安全培训计划及考核
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安全培训计划考核要求一、考核目的安全培训计划考核旨在评估员工对安全规章制度的掌握程度、应对突发事件的应急处理能力以及对危险源的识别和控制能力。
通过考核,能够有效的提高员工的安全意识和应对能力,确保公司的生产经营活动安全可靠进行。
二、考核内容1. 安全规章制度考核要求员工掌握公司相关安全管理制度和操作规程,包括但不限于安全生产管理制度、职业健康安全制度、工艺操作规程等,了解各项安全规章制度的具体内容,并能熟练运用到实际工作中。
2. 应急处理能力考核要求员工了解公司突发事件应急预案,并能够根据不同的突发事件,灵活运用所学的应急处理知识,妥善处理各类突发事件,并做出正确的应对决策。
3. 危险源识别和控制能力考核要求员工熟悉各类危险源,包括但不限于火灾、爆炸、化学品泄漏等危险情况,能够快速准确地识别危险源,并采取有效措施控制和排除危险源。
三、考核方式1. 理论知识考核通过安全知识考试的方式,测试员工对安全规章制度、应急处理知识和危险源的理论掌握程度。
考核内容包括但不限于安全规章制度的相关条款、应急处理流程、危险源的识别和控制方法等。
2. 情景模拟考核通过模拟真实场景的方式,考核员工在实际工作中应对突发事件的能力。
考核内容包括但不限于火灾、泄漏、电气故障等突发事件的处理过程、决策能力以及团队协作能力。
3. 实地考察对员工进行实地考察,考核其对危险源的实际控制能力。
考核内容包括但不限于工作场所的安全设施、安全操作规程的执行情况、对危险源的预防和控制措施等。
四、考核标准1. 安全规章制度考核员工能够熟练掌握公司相关安全规章制度和操作规程,能够正确运用到实际工作中,对安全规章制度的理解准确、完整。
2. 应急处理能力考核员工能够根据公司突发事件应急预案,正确快速地做出应对决策,并有效应对各类突发事件,保障员工的人身安全和财产安全。
3. 危险源识别和控制能力考核员工能够准确识别各类危险源,并采取有效措施控制和排除危险源,确保工作场所的安全环境。
一、年度安全培训教育计划为提高管理人员和作业人员的安全意识和应急能力,保障员工的生命安全和财产安全,在公司制定了年度安全培训教育计划,具体内容如下:1.规章制度培训:对管理人员和作业人员进行公司的安全规章制度培训,包括安全生产管理制度、事故应急预案、安全目标和责任分工等相关内容。
培训内容包括公司的安全政策、纪律、规章制度等。
2.安全生产知识培训:对管理人员和作业人员进行安全生产知识培训,包括安全生产法律法规、危险源与风险评估、职业安全卫生知识等。
培训内容应结合实际工作环境,重点强调日常工作中的安全隐患和防范措施。
3.安全操作培训:对作业人员进行安全操作培训,包括作业流程、设备操作规程、防护用品使用等。
培训内容应结合实际工作环境,重点强调操作规程和注意事项,防止事故发生。
4.应急演练培训:对管理人员和作业人员进行应急演练培训,包括火灾逃生演练、疏散演练、化学品泄漏应急处置等。
培训内容应实际模拟事故情景,让员工了解应急处理流程和操作技巧。
5.安全培训考核:对培训内容进行考核,通过常规测试、实操考核等方式,评估员工对安全培训内容的理解和掌握程度。
考核结果作为公司绩效考核的一个重要指标。
二、年度安全培训教育记录为了确保培训的有效性和持续性,公司会对每一次安全培训进行详细记录。
包括以下内容:1.培训日期、时间和地点。
2.培训主题和内容。
3.参与培训的员工名单。
4.培训方式和教学方法。
5.培训材料、PPT、视频等资料。
6.培训评估和反馈意见。
通过记录每一次培训的详细信息和反馈意见,可以及时总结教学经验,改进培训方法,提高培训的针对性和有效性。
此外,记录还可以作为公司日后交叉培训和安全培训的参考依据。
为了鼓励员工积极参与安全培训,并检验培训效果,公司设立了年度安全培训考核合格证明。
具体计划如下:1.员工参与的每一次培训都设立考核指标,包括常规测试、实操考核等。
2.完成培训的员工需参加考核,并达到相关合格标准。
护理干预对于改善产妇产时认知行为以及分娩结局的护理效果分析摘要】目的探讨规范化全程护理干预对于改善产妇产时认知行为及分娩结局的效果。
方法选取我院于2013 年6 月-2014 年6 月收治的孕晚期产妇164 例为研究对象,随机将其分为两组,观察组和对照组各82 例。
给予观察组患者规范化全程护理干预,给予对照组患者常规护理。
比较两组患者护理后的分娩情况及产时认知情况。
结果观察组产妇产时认知情况、顺产率均优于对照组产妇,产后24h出血量少于对照组(P<0.05)。
结论实施规范化全程护理干预对于改善产妇产时认知行为及分娩结局具有积极意义,能有效减少剖宫产率,提高产时认知行为,有助于产妇身心康复,值得临床推广应用。
【关键词】全程护理干预;认知行为;分娩情况【中图分类号】 R2 【文献标号】 A 【文章编号】 2095-7165(2015)09-0533-01近年来由于产妇对自然分娩的认知缺乏导致剖宫产率逐年上升,造成这一现状很大程度上与产妇的恐惧、焦虑等不良心理因素有关。
剖宫产产率居高不下,因而产后发生子宫粘连、产后出血及感染的风险也会随之增加,其中产后出血是导致产妇死亡的主要危险因素之一,临床中十分常见[1]。
已有研究证实[2],给予孕晚期产妇规范化全程护理干预能显著提升自然分娩率,提高产妇产时的认知行为,临床效果显著。
我院对164 例孕晚期产妇实施规范化全程护理干预,取得满意效果,现报道如下。
1. 资料与方法1.1 临床资料选取我院于2013 年6 月-2014 年6 月收治的孕晚期产妇164例为研究对象,年龄20-32 岁,平均年龄(24.6±3.5) 岁;孕周28-37 周。
随机将其分为两组,观察组和对照组各82 例。
两组产妇在年龄、孕周、胎儿体重等一般资料差异无统计学意义( P>0.05),具有可比性。
1.2 方法给予对照组患者常规护理,包括产程监测、简单叮嘱产妇产时分散注意力、保持乐观心态,指导产后新生儿护理等。
安全生产教育培训、考核制度
