英语人教版六年级下册小学英语音标教学
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音标教学音标认读:一、元音前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词:p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比:[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低,双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
人教版PEP小学英语六年级下册单词表(带音标)Unit 1younger ['jʌŋɡə(r)] 更年轻的older ['əʊldər] 更年长的taller [ˈtɔːlə] 更高的shorter [ˈʃɔːtə] 更矮的longer [ˈlɒŋgə] 更长的thinner [ˈθɪnə(r)] 更瘦的heavier [ˈhɛvɪə] 更重的bigger [ˈbɪgə] 更大的smaller [ˈsmɔːlə] 更小的stronger [ˈstrɒŋgə] 更强壮的dinosaur [ˈdaɪnəsɔː(r)] 恐龙hall [hɔːl] 大厅metre [ˈmiːtə(r)] 米than [ðæn , ðən] 比both [bəʊθ] 两个都kilogram [ˈkɪləɡræm] 千克countryside [ˈkʌntrisaɪd] 乡村lower [ˈləʊə(r) , ˈlaʊə(r)] 更低地shadow [ˈʃædəʊ] 影子smarter [ˈsmɑːtə] 更聪明的become [bɪˈkʌm] 变成Unit 2 cleaned [kliːnd] 打扫stayed [steɪd] 待washed [wɒʃt] 洗watched [wɒtʃt] 看had [həd] 得病had a cold [həd əkəʊld] 感冒slept [slept] 睡觉read [riːd , red] 读saw [sɔː] 看last [lɑːst] 最近yesterday [ˈjestədeɪ] 昨天before [bɪˈfɔː(r)] 在……之前drank [dræŋk] 喝show [ʃəʊ] 演出magazine [ˌmæɡəˈziːn] 杂志better [ˈbetə(r)] 更好的faster [ˈfɑːstə] 更快的hotel [həʊˈtel] 旅馆fixed [fɪkst] 修理broken [ˈbrəʊkən] 破损的lamp [læmp] 台灯loud [laʊd] 大声的enjoy [ɪnˈdʒɔɪ] 享受……的乐趣stay [steɪ] 暂住Unit 3 went [went] 去camp [kæmp] 野营went camping 去野营fish [fɪʃ] 钓鱼went fishing 去钓鱼rode [rəʊd] 骑hurt [hɜːt] 受伤ate [eɪt] 吃took [tʊk] 拍照took pictures 照相bought [bɔːt] 买gift [ɡɪft 礼物fell [fel] 摔倒off [ɒf] 落下Labour Day [ˈleɪbə(r) deɪ] 劳动节mule [mjuːl] 骡子Turpan 吐鲁番could [kʊd , kəd] 能till [tɪl] 直到beach [biːtʃ] 沙滩basket [ˈbɑːskɪt] 篮子part [pɑːt] 角色licked [lɪkt] 舔laughed [lɑːft] 笑Unit 4 dining hall [ˈdaɪnɪŋhɔːl] 饭厅grass [ɡrɑːs] 草坪gym [dʒɪm] 体育馆ago [əˈɡəʊ] 以前cycling [ˈsaɪklɪŋ] 骑自行车运动go cycling 去骑自行车ice-skate [ˈaɪs skeɪt] 滑冰badminton [ˈbædmɪntən] 羽毛球运动star [stɑː(r)] 星easy [ˈiːzi] 容易的look up ['lʊkʌp] 查阅Internet [ˈɪntənet] 互联网different [ˈdɪfrənt] 不同的active [ˈæktɪv] 活跃的race [reɪs] 赛跑nothing [ˈnʌθɪŋ] 没有什么thought [θɔːt] 想felt [felt] 感觉cheetah [ˈtʃiːtə] 猎豹trip [trɪp] 绊倒woke [wəʊk] 醒dream [driːm] 梦。
