2020高考语文专题复习文化经典复习PPT课件

个人分析
1、不只考《论语》，经典文化考查范围扩大了。 2、文化经典的学习有三个层面：文字—文章—
文化，那么侧重考查的是文化层面。 3、样卷非常具有样板作用，材料取自《荀子》，
这要引起我们高度重视，因为孔子孟子荀子是儒 家学说一脉相承的，课文涉及到，应该是复习重 点。
荀子的思想
1、在天人关系上，他一方面强调“天行有常”， 另一方面又指出人道有为，提出了“制天命而用 之”的思想。
23．根据材料可以判断，朱熹这段话是对《孟子》中“我知 言，我善养吾_______”一句的注释。（2分）
24．从画线句中概括“知言”和“养气”的功能。（3分）
参考答案
23.浩然之气（2分） 24.①知言，能明道义，于事无疑。 ②养气，能配道义，于事无惧。 （3分）
高考真题
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益 矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（《论语•季氏》）
3、性善说。孟子的“性善说”，主要发挥孔子“仁” 的观念。认为“人皆有不忍之心”，他把道德规范概括 为四种，即：仁、义、礼、智。他十分重视道德修养， 认为士应该做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能
高考真题
知言者，尽心知性，于凡天下之言，无不有以究极其理，而 识其是非得失之所以然也。浩然，盛大流行之貌。气，即所 谓体之充者。本自浩然，失养故馁，惟孟子为善养之以复其 初也。盖惟知言，则有以明夫道义，而于天下之事无所疑； 养气，则有以配夫道义，而于天下事无所惧，此其所以当大 任而不动心也。（选自朱熹《四书章句集注 孟子集注》）
的异同。
省高考考试说明样卷
礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼，何以正身？无师，吾安知 礼之为是也？礼然而然，则是情安礼也；师云而云，则是知若师也。情安 礼，知若师，则是圣人也。故非礼，是无法也；非师，是无师也。不是师 法而好自用，譬之是犹以盲辨色，以聋辨声也，舍乱妄无为也。故学也者， 礼法也。夫师，以身为正仪而贵自安者也。（《荀子·修身》）
《孟子》
一书七篇，是战国时期孟子的言论汇编，记录了 孟子与其他诸家思想的争辩，对弟子的言传身教， 游说诸侯等内容，由孟子及其弟子（万章等）共 同编撰而成。
《孟子》记录了孟子的治国思想、政治观点（仁 政、王霸之辨、民本、格君心之非，民为贵社稷 次之君为轻）和政治行动，成书大约在战国中期， 属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，主张 德治。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》 《中庸》合在一起称“四书”。
子曰：“孰谓微生高①直？或乞醯②焉，乞诸其邻而与之。” （《论语•公冶长》）
[注] ①微生高：春秋时鲁国人。 ②醯（xī）:醋。
23.第一则材料主要体现了孔子的
观。（1分）
24.孔子为什么说微生高不直？对孔子这种评价，你怎么看？ （4分）
参考答案
23.择友。 24.第一问：醋是小物，有就说有，没有
高考经典文化阅读复习
解题方略
1.读懂材料是基础，要提高古文阅读的翻译能力。 2.开拓视野，注重课外经典文化的积累。特别是要注
意整理诸子百家不同思想派别的代表人物及主要思想 观点。 3.抓训练，摸索答题规律和规范答题格式。特别是第 二问的阐述看法题，一般可以按照“阐明观点——结 合文本——联系现实”的思路来答题。需要注意的是， 观点往往是比较明确的，拓展也要结合所给材料，而 不可随意发挥。
23.这段话中“礼”和“师”的含义分别是什么？（2分）
24.根据这段话，简析“修身”的方法。（3分）
参考答案
23.（2分） ①“礼”是用以规范人行为的规则法度。 ②“师” 是能端正礼法并身为表率的人。 （每点1分。意思相近即可。）
24.（3分） ①向老师学习礼法，不师心自用、自行其是。 ②将学到的礼法体现于自身的言行举止中，避免非礼妄为。 ③行动上合于礼法，情感上安于礼法，以达到圣人的境界。 （每点1分。意思相近、言之成理即可。）
就说没有，微生高应据实相告。而他却 向邻居求讨，以应求者，用意委曲，并 非正直之人，因此孔子认为微生高不直。 第二问：孔子的评价是正确的，为人处 世要实事求是，要正直。其目的是教诲 弟子养成君子品格，于细微事不可不谨。
高考真题
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未 若贫而乐，富而好礼者也。”（《论语?学而》）
2、他认为学习的最高目标是把握礼。 3、在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，
否认天赋的道德观念。 4、强调后天环境和教育对人的影响。
相关资料
学过的课文：《劝学》
相关资料
1、学过的课文：《寡人之于国也》《得道者多助，失道者寡助》 2、名言名句： 尽信书，不如无书。 （孟子·尽心下） 生于忧患，死于安乐。 （孟子·告子下） 得道多助，失道寡助。 （孟子·公孙丑） 民为贵，社稷次之，君为轻。 （孟子·尽心上） 人有不为也，而后可以有为。 （孟子·离娄下） 穷则独善其身，达则兼济天下。 （孟子·尽心上） 天时不如地利，地利不如人和。 （孟子·公孙丑） 子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 （孟子·尽心上） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （孟子·滕文公） 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （孟子·梁惠王下）
主要思想：仁政、民本、性善
1、仁政思想：孟子继承和发展了孔子的德治思想，发 展为仁政学说，成为其政治思想的核心。他把“亲亲”、 “长长”的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封 建统治阶级的长远利益。
2、民本思想：“民为贵，社稷次之，君为轻。”孟子 认为君主应以保民为先，为政者要保障人民权利。孟子 赞同若君主无道，人民有权推翻政权。家
2、孟子及《孟子》
儒家
3、荀子及《荀子》
儒家
4、老子及《道德经》
道家
5、庄子及《庄子》（《南华经》） 道家
6、韩非子及《韩非子》
法家
7、墨子及《墨子》
墨家
复习建议
1、把握主要思想家的政治思想观点； 2、精选各大思想家的论著片段进行阅读训练； 3、能够联系实际指出其对我们的启发思考； 4、重视比较阅读，比较各个思想家思想观点