安全生产教育培训和考核制度是为了提高员工的安全意识和技能,确保生产过程中的安全。
以下是一个可能的安全教育培训和考核制度的组成部分:
1. 安全教育培训计划:制定年度安全教育培训计划,包括培训内容、教学方法、培训时间和地点等。
2. 安全教育培训课程:开展安全教育培训课程,包括员工个人安全责任、安全操作规程、事故预防、急救知识等。
3. 培训材料和工具:提供相应的培训材料、工具和设备,以便员工能够深入了解和掌握安全知识和技能。
4. 安全教育培训记录:建立员工安全教育培训记录,记录员工参加培训的时间、内容和成绩等。
5. 安全考核制度:制定安全考核制度,包括安全知识考核、操作技能考核和安全意识考核等。
6. 奖惩机制:建立奖惩机制,对参加培训和考核的员工进行奖励,同时对违反安全规定和敷衍了事的员工进行惩罚。
7. 安全教育培训评估:定期对安全教育培训进行评估,了解培训效果,及时进行改进。
8. 固定周期的安全教育培训:定期进行安全教育培训,如月度安全例会、季度安全培训和年度安全大会等。
以上是一个基本的安全生产教育培训和考核制度的参考内容,具体制定还需要根据企业实际情况进行调整和完善。
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安全教育培训计划考核一、背景随着社会的不断发展,安全教育越来越受到重视。
作为一种专门的人力资源培训活动,安全教育培训计划的考核显得尤为重要。
我们的公司也意识到了这一点,为了提高员工的安全意识和应急处理能力,特开展了一系列的安全教育培训,并设计了有效的考核机制。
二、培训目标1. 培养员工的安全意识,提高员工的安全防范能力。
2. 提升员工的应急处理能力,使员工能够在事故发生时迅速做出正确的反应。
3. 加强员工的安全知识和技能培训,使员工能够在实际工作中应对各种安全风险。
4. 提高员工的法律法规意识,使员工在工作中严格遵守安全规定,并能够正确处理安全事故。
三、培训内容1. 安全意识教育:对员工进行安全意识教育,让员工认识到安全问题的重要性,提高安全防范意识。
2. 应急处理培训:对员工进行应急处理能力的培训,包括逃生和自救、火灾扑救、急救知识等。
3. 安全知识技能培训:对员工进行相关安全知识和技能的培训,包括电气安全、机械安全、化学品安全等。
4. 法律法规培训:对员工进行相关法律法规的培训,使员工能够正确地遵守相关法规,避免违法违规行为。
四、考核方式1. 理论考核:通过开展笔试、口试等形式,检测员工对安全知识和法律法规的掌握程度。
2. 模拟演练:通过模拟火灾、逃生等紧急情况,检测员工的应急处理能力和实际操作能力。
3. 调查问卷:通过发放调查问卷,了解员工对安全培训的满意度和掌握程度,从而对培训效果进行评估。
五、考核标准1. 安全知识考核:员工应能够熟练掌握相关安全知识和技能,考核成绩达到60分及以上。
2. 应急处理考核:员工应能够在模拟演练中迅速做出正确的反应,考核成绩达到合格标准。
3. 法律法规考核:员工应能够正确遵守相关法律法规,考核成绩达到合格标准。
六、奖惩制度1. 优秀表彰:对考核成绩优秀的员工进行表彰,并进行奖励。
2. 奖金激励:对考核成绩优秀的员工进行给予一定的奖金激励。
3. 惩罚措施:对未能达到考核标准的员工进行相应的惩罚措施,包括延期晋升、扣减绩效工资等。
公司管理制度安全培训方案及查核制度管理人员和作业人员年度安全培训查核方案为了搞好安全生产宣传教育,增强员工安全生产意识,普及员工安全技术知识,增强员工安全防备能力,现依据建筑公司安全生产安全教育的有关规定,制定安全教育制度以下:一、各部门管理人员的培训1、各部门管理人员〔包含公司主要负责人〕每个月要进行两次集中学习,考试一次。
2、学习的目的是为提高和具备安全生产知识管理能力。
3、学习的内容:国家有关安全生产的目标、政策、法律和法例及有关行业的规章、规程和标准。
4、安全生产管理的根本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理知识。
5、国内外先进安全生产管理经验及典型事故事例剖析6、工伤保险的政策、法律、法例和事故现场勘验技术及抢救办理举措。
二、施工工程部培训1、施工工程部全体人员,每个月集中培训一次,每季度的查核一次,由公司安全科负责。
2、培训内容:有关安全生产的法律、法例、规程、标准和政策。
3、掌握知识、新技术、新本事,安全生产管理经验。
4、掌握施工现场重要事故应急管理举措,抢救方案。
三、施工工人培训1、公司对新工人进场进行三级培训制度,培训内容主假如安全生产根本知识,本单位安全生产规章制度劳动纪律。
2、工程部培训施工现场安全生产状况和规律制度,作业场所和工作岗位存在的危险要素及事故应急举措。
3、培训岗位安全操作规程,生产设施安全装置,劳动保护器具的正确使用。
四、施工员培训1、施工班组全体员工的培训,由各工程部负责,每周许多于 2 小时。
2、利用常常性安全生产培训教育形式,每日的班前班后会上说明安全本卷须知、劳动纪律、机械设施操作规程,当天工作现场危险部位,检查各工种佩带安全劳动保护状况。
五、实行举措成立培训、查核与使用、待遇相联合的制度,凡上司行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训、取证不得上岗;对公司供给培训机遇未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚,逐渐形成人材查核、培育、使用相联合的管理模式。
安全生产教育培训及考核制度
为了保障安全生产,确保员工的安全和健康,公司应建立完善的安全生产教育培训及考核制度。
以下是一个可能的制度框架:
1. 培训计划:公司应制定安全生产培训计划,明确各级员工需要接受的培训内容和培训周期。
2. 培训内容:培训内容应包括安全意识、应急处置、安全操作规程等方面的知识。
针对特定岗位的员工,还应有相应的专业知识培训。
3. 培训方式:培训可以通过课堂教学、培训视频、培训手册等形式进行。
