3. 每个小组派代表进行汇报，其他小组提出问题和建议，进行讨论和交流。

四、实践操作（25分钟）1. 将学生分成若干小组，每个小组选择一个具体的物流场景，模拟使用相应的物流设施与设备；2. 学生通过实际操作，体验物流设施与设备的使用过程，并记录使用效果和问题；3. 每个小组进行总结和分享，讨论如何改进和优化物流设施与设备的使用。

五、总结（5分钟）1. 对本节课的内容进行总结，强调物流设施与设备的重要性和作用；2. 鼓励学生思考如何在实际生活中应用所学知识，提高物流效率和质量。

教案扩展：1. 鼓励学生进行实地考察，参观物流园区或企业，了解现代物流设施与设备的实际应用；2. 组织学生进行小型物流设施与设备设计比赛，培养学生的创新能力和团队合作精神；3. 鼓励学生研究和探讨物流设施与设备的发展趋势，了解最新的物流技术和设备。

教案评估：1. 学生参与度：观察学生在讨论和实践环节的积极程度；2. 小组讨论和汇报：评估学生对物流设施与设备的理解和分析能力；3. 实践操作记录：评估学生对物流设施与设备的实际操作和问题解决能力；4. 总结和思考：评估学生对本节课内容的理解和应用能力。

物流设施与设备教案一、教学目标：1. 了解物流设施与设备的基本概念和作用。

2. 掌握各类物流设施与设备的特点和应用范围。

3. 了解物流设施与设备的发展趋势。

二、教学内容：1. 物流设施与设备的基本概念讲解物流设施与设备的概念，以及其在物流系统中的重要性。

2. 物流设施与设备的分类介绍常见的物流设施与设备，如仓储设施、运输设施、配送设施等，并分析它们的功能和应用场景。

3. 物流设施与设备的选择与应用讲解如何根据物流需求选择合适的设施与设备，以及如何优化物流设施与设备的运用。

4. 物流设施与设备的管理与维护介绍物流设施与设备的管理与维护方法，提高设备使用效率和降低运营成本。

5. 物流设施与设备的发展趋势分析现代物流设施与设备的发展趋势，如智能化、绿色化等。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解物流设施与设备的基本概念、分类、选择与应用。

2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对物流设施与设备的理解。

3. 小组讨论法：分组讨论物流设施与设备的管理与维护方法。

4. 课堂互动：引导学生提问和回答，提高学生的参与度。

四、教学准备：1. 教材：物流设施与设备相关教材或资料。

2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示。

3. 案例材料：收集相关物流设施与设备的案例，用于分析与讨论。

五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的提问、回答和讨论情况。

2. 课后作业：布置相关课后作业，检验学生对知识的掌握程度。

3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。

4. 期末考试：设置有关物流设施与设备的问题，测试学生的综合运用能力。

六、教学步骤：1. 导入新课：通过一个真实的物流场景案例，引发学生对物流设施与设备的兴趣。

2. 讲解基本概念：介绍物流设施与设备的基本概念，解释其在物流系统中的重要性。

3. 分析分类与应用：讲解各类物流设施与设备的特点和应用范围，通过图片和实例进行说明。

4. 探讨选择与应用：引导学生了解如何根据物流需求选择合适的设施与设备，并通过案例分析优化物流设施与设备的运用。

第三章物流运输设备第一节公路运输设备一、公路运输概况公路运输是一种机动灵活、简捷方便的运输方式，在短途货物集散运转上，它比铁路、航空运输具有更大的优越性，尤其在实现“门到门”的运输中，其重要性更为显著。

尽管其他各种运输方式各有特点和优势，但或多或少都要依赖公路运输来完成最终两端的运输任务。

但公路运输也具有一定的局限性，如：载质量小，不适宜装载重件、大件货物，不适宜走长途运输；车辆运行中振动较大，易造成货损货差等事故，同时，运输成本费用较水运和铁路为高。

