2012-2013高二历史五校联考试题及答案

某某省永州市三校2012-2013学年高二上学期11月第二次联考历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的某某、班次、考场号、座号写在答题卡上；2．答在试题卷上无效，非选择题不得更改题号，不要答出答题框外；3．考试结束，将答题卡交回。

第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主X。

这一学派是：A．主X节俭的墨家思想 B．关注民生、注重和谐的儒家思想C．以改革促发展的法家思想 D．“无为而治”的道家思想2．明初政府规定：“民间寡妇三十以前夫死守制，五十以后不改节者，旌表门闾，免除本家差役。

”这项法规反映了明代怎样的社会情况？A．政府重视妇女社会福利 B．政府鼓励敬老尊贤风气C．妇女道德规X的严格化 D．致力于提高妇女社会地位3．明人冯元仲这样称赞李贽：“手辟洪蒙破混茫，浪翻古今是非场。

通身是胆通身识，死后名多道益彰。

”五四时期进步的思想家们把李贽当作反孔的先驱。

下列观点中，最可能为李贽所主X的是：A．民为贵，社稷次之，君为轻 B．饿死事小，失节事大C．保天下者，匹夫之贱，与有责焉 D．虽孔夫子亦庸众人类也4．马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。

人只要信仰上帝，就可以被上帝称为“义人”，于是信徒就不再是“罪人”，就得救了。

这种思想主X在当时的社会效果是A．将人们从某某迷信中解放出来 B．从神学角度论证了人的自由和独立性C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．天主教势力在西欧各国荡然无存5．德国哲学家康德曾这样评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。

”“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。

2012——2013学年度上学期辽宁省五校协作体高三期初联考历史试题注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡指定位置上。

将试题卷装订线内项目填写清楚。

2．选择题答案必须使用2B铅笔规范填涂。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用黑色中性（签字）笔或碳素笔书写3．考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。

请按照题号在各题的答题区域内（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本题共32道小题，每小题1.5分，共48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1、春秋时期，赵简子说“……克敌者，上大夫受田，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。

这表明春秋时A、血缘政治隶属关系得到空前加强B、王权进一步得到强化C、郡县制度普遍建立D、世卿世禄的分封关系受到冲击2、出将入相是古代士人的一种仕途追求，但相并不好当，而且充满着危险。

下列属于皇帝削弱相权的措施有①西汉设置刺史制度②唐代实行三省六部制度③宋代另外设置中书门下④明代设置内阁A．①②③④B．①③④C．②③④D．②③3、据《文献通考》记载：“太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此治兵得其道也。

”下列各项与材料所反映的情况不符合的是A．加强中央集权防止武将专权B．有利于社会的安定和经济的发展C收回地方兵权达到“内外相制”D．地方割据势力的威胁完全消失4、罗马法之《查士丁尼法典》规定“一切债务，由于以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿而消灭。

2012届浙江省五校联考历史试卷（答案请写在答卷纸上）一、选择题（本大题有25小题，每题2分，共50分。

每题所列的四个选项中只有一个选项符合题目要求）1、历史学家黄仁宇说：“（周朝）800年的统治中，影响之深远，常使历史学家难于区分，究竟某些特色是周朝的还是中国人的性格？”产生这一疑惑的原因是（）①宗法观念成为中国的传统思想，形成中华民族的亲情之爱②宗法制使中国人的自主意识和平等权利长期受到压制③分封制在秦始皇统一中国后虽被取消，但其影响贯穿中国古代④分封制有利于中国古代中央集权的加强和国家的统一A．①③ B．①②③ C．①②④ D．②③④2、下列诗句中，可以获取我国唐代农村商品经济发展信息的是A．“金多众中为上客，夜夜算缗眠独迟” B．“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”C．“尔来盗贼往往有，劫杀贾客沉其艘” D．“草市迎江货，津桥税海商”3、根据朱熹与他的弟子们的问答录《朱子语类》中记载，“黄仁卿问：‘自秦始皇变法之后，后世人君皆不能易之，何也?’（朱熹）日：‘秦之法，尽是尊君卑臣之法，所以后世不肯变。

