美学原理结课论文
——苏大独墅湖校区与西交利物浦建筑的比较分析班级：建筑一班姓名：蔡睿学号：1341505004
歌德曾说：“建筑是凝固的音乐”，建筑作为工程艺术的属性，决定了艺术表现力是衡量建筑作品优劣不可或缺的重要参量。建筑作为视觉艺术品的先决条件不应脱离建筑美的本义及其固有的内在的建筑美学法则。建筑是一种综合性艺术，也是一部凝固的史诗，通过赏析和比较苏大与西交利物浦的建筑，也许我们能够一睹高校各自沉淀的历史风采以及对美的不同理解和表达。
首先，我们来赏析一下两所高校各自的地标性建筑之美。
苏大独墅湖校区的炳麟图书馆因其外形像一朵
绽放的莲花因而
获得了“水晶莲
花”的美誉。它曾
以独特的莲花造
型、大方豪华的气
势而荣获著名的
鲁班奖。炳
麟图书馆因其独
特的造型而闻名
于世，西交利物浦的图书馆也不甘示弱，据说
其造型是根据太湖石演变而来。
两所高校均以自然之物的形态，经过一系列改造，分别阐释了壮美和奇美，令人惊异，感到玩味无穷。
其次，我们来赏析一下两所高校各自的建筑群统一之美。
如右图，苏大独墅湖校区一期的教学楼群凭借
一座高大的钟楼以垂直体量将周围高低不同的建
筑统一起来，使得建筑群既和谐统一又错落有致、
富有韵律美
感。
而西交
利物浦大学
则是通过绿
化面积的合
理布局，将建筑群和谐地统一起来：楼顶上
的屋顶花园呈东西向且为规则长方形，楼间
人行道及绿化带呈南北向且也是长方形，两者纵横交错又、和谐统一、富有美感，组成了整个教学区的平面布局。
不仅如此，两所高校楼群间的衔接也是各有特色。
如右图，苏大
独墅湖校区的建筑
群主要靠钢筋骨架
和柱子进行衔接，
大胆裸露了材质，
给人一种精简的美
感。
而西交利物浦的建
筑群主要是靠玻璃
幕墙的走廊，富有一种体量美感。
接着，我们来赏析一下两所高校的建筑各自的立面处理之美。
苏大独墅湖校区的建筑立面风格和谐，运用了
黑白灰基本色系，延续了苏大一向低调稳重的风
格。但又引入
了新的元素，
以红砖为点缀
镶嵌其间，使
得建筑不太过
于沉闷，富有
趣味美感，同
时也与苏大校
徽相呼应，红色象征热情，灰黑色象征坚毅
与包容。此外，建筑立面的窗多为大片整齐的玻璃，富有形式美，部分建筑还附有爬山虎等植物，这使得建筑外部与自然融为一体，获得了一种自然的美感，而内部的人们通过大面积的开窗也可以尽情领略自然之美。
再来看看西交利物浦，建筑立面多以暖色系花斑
墙为主，生动俏皮而富有
美感。立面南北向是横向
长窗，东西面墙不规则开
窗，趣味性十足。另外，
立面窗上还有马赛克设计
以解决楼体过长带来的单
调感。同时，通道的立面
有绿色植物种植墙或为碎
石堆叠布置，富有美感。
下面我们再来看看运用相同的处理手法，两所高校是如何阐释不同的美的。
苏大独墅
湖校区部分学
院的建筑立面
采用了错位的
处理手法，很
好地解决了因
楼体过长而带
来的单调感。
而西交利物浦则将错
位的处理手法应用到了广
场设计中。由图可见，广
场设计制造了很多下沉空
间，使得大空间有了小的
错层，增加了趣味性和韵
律美感。
俗话说“于细微处见精神”，从校园小品乃至建筑细部便可一窥两校对美的不同的理解与表达。
先看苏大，单选取炳麟图书馆一角，便可发现建筑
的地域特色：圆形的门洞是中国南方园林里面最常见的
形式。这便是苏大独墅湖校区——中国传统美的现代传
承。苏大独墅湖校区将历史传统之美与现代之美完美结
合，将古今几千年的文化、审美差距融合，造就了传统
美的现代绽放。
- 再看西交利物
浦，校园建筑小品
很是有特色，一颗颗圆球错落有致，富有韵
律美感，上面依稀可见“Gloabl”的字样，寓
意着融入滚滚的全球化潮流中去。这便是西
交利物浦人以一种国际化、现代化的视野在
创新意识和开拓精神的领导下对美的独到见
解，新颖简洁，让人耳目一新。
其实类似的细节还有很多很多。美，无处不在，身处高校的我们会发现，在平凡生活中也满是美的影子。
两所不同的高校，承载着不同的文化、不同的审美思想、不同的感悟情韵，因此有了不同的视觉艺术品——建筑，但它们又有着同样力度与深度的美，有着相同的对美的执着追求与热爱。
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