目前，在世界现代交通网中，公路线长占2／3，约达2千万公里，公路运输所完成的货运量占整个货运量的80％左右，货物周转量占10％，公路运输已成为一个不可缺少的重要组成部分。

公路运输设备与设施主要由运输车辆（主要是汽车）、公路和站场组成。

二、汽车的种类和基本构造（一）汽车的分类公路所使用的汽车大致分三类：客车、货车（载货汽车）、专用运输车辆。

客车又可分为小客车（如轿车、吉普车等）和大客车等。

货车按其载质量可分为轻型、中型和重型三种。

在物流领域，货车的应用是非常广泛的，据统计货车的最经济运输距离是300km以内，是一种短距离的运输车辆。

货车用于运载各种货物，由于所运载的货物种类繁多，货车的装载量及车箱的结构也各有不同。

1、货车按用途主要分为普通货车、专用货车和牵引汽车。

普通货车具有栏板式车箱，可运载各种货物。

专用货车通常由普通货车改装，其车箱是为专门运载某种类型的货物而设计的，如带有液压卸车装置运载砂土矿石的自卸车、运载易腐食品的冷藏车、运载液体、气体或粒状固体的罐式车箱、运载大型货物的平台式车等。

牵引汽车专门或主要用于牵引挂车的汽车，通常可分为半挂牵引汽车和全挂牵引汽车等类型。

半挂牵引汽车后部设有牵引座，用来牵引和支承半挂车前端。

全挂牵引汽车本身带有车箱，其外形虽与货车相似，但其车辆长度和轴距较短，而且尾部设有拖钩。

牵引汽车都装设有一部分挂车制动装置及挂车电气接线板等。

《物流设施与设备》教案《物流设施与设备》教案一、教学目标通过本课程的学习，学生将能够：1、了解物流设施与设备的基本概念和分类。

2、掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景。

3、理解物流设施与设备在物流运作中的重要性和作用。

4、提高学生在物流设施与设备领域的综合素质和实际操作能力。

二、教学内容与安排第一章物流设施与设备概述 1.1 物流设施与设备的定义和分类1.2 物流设施与设备的发展历程和趋势第二章仓储设施与设备 2.1 仓储设施的概念和分类 2.2 货架、货箱、叉车等仓储设备的介绍和使用 2.3 仓储设备的管理和维护第三章运输设施与设备 3.1 公路运输设施与设备 3.2 铁路运输设施与设备 3.3 航空运输设施与设备 3.4 水路运输设施与设备 3.5 运输设备的调度和管理第四章包装设施与设备 4.1 包装设施的概念和分类 4.2 包装设备的介绍和使用 4.3 包装设备的选型和管理第五章配送设施与设备 5.1 配送设施的概念和分类 5.2 分拣、配送等设备的介绍和使用 5.3 配送设备的选型和管理三、教学方法1、讲授法：通过讲解、演示、案例分析等方式，使学生了解物流设施与设备的基本概念和分类，掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景。

2、实践法：通过实践操作，让学生了解物流设施与设备的使用和维护方法，提高学生的实际操作能力。

3、讨论法：通过小组讨论、互动交流等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生对物流设施与设备的认识和理解。

四、教学资源1、教材：《物流设施与设备》2、教学课件：包含各种物流设施与设备的图片、视频等多媒体资料。

3、教学实验设备：包括各种物流设施与设备模型、实验器材等。

4、网络资源：包括物流设施与设备相关的网站、论文等资料。

五、考核方式1、平时作业：布置适量的课后作业，以检验学生对课堂知识的掌握情况。

2、期末考试：采用笔试形式，重点考察学生对物流设施与设备的理解和应用能力。

3、实际操作：进行实际操作考试，考察学生的实际操作能力。

物流设施与设备教案教案标题：物流设施与设备教案教学目标：1. 了解物流设施与设备的定义和作用；2. 掌握常见的物流设施与设备的种类和特点；3. 能够分析和评价不同物流设施与设备的适用性和效益；4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。

