二年级数学聪明题（二）
班级：姓名：
[例1]在下面的方框里应该怎样画○？
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○
（1）（2）（3）（4）
思路点拨：第（1）幅图：2×2=4（个），2行2列共4个○；第（2）幅图：3×3=9（个），3行3列共9个○；第（3）幅图：4×4=16（个），4行4列共16个○；第（4）幅图，5×5=25（个），5行5列共25个○。
[例2]请你根据前面几幅图的规律，接着画。
□
○□○□○□
○○□○□
思路点拨：通过观察可以发现，○与□是间隔着画的，而且○的个数不变，总是2个，□的个数顺次增加1个，所以接下去应该画2个○，4个□。
[例3]根据前几幅图的规律接着画。
根据前面几幅图的规律接着画
思路点拨：
仔细观察就会发现，前面的规律是先增加1条竖线，再增加一条横线。根据这个变化规律，最后一幅图应该这样画
[例4]你能根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形吗？
思路点拨：
第一幅图阴影在上，第二幅图阴影在右，第三幅图阴影在下，即图形在按顺时针每次旋转900，所以第四幅图应该画成：
[例5]：“？”处应画什么图形？
思路点拨：上面这幅图中，每行的第一个图形和第三个图形组合在一起就变成第二个图形，所以“？”处应画：
[例6]：按图形的变化规律，请你接着画：
思路点拨：
四个图形本身没有变化，但所处的位置却在变化，即按逆时针方向移动。根据这个规律，第四幅图应是：
[例7]：请你找出变化规律，接着画下去。
思路点拨：
仔细观察就会发现所处的位置，在逆时针方向移动，并且图形本身也按逆时针方向移动。以▲为例，在第一图中为▲，在第二图中为，在第三图中为，所以在第四图中应该是：
[例8]：按规律在“？”处画上适当的图形。
思路点拨：
横向观察，先把第一个图形中的两个圆一分为二，再取出小半圆放在大半圆之上就得到第二个图形，根据这样的规律，应把大小两个正方形一分为二，取上面的一半，即长方形，将里面的小长方形移到外面的大长方形上面，所以“？”处应画：
练习与思考：
1：按照前面三幅图形的变化规律，画出第四个图形。
2：找找规律，第三幅该怎么画？
3：想一想，第四幅图该怎么画？
4：看看前面的几幅图，接着应该怎样画？请画在横线上。
5：请你根据规律接着画。
6：仔细观察下面的图形，第三组的“？”处应画什么图形？
7：请按图形的变化规律接着画。
8：请你接着画。
1）
2）
9：根据规律在空白处画上正确的图形。
10：观察前面的几幅图，按规律画出第四个图形。
11：按前面的几幅图形的变化规律接着画。
12：你能根据前三幅图形的变化规律，画出第四幅图形吗？
13、在下面的图形的空格中画上适当的图形。
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