各种职业的岗位说明书范文
(一)
■工作职责■
1、店铺装修：负责公司旗下官网、淘宝商城页面整体规划设计;
2、产品处理：对上架商品的图片进行抠图、拼接、颜色调整、背景
处理、产品描述美化等;
3、品牌推广：根据每月制定的促销方案、活动筹划，设计相关广告logo、banner、海报等;
4、产品包装盒、包装袋的UI设计等
■职位要求■
1、学历专业：
大专以上学历，平面设计或美术、广告设计相关专业。
2、工作经验：
三年以上广告公司、品牌服饰公司、电子商务网络公司平面设计经验。
3、专业能力
1)有较好的美术功底和鉴赏能力，有出色的视觉创造能力;良好的页
面版式规划能力和色彩搭配能力;对流行时尚具有敏锐的洞察力;思维独立
活泼，具有丰富的视觉创作经验和独到的审美修养;对设计与创意有着持
久不灭的热情;
2)精通Photohop，熟悉Dreamweaver、Firework、CorelDraw、Illutrator、Flah等相关设计软件;熟悉淘宝店铺装修操作流程，能独立
完成整个店铺的页面装修设计。
3)熟悉div+c、html及熟练使用单反相机者优先考虑。
4、其他能力
以满足用户体验需求为设计导向，能吸取客户和他人建议，张弛有度，认可没有最好的设计作品，只有最适合市场的作品。
(二)
淘宝店长
一、职务描述：
1.负责淘宝店铺推广、提高店铺点击率和浏览量;负责基于淘宝网站
的网络营销及推广的方案制订并实施完成店铺销售目标。通过筹划各类活动，结合各种互联网资源进行有效的广告宣传和促销推广。
2.负责网站联络，合作洽谈以及协议跟进;
3.负责淘宝店日常维护、产品更新、能独立操作店铺陈列，以增强店
铺吸引力、产品销量。
4.推动团队业绩增长、完成店铺销售目标，提升公司品牌
5.每日监控的数据：营销数据、交易数据、商品管理、顾客管理
6.两年以上网络社区或电子商务网站运营筹划经验
7、懂平面设计和店铺装修美化，熟悉淘宝运营原理，有淘宝推广与
开店经验者优先。
8、积极主动，擅长沟通、责任心强，有团队合作精神。
二、职位要求：
1.两年以上网络社区或电子商务网站运营筹划经验;有淘宝等购物网站的开店或皇冠店铺工作经验;
2.熟悉淘宝的运营环境、淘宝制定的交易规那么、淘宝的推广ROI，淘宝网站广告资源;
3.懂平面设计和店铺装修美化，熟悉淘宝运营原理，有淘宝推广与开店经验者优先;熟悉淘宝网站运作情况;
4.能组建和管理团队，熟悉淘宝店铺团队运作;
5.大学专科以上学历
(三)
岗位名称：筹划专员
所属部门：筹划部
直接上级：筹划主管、筹划经理
直接下级：无
岗位描述：按公司或客户要求筹划、组织、实施各种工程活动及跟进工程进度，协助上级与媒体进行沟通，完成上级安排的其它工作任务。工作职责与任务：
1、协助上级对公司活动的筹划、组织、执行、跟进、总结;
2、负责活动筹划的制定和实施，工程总体筹划与定位，客户提案;
3、针对各团队活动要求进行工程筹划的总体构思，并编写筹划文案;
4、有效地与各方面开展沟通，以到达内、外方的工作要求;
5、筹划后续工作的跟进，效果的跟踪分析和总结;
6、依公司确定的市场推广方案和方案，撰写所需宣传文案;
7、与媒体沟通，建立媒体资源，并扩展其它推广渠道;
8、完成上级领导安排的其他任务。
任职要求：
1、大专以上学历，一年以上相关筹划或数据分析经验;
2、较强的文字写作能力;
3、具备较强的团队协作能力，良好的执行能力和人际沟通技巧;
4、具备独立文案撰写和产品包装，价值提炼经验;
(四)
本岗位名称：专任教师
岗位类别：副教授
岗位等级：7级
岗位职责：
1、协助主任分管教学管理工作，组织贯彻执行上级有关教学方面的
方针、政策、规定和任务，对本部门教学任务和分管工作负全面责任。
2、组织制定各课程教学方案及实施方法，并报学校审批后组织实施。
3、布置教学任务，审定开课教师名单，组织各教研室主任检查各个
教学环节的执行情况，确保教学任务完成。
4、按照分工催促建立有关教务档案和文件。
5、按照分工组织、参与对教学人员的奖惩等工作并提出具体意见。
6、催促检查办公室和教学秘书等日常教务工作。
7、组织好每学期期中教学检查，并根据情况提交书面汇报。
8、提出教学改革方案，拟定有关教学文件，报主任审批后组织实施。
9、组织学生期末考试的命题、评卷、复查等工作。
10、完成人文学院党总支和主任交办的其它工作。
另外，作为教师，努力完成以下岗位职责：
1、讲授本部门2门及以上课程，主持或参与1门及以上本部门根底
课程建设。
2、认真履行育人职责，在教学和科研工作中切实加强对学生的思想
政治教育，积极参与本部门、总支(支部)组织的政治学习和业务学习，加
强对外学术交流等活动。
3、结合教学工作，指导青年教师(包括兼职教师)的成长，承担青年
教师的培养和指导工作，每学期听课不能少于4学时。
4、积极协助和服从学校及部门的工作安排，积极筹划、组织、指导
或参与各种辅导、培训等工作。
5、任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量。