对于一些特殊操作技能培训,也可以考虑组织实操培训。
4. 考核内容:员工在培训后应接受相应的考核,以确保他们对培训内容的理解和掌握程度。
考核内容可以包括笔试、实操考核等。
5. 考核频率:对于不同级别的员工,考核的频率可以有所不同。
一般来说,新进员工可以有更为频繁的考核。
经验丰富的老员工可以适当延长考核周期。
6. 考核结果:根据考核结果,公司可以根据不同情况采取相应的措施。
例如,对于考核通过的员工可以给予奖励,对于未能通过考核的员工需要进一步培训或者调整工作岗位。
7. 培训记录和档案:公司应建立员工安全培训的记录和档案,对培训情况进行记录和归档。
这样既可以方便员工和企业了解培训情况,也可以作为公司安全生产工作的依据。
需要注意的是,以上只是一个参考框架,具体的安全生产教育培训及考核制度需要根据公司的实际情况进行调整和完善。
同时,公司还应根据国家相关法律法规和行业标准制定相应的安全生产规章制度。
第1篇一、目的为提高员工安全意识,加强企业安全管理,确保生产安全,特制定本安全培训计划考核要求。
二、适用范围本考核要求适用于公司全体员工,包括但不限于生产、技术、管理、后勤等各个岗位。
三、考核原则1. 实事求是,客观公正;2. 严肃认真,严谨细致;3. 注重实效,提高安全意识;4. 逐级负责,层层把关。
四、考核内容1. 安全知识掌握情况;2. 安全操作技能;3. 安全事故案例分析;4. 安全行为规范;5. 安全隐患排查与整改;6. 安全法律法规知识;7. 安全教育培训工作落实情况。
五、考核方式1. 理论考核:采用笔试、口试等形式,测试员工对安全知识、法律法规、操作规程等的掌握程度;2. 实操考核:通过实际操作,检验员工的安全操作技能和应急处置能力;3. 案例分析:对典型安全事故进行分析,考察员工的安全意识和防范能力;4. 安全隐患排查与整改:现场检查,了解员工在安全隐患排查与整改方面的表现;5. 安全教育培训工作落实情况:检查安全教育培训计划、培训记录、培训效果等。
六、考核标准1. 安全知识掌握情况:要求员工熟练掌握本职岗位的安全知识,了解相关法律法规和操作规程,能够运用所学知识解决实际问题;2. 安全操作技能:要求员工熟练掌握本职岗位的操作技能,遵守操作规程,确保操作安全;3. 安全事故案例分析:要求员工能够分析典型安全事故的原因,总结教训,提出预防措施;4. 安全行为规范:要求员工养成良好的安全行为习惯,严格遵守安全规章制度;5. 安全隐患排查与整改:要求员工能够及时发现并报告安全隐患,积极参与整改工作;6. 安全法律法规知识:要求员工了解国家安全生产法律法规,提高法治意识;7. 安全教育培训工作落实情况:要求安全教育培训计划、培训记录、培训效果等符合要求。
七、考核流程1. 制定安全培训计划:根据公司实际情况,制定年度、季度、月度安全培训计划;2. 组织实施培训:按照培训计划,组织开展各类安全培训活动;3. 培训效果评估:对培训效果进行评估,包括理论考核、实操考核、案例分析等;4. 考核结果反馈:将考核结果反馈给员工,并提出改进意见;5. 考核结果运用:根据考核结果,对员工进行奖惩,对培训工作进行改进。
安全培训计划考核方案怎么写一、考核目的安全培训计划考核旨在检验员工对安全培训内容的理解和掌握程度,以及对实际工作中安全操作规范的遵守情况,进一步提高员工的安全意识和安全管理能力,确保工作场所的安全生产。
二、考核内容1. 安全培训内容包括但不限于:安全操作规程,应急预案,事故处理流程,安全生产法律法规等。
2. 实际工作场景中的安全操作,如机械设备操作规范,化学品使用注意事项,高空作业规程等。
三、考核方式1. 理论考核:通过笔试、在线测试等方式对员工对安全培训内容的理解和掌握程度进行考核。
2. 实际操作考核:通过模拟实际工作场景或现场检查的方式对员工的安全操作规范进行考核。
四、考核周期1. 新员工入职后,需进行安全培训考核。
2. 定期对员工进行安全培训考核,建议至少一年一次。
五、考核评分标准1. 理论考核:合格标准设定为达到及以上分数的员工为合格,未达到分数的员工为不合格。
2. 实际操作考核:根据员工的实际操作情况,以及对安全操作规范的遵守程度进行评分,达到及以上分数的员工为合格,未达到分数的员工为不合格。
六、考核结果处理1. 合格员工:对合格员工给予表扬,鼓励并奖励其安全意识和安全管理能力。
2. 不合格员工:对不合格员工进行针对性的培训和辅导,帮助其提高安全意识和安全管理能力。
若多次考核不合格,将采取相应的纪律处分措施。
七、考核记录1. 对员工的考核结果进行记录,建立员工的安全考核档案。
2. 考核结果的记录将作为员工绩效考核和晋升评定的重要依据。
八、考核反馈1. 考核结果及时通知员工本人,对合格员工给予表扬和奖励,对不合格员工进行针对性的培训和辅导,并提出改进意见。
2. 利用考核结果进行安全管理工作的总结和改进,及时调整和完善安全培训计划和考核方案。
以上是安全培训计划考核方案的基本内容,希望能对您的工作有所帮助。
安全培训计划和考核制度一、前言安全培训和考核是企业安全管理工作中的重要环节,对于保障员工生命财产安全、减少事故伤亡具有重要意义。
因此,建立科学合理的安全培训计划和考核制度显得尤为重要。
本文将从安全培训计划制定、培训内容、培训方式、培训对象等方面进行详细阐述,并结合企业实际情况定制一套完善的安全培训计划和考核制度。
二、安全培训计划(一)制定安全培训计划的目的1.提高员工的安全意识和安全技能,减少工作中的安全隐患,降低事故发生率。
2.遵守国家相关安全法规,确保企业生产经营的正常进行。
3.保障员工的身体和财产安全,提高员工的工作满意度,增强企业的凝聚力。
(二)培训对象本安全培训计划面向所有员工,包括管理层、生产操作类员工、办公室员工等。
根据员工的不同岗位和工种,制定不同的具体培训内容。
在具体实施中,可将员工划分为不同的培训对象群体。
(三)培训内容1.安全生产法律法规及企业安全制度对于安全生产法律法规和企业安全制度的培训是企业员工安全培训的基础。
培训内容可以包括《安全生产法》、《安全生产法规》、《安全生产标准化》等文件,以及企业内部的安全管理制度和规定。
