《科学思维方法论》资料：
一、单项选择题
1、比较法的本质特征：同一关系。
2、归纳是由个别走向一般。
3、事物的共同点和差异点是比较和分类的共同基
础。
4、综合方法的思维本质是整体性
5、常规性猜想的特征：对享有理论的补充和深化。
6、演绎法的特点：结论必然蕴含于前提之中，有极强的严密性。
7、系统论的哲学基础是整体观。
8、系统是系统思维方法的核心概念。
9、原始的思维方法的基本特征是充满着神秘感的
拟人化的思维方式及方法。
10、古代科学思维方法主要是在直接观察基础上的直觉的猜想。
11、培根是归纳法的创始人。
12、笛卡尔是演绎法的创始人。
13、未知是科学问题微观结构体系的核心要素
14、科学问题辨析的途径和方法是筛选法。
15、类比的前提是相似性。
16、转化的基础是差异性。
17、综合方法的思维是整体思维。
18、外推法是类比推理的一种特殊形式
19、归纳法所得到的结论是或然性的，即前提中不必然地蕴含着结论。
20、概括的逻辑基础是归纳。
21、猜想的结论是或然性的。
22、概括的基础是科学理论。
23、溯因从科学解释的逻辑可以看出，科学解释的过程是演绎式的。
24、具体方法具有深刻性、间接性特征。
25、创造性思维是人类智慧的本质特征。
26、侼论在哲学省也叫二律背反。
27、亚里士多德的论点“整体大于它的各个部分的总和”是基本的系统问题的一种表述。
28、信息论的创始人是美国数学家申农。
29、信息是指信息思维方法的核心概念。
30、信息的本质是物质的属性。
31、1943年美国维纳出版的《控制论》，标准这控制论形成。他也成为了控制论的
奠基人。
32、反应是控制论思维的核心概念。
33、控制论把人们认识和改造的对象看
做黑箱。 34、黑箱方法的发展是系统
辨析方法。
35、系统思维方法最基本的精神就是在
解决给定问题的若干可行的方案、途径中
寻找最佳的方案和途径，以大袋对问题的
最优解决。
二、多项选择题
1、逻辑的演义方法的发展：①形式逻辑；
②辩证逻辑；③数理逻辑
2、构成科学的要素：①科学概念；②科
学理论；③科学定理；④科学推论。
3、科学思维方法的层次性问题，明确了
科学思维
方法论的研究对象。
4、科学思维方法论的历史发展，①原始；
②古代；③近代；④现代。
5、模型化方法具有典型意义的代表类
型：①模拟实验；②理想模型。
6、人工符号语言的特点：①规范；②明
确；③清晰；④经济；⑤没有歧义。
7、科学思维方法的特征：①客观性；②
主观性；③层次性。
8、悖论思维的特征：①方向性；②统一
性；③互补性；④思维性。
9、公理系统的类型：①古典公理系统；
②实质公理系统；③形式公理系统。
10、现代公理系统的建构方法主要有：①
符号化方法；②形式化方法。
11、科学问题的结构体系：①宏观；②微
观。
12、科学问题的宏观结构体系要素：①基
础性；②应用性；③推广性。
13、科学问题结构体系建立的基本原则：
①客观性原则；②实践性原则；③动态性
原则；④综合性原则。
14、科学问题的微观结构体系要素：①已
知；②未知；③对未知的发问；④应答域。
15、依据课题的内容划分为：①基础性研
究课题；②应用性研究课题；③发展性研
究课题。
16、科学问题演化的方式有：①连锁式；
②辐射式；③递进阶梯式；④转向式；⑤
跃进式。
17、根据科技自身的需要和社会经济、政
治、军事等需要程度的不同课题分为：①
重点课题；②非重点课题。
18、根据完成周期的要求不同，课题课分
为：①战略性课题；②战术性课题。
19、评审的步骤分为：①预审；②初审；
③学术评审；④综合评审。
20、评审的形式：①系统论证；②综合评
估。
21、比较可以分为：①相同点的比较；相
异点的比较；②同异综合的比较。
22、分类可以分为：①现象分类；②本质
分类。
23、类比的类型分为：①性质类比；②关
系类比；③概念机制类比；④结构功能类
比；⑤数学类比。 24、分析的类型：①
定性分析；②定量分析；③因果分析；④
结构功能分析。
25、科学模型的综合分A为：①直观模型
的综合；②原理模型的综合；③数学模型
的综合。
26、归纳法分为：①完全归纳法；②不完
全归纳法；③探求因果联系的归纳法。
27、演绎法分为：①公理演绎法；②假说
演绎法；③定律演绎法；④理论演绎法。
28、科学理论的重要特征：①普遍性特
征；②深刻性特征。
29、猜想可以分为：①常规性猜想；②非
常规性猜想。
30、猜想的检验遵循的途径：①逻辑证
明；②实践证明。
31、预见分为：①定性预见；②定量预见。
32、模型分为：①物质模型；②思想模型。
33、模型化方法的特点：①间接性特点；
②抽象性特点。
34、模型化方法的功能具体表现：①解释
功能；②判据功能；③预见功能。
35、具体分为：①感性具体；②理性具体。
37、逻辑的方法具有的特点：①形式化；
②可操作性；③系统性。
38、历史方法的特点：①描述性；②顺序
性。
39、创造性思维方法分为：①联想与想
象；②直觉与灵感；③逆向思维方法；④
侼论思维方法。 40、创造性思维的激发
因素有：①目标；②意志；③兴趣。
41、构建现代公理系统的基本要求：①一
致性；②完全性；③独立性。（简称“三
性“要求）