’”对此理解正确的是（）A．朱熹认为秦朝建立的专制主义集权制度为历朝沿用B．体现了朱熹从君臣关系角度对专制制度的批评C．朱熹与黄宗羲都对君主专制进行了批评D．中国的君主专制在精神上靠儒家支持4、明末科学家宋应星所著《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，书中附有121幅插图，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。

下列插图反映造纸场景的是（）A BC D5、明朝张瀚《松窗梦语》记载：“毅庵祖家道中微，以酤酒为业。

成化末年值水灾，时祖居傍河，水淹入室，所酿酒尽败……因罢酤酒业，购机一张，织诸色紵币（帛），备极精工。

每一下机，人争鬻之。

计获利五当一。

积两旬，复增一机，后增至二十余。

商贾所货者，常满户外，尚不能应。

自是桑业大侥。

”从材料看毅庵祖“家业大侥”的原因有（）①适时改行易业②丝织品品种多③丝织品质量高④注重扩大再生产A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①②③④6、1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫理循（澳大利亚人）说过：“我们在‘暴乱’（指义和团运动）中并无所失。

本试卷分第I卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分第I 卷 选择题（本卷共40小题，每小题1.5分，共60分。

）( 注：在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

请将正确答案的序号涂在答题卡上。

) 1.卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”，孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。

西周时期，孤竹国归属周朝，与周天子的关系不包括( )A ．定期朝见周天子B ．按期向周天子缴纳贡赋C ．当地长官由周王任免，不得世袭D ．周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权 2．“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。

必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。

”这里“适当的方法”是指( )A ．分封制B ．世袭制C ．宗法制D ．察举制3.《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。

”作者这样评价秦始皇，主要是基于他( ) A ．开始实行郡县制加强对地方的管理 B ．确定了后世2000多年的国家政治框架 C ．确立了嫡长子继承制 D ．开始用军功爵制代替世卿世禄制 4．光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。

凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。

议大政，谳（审）大狱，得旨则与。

”材料说明军机处( ) A ．地处内廷，专管军务 B ．参与政务，秉旨办事 C ．设有官衙，机构完备 D ．专理刑狱，职能单一 5．近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。

”上述言论针对的是( )A ．领事裁判权B ．片面最惠国待遇C ．居住及租地权D ．“门户开放”政策6. 1927年3月毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中说：“这个贫农大群众，合共占乡村人百分之七十，乃是农民协会的中坚，打倒封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋。

某某一中2014届高二联考试卷历史考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分。

每个小题列出的4个选项中，只有一项符合题目要求。

）1．在中国古代文献中，经常出现“关东”一词，但是具体所指是不同的，秦汉时期的“关东”指函谷关以东地区；明清时期的“关东”指山海关以东地区，造成这种差别的根本原因是( )A．疆域的扩大 B．经济重心的南移 C．政治中心的迁移 D．社会制度的剧变2．“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。

”对材料理解正确的是( )A．共主说明周王实现了高度集权 B．独主是指皇帝实行地方长官任命制C．本质上都以血缘亲疏分配权力 D．两者在统治方式上并无实质性区别3．《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。

他的这种决定成为事实上的判例法。

”由此可见，罗马法的显著特点是（）A．具有较为明显的习惯法传统 B．内容庞杂且受行政因素影响C．结构松散但有普遍的适用性 D．具有高度的灵活性和实用性4．马克思在论及第二次鸦片战争时曾说:“我们不要像骑士般的英国报纸那样去斥责中国人可怕的残暴行为，摄好承认这是保卫社稷和家园的战争,这是保存中华民族的人民战争，虽然你可以说,这个战争滞有这个民族的一切傲慢的偏见、蠭笨的行动、饱学的愚昧和迂腐的蛮气,可是它终究是人民战争。