2.事故案例及预防措施通过学习真实的事故案例,可以让员工深刻认识到事故对生命财产的危害,从而提高警惕意识,注意事故的预防。
同时,要对各种事故的预防措施进行详细讲解和演练。
3.应急处置措施及演练针对工作中可能出现的各种意外情况,对员工进行应急处置措施的培训和演练,包括火灾、化学泄漏、物体打击等情况的处置方法。
4.安全操作技能培训针对不同的工种和岗位,进行相应的安全操作技能培训,包括机械设备操作、高空作业、电气设备操作等。
5.心理健康教育员工心理健康的状况对于安全生产也有重要的影响,因此,也需要进行相关的心理健康教育培训。
(四)培训方式1.定期集中培训定期组织全员集中的安全培训,由专业的安全管理人员或外部安全培训机构进行培训。
2.就地培训对于一线员工,可以在工作岗位上就地开展安全培训,比如对于机械设备操作员工,可以在生产现场开展安全操作技能培训。
安全培训计划考核记录项目名称:企业安全培训计划培训日期:2022年7月1日至7月3日培训地点:XX公司培训中心一、考核准备工作为了确保安全培训计划的有效进行和培训效果的达到,考核准备工作非常重要。
在本次安全培训计划中,我们特别进行了以下准备工作:1. 制定考核计划:在安全培训开始之前,我们特别制定了一份考核计划,明确了考核的内容、方式和标准,以确保考核的科学性和公正性。
2. 准备考核材料:我们精心准备了考核所需的各种材料,包括试卷、考核工具、考核标准等,以便能够顺利地进行考核工作。
3. 进行考核人员培训:我们对参与考核的人员进行了培训,确保他们了解考核的要求和流程,提高他们的考核能力。
4. 考核场地准备:我们特别选定了一个安静、整洁、舒适的考核场地,以确保考核的顺利进行。
二、考核内容本次安全培训计划的考核内容主要包括以下几个方面:1. 安全知识考核:包括相关法律法规、安全生产知识、事故应急处理等内容。
2. 安全技能考核:包括操作安全设备、紧急疏散演练等内容。
3. 安全意识考核:包括安全意识培养、安全风险识别等内容。
三、考核方式为了确保考核的科学性和公正性,我们采取了以下几种方式进行考核:1. 书面考核:根据安全培训内容,编写试题,考核学员对安全知识的理解和掌握程度。
2. 实地考核:对学员的安全操作技能进行实地考核,包括使用安全设备、紧急疏散演练等内容。
3. 视频考核:通过观察学员在培训中的表现,对其安全意识进行考核。
四、考核标准为了确保考核的科学性和公正性,我们特别制定了一套考核标准,对学员的考核成绩进行评定。
考核标准主要包括以下几个方面:1. 考核成绩评定标准:我们设定了一套成绩评定标准,对学员的考核成绩进行评定。
2. 考核结果登记标准:我们制定了一套考核结果登记标准,对考核结果进行登记和保存。
3. 考核结果通知标准:我们规定了一套考核结果通知标准,对学员的考核结果进行通知。
五、考核工作流程在考核开始之前,我们特别制定了一套考核工作流程,以确保考核工作的顺利进行。
员工食品安全知识培训计划及培训考核记录1. 培训目的与背景本培训计划旨在提高员工的食品安全意识和知识水平,确保食品安全标准的遵守和落实。
通过培训,员工将了解食品安全的重要性、法律法规要求以及正确的操作步骤,从而减少食品安全风险。
2. 培训内容本培训将涵盖以下内容:2.1 食品安全基础知识- 了解食品安全的定义和重要性- 掌握食品安全法律法规要求- 了解食品污染源和传播途径2.2 食品安全管理体系- 了解食品安全管理体系的重要性和构建要素- 掌握食品安全标准和食品安全管理规范的内容2.3 食品安全操作规范- 掌握食品加工操作规范- 了解食品存储和运输操作规范- 掌握食品原料采购和供应商管理规范3. 培训形式与时间安排本培训计划将采用以下形式进行:3.1 培训方式- 线上培训课程- 面对面集中培训3.2 培训时间安排- 培训时间:共计2个工作日- 每天培训时间段:上午9:00-12:00,下午1:30-4:304. 培训考核方式本培训将通过考核来评估员工的研究效果和对食品安全知识的掌握情况。
考核方式包括:4.1 笔试员工将进行一次食品安全相关知识的笔试,考核内容涵盖培训的各个方面。
4.2 实操评估员工将进行一次食品操作的实操评估,考核员工在实际操作中的食品安全意识和操作规范的掌握情况。
4.3 评估结果记录评估结果将记录在员工个人培训档案中,并加以备案和保存。
5. 培训效果评估为了及时评估培训效果,我们将进行培训后的反馈和考核结果的分析。
通过分析评估结果,以及与员工的交流,我们将不断优化培训计划,确保员工对食品安全知识的掌握和运用。
6. 培训后跟进措施培训结束后,我们将定期跟进培训效果,并组织一次复和交流活动,确保员工对培训内容的持续记忆和应用。
以上是员工食品安全知识培训计划及培训考核记录的详细内容,希望能够帮助员工提升食品安全意识和知识水平,确保食品安全管理的有效落实。
安全教育培训计划考核情况一、培训目标安全教育培训是企业管理中非常重要的一个环节,目的是为了提高员工对安全意识的认识和应对突发事件的能力。
通过安全教育培训,可以有效预防事故的发生,降低生产过程中的风险,并提高员工在危险环境中的安全意识和应对能力,从而确保员工的生命安全和财产安全。
二、培训内容1. 安全意识知识培训:包括意外事故的原因、常见危险源、安全意识的重要性等方面的知识。
2. 应急预案培训:包括火灾、自然灾害、意外事故等突发事件的应急预案的学习和培训。
3. 安全防护设备使用培训:包括工作场所常用的安全防护设备的使用方法和注意事项。
4. 安全检查和报警培训:包括定期的安全检查和如何正确报警的培训内容。
5. 安全意识案例分享培训:通过一些真实的案例,让员工深刻认识到安全意识的重要性。
三、培训方式1. 理论教育:安排专业的安全管理人员或外聘专家对员工进行相关安全知识和应对突发事件的理论教育。
2. 实践演练:组织员工参与安全演练,通过实践操作和模拟场景,提高员工对应急事件的应对能力。
3. 案例分享:安排员工分享一些真实的安全案例,让其他员工通过案例学习和反思,积累宝贵的安全经验。
