上学期家长学校家庭教育教研工作计划
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2024年学校家庭教育工作计划例文笔记:以下是根据要求改写的正式语言文本。
为深入贯彻《____进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的精神实质,本学校将家庭教育指导工作视为社会主义精神文明建设的重要组成部分。
此举旨在加强学校教育、家庭教育与社会教育之间的横向联系,指导家长树立正确的育儿观念,掌握科学的教育方法,提升家庭教育质量与成效。
鉴于此,结合我校实际情况,特制定____学年第一学期学校家庭教育指导工作的初步框架与实施策略如下:一、家庭教育工作目标1. 本年度,学校家庭教育指导工作将聚焦于“幼小衔接”主题,通过举办“如何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲座,以及开展适应性培训班家长课堂,为家长提供了解孩子成长特点的学习机会,助力孩子更好地适应校园生活。
2. 通过家庭访问活动,深入了解学生家庭环境,增进师生及家长的互动,为新一学年的教育奠定坚实基础。
3. 不断完善学校家庭教育指导体系,为家长提供深入了解学校教育教学、参与学校管理的良好平台。
4. 通过普及家庭教育知识,将家庭教育融入学校教育之中,全面提升家长的教育素养。
二、家庭教育指导工作安排(一)家庭访问1. 本学期,教师将针对特定学生群体进行家访,每位教师需在两次家访日中至少访问____户家庭,与家长开展深入沟通,交流意见。
2. 教师需认真撰写家访随笔,记录访问过程中的所思所感。
(二)家长课堂1. 学校计划在学期初和期中分年级召开家长会,为家长与教师之间的沟通搭建桥梁,增进家长对孩子在校情况的了解。
2. 特聘家教专家为家长授课,传授教育子女的科学方法。
家长课堂不仅包括专家和教师的讲座,还将组织家长交流育儿经验。
3. 围绕“幼小衔接”主题,为家长提供系列教育讲座和咨询服务。
____月讲座主题:让孩子健康成长——如何帮助孩子适应小学生活。
____月组织家长观摩教育、教学活动。
____月开展家庭教育中遇到问题的讨论与研究。
(三)不断完善家庭教育指导工作,广泛宣传家庭教育知识1. 本学期,学校将调整家长委员会结构,充实委员队伍。
“第一学期家长学校计划”学校工作计划一指导思想人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭学校社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二工作要点:定时间定内容,对家长进行家长学校讲座,结合创建文明城市,共创和谐社会,创建和谐学校。
向家长宣传____教育方针,宣传新课程改革的有关精神。
三工作措施家长委员会管理扎实有效。
①本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
②按计划认真实施。
能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。
抓好理论学习,切实提高家长的家教理论水平。
组织家长学习《公民道德建设实施纲要》《学校事故处理意见》等,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临的新情况新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习更新教育观念,提高家庭教育的水平。
四活动安排____月份:制定家长学校活动计划;____月份家长开放日活动-让孩子生活在一片希望中(和家长谈谈成功教育)____月份:家长优秀论文比赛;____月份:“第一学期家长学校计划”学校工作计划(二)一、指导思想人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点:1、定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,结合创建文明城市,共创和谐社会,创建和谐学校。
家长学校工作计划(优秀3篇)一、指导思想在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。
努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法,促进家庭教育与学校教育紧密结合,不断提升家庭教育的整体水平。
二、工作目标1、提升家庭教育理念,引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率,提高家长素质,充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用,使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。
2、加强家庭教育指导工作队伍建设,探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法,努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系,促进学生健康成长。
三、主要措施(一)强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题,学校将开展家庭教育系列的校本培训,在培训中,提升学校家庭教育指导者队伍的观念,提高家庭教育指导者指导的能力。
2、开展家庭教育个案研究,有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者,进行跟踪观察,系统收集资料,建立家庭情况档案,进行个案分析研究。
(二)探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领,开展校本研训,探索家校联动的指导途径和方法。
1、开展多层次的指导方式根据不同类型的家长,开展多层次的指导,提高家庭教育指导工作的实效性。
(1)开设讲座。
就一些家长关心的问题,以专题形式开设讲座。
比如:对单亲家庭的家长进行心理疏导,重点引导家长如何帮助孩子培养自立自强精神。
针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导,引导他们关注学生思想行为的变化,多与孩子交流沟通,帮助学生树立自信懂得自爱。
(3)开展研讨。
以班级为单位,根据各班学生具体情况,引导家长参与讨论、交流,相互启发,自我教育,共同进步。
(4)参观体验。
邀请家长走进课堂,了解学校发展,了解教师的工作态度和业务能力,使家长配合学校教育好孩子。
2023家庭教育工作计划(6篇)2023家庭教育工作计划篇1开办家长学校,不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务,而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。
现制定本班家长学校工作计划。
一、家长学校指导思想在现代化社会对各类人才需要的条件下,以促进孩子的发展为目的,以发挥家庭教育的主体价值为目标,构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制,在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中,帮助家长建立正确的教育观念,掌握系统的养育知识,学会科学的教子方法,实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。
二、家长学校的目标1、通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。
2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。