而对于起义民族在人民战争中所采取的手段,不应当根据公认的正规作战方法或者任何别的抽象标准来衡量，而应当根据这个起义民族所已达到的文明程度来衡量。

”下列表述中不符合马克思观点的是( )A．明确否金国报纸对中国的歪曲 B．认定中国进行的人民战争的正义性C．认为中国不应做无谓的抵抗和牺牲 D．文明程度影响起义民族的抗争手段5.据史书记载：周初"封建亲戚，以蕃屏周"，"武王......兄弟之国十有五人，姬姓（王族姓氏）之国四十人"。

考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（本大题共40道小题，每小题1.5分,共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.中华法系的特征是“以礼入法”，这里的“礼”主要是指A.等级B.教化C.习俗D.祭祀2.春秋战国时期的百家争鸣不仅体现了各派别间的相互学习与吸收，而且体现了派别间的相互竞争。

“是无父也”的批评针对的是A．缓贤忘士，而能以其国存者，未曾有也。

B．视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

C．事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。

D．故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。

3．《韩非子•功名篇》:“桀为天子,能制天下贤也,势重也；尧为匹夫,不能正三家,非不肖也，位卑也。

”由此我们可以看出韩非主张A.礼教、仁义、感情都是不需要的B.人君应该将所有权力集中,并提高威望以服人C.订法应该清楚,使得民众皆知,并以严刑重赏来执行D.君主应该具有一套驾驭臣子的手段和方法。

4．以下收录某部著作中的一段师生对话录：生：“必有是理，然后有是气，如何？”师：“此本兄先后之可言，然比欲推其所从来，则需说先有是理。

然理又非别为一物，印存乎是气之中，无是气，则是理亦无挂搭处……”其中的“师”是A．董仲舒B．朱熹C．陆九渊D．王阳明5．“令侍中儒者皮弁缙绅，射牛行事。

……天子皆亲拜见，衣上黄而尽用乐焉。

江淮间一茅三脊为神藉。

五色土益杂封。

纵远方奇兽禽及白雉诸特，颇以加祠……皆至泰山而然后去。

”《史记》中关于汉武帝封禅的这段记载反映了A．孔子恢复周礼的主张完全实现B．儒学偏离了“敬鬼神而远之”的思想C．儒学始终保持着正统思想的地位D．囊括天人关系的严密思想体系形成6、先秦诸子中有人认为：“伏羲神农教而不诛，黄帝尧舜诛而不怒（过分），及至文武，各当时而立法，因事而制礼。

”为此，他得出的结论是A．“天行有常”，“制天命而用之”B．“弱者，道之用”C．“法古无过，循礼无邪”D．“治世不一道，便国不必法古”7．“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰‘山歌’，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也。

2012高二历史上册联考试题（带答案）说明：1、全卷共两大题，33小题，其中选择题30题，非选择题3题，满分100分，考试时间90分钟。

2、将所有答案答在答题纸上规定区域内，答在其他区域无效，请注意卷面整洁和字迹工整。

一、选择题（共30小题，每题1.5分，共45分，每题只有一个正确答案）1.秦朝疆域“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北居河为塞，并阴山至辽东”。

其中“北向户”可能是指A.象郡B.桂林郡C.南海郡D.九原郡2.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”针对的是唐太宗的A.虚怀纳谏，励精图治B.科举选官，学优则仕C.三省六部，分工制衡D.战而后和，民族团结3.“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。

虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式。

”对这一制度的表述正确的是A.是唐朝对少数民族地方的一种直接统治形式B.首领担任都督、刺史，不得世袭C.不编户籍，不上贡赋D.是唐朝管理地方的中央机构4.康熙十六年(1677年)，清政府恢复了福建水师建制。