四、考核方式1. 理论考核:通过在培训课程结束后进行一次理论考核,考察员工对安全知识的掌握情况。
2. 实践考核:通过组织员工参与安全演练,考核员工在实践操作中的应对能力和安全意识。
3. 案例分享考核:要求员工根据安全案例进行分享,并对分享的内容进行评估和考核。
五、考核结果处理1. 根据考核情况对员工进行评分,根据分数进行排名。
2. 对于表现出色的员工,可以给予奖励和表彰。
3. 对于考核不合格的员工,要加强相关安全培训,并对其进行针对性的辅导和帮助,直到达到安全培训的标准。
4. 实行考核结果通报的制度,让员工了解自己的安全意识和应对能力的不足之处,以便于加强相关培训。
六、持续改进安全教育培训是一个动态的过程,企业需要不断进行评估和改进,确保安全教育培训的效果得到实际的提高。
安全培训教育计划记录及考核合格证明材料为了保障员工在工作过程中的安全和健康,提高员工对危险因素的识别能力和应急处置能力,我们特制定了安全培训教育计划,并进行相应的考核,以确保员工达到安全教育的要求并获得相应的合格证明。
一、培训教育计划记录1. 培训目标本次安全培训旨在让员工深入了解本企业的安全标准和操作规程,增强员工对安全相关知识的学习与掌握,提高员工的安全意识和自我保护能力。
2. 培训内容(1)基本安全知识介绍:包括事故案例分析、安全法律法规等内容的讲解,使员工了解安全意识的重要性和维护安全的必要性。
(2)危险因素识别与管理:通过讲解和案例分析,使员工能够准确识别工作环境中的危险因素,并掌握相应的管理措施。
(3)应急处置演练:通过模拟真实的事故场景,让员工学习应急处置措施,提高应对突发情况的能力。
3. 培训方式(1)理论教学:通过讲座、课堂教学等形式,向员工传授基本安全知识和相关法规,引导员工形成正确的安全观念。
(2)实践操作:通过参观实验室、工厂现场等,加深员工对危险因素的认知和理解,并让员工操作相关设备以掌握正确的操作技能。
二、考核合格证明材料在完成安全培训后,我们将进行相应的考核以确保员工对所学知识的掌握程度,并颁发合格证明。
1. 考核方式为了全面考察员工的安全知识和技能,我们将采取以下方式进行考核:(1)理论考核:通过书面考试的形式,考察员工对理论知识的掌握情况,测试员工在安全知识方面的水平。
(2)实际操作考核:通过实际操作测试,考察员工在应急处置和安全规范方面的能力,确保员工能够正确、迅速地应对各种突发情况。
2. 合格证明员工通过安全培训的理论考核和实际操作考核后,如达到合格标准,将获得安全培训的合格证明。
该证明将在员工档案中保留,并作为员工参与相关工作的必备条件。
三、总结通过安全培训教育计划的开展和相应的考核,我们可以确保员工对安全相关知识有所了解和掌握,提高员工的安全素养和应急处置能力,为公司的持续发展提供了有力的保障。
安全培训计划及考评一、前言随着社会的发展和进步,安全问题变得越来越重要。
在工作场所,安全意识和技能培训成为了必不可少的一部分。
本文将介绍如何制定一份安全培训计划及考评,并结合具体案例进行详细阐述。
二、安全培训计划1. 目标分析在制定安全培训计划之前,首先需要明确培训的目标。
培训的目标可以包括提高员工的安全意识、提高员工的安全技能、降低工作场所的事故率等。
在目标明确的基础上,才能制定出有针对性的培训内容和方法。
2. 培训内容根据培训的目标,可以确定出具体的培训内容。
例如,针对员工的安全意识培训可以包括安全意识的重要性、事故案例分析、安全奖惩制度等;针对员工的安全技能培训可以包括应急疏散演练、急救技能培训等。
3. 培训方法在确定了培训内容之后,接下来就是确定培训方法。
培训方法可以包括课堂培训、现场操作演练、实例分析等。
不同的培训方法可以针对不同的员工群体,以达到最佳的培训效果。
4. 培训时间表在确定了培训内容和方法之后,接下来就是制定培训的时间表。
培训时间表需要考虑到员工的工作安排、实际情况和培训的重要性,以便最大程度地保证员工的参与度和学习效果。
5. 培训费用预算制定了培训时间表之后,接下来就是预算培训费用。
培训费用包括培训场地租赁费用、培训材料费用、培训师资费用等,需要根据实际情况进行有效的预算,以保证培训的顺利进行。
6. 培训资料准备制定了培训费用预算之后,接下来就是准备培训所需的资料。
培训资料可以包括PPT课件、培训手册、安全演练器材等。
培训资料的准备要充分且全面,以便培训的顺利进行。
7. 培训效果评估培训计划的最后一步就是培训效果的评估。
培训效果评估可以包括培训后的测试成绩、员工的反馈意见、实际工作场所的改善情况等。
通过对培训效果的评估,可以及时地调整培训计划,提高培训效果。
三、安全培训考评1. 培训效果测试培训效果测试是考评培训效果的重要手段之一。
培训效果测试可以包括理论知识测试、技能操作考核等。
安全培训教育计划考核方式1. 背景介绍安全培训教育计划是企业为了营造安全文化,提高员工安全意识和技能而制定的一项重要计划。
通过安全培训教育计划,员工可以学习到安全知识和技能,提高安全意识,减少事故发生,保障员工的生命安全和财产安全。
为了确保安全培训的效果,企业需要对培训计划进行考核,评估员工的学习情况和掌握程度。
本文将从安全培训教育计划的考核方式方面进行探讨。
2. 考核方式2.1 考试安全培训教育计划的考核方式之一是考试。
企业可以根据安全培训内容和培训目标,设计相应的考试题目。
考试可以包括选择题、填空题、判断题、简答题等,内容涉及安全知识、安全操作技能等。
员工需要在规定的时间内完成考试,考试成绩可以作为评估员工安全知识和技能掌握程度的重要依据。
2.2 实操考核除了书面考核外,实操考核也是安全培训教育计划的重要考核方式之一。
企业可以根据培训内容和实际工作环境,设计相应的实操考核项目。
员工需要在实际操作中展现出所学的安全知识和技能,包括正确使用工具设备、正确执行安全操作流程、正确处理突发情况等。
通过实操考核可以更直观地评估员工的安全技能水平,确保员工在实际工作中能够做到安全操作。
2.3 案例分析安全培训教育计划的考核方式还可以包括案例分析。