六年级人教版英语单元词汇表+音标Unit 1 wordsscience /'saɪəns/科学museum /mjuː'zɪəm/博物馆post office /pəʊst/ /'ɒfɪs/邮局bookstore /'bʊkstɔː/书店cinema /'sɪnəmə/电影院hospital /'hɒspɪt(ə)l/医院crossing /'krɒsɪŋ/十字路口turn /tɜːn/转弯left /left/左转straight /streɪt/笔直地right /raɪt/右转ask /ɑːsk/问sir /sɜː/先生interesting /'ɪntrəstɪŋ/有趣的Italian /ɪˈtæljən/意大利的restaurant /ˈrestərɒnt/餐馆pizza /'piːtsə/披萨饼street/striːt/街道get /get/到达GPS定位系统gave/ɡeɪv/提供;交给(give的过去式)feature /'fiːtʃə/特点follow /'fɒləʊ/跟着far /fɑː/远tell /tel/告诉on foot步行by /baɪ/经,乘bus /bʌs/公共汽车plane /pleɪn/飞机taxi/'tæksɪ/出租车ship /ʃɪp/大船subway /'sʌbweɪ/地铁slow /sləʊ/慢的down/daʊn/减少;降低slow down减速train /treɪn/火车stop /stɒp/停,停车站Mrs. /'misiz/夫人early/'ɜːlɪ/早到的helmet/'helmɪt/头盔must /mʌst/必须wear /weə/穿着attention /ə'tenʃn/注意pay attention注意traffic /'træfɪk/交通traffic lights/laɪts/交通信号灯Munich/'mju:nik/慕尼黑(德国城市)Germany/'dʒɜːmənɪ/德国Alaska /ə'læskə/阿拉斯加州(美国州名)fast /fɑːst/快的ferry/'ferɪ/轮渡sled /sled/雪橇Papa westray /'pɑːpə//'westreɪ/帕帕韦斯特雷岛Scotland /'skɔtlənd/苏格兰visit /'vɪzɪt/拜访film/fɪlm/电影see a film看电影trip /trɪp/旅行take a trip去旅行supermarket/'suːpəmɑːkɪt/超市evening /'iːvnɪŋ/tonight /tə'naɪt/今晚tomorrow /tə'mɒrəʊ/明天next week下周dictionary /'dɪkʃən(ə)rɪ/词典comic /'kɒmɪk/滑稽的comic book儿童连环画word /wɜːd/单词word book单词书postcard /'pəʊs(t)kɑːd/明信片lesson /'les(ə)n/课space /speɪs/太空travel /'træv(ə)l/(尤指长途)旅行half /hɑːf/一半price/praɪs/价格Mid - Autumn Festival中秋节together /tə'geðə/一起get together聚会mooncake /'mu:nkeɪk/月饼poem /'pəʊɪm/诗moon /muːn/月亮。
英语单词发音规则一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake在闭音节中 [æ] bag dad hat map black backe 在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 fish big drink sit milk swimo 在开音节中 [ou] those close go hoe home no在闭音节中 [C] clock not box shop socku 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面 [C] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前 [_:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [ou] most postcard old coldo在m n v th前 [∧] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。
人教版PEP六年级英语下册单词表(带音标)人教版PEP六年级英语下册单词表(带音标)Unit 1tall[t`:l]—taller[t`:lə]更高的shrt[ʃ`:t]—shrter [ʃ`:tə]更矮的strng [str`ŋ]—strnger [str`ŋə]更强壮的ld[əuld]—lder [əuldə]年龄更大的ung[>ŋ]—unger [ˈ>ŋɡə]更年轻的(entieter [ˈsentii:tər]) 厘米than [ðən]与…相比较little [ˈlitl]小的tail [teil]尾巴thin [θiŋ]想;思考funn[ˈf>ni] —funnier [ˈf>niə]更滑稽的g(ilgra [ˈɪləɡræ]) 千克;公斤big [biɡ]—bigger [biɡə]更大的heav [ˈhevi]—heavier [ˈheviə]更重的lng [l`ŋ]—lnger [l`ŋə]更长的thin [θin]—thinner [ˈθɪnə]更瘦的sall [s`:l]—saller [s`:lə]体型更小feet [‘fi:t, fi:t]脚(复数)size [saiz]号码;尺码ear[εə] 穿eter[i:tə] 米tn[t>n, tuŋ] 吨eah[i:tʃ] 各自;每个squid[sid] 鱿鱼lbster[‘l`bstə] 龙虾shar[ʃɑ:] 