教学内容：1. 物流设施与设备的概念和作用；2. 仓库设施与设备的种类和特点；3. 运输设施与设备的种类和特点；4. 信息系统设备在物流中的应用；5. 物流设施与设备的选型和评价。

教学步骤：引入活动：1. 引导学生思考日常生活中物流设施与设备的重要性，并与他们分享一些实例。

知识讲解：2. 介绍物流设施与设备的定义和作用，并与学生讨论其在物流过程中的重要性。

3. 分别介绍仓库设施与设备以及运输设施与设备的种类和特点，并通过图片或视频展示实际应用情况。

案例分析：4. 分组讨论不同物流设施与设备的适用性和效益，并结合实际案例进行分析和评价。

5. 每个小组选择一个具体的物流场景，设计并展示适用的物流设施与设备。

评价与总结：6. 学生展示他们的设计方案，并进行同学间的互动和评价。

7. 教师总结本节课的重点内容，并对学生的表现进行评价和鼓励。

教学资源：1. 图片或视频展示物流设施与设备的实际应用情况；2. 实际物流案例分析资料；3. 小组设计物流设施与设备的展示材料。

教学扩展：1. 鼓励学生进行实地考察，了解更多物流设施与设备的实际应用情况；2. 引导学生关注物流设施与设备的发展趋势，探讨未来可能的创新和改进方向。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际水平和兴趣，调整教学内容和方式，以提高学生的学习兴趣和参与度；2. 教师应及时给予学生反馈和指导，帮助他们解决学习中的问题。

《物流设施与设备》课程教学大纲（适用于：物流管理专业，参考学时：45学时）一、课程简介二、教学目的三、教学方法四、教学内容、要求及课时安排（一）理论教学部分第一章物流设施与设备概述教学要求：了解物流设施与设备在现代物流中的作用、地位、目前国内外物流设施志设备的发展状况及发展趋势，了解正确使用、维护与保养物流设备的基本知识；理解物流设施与设备的概念，现代物流设施与设备管理的含义；初步掌握现代物流设备的配置原则和步骤。

重点：物流设施与设备的概念，分类，现代物流设施与设备管理的含义及现代物流设备的配置原则和步骤。

难点：现代物流设备的配置原则和步骤。

§1-1 物流设施与设备概述 §1-2 物流设施与设备的管理§1-3 物流设备的选择、配置、使用与维护第二章包装机械设备教学要求：了解包装机械设备在物流中的作用，自动包装生产线的作用、分类、特点、组成、布局及典型的包装自动生产线；理解包装设备的概念，自动包装生产线的概念；掌握包装设备的分类、特点及基本结构，常用包装设备的种类、组成及特点，自动包装生产线设备的选择原则和技术经济指标。

重点：包装设备的概念、分类，常用包装设备的种类、组成及特点，自动包装生产线设备的选择原则和技术经济指标。

难点：包装设备及自动包装生产线的基本结构。

§2-1包装机械设备概述 §2-2常见包装机械设备 §2-3包装自动生产线第三章装卸搬运设备教学要求：了解装卸搬运的概念、特点、方法；掌握叉车、起重设备、输送设备、堆垛机的主要类型、组成、用途、主要技术参数。

重点：掌握叉车、起重设备、输送设备的特点和用途。

难点：叉车、起重设备、输送设备的组成和主要技术参数。

§3-1装卸搬运设备概述 §3-2起重设备 §3-3搬运车辆 §3-4输送机械§3-5 其它装卸搬运设备第四章集装单元器具教学要求：了解新型的集装方式及其特点。

工业职业技术学院教案授课教师：课程名称：物流设备与设备周课时： 4总课时： 64授课班级授课学期：教案首页工业职业技术学院备课纸第一讲绪论一、新课导入履带起重机参与智利国际大救援10月，被誉为“神州第一吊”的SCC4000型履带起重机被选中参与智利矿难救援，为这场国际救援的成功提供了保障，受到智利政府和国际社会的高度赞扬，被认为是“中国制造”崛起的体现。