企业可以设计一些真实的事故案例,要求员工进行分析、讨论和解决方案提出。
通过案例分析,员工可以更深入地了解安全知识和技能的应用,培养他们分析和解决安全问题的能力。
同时,案例分析考核也可以帮助企业了解员工对安全知识的理解和运用情况,促进员工在实际工作中更好地应对安全风险。
2.4 演练安全培训教育计划的考核方式还可以包括演练。
企业可以组织一些紧急情况演练,要求员工按照安全流程和应急预案进行应对。
通过演练,可以检验员工在紧急情况下的应对能力,也可以发现员工在安全操作中的不足之处,及时进行改进和弥补。
演练考核可以帮助员工更好地掌握安全操作流程,提高应急处置能力,促进员工在紧急情况下保持冷静,减少事故发生。
安全生产教育培训、考核制度安全生产教育培训是指针对企业员工进行的有关安全生产方面的教育和培训活动。
为了加强企业安全生产工作,确保员工的安全意识和安全技能,有必要建立相关的教育培训、考核制度。
以下是一个较为完整的安全生产教育培训、考核制度的要点:1. 培训内容:包括安全生产法规、安全操作流程、应急处理措施、危险物品的识别与防护等安全生产相关知识。
2. 培训对象:所有公司员工,包括管理层、生产人员、维修人员等。
3. 培训周期:新员工入职前进行培训,定期进行全员培训,有需要时进行特殊培训。
4. 培训形式:可以通过课堂培训、现场演示、模拟演习等多种形式进行。
5. 培训师资:由公司内部安全生产责任人、培训师或者邀请专业的外部培训机构进行。
6. 考核形式:采用笔试、实操考核、模拟演习等形式进行。
7. 考核内容:包括理论知识、操作技能、应急处理等方面。
8. 考核周期:新员工入职后一定时间内进行考核,定期进行全员考核,有需要时进行特殊考核。
9. 考核结果:根据考核结果,对合格人员进行奖励,对不合格人员进行补救性培训。
10. 教育培训记录:对每次培训进行记录,包括培训的时间、地点、参训人员名单等。
11. 教育培训效果评估:定期对培训效果进行评估,根据评估结果,进行必要的调整和改进。
通过建立完善的安全生产教育培训、考核制度,可以提高员工的安全意识和安全技能,减少事故发生的风险,保障企业的安全生产。
安全生产教育培训、考核制度(二)第一章总则第一条为加强企业安全生产工作,提高员工安全意识和应急处置能力,制定本制度。
第二条本制度适用于企业全体员工。
第三条企业应当每半年组织一次安全生产教育培训,确保员工掌握相关安全知识和技能。
第四条企业应当建立科学合理的安全生产考核制度,对员工的安全生产表现进行评估和奖惩。
第五条企业应当配备专业的安全生产教育培训人员,并定期进行安全培训师资培训,提高教育培训水平。
第二章安全生产教育培训第六条企业应当配备必要的安全教育培训设施,如教室、培训材料等。
安全知识及应急技能培训及考核计划(共五篇)第一篇:安全知识及应急技能培训及考核计划锡盟蒙医医院安全知识及应急技能培训及考核计划为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训,提高全院职工卫生应急意识,充实卫生应急知识,增强卫生应急综合处理能力,结合我院实际特制定本案。
一.应急培训计划: 1.培训目标:通过培训提高医务人员应对突发事件能力,培养一支训练有素,作风优良的应急救援队伍,使应急救援工作令病人满意,令社会满意。
2.培训方法:通过院内专题培训,辅以场景模拟,实战演练等多种形式开展培训,做到集中与在岗自学相结合,现场处置培训与理论学习相结合,采取多种灵活方式,提高培训效果。
3.培训内容:医教科对全院在职在岗医生进行应急理论及急救技能的培训;护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训;保卫科对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的培训;预保科对全院全体中层干部进行突发公共卫生事件应对措施的培训,对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。
二.考核计划:培训结束后,各部门组织考核,成绩备存。
1.医务科负责对全体医生考核;2.护理部负责对全体护士考核;3.保卫科负责对全员消防知识考核;4.预防保健科负责对全员传染病知识考核。
2013年2月24日第二篇:2011安全知识和应急技能培训及考核计划海丰县中医医院安全知识和应急技能培训及考核计划(2011)为提高卫生人员的应急知识水平,我院制定应急培训计划,将突发公共卫生事件应急知识和传染病管理、预防治疗等相关知识作为卫生技术人员“三基训练”的重要内容,通过例会、早会、举办专门的培训办等形式,2011我院共培训人员107人次,培训内容包括各种应急预案的内容、应急处理的组织机构及组成、责任分工、报告程序、接到报告后的响应和措施等。
通过培训大大增强了医务人员对应急工作重要性的认识,提高了应对突发公共卫生事件的能力。
医务股二○一一年二月六日海丰县中医医院安全知识及应急技能工作培训考核计划为规范卫生应急培训工作,提高卫生应急培训质量和效率,促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设,依据《全国卫生应急工作培训规划》,制定本计划。
一、方案背景为贯彻落实国家安全生产法律法规,提高员工安全意识,增强企业安全管理水平,确保生产安全,特制定本安全培训计划考核方案。
二、考核目的1. 检验员工对安全知识、技能的掌握程度;2. 提升员工安全操作技能,降低事故发生率;3. 评估安全培训效果,为后续培训提供依据。
三、考核对象1. 全体员工;2. 特种作业人员;3. 管理人员及安全管理人员。
四、考核内容1. 安全法律法规、标准及政策;2. 安全生产规章制度;3. 安全操作规程;4. 事故案例分析;5. 应急救援知识;6. 安全防护用品使用;7. 安全培训课程内容。
五、考核方式1. 理论考试:采用闭卷或开卷形式,考察员工对安全知识的掌握程度;2. 实操考核:针对特种作业人员,进行实际操作考核,检验其操作技能;3. 案例分析:针对事故案例,要求员工分析原因、提出防范措施;4. 安全知识竞赛:以小组为单位,进行安全知识竞赛,提高员工学习积极性;5. 安全培训课程考核:针对安全培训课程,进行结业考核。