鲨鱼deep[di:p] 深的seal[si:l] 海豹sper[spə:] hale[heil] 抹香鲸i ller[‘ilə] hale[heil] 虎鲸even [‘i:vən]甚至Unit 2have a fever[‘fi:və] [hæv ei ˈfi:və]发烧hurt [hə:t] 疼痛have a ld [hæv ə əuld]感冒have a tthahe [hæv ei ˈtu:θˌeɪ]牙疼have a headahe [hæv ə ˈhedei]头疼have a sre [s`:] thrat [θrəut]喉咙疼atter[‘ætə]事情,麻烦sre [s`:]疼的feel [fi:l]感觉si[si] 不舒服的;有病的hurt[hə:t]疼痛nse[nəuz] 鼻子peple[‘pi:pl] 人们flu[flu:] 流感n[nəu] 知道ight [ait]可以;能rr[‘>ri, ‘ə:ri] 烦恼;担忧ediine[‘edisin] 药drin [driŋ]饮料sta[stei] 在;逗留better [ˈbetə]更好的sn [su:n]立刻;不久tired[‘taiəd]疲劳的,累的exited[i’saitid]兴奋的angr[‘æŋɡri]生气的;愤怒的happ[‘hæpi]高兴的bred[b`:d]无聊的,烦人的sad[sæd] 忧伤的,悲伤的trip[trip] 旅行fail [feil]不及格;失败test [test]测试hear[hiə] 听见;听到ath[ætʃ] 比赛beteen[bi’ti:n] 在…之间pass[pɑ:s, pæs] 传递i[i] 踢a little [ə ˈlitl]有些gal[ɡəul] 得分bune[bauns] 反弹ff [`f]距;离;离开anther[ə’n>ðə] 另一个gues s[ɡes] 猜测in[in]过去式n [>n, ə<n]赢gae [ɡei]比赛laugh [lɑ:f, læf] at 因…而发笑Unit 3ath [`tʃ]—athed [`tʃt]看ash[`ʃ]—ashed [`ʃt]洗lean [li:n]—leaned[li:nd]打扫pla[pleɪ]—plaed[pleid]玩visit [ˈvizit]—visited [ˈvizitid]看望d [du:, du, də, d]—did [did]last [lɑ:st]上一个eeend[ˌi:ˈend]周末[u]—ed [ut]做(饭)g [ɡəu]—ent[ent]去t[tu:,tu,tə]向;朝par[pɑ:]公园g siing [ɡəu ˈsɪɪŋ]—ent[ent] siing去游泳read[ri:d]—read [red] 读g fishing—ent fishing[ˈfɪʃɪŋ]去钓鱼g hiing—ent hiing [haiɪŋ]去郊游esterda[‘estədi,-dei] 昨天stud[‘st>di]过去式studied[ˈst>di:d]学习tngue tister [t>ŋ ˈtɪstə]绕口令fl[flai]过去式fle [flu:]飞return[[ri’tə:n]] 送回;归还si[si]过去式sa[sæ]游泳Unit 4learn[lə:n]—learned [ˈlə:nid] 学习hinese [tʃaɪˈni:z, -ˈni:s]中;汉语sing[siŋ] —sang[sæŋ] 唱歌and [ænd, ənd, ən]和dane[dɑ:ns, dæns] —daned[dɑ:nst]跳舞eat[i:t]—ate[et,eit] 吃gd [ɡud]好的tae [tei]—t[tu] 照;拍lib [lai]—libed [laid]爬have [hæv, həv, əv, v]—had [hæd]usin [ˈ>zn]堂表兄弟;堂表姐妹I’ll=I ill [il]bu[bai]—bught[b`:t] 买present [ˈprezənt]礼物r[rəu]—red[rəud]划船abat [bəut]小船see[si:]—sa[s`:] 看elephant [ˈelifənt]大象g siing[ˈsi:ɪŋ]—ent siing 去滑雪g ie-sating [ais ˈseɪtɪŋ]—ent ie-sating 去滑冰h [hau]怎么,如何get [ɡet]—gt [g`t]到达last [lɑ:st] [læst]上一个的,仅余的,留在最后的relax[ri’læs] 放松prepare[pri’pεə] 准备。
