数列的求和导学案解析
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数列的求和
高一( )班 姓名 ____________ 学号 _____________ 一、学习目标:
(1). 熟练掌握等差数列与等比数列的求和公式;
(2). 能运用错位相减、裂项相消、倒序相加等重要的数学方法进行求和运算;(重点) (3)熟记一些常用的数列的和的公式. 二、学习过程
数列求和的方法: 1、公式法:
如果一个数列是等差、等比数列或者是可以转化为等差、等比数列的数列,我们可以运用等差、等比数列的前n 项和的公式来求.
①等差数列求和公式:()()
11122n n n a a n n S na d +-=
=+ ②等比数列求和公式:()()()11111111n n n na q S a q a a q q q q ⎧=⎪
=-⎨-=≠⎪
--⎩
常见的数列的前n 项和:123+++……+n=__________
, 1+3+5+……+(2n-1)=_______
2222123+++……+n =
(1)(21)
6
n n n ++等.
2、错位相减法:
这种方法是在推导等比数列的前n 项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列{a n · b n }的前n 项和,其中{ a n }、{ b n }分别是等差数列和等比数列.
若n n n c b a =•,其中{}n b 是等差数列,{}n a 是公比为q 等比数列,令 112211n n n n n S b a b a b a b a --=++
++
则n qS = 122311n n n n b a b a b a b a -+++
++
两式相减并整理即得 例1、(2008年全国Ⅰ第19题第(2)小题,满分6分)
已知 1
2n n a n -=•,求数列{a n }的前n 项和S n .
小结:错位相减法的求解步骤:①在等式两边同时乘以等比数列{}n c 的公比q ;②将两个
等式相减;③利用等比数列的前n 项和的公式求和.
针对训练1、求和:()23230,1n n
S x x x nx x x =+++
+≠≠
3、裂项相消法:
把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消,于是前n 项的和变成首尾若干少数项之和,这一求和方法称为裂项相消法。适用
于类似1n n c a a +⎧
⎫
⎨
⎬⎩⎭
(其中{}n a 是各项不为零的等差数列,c 为常数)的数列 例2、数列{}n a 的通项公式为1
(1)
n a n n =+,求它的前n 项和n S
用裂项相消法求和,需要掌握一些常见的裂项方法: (1)()1________n n k =+,特别地当1k =时,()
1
__________1n n =+
(2
___________=,特别地当1k =
_________=
针对训练2、求数列⋅⋅⋅++⋅⋅⋅++,1
1,
,3
21,
2
11n n 的前n 项和.
4、分组求和法:
有一类数列,它既不是等差数列,也不是等比数列.若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比数列或常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可.
例3、求和:()()()()123235435635235n n S n ----=-⨯+-⨯+-⨯+
+-⨯
针对训练3、求和:()()()()23123n n S a a a a n =-+-+-++-
5、倒序相加法:
这是推导等差数列的前n 项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(倒序),再把它与原数列相加,就可以得到n 个)(1n a a +.
例4、已知函数()
x f x =
(1)证明:()()11f x f x +-=;
(2)求128910101010f f f f ⎛⎫
⎛⎫
⎛⎫⎛⎫
++++
⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
的值.
小结:解题时,认真分析对某些前后具有对称性的数列,可以运用倒序相加法求和. 针对训练4、求
89sin 88sin 3sin 2sin 1sin 2
2
2
2
2++⋅⋅⋅+++的值
(二)练习巩固
1.设1357(1)(21)n n S n =-+-+-+--,则n S =_______________________.
2.1111447(32)(31)n n +++=⨯⨯-⨯+ .
3.
1111
...243546(1)(3)
n n ++++•••++=__________ 4. 数列2211,(12),(122),
,(1222),
n -+++++++的通项公式n a = ,
前n 项和n S =
5
;,2
1
2,,25,23,2132 n n -的前n 项和为_________ 6.数列{}n a 为等差数列,n a 为正整数,其前n 项和为n S ,数列{}n b 为等比数列,且113,1a b ==,
数列{}n a b 是公比为64的等比数列,2264b S =.
(1)求,n n a b ;(2)求证12
11134
n S S S +++
<.
(四) 课堂小结和课外作业 请同学们总结本节课学习的内容
数列求和的方法及其特征:___________________
三、课外作业:
1. 作业本:课本61页习题
2.5组 第4题 2. 《学习与评价》p 达标训练(1)--(12); p 拓展训练