历史校本研修个人计划
在校本研修培训中，为了能真正的提升自己的综合素质，我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提升新课程的实践水平和创新水平。
一、学习内容：
（一）采用《新课程师资培训资源包》将选用其中一些个专题重点。〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》《（二）以《、〈学科课程标准〉及解读》、学科新教材等为主要研修内容。“训”结合培训。（三）以典型课例和专题课教学教研为媒介实行“研”（四）师德教育培训。。（五）通过学校的网络培训和自学《新课程改革中教师行为的变化》
二、学习形式：（1）专题培训专题讲座、交流研讨、教学设计、说讲评课、主题班会课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。（2）专题总结结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习水平的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面实行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等实行分析与系统整理。（3）网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，实行互相学习和交流。促动自己教育观点的转变和教育教学水平的提升。用教育教学的理论指导自己的教学实践，持续拓宽自己的知识视野，增强自身的综合素质。