六、考核时间1. 定期考核:每年至少组织一次全面的安全培训考核;2. 不定期考核:根据生产实际情况,随时进行安全培训考核。
七、考核成绩评定1. 理论考试:满分为100分,90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为及格,70分以下为不及格;2. 实操考核:根据实际操作情况进行评定,满分100分,90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为及格,70分以下为不及格;3. 案例分析:根据分析质量、防范措施等方面进行评定,满分100分,90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为及格,70分以下为不及格;4. 安全知识竞赛:根据参赛队伍的得分进行评定,前三名分别为一、二、三等奖;5. 安全培训课程考核:根据课程结业考核成绩进行评定,满分100分,90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为及格,70分以下为不及格。
八、考核结果应用1. 对考核成绩优秀者,给予表彰和奖励;2. 对考核成绩不及格者,要求重新学习并参加补考;3. 对连续两次考核不及格者,进行岗位调整或培训;4. 将考核结果纳入员工绩效考核,作为晋升、评优、奖惩的依据。
管理人员和作业人员年度安全培训计划、记录及考核证明随着社会的不断发展,安全问题日益受到重视,各个行业都在加大对安全管理的力度,以保障员工和企业的安全。
而对于管理人员和作业人员来说,接受年度安全培训是非常重要的,它不仅能够增强他们的安全意识,还能够提高他们应对突发事件的能力。
针对管理人员和作业人员的年度安全培训计划、记录及考核证明显得尤为重要。
一、年度安全培训计划1.1. 制定时间:根据企业的实际情况,管理人员需要提前制定年度安全培训计划,确定培训的时间节点和具体内容。
1.2. 培训内容:年度安全培训内容应包括但不限于安全意识教育、应急预案演练、安全生产法律法规培训、职业健康知识培训等,尤其需要重点关注当前热点安全事件的防范和处理方法。
1.3. 培训形式:可以采取集中培训、现场观摩、专题讲座等形式,使员工能够更加直观地接受培训内容。
1.4. 培训 responsible:明确培训的负责人和组织者,并确定培训的具体安排。
1.5. 培训预算:制定合理的培训预算,保证培训项目的顺利推进。
二、年度安全培训记录2.1. 培训登记表:在每次培训后,应及时填写培训登记表,记录参加培训的管理人员和作业人员的基本信息、培训时间、培训内容等。
2.2. 培训资料:对于培训所使用的资料、PPT、视频等,应有详细的备份和归档,以备日后查阅。
2.3. 培训效果评估:培训结束后应进行效果评估,了解员工对于培训内容的掌握情况,并及时调整下一阶段的培训内容。
2.4. 审核签字:培训记录必须有相关领导的审核签字,确保培训记录的真实性和有效性。
三、年度安全培训考核证明3.1. 考核内容:年度安全培训考核证明需要包括员工参加培训的时间、内容、成绩等相关信息,并在考核证明上签字确认。
3.2. 考核形式:可以采取书面考核、现场操作考核、实际演练等形式进行考核,以确保员工的实际掌握程度。
3.3. 考核记录:记录员工的考核成绩和考核情况,对于未通过考核的人员,应及时进行强化培训。
安全培训计划及考核
一、培训目的:为确保公司质量、环境、职业安全健康方针,实现“质量、环境、职业安全健康”的整体目标,提高管理人员各项管理和业务素质,提高操作人员制造优质产品质量的水平,提高全员职业安全健康意识和技术素质,使之具备实施质量、环境、职业安全健康管理的能力,使企业在激烈的市场竞争中求得更大的发展,特制定本培训计划。
二、培训重点:对在施工过程中与质量、环境、职业安全健康有影响的员工进行的培训、国家、政府的法律法规、新规程规范培训、安全生产技术知识、继续教育培训、特种作业培训、关键岗位培训等。
三、职责1、职工教培中心负责制定本计划并组织有关部门实施。
2、各有关部门和单位负责向职工教培中心提供本系统的培训需求计划。
3、职工教培中心把本培训计划纳入公司年度培训计划(或补充计划),并下发各部门和各单位。
4、各单位负责本单位未纳入培训计划的培训工作。
四、培训程序及实施1、经营管理者和高级管理人员培训由安全管理部门提供内容,由公司办公室负责组织实施,利用中心组学习或由管理者代表采取面谈交流、办班等形式不定期地进行。
或者参加政府和行业组织的培训,学习和全面贯彻落实国家、政府、行业规定的有关质量、环境和劳动职业安全健康的方针、政策、和法律法规;了解和掌握国内外质量、环境和职业安全健康的新动态,建立公司质量、环境和职业安全健康管理体系,保证公司各项工作有效进行。
企业负责人尤其要带头学习。
2、中级管理人员培训由安全管理部门提供培训内容,职工教培中心负责
组织实施。
利用集中办班或自学的形式培训,学习贯彻国家或地方政府规定的有关质量、环境和职业安全健康方针、政策、法律法规;学习公司《管理手册》、方针目标和管理体系程序文件;全面了解管理体系的内容及体系的运行情况,适时采取有效措施确保质量、环境职业安全健康管理工作的贯彻落实。
重点是项目负责人和公司职能部门的人员。
3、一般管理人员培训由各业务职能部门和本单位负责组织实施,学习国家或地方政府规定的有职业质量、环境和安全健康方针、政策、法律法规,公司《管理手册》、方针及目标、管理体系程序文件;公司规章制度和本岗位的专业技术知识。
通过培训要理解并熟练掌握国家有关法律法规、职业安全健康标准,熟练掌握公司职业安全健康管理方针、目标的内涵,能够识别相关领域内的职业安全健康因素、重大安全因素以及控制方法,使其明确自己工作的好坏对职业安全健康管理的影响。
4、关键岗位和应急响应人员培训关键岗位和应急响应人员主要指生产副经理、行政副经理、安全员、机械员、环保员等。