至康熙十八年年底，福建水师已有战船240艘，官兵28580名。

康熙皇帝时期重建福建水师的意图在于A.平定三藩之乱B.抗击沙俄入侵C.远征噶尔丹D.收复台湾5.右图所示战役的重要意义在于A.打击分裂，维护边疆安定B.抗击侵略，维护国家主权C.收复海岛，重归中央管辖D.修缮长城，大力开发东北6.“汝以民为饿也，何不白（告诉）于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈（救济）之，是汝明（显示）君之无惠，而见己之德美矣。

” 由此可见，孔子在救济上主张A.国家组织救济，不主张个人实施救助B.大力发展农业，提高人民生活水平C.不能见死不救，国家和个人都要大力救济D.大力发挥民间组织，尤其是宗族的作用7.子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

”这表明孔子的教学方法是A．启发诱导B．循序渐进C．因材施教D．有教无类8.亚里士多德的唯物论常动摇于唯物主义和唯心主义之间。

萧山区2012-2013学年高二下学期五校联考期中考试历史试题说明：1、考试时间为90分钟，卷面满分为100分2、请将答案写在答题卷上，写在试题卷上无效一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。

”这种“社会政治大转型”主要是指A．从土地私有到土地国有B．从分封制到郡县制C．从百家争鸣到思想统一D．从宗法制到分封制2、对唐朝的羁縻府州的解读，正确的是A．羁縻府州是唐朝对民族地方的一种直接统治形式B．安西都护府是设置在西域地区的羁縻府州C．羁縻府州的官职通常以部落首领担任，可以世袭D．羁縻府州须向朝廷上报户口，交纳赋税3、中国历史上形成各族杂居的现象，中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。

关于民族问题，下列说法不正确的是A．唐太宗在吐蕃故地建立安西都护府B．吐蕃赞普松赞干布遣使请求与唐通婚，唐太宗以宗室之女文成公主和亲。

C．康熙设立台湾府，加强对台湾地区的管辖，维护了多民族国家的统一D．1949年《共同纲领》规定，国内各民族一律平等，实行民族区域自治4、有人认为对康熙应该重新评价。

中国近代的落后，始自康熙皇帝，因为他处在巨变的时代，却拒绝重大改革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机，给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。

此人的评价采用的史观是A．全球化史观B．文明史观C．革命史观D．近代化史观5、孔子“有教无类”思想的进步性主要体现在A．扩大了教育对象的范围B．具有人人平等思想C．协调了人际关系D．实施灵活的教育方法6、有人说：“如果把希腊哲学比作希腊文明的皇冠，那么亚里士多德哲学无疑是这顶皇冠上一颗最璀璨夺目的宝石。

”亚里士多德在哲学上的贡献有：①创立了逻辑学②创立了历史唯物主义③确定了哲学研究的对象④奠定了现代许多科学门类的基础A．②③B．①③C．①②③D．①④7、美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。