随设备一同进驻的三一服务工程师郝恒，是救援现场唯一的亚洲面孔。

思考：履带起重机属于说明类型的物流设施设备？有着怎么样重要的作用？二、新课讲解（一）物流系统的内涵1、系统的概念系统是由相互联系、相互作用的若干组成部分组成的能完成某一功能目标的有机整体。

如医疗系统、教育系统。

作为系统管理的一般原则：不仅关注单个变量，而是关注多个变量作为一个整体是如何运行的。

管理系统的目标是使整体的有效运行而不仅仅关注某一个组成部分。

2、物流系统的概念物流系统是指在一定的时间和空间里，由所需输送的物料和包括有关设备、输送工具、仓储设施、人员以及通信联系等若干相互制约的动态要素构成的具有特定功能的有机整体。

物流系统的主要目标在于追求时间和空间效益。

3‘物流系统的模式输入（物流成本）3处理（转化）输出（物流服务）限制或制约反馈4、物流系统中的“效益背反”现象效益背反指的是物流的若干功能要素之间存在着损益的矛盾，即某一个功能要素的优化和利益发生的同时，往往会导致另一个或另几个功能要素的利益损失，反之也会如此。

例如，包装问题，在产品销售市场和销售价格皆不变的前提下，假定其他成本因素也不变，那么包装方面每少花一分钱，这一分钱就必然转到收益上来，包装越省，利润则越高。

5、物流系统的七大功能1、运输功能2、仓储功能3、包装功能4、装卸搬运功能5、流通加工功能6、配送功能7、信息服务功能二）、物流设施与设备的种类1.物流基础性设施：（1）物流网络结构中的枢纽点铁路、公路、航空、水路枢纽；物流基地（2）物流网络结构中的线铁路、公路、航道、输送管路（3）物流基础信息平台特点：政府投资建设，战略地位高，辐射范围大2.物流功能性设施：456工业职业技术学院一、旧课复习1. “效益背反”。

物流设施与设备教案一、教学目标1. 了解物流设施与设备的基本概念、分类和作用。

2. 掌握常见物流设施与设备的特点、功能和使用方法。

3. 能够分析物流设施与设备在物流运作中的重要性。

二、教学内容1. 物流设施与设备的基本概念：物流设施与设备的定义、分类和作用。

2. 常见物流设施与设备介绍：仓储设施、运输设施、配送设施、包装设备、搬运设备等。

3. 物流设施与设备的使用与管理：设备的选择与采购、设备的使用与维护、设备的更新与改造。

三、教学过程1. 导入：通过图片或实例引出物流设施与设备的概念，激发学生的兴趣。

2. 讲解：对物流设施与设备的基本概念、分类和作用进行详细讲解。

3. 案例分析：分析具体物流案例中设施与设备的作用和重要性。

4. 小组讨论：分组讨论常见物流设施与设备的特点、功能和使用方法。

5. 总结：总结物流设施与设备在物流运作中的重要性，并提出使用与管理的方法。

四、教学方法1. 讲授法：讲解物流设施与设备的基本概念、分类和作用。

2. 案例分析法：分析具体物流案例中设施与设备的作用和重要性。

3. 小组讨论法：分组讨论常见物流设施与设备的特点、功能和使用方法。

4. 实践操作法：安排实地考察或操作演示，加深学生对物流设施与设备的理解。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讲解、讨论和操作过程中的积极参与程度。

2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和成果。

3. 课后作业：布置相关题目，检验学生对物流设施与设备的理解和掌握程度。

4. 期末考试：设置有关物流设施与设备的选择题和案例分析题，全面考察学生的学习效果。

六、教学资源1. 教材：选择适合的物流设施与设备教材，提供理论知识和案例分析。

2. 图片：收集各种物流设施与设备的图片，用于直观展示和加深理解。

3. 视频资料：寻找相关物流设施与设备的操作视频，用于实践操作演示。

4. 实地考察：安排学生参观物流企业或仓储设施，亲身体验物流设施与设备的使用。