安全部和行保部每年初向职工教培中心提供一份关键岗位人员和应急响应相关人员名单,职工教育培训中心根据需要制定培训计划,并会同有关部门和单位进行培训,培训内容为关键岗位职业安全健康重大因素识别、控制方法、控制能力等。
通过培训使之熟练掌握公司职业安全健康管理方针、目标的内涵,能够识别相关领域内的职业安全健康因素、重大安全因素以及控制方法,学习突发事件的处理能力和应变能力,学习紧急自救和互救技能,使其明确自己工作的好坏对职业安全健康管理影响。
5、特殊工种作业人员培训
公司涵盖特殊工种有:塔吊司机、电工、电气焊工、卷扬机司机、桥式起重机司机。
政府行业和上级部门要求持证上岗(如电工、电气焊工、机械操作手等)的特殊工种人员,由职工教育培训中心按要求负责组织取证培训,培训内容为:国家劳动部明确规定持证上岗的内容,公司规定的特殊工种作业人员安全操作规程,公司职业安全健康卫生管理体系方针、目标及各项要求。
特殊工种作业人员熟练掌握本岗位规程规定的内容,要学习法律法规,一般安全健康知识,提高其安全生产健康意识,严格遵守操作规程,能够识别作业范围内的安全生产因素并具备相应的控制能力,达到持续改进的自觉性。
6、三级安全教育在企业新职工上岗前,必须进行公司级、班组级职业安全健康教育,经考试合格后方可进入岗位工作。
转岗人员要进行二级安全教育,由人力资源部向职工教育培训中心提供转岗人员名册,公司提出转岗岗位,职工教育培训中心制订职业安全健康管理培训计划并组织实施。
培训内容包括:公司职业安全健康管理规定的内容及相关岗位的要求,通过培训考核达到重新上岗要求。
7、日常安全教育各班组在班前会上进行职业安全健康教育,预想当班不安全因素,布置对策;班后会上总结分析当班安全情况。
利用各种会议、简报、标语、图片、安全讲课、事故现场会等形式,开展经常性的安全教育活动。
要了解公司职业安全健康管理的内容,了解方针、目标,使其具备职业安全健康意识并自觉遵守。
8、继续教育培训根据企业发展的需要, 为了保持员工持续不断的工作能力和活力,保证企业的各项目标落实,每年不定期地对专业技术人员进行知识更新培训,学习
新规程、新规范、新技术、新材料,开展技术创新。
9、劳务分承包方人员培训特殊工种作业人员培训由教育培训中心负责培训并保存记录;一般操作工人培训由用人单位负责培训,培训要有记录,记录包括培训内容、时间、地点培训人员花名册等,该记录由用人单位保存。
10、相关方人员培训设备管理部负责机械租赁方的培训,物资供应分公司负责物资供货方的培训,相关方操作人员的安全卫生管理培训,由用人单位负责。
11、对上述条款未涵盖的其他员工职业安全健康管理技术知识的培训,由各用人单位负责培训。
五、年度培训计划的制定与审批各部门于每年的十一月十日前,将下年度培训计划报职工教培中心,职工教培中心对各部门所报的培训计划进行审核、调整、汇总,编入公司年度培训计划,报经公司分管领导批准后下发实施。
未纳入年度培训计划,但根据实施职业安全健康管理的需要必须进行的培训,由部门以《培训计划表》的形式报职工教育培训中心审核,由职工教育培训中心报分管领导批准后,可纳入年度培训补充计划。
补充计划的编制要及时。
六、培训计划的实施
凡纳入年度培训计划及其补充计划的培训,均由职工教育培训中心、职能部门负责组织实施,按规定各负其责。
凡未纳入年度培训计划或补充计划的由各部门自行组织实施。
教育培训时间,三级安全教育时间不少于24学时;特殊工种教育时间,根据国家有关规定采用脱产或半脱产的方式进行;经常性安全教育时间,根据施工现场的实际情况,采用多种形式进行;转岗及复工安全教育时间不少于4学时;专业性安全教育培训时间每年不少于8学时;职业健康教育时间不少于8学
时。
七、培训形式1、内部办班公司内部举办培训班,属年度计划内的,按计划进行培训。
职工教育培训中心编制培训计划,报公司分管领导审批后,组织实施。
内部办班使用《培训考勤表》对参加学习人员进行考勤。
需经过考试的培训,要保留一份由任课老师提供的空白试卷、标准答案及考试成绩单。
培训班结束后,职工教育培训中心要及时填写《培训班总结表》。
2、送外培训职工参加送外培训,应先到职工教育培训中心填写《送外培训审批表》。
填写审批要完整。
经主管领导批准方可送外培训,送外培训由职工教育培训中心负责联系并由公司提供培训费。
八、考核与评价建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度:凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训、取证不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。
逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。
1、职工教育培训中心每年对各部门的培训情况进行检查2、培训评价通过内审抽样考核,对培训效果做出评价。
3、跟踪检查,为保证培训效果,职工教育培训中心的负责人员、安全员、机械员、环保员、劳动力管理员要不定期地采取不同形式如抽查培训记录、提问、闭卷考试等,对培训进行跟踪检查,并填写《培训跟踪考核表》。
跟踪检查至少每半年一次。
4、对跟踪检查中发现未达到培训目的者,按有关要求进行再培训工教培中心每年对培训工作进行总结,并针对存在的问题提出改进措施。
九、培训记录的整理1、培训记录内容 (1)内部办班的培训记录包括:《培训计划表》、《学习人员花名册》、《教学计划安排表》、《培训考勤
v1.0 可编辑可修改表》、《培训班总结表》及空白试卷、标准答案、考试成绩单。
(2)送外培训的培训记录包括:〈送外培训审批表〉、岗位证书复印件及人员花名册。
2、培训记录保存(1) 内部办班和送外培训的记录由职工教育培训中心保存,保存期限为5年。
(2)其它培训所形成的培训记录,由实施培训的单位或部门保存,除特殊规定外保存期限为2年。
(3)考试试卷由培训单位保存,保存期限不少于1年。
v1.0 可编辑可修改。