许昌市高二上学期第一次五校联考历史答案一、选择题二、非选择题31、（1）“大一统”“罢黜百家，独尊儒术”。

有利于巩固国家政治统一，加强中央集权。

(4分)（2）批判君主专制，藐视君主权威，主张限制君主权力。

明清商品经济发展（或资本主义萌芽产生）（4分）（3）春秋战国：儒家学派产生；西汉:儒学成为正统；宋明：儒学发展为理学；明清：儒学受到冲击，但仍为主流。

（4分）32、（1）认识你自己，美德即知识。

（2分）(2) 薄伽丘和彼特拉克。

《十日谈》（3分）(3) 孟德斯鸠：三权分立，权力制约和平衡。

伏尔泰：天赋人权，自由、平等。

卢梭：社会契约论、天赋人权，人民主权说。

（3分）(4) 其分权制衡的思想成为资产阶级政治制度的基本原则。

美国1787年宪法以三权分立的政治学说为基本政治原则。

（5分）33.（1）1929~1933年美国爆发严重的资本主义经济危机，大批人员失业，市场萧条，电影业也受到了很大影响。

（2分）（2）50年代电视的出现和普及。

面对危机，美国电影产业采取了一系列技术处理，扩大银幕如宽银幕，改进音响如立体音响、三维立体电影问世等。

（5分）（3）80年代进入高科技时代，电脑的普及、发展对电影业形成冲击，电脑成为除电视以外重要的传媒娱乐方式。

（4分）（4）①说明电脑技术可以有无限的视觉形象创造力，为美国电影的创作提供了更大的方便，对传统观念展开了挑战。

②在现代科技的影响下，观众的欣赏习惯和要求也开始变化，他们更注重视觉感官的欣赏和刺激，这就使得导演更加注重对当代高科技的学习和引进。

（4分）。

普通高中2012—2013学年第一学期三明一、二中联合考试高二历史试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。

每小题只有一个选项符合题意。

）52分。

）25.（1）拓展：从关注人的自然属性到关注人的美德，注重改善人的心灵；重视对人的教育。

（2分）目的：培养公民的道德价值观，拯救城邦（或克服直接民主制的弊端）。

（2分）（2）共同特点：都体现人文主义。

（2分）手段：借助传统文化宣传新思想。

（2分）因素：资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小。

（2分）（3）三权分立（1分）；发展：宣传理性；斗争矛头直接指向封建主义；对未来“理性王国”的设计。

（答出其中两点即可得2分）26．（1）王维：“文人画”；强调个性，追求抒情写意；融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体；王维是文人画的鼻祖；注重诗意，“画中有诗”。

（2分）毕加索：立体派绘画；画面给人支离破碎的感觉；采用了立体主义、半写实主义等多种的手法与风格；描绘的是德国法西斯轰炸西班牙小镇、屠杀无辜居民的情景；描绘了战争带给居民的伤亡和惊恐。

（2分）（各答出其中任意两点即可，注意：如果回答两幅画的作者是王维、毕加索等已知信息，不能给分。

）（2）《红楼梦》：封建社会由盛转衰；君主专制的空前强化；商品经济发展。

（任答一点即可，2分）《人间喜剧》：工业革命的完成；资本主义社会矛盾日益激化。

（任答一点即可，2分）（3）相同点：都反对君主专制（或反对封建专制）。

（2分）不同点：前者没有动摇封建统治的理论基础，也没能引发一场社会革命；后者为资产阶级革命作了思想动员。

（2分）27.（1）强调人的正常私欲，提出“理”存在日常百姓生活中；抨击封建社会男尊女卑的传统观念；破除对孔子的迷信，否定以孔子之是非为是非；童心说。

（4分）对传统儒学的批判继承。

（1分）（2）“以德治国”。

（2分）以此抨击法国的君主专制、宗教愚味，倡导理性。

（2分）（3）客观评价孔子（基本肯定），全盘否定儒家思想。

绝密★启用前山东省聊城市“四县六校”2012-2013学年下学期高二期末联考历史试题考试时间：100分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题1．20世纪初，中国有学者指出“现实有时是残酷的：人们在做出那样大的奋斗和牺牲以后，换得的竟不是当初所期待的。

国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。

怀疑产生了，增长了，发展了。

……沉重的失望代替了原先的希望”。

下列不属于．．．“沉重失望”的是（）A．军阀混战日盛一日 B．尊孔读经成为潮流C．君主专制愈演愈烈 D．政党政治沦为工具2．《人民画报》在1959年发表了建国十周年国庆大阅兵的照片。

同一期刊发的相关照片可能还有A．游行群众高举“小平你好”标语的照片B．游行群众高举“人民公社万岁”标语的照片C．“东方红-1”号人造地球卫星成功发射的照片D．红卫兵方阵高举“毛主席万岁”标语的照片3．图是华人企业家施振荣先生提出的“微笑曲线”（Smiling Curve）理论，这条曲线已经成为“中国制造”走向“中国智造”的指导曲线。

从图中可以提取的正确信息是A．A曲线应出现在20世纪60至70年代B．B曲线应出现在20世纪90年代以后C．A曲线说明知识经济使企业竞争压力加大D．B曲线说明科技含量提高使产业结构日益合理4．同是发展中国家，20世纪90年代前，中国和印度的国内生产总值相差不大。

