小学专题阅读把握文章的中心句和过渡句
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小升初阅读提升专题讲解一:
把握文章的中心句和过渡句
一、技法详解
1、什么是中心句和过渡句?
中心句:指能够统领全篇,概括文章主要内容的句子。
如:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(六年级上册《詹天佑》)
这一句就是全文的中心句,整篇课文都是围绕詹天佑的爱国之心和他所表现出来的
杰出才干来写的。从某种意义上讲,抓住了文章的中心句,也就把握了文章的主要内容。
过渡句:指在文章中起着承上启下作用的句子,它往往把前后内容紧密地联系在一起,使文章衔接自然,形成一个整体。
如:兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。(《秦兵马俑》)
这就是一个典型的过渡句,前一句承接上文,讲兵马俑的规模庞大,后一句领起下文,描述的是兵马俑类型众多、个性鲜明。这样的描写紧紧扣住了文章的主要内容,上
下文过渡自然,衔接紧密。
2、中心句在文中位置的一般规律及作用。
①中心句在文章或自然段的开头,又称“总起句”,起到统领全文或全段的作用。
②中心句在文章或自然段的末尾,又称“总结句”,起到总结全文或全段的作用。
③中心句在文章或自然段的中间,起着承上启下的“过渡段”或“过渡句”的作用。
④中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现,起着强调和增强印象的作用。
3、怎样找中心句?
(1)思路导航
①从总起句去找。文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。
②从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。
③从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反
复出现同一个句子,它就是中心句。
④从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就
是中心句。
⑤从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。
⑥从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句
子就是中心句。
⑦从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。
3、怎样找中心句?
(2)例题精讲
①观察哪句话是讲全文或全段主要意思的,这句话就是文章的中心句。
如:地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而
是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提
供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必加速地球上矿产资源的枯竭。
这句话是讲全段主要意思的,它就是这段的中心句。②观察全文或全段是围绕哪句话写的,哪句话就是文章的中心句。
如:溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每
一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟,
木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。(《这片土地是神圣的》)
这段话是围绕着这句话来写的,它就是这段话的中心句。
③通过分析、比较,以最能概括主要内容而不是中心思想的句子作为中心句。
如:
秋天
秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的,还有苹果,那
驰名中外的红香蕉苹果,也是红得那么鲜艳。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡
萄呢,更逗人喜爱,那种叫“水晶”的,晶莹剔透,真像用水晶和玉石雕刻出来的;而
那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠……
好一派迷人的秋色啊!
我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,也意味着欢乐和富强。
这句话概括了文章描写的主要景色,它就是这段话的中心句。
4、怎么找过渡句?
①位置上,过渡句常常出现在文中某个段落开头,有时也独立成一段。
②内容上,过渡句是由一个内容(问题)转移到另一个内容(问题)的句子。这样的句
子和上下两段都有联系。
所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最好是根据内容判断。常见的过渡句通常伴有关联词(除了……还……、不仅……还……、不但……而且……、虽然……但是……、然而、却等等)。所以,如果某段的开头出现上述的关联词,这个句子一般是
过渡句。
二、专题精练