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小结 《阁夜》的主旨:
写诗人在夔州西阁中独对长夜之所见,所 闻和所感,深沉地传达了诗人在夜凉如水 的夜晚,面对破碎的山河 、零落的知交 而难以抑制的内心的伤痛。
全诗既有对时光飞逝、人生短促的感慨, 也有客居天涯、老病孤独的凄凉;既有对 连年战伐、百姓劳苦的痛惜之情,也有对 宇宙永恒、人生无常的感悟。
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总结
通过本课的学习,知道长方形和正方形有哪 些各自的特点,以及它们之间的相同点。
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《阁夜》杜甫-公开课优秀ppt
杜甫生平及成就
杜甫(公元712—公元770),字子美,自号少 陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,世 称杜工部、杜拾遗,代表作“三吏”(《新安 吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》 《垂老别》《无家别》)。
他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实,故有 “诗史”之称。他的诗表达悲天悯人情怀,济 世安民思想,以及其高尚人格和完美技巧,故 又有“诗圣”之称,并被推崇为现实主义诗派 的代表。他与李白并称为“李杜”,著有《杜 工部集》。
小结 《阁夜》的写作特点:
①善用典故: (野哭千家闻战伐,卧龙,跃马) ②活用对比: (颈联:“野哭千家”与“夷歌数处”) ③对仗工整:四联均对仗。
④情景交融(将眼前景、古时事与心中情 巧妙地合而为一。 )
诗人围绕题目,从几个重要侧面, 抒写夜宿西阁的所见所闻所感。从寒宵 雪霁写到五更鼓角,从天空星河写到江 上洪波,从山川形胜写到战乱人事,从 当前现实写到千年往迹……气象雄阔, 有上天下地、俯仰古今之概。
(寒冷凄怆、孤寂苦闷)
“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。”
这一联是从哪些角度来写的?表达了诗人什 么样的感情?
听觉、视觉
借听觉写出了兵草未息、战局紧张的悲壮 气氛,音调铿锵;下句借视觉写出了山川 美景的秀丽。“动摇”的不是“星河影 ”,而是祖国山河。
(忧国)
野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵
这一联你读到了什么?
正方形
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正方形
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正方形
ht
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正方形
23
正方形
正方形的四条边一样长 24
长方形和正方形有什么 相同的地方?
长方形 正方形
都有四条边 四个直角
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猜猜看
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数学吧
这样能看出吗?
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数学吧
要观察全部再判断
数学三年级上册第七单元
长方形 正方形 特征
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学习目标
1. 进一步学会观察物体,进一步了解长方形和 正方形的特点。
2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的思 想,培养初步的数学应用意识。
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长方形和正方形有什 么不同的地方?
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长方形 16
长方形 17
长方形 18
源自文库
长方形 对边一样长
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《阁夜》写作背景
“阁夜”,即夔(kuí)州西阁之夜。 这首诗是杜甫于大历元年(766)冬寓
居夔州西阁时所作。当时,蜀中发生了 崔旰、郭英乂、 杨子琳等军阀的连年 混战。加之杜甫好友郑虔、苏源明、李 白、严武、高适等人相继亡故,所以杜 甫深感寂寞悲哀,产生了多种复杂的感 情。
感知
一、看标题 从标题中得到什么信息?
所以,明代胡应麟称赞此诗:“气 象雄盖宇宙,法律细入毫芒”,并说它 是七言律诗的“千秋鼻祖”。
限时背诵
阁夜译注
时令到了寒冬,日子就越来越短; 浪迹天涯,在这霜雪初散的寒宵。 五更时听到战鼓号角,起伏悲壮; 山峡倒映着银河星辰,随波动摇。 野外几家哭声,传来战争的讯息; 数处渔人樵夫,唱起夷族的歌谣。 诸葛亮和公孙述一样,终成黄土; 人事变迁音书断绝,只能徒然寂寞。
二、看内容(看注释) 1、作者抒发的是什么情? 明确:悲 2、悲什么?
岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵
这一联交代了什么要素?你得到哪些信息?
“岁暮”,交代时间转眼一年将尽,有 韶光易逝之感 ,稍稍流露出凄苦的心境。
“天涯”,称所在地资州,有自伤飘 泊之意 ,
“宵”,这里指黎明前, 暗示诗人彻夜未 眠,可见忧心之重,为下文写听到当地驻 军的鼓角声作铺垫。
闻战伐千家野哭
写“野哭”而多至“千家”,这是战乱 造成的.何至“千家”皆哭?反映了人 民的深重灾难; “夷歌”,显示了地方风情。 上下句形成对比,有人忧有人愁。
(忧民)
卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥
诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和白 帝庙,而引起无限感慨:一世之雄,都 成了黄土中的枯骨。人事与音书,如今 都只好任其寂寞了。结尾二句,流露出 诗人担忧感伤的情绪,反映出诗人感情 上的矛盾与苦恼。诗人在知交零落、存 者音讯不通的情况下,唯有以公孙述、 诸葛亮终归“黄土”自我安慰,更显出 内心的凄苦。