但是A．中国比印度更早实行对外开放B．中国在资本市场竞争中超过印度C．印度依然是国际“资本洼地”D．中国的计划经济比重比印度更大5．元朝创设的行省制度对后世产生了深远影响，这主要是指①延续了秦汉的郡县制度②进一步加强了中央对边疆地区的管辖③奠定了今天中国行政区划的基础④巩固和发展了统一的多民族国家A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当做废人”。

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分第I卷选择题（本卷共40小题，每小题1.5分，共60分。

）( 注：在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将正确答案的序号涂在答题卡上。

)1．某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。

你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（）①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.②③C.①②③D.①②③④2. 明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子，但读《孟子》就很厌恶孟子，曾经想把孟子的牌位搬出孔庙，《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满？（）A.“君君、臣臣、父父、子子”B.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”C.“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，常使民无知无欲”D.“民为贵，社稷次之，君为轻”3. 有人说“儒家及老庄皆有政治思想……虽不相同，然皆从人民之观点，以论政治。

……唯法家从‘一夫’出发，基本上冲着平民而来”。

这主要是因为当时法家（）A．主张加强君主集权，实行严刑峻法 B．宣传天道与自然无为C．要求以“礼”约束百姓 D．实行控制思想的“焚书坑儒”4.雍正所作朱批上谕，责备臣下，并不用法律上的说话，总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是（）A．“存天理，灭人欲” B．“知行合一” C．“格物致知” D．“致良知”5.“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。

缣贵而简重，并不便于人。

伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。

”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是（）A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C．人们的需求是科技进步的原因之一 D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系6.清人曹雪芹在《红楼梦》中写道：“市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。

某某市2012-2013学年高二历史上学期期末联考试题新人教版第Ⅰ卷（客观题共48分）一、单项选择题（共32题，每题1.5分。

）1．历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是，诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。

这一典故所反映的政治制度是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．王位世袭制2.海伦·琼斯在《建筑与某某》中说：“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。

而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。

……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。

”此段描述A．体现了雅典某某政治的开放性 B．反映了雅典分权与制衡的某某原则C．折射出雅典某某政治的局限性 D．揭示了雅典某某法治的公正与客观3．罗马法的核心内容之一是承认“财产神圣不可侵犯”，它的根本目的是A．维护社会的等级和秩序B．避免纠纷C．维护奴隶主阶级的利益D．体现公平、公正原则4．第二次鸦片战争给某某带来的影响是①被辟为通商口岸后，西方列强纷纷在某某设立租界②开始创办中国近代民族资本主义企业③开始成为我国北方的文化中心④逐渐成为洋务运动的北方基地A．①②③B．①②④C．①③D．②④5. 罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。

”要研究这一状况产生的原因，应首选下列哪一不平等条约A.《某某条约》B.《条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》6.2011年10月，某某、某某、某某三地举办活动，纪念辛亥革命一百周年。

有评论认为大陆某某等地和某某地区的纪念活动有助于推进祖国统一大业。

这是因为纪念活动①有助于增强民族文化认同感②有助于加深民族历史认同感③能够消除两岸的政治分歧④能够推进两岸经济文化交流A．①②③B．①②④C．②③④ D．①②③④7．“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。

2012年—2013学年第一学期期末考试高二年级历史（文科）试题注意事项：1．本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡和答题纸的密封装订线内，并用2B铅笔将答题卡相应的信息填涂准确。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，直接写在答题页上，写在原题目处无效。

第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分,计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。

这一家是（）A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家2.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。

禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。

在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（）A. 孔子B. 程颢C. 朱熹D. 王阳明3. 朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A．天体运行法则 B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”学说4．下列观点，体现了明末清初儒家思想的新发展的有（）A．“天下为主，君为客” B．“心外无物，心外无理”C．“宇宙便是吾心，吾心既是真理” D．“父子君臣，天下之定理5．明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书（）A．将人性与天理对立起来 B．质疑孔子的权威性C．主张儒、佛、道三教合一 D．抨击君主专制制度6．古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的……( )A.民主思想B.无神论思想C.科学思想D.人文主义思想7．他曾为了追求真理，不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。