人教版PEP小学英语六年级下册单词带音标Unit 1tall[tɔ:l] → taller更高的short[ʃɔ:t] → shorter 更矮的strong [strɔŋ]→ stronger 更强壮的old[əuld] → older 年龄更大的young[jʌŋ] → younger 更年轻的big [big]→ bigger 更大的heavy ['hi:vi]→ heavier 更重的long[lɔŋ] → longer 更长的thin [θin]→ thinner 更瘦的small [smɔ:l]→ smaller 体型更小的Unit 2have a fever 发烧[hæv] ['fi:və]have a sore throat 喉咙疼[ sɔ, sɔə] [θrəut] have a cold 感冒[kəuldhave a toothache 牙疼['tu:θeik]have a headache 头疼['hedeik]hurt 疼痛[hə:t]matter 事情,麻烦'mætə]sore 疼的[ sɔ ]nose 鼻子 [nəuz]tired 疲劳的,累的['taiəd]excited 兴奋的[ik'saitid]angry 生气的['æŋgri]happy 高兴的['hæpi]bored 无聊的,烦人的[bɔ:d]sad 忧伤的,悲伤的[sæd]Unit 3watch [wɔtʃ]→ watched 看wash[wɔʃ] → washed 洗clean[kli:n] → cleaned 打扫play [plei]→ played 玩visit['vizit] → visited 看望do → did last weekend 上一个周末go[gəu] → went[went] 去go to a park[pɑ:k]→ went to a park 去公园go swimming→went swimming去游泳['swimiŋ] go fishing → went fishing 去钓鱼['fiʃiŋ] hiking徒步旅行['haikiŋ]go hiking → went hiking 去郊游Unit 4learn Chinese → learned Chinese 学汉语[lə:n] ['tʃai'ni:z]['lə:nid]sing and dance → sang and danced 唱歌和跳舞[siŋ] ['dɑ:ns]sæŋ]eat good food → ate good food 吃好吃的食物[i:t] [gʊd] [fu:d][et]take pictures → took pictures 照相[teik] [tuk] climb [klaim] → climbed 爬had buy presents → bought presents 买礼物[hæd][bai][pri'zent] [ bɔ:t]row[rau]划(船)row a boat → rowed a boat 划船[rau] [bəut]see elephant → saw elephant 看大象[si:] ['elifənt] [sɔ:]ski滑雪,雪橇[ski] go skiing → went skiing 去滑雪[ 'ski:iŋ]skat e溜冰,滑冰[skeit, skit]go ice-skating → went ice-skating 去滑冰[ais]how [hau]怎么,如何get → got 到达[get] [gɔt]last[lɑ:st]上一个的,仅余的,留在最后的。
六年级下册英语语音知识点在六年级下册的英语学习中,语音知识点扮演着重要的角色。
掌握正确的发音规则和技巧,可以帮助我们更好地理解和表达英语。
本文将介绍一些六年级下册英语学习中的语音知识点。
一、元音的发音英语中的元音有长音和短音之分,正确的发音是非常重要的。
1. 长音元音长音元音的发音较长且明显。
- /i:/:如be、she、see等。
发音时舌头要稍微抬高。
- /ɜ:/:如bird、surf、term等。
发音时舌头要向后。
- /ɔ:/:如born、form、short等。
发音时嘴唇要稍微收圆。
2. 短音元音短音元音的发音较短且清晰。
- /i/:如bit、sit、hit等。
发音时不要将舌头抬得太高。
- /e/:如get、pet、bed等。
发音时嘴唇要稍微张开。
- /æ/:如cat、hat、man等。
发音时嘴唇要突出向前。
二、辅音的发音英语中的辅音有浊音和清音之分,不同的发音方式会影响词意的理解。
1. 浊音辅音浊音辅音的声带会震动。
- /b/:如big、job、club等。
发音时双唇要闭合。
- /d/:如dog、bed、sad等。
发音时舌头要接触上颚。
- /g/:如go、bag、egg等。
发音时舌头要接触软腭。
2. 清音辅音清音辅音的声带不会震动。
- /p/:如pig、pat、top等。
发音时双唇要闭合,然后迅速分开。
- /t/:如top、sit、hat等。
发音时舌尖要接触上颚。
- /k/:如cat、cake、black等。
发音时舌头要接触软腭。
三、重读音节的规则在英语单词中,通常只有一个音节是重读的。
1. 单词结尾是辅音字母+y的情况当单词结尾是辅音字母+y时,重读音节在y之前。
例如:study(读音:/ˈstʌdi/)、fly(读音:/flaɪ/)2. 双写末尾辅音字母的情况当单词末尾是辅音字母时,且前面只有一个元音字母,重读音节在辅音字母之前。
例如:better(读音:/ˈbetər/)、hotel(读音:/hoʊˈtel/)四、音标的运用学习标准的国际音标可以更准确地指导我们的发音。
小学英语音标教学教案设计
授课人:陈建君
一、教学目标:
1、学习5个元音字母的真确发音。
2、训练学生通过音标组合进行简单拼读单词的能力。
及正确书写音标。
3、培养学生学习英语的兴趣、热情,以及与同伴之间的合作意识。
二、教学重难点:
教学重点:能够听、说、读、写音标,根据音标对简单的单词进行拼读。
学生通过音标的学习已经可以进行见词读音和基本的听音写词了.