辽宁省五校协作体2012-2013学年高二下学期学期初阶段测试历史试题一、选择题：下列各题中只有一个选项是正确答案，每小题2分，30道题，共60分1.中国古代国君把疆土封给诸侯时，就有这么一个仪式：国君站在地坛上，取起一块泥土来，用茅草包了，递给被封的人。

对此理解正确的是①“普天之下，莫非王土”，国君是土地的主人②土地是国君分封给诸侯的主要内容③反映了古人对土地的重视④血统是分封诸侯的依据A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2．美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。

每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。

”对作者观点理解正确的是A．科举制度背离了传统的伦理道德B．科举制度体现了公平竞争的精神C．科举制度扩大了封建统治的基础D．科举制度实现了封建国家的兴盛3.中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。

因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。

法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。

……这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。

这段话说明中国古代法律制度的基本特点是A.依法治国的依据B.保障人民的基本利益C.遵从祖训的产物D.是君主维护其统治的工具4．亚里士多德说：“人是城邦的动物……也就是政治的动物”，这一观点主要强调A．城邦制下公民视城邦治理为己任B．城邦制是专制统治C．古希腊只重政治而轻文化D．城邦制度压抑人性6.美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法(1787)，它是一块基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完美的藤。

”这里所说的“奠基石”和“根”的主要内涵是①共和制②联邦制③三权分立④黑人奴隶制A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④7.2007年贵州省锦屏县平秋镇圭叶村惊现“史上最牛公章”，刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的公章分为五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员保管，村里的开销须经他们中至少三人同意后，才可将其合并起来盖章，盖了章的发票才可入账报销。

四校联考高二历史试题参考答案一、选择题（本大题共26小题。

每小题2分，共52分）1-5 D A C D C 6-10 B D C B C 11-15 B B C C C16-20 D A D B D 21-25 D C D B B 26 C27、（ 1 ）思想：1.为政以德；2.法治；3.无为而治。

4.。

罢黜百家，独尊儒术。

（4分）（2）看法：否认孔孟学说是万世至论，反对以孔子的是非为标准。

（2分）（3）原因：自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；君主专制空前强化，压制进步思想；程朱理学（或答儒家学说）占统治地位。

（6分）28．观点：科技能否发挥效益取决于社会环境。

（2分）论述：中国四大阻碍因素：自然经济长期占主导地位；重农抑商和闭关锁国政策的推行；教育文化的高度专制；腐朽的封建制度。

（3分）中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。

这一时期欧洲的资本主义发展，资产阶级用火药武器摧毁封建骑士阶层；指南针促进了地理大发现，增加资本原始积累；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。

（3分）中国的发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起到促进作用。

封建中国的愚昧落后，中国古代科技没有能够发挥其推动社会进步的作用。

（2分）29、（14分） (1)观点：提出学习西方，但认为封建制度和文化不能改变。

(2分) （如有答上师夷长技以制夷的给1分）含义：对知识界解放思想、向西方学习有重要的启迪作用。

(2分)（2）“五四”以前，从旧文化的立场批评或赞赏新文化。

如洋务派的“中体西用”思想，或康有为以“托古改制”的方式宣传其变法政治理论等。

（4分）(3)原因：封建传统文化（儒家伦理道德）是维护封建君主专制制度的工具（理论基础）；资产阶级的局限性；对西方文化认识肤浅；中国落后。

(4分。

任答两点即可) （4）向西方学习只是救亡图存的一个方面，还必须与中国的具体实践相结合，只要是于我有利，无论器物、制度还是思想文化都要予以学习；向西方学习的同时，还要对我国传统文化取其精华，去其糟粕，予以创新和弘扬等。