教学难点:提高学生拼读单词,记忆单词的兴趣,通过音标单词拼读法,激发学生学习英语的兴趣,降低学生学习英语的困难度。
课前准备。
图片词卡、26个字母、音标卡片以及相关卡片。
三、教学过程:
1、复习热身。
音标教学顺口溜。
我们一起学音标,音标其实很简单,
灵学巧用我知晓,国际音标四十八,
个个都要记清它,元音单双二十整,
辅音清浊二十八,单元音分中前后,
三四五来排队走,双元音书刚足双,
集中三个五和口,正好八个不要漏,
知这样好几否。
2、复习国际音标48
长元音/ɑ://?:// ?:/ /i://U:/
短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /æ/
双元音/e?/ /??/ /a?/ /a?/ / ??/
/??//e?//??/
3、认读音标清辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /s/
/ h/ /b/ /d/ /g/ /v/ / r/
4、复习26个英语字母的读音,找出五个元音字母A E I O U (为下面的音标教学做铺垫,学习音标后,形成对比,认识到字母与字母音素读音不同)。
2、新课呈示。
A、教授A的发音。
/e?/ 双元音,发音时,前重后轻,由第一个音滑下第二个音,口形由开到合,
例词:cake face
/æ/ 舌尖抵下齿,双唇向两旁平伸,上下齿间可容纳两根手指的宽度,
儿歌:大朋友,紧紧挨,伸出两指/æ/ /æ/ /æ/
例词:cat hat bag apple
B、教授E的发音。
/e/ 儿歌:小朋友,紧紧挨,伸出一指/e/ /e/ /e/
例词:leg egg bed pen
/i:/ 舌尖抵下齿,两点是长音符号,发音较长。
例词:bee see tea
学生模仿,比一比,谁的发音最佳,并给予恰当的评价。
1)教师示范[i]----微笑露酒窝音,边示范边将手掌张开放到头上向自己的方向挥动。
同时,解说发音要领:[i]发音时,舌尖抵下齿,前舌后部最高,舌前部向硬颚抬起比[i:]低些,下颚稍下垂,舌前部也稍下降。
2)边做动作边模仿。
(学习音标如同一年级小朋友学习汉语拼音一样,有一个音与形的认识过程。
课堂上,要求学生仔细听音、观察口形,认真模仿,但是课堂上模仿、拼读过程一长,学生很容易厌烦,所以教学中,运用比一比的竞赛方法,以及结合动作学习的方法来集中学生的注意力。
)3)找一找。
请学生们从26个英语字母中,找出哪些字母的发音包含[i:]。
(Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Vv)
解说[i:]是一个长元音,“:”是长音符号,比相应的短元音要长两倍以上。
[i:]不是[i]的单纯加长。
C、教授I的发音。
/a?/双元音,发音时,前重后轻,由第一个音滑下第二个音,口形由开到合,
例词:like bike
/?/ 短元音,口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇收圆。
例词:six ship sit
D、教授O的发音。
/??/
例词:rose nose boat coat goat
/?/
例词:not box dog shop
E、教授U的发音。
/?/
例词:cook wood look good book
一个厨师光着脚站在木头上看一本好书。
/ ?/嘴唇微微张开,身向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起,例词:bus cut cup up mug must
3、音标巩固练习。
1)、学生简单拼读。
2)、字母、音标对比游戏。
教师出示一些卡片,其中有小写字母p、b、m、I的卡片,有[p]、[b]、[m]、[i:]、[i]的音标卡片,以及一写其他字母或音标的卡片。
教师说:show me the small letter p/b/m/I 。
或说:show me [p]、[b]、[m]、[i:]、[i]。
让学生出示相应的卡片。
(通过字母、音标对比游戏,能培养学生自觉地把单词、音标作
音、形比较,直至掌握一些规律,学生逐渐明白“[ i]”表示音标,那么单词中有“i”这个字母,不代表它就发[i]的音,逐步学会见形知音的本领,这样的训练,也能为今后学生单词拼读、速记单词能力的培养作好铺垫.。