3、增强家长与学校之间的联系,积极构建学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局,共同培育一代新人。
三、家长学校的组织管理1、成立家长委员会家长委员会由五位家长代表构成。
负责指导、协调家长学校工作,家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议,结合学校工作重点,针对家庭教育中的问题,对家长进行教育指导。
四、家长学校具体工作:1、根据学校有关家庭教育指导精神,进行家庭教育指导。
2、开展家长论坛,讨论家庭教育中的存在的共性问题。
3、开展家长微型课程,让家庭教育做得好的家长讲讲自自己的学习和工作经历,引导学生养成良好的生活和学习的习惯。
2023家庭教育工作计划篇2为进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神,把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容,作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通,引导家长树立正确的教子观念,掌握科学的教育方法,提高家庭教育的水平和效果的有效途径,我们学校结合实际情况,制定20__学年第一学期学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见:一.家庭教育工作目标1.本年度学校重点将围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作,通过“如何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲座,以及适应性培训班家长课堂的开办,为家长了解孩子成长过程的特点提供学习机会,更好的帮助孩子适应学校生活。
2024年学校家庭教育工作计划样本一.目标任务通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解国家教育方针,政策和法规,明确家庭教育的重要性。
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,掌握教子成才的方法,充分发挥家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。
增强家长与学校之间的联系,明确家庭教育职责,积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络,共同培育一代新人。
二.家长学校的组织管理:1、设立家长委员会家长委员会由六位家长代表构成。
由学校教导主任主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。
三.家长学校具体工作:1、根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座,共商教育学生良方。
家长会分校级、年级、班级等。
重点以年级组为单位,由组长负责,一学期至少二次,有计划、有内容、有考评。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动,评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
5、教师走出去,为进一步搞好家长学校工作,要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。
6、把家长请进来。
((1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参与活动)7、加强家庭教育现代化课题研究。
每个年级列好课题、个案,进行研究。
8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里,通过家长学校求得家长们的支持和配合。
①请家长充当家庭监督员。
学校的许多活动,通过家长督促,学校检查,促进孩子自理能力的提高。
②聘请家长担任校外辅导员。
请有特长的家长指导孩子的实践活动。
第1篇一、活动背景随着社会的发展,家庭教育的重要性日益凸显。
家庭教育作为学校教育和社会教育的基础,对青少年的成长具有深远的影响。
为了提高家庭教育质量,加强家校合作,我校决定开展家庭教育教研活动。
本次教研活动旨在提高教师对家庭教育的认识,提升家庭教育指导能力,促进家校共育,共同为学生的健康成长营造良好的家庭环境。
二、活动目标1. 提高教师对家庭教育的认识,明确家庭教育的重要性。
2. 增强教师家庭教育指导能力,掌握有效的家庭教育方法。
3. 促进家校合作,形成教育合力,共同关注学生成长。
4. 培养家长科学育儿观念,提高家庭教育水平。
三、活动时间2022年10月至2023年3月四、活动内容(一)第一阶段:宣传发动(2022年10月)1. 制定活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。
2. 通过学校网站、微信公众号等渠道,广泛宣传家庭教育的重要性。
3. 组织教师学习家庭教育相关理论知识,提高教师对家庭教育的认识。
(二)第二阶段:培训学习(2022年11月至2023年1月)1. 邀请家庭教育专家进行专题讲座,分享家庭教育经验。
2. 组织教师参加家庭教育培训班,学习家庭教育指导方法。
3. 开展家庭教育案例研讨,分享优秀家庭教育案例。
(三)第三阶段:实践探索(2023年2月)1. 教师结合自身教学实际,开展家庭教育实践活动。
2. 组织教师撰写家庭教育心得体会,交流实践经验。
3. 开展家庭教育主题班会,引导学生关注家庭教育。
(四)第四阶段:总结评估(2023年3月)1. 对活动进行总结评估,总结经验,查找不足。
2. 邀请家长参与活动,听取家长意见和建议。
3. 完善家庭教育教研制度,为持续开展家庭教育工作奠定基础。
五、活动安排(一)活动时间安排1. 第一阶段:2022年10月2. 第二阶段:2022年11月至2023年1月3. 第三阶段:2023年2月4. 第四阶段:2023年3月(二)活动地点安排1. 学校会议室2. 教师办公室3. 班级教室六、活动参与人员1. 全体教师2. 家长代表3. 家庭教育专家七、活动经费预算1. 邀请家庭教育专家讲座费用2. 家庭教育培训班费用3. 活动材料制作费用4. 其他杂费八、活动预期效果1. 教师对家庭教育的认识得到提高,家庭教育指导能力得到增强。
家长学校工作计划总结模板一、指导思想:家长工作一直是幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
为此,我园将以《3——____岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》为指导,以幼儿园园务工作计划为导向,通过多途径的沟通交流方式及一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。
二、工作目标:1、继续完善家委会管理机构及各项制度。
2、探索家园互动的有效策略,增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。
3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。
三、具体措施:(一)继续完善家委会管理机构及各项制度。
1、更新完善家长委员会管理机构,成立新一届家长委员会,园长为会长,教研组长、保健老师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。
2、创新家委会工作内容。
选派家委会代表列席教代会等会议,参与幼儿园发展规划和年度计划的审议,协助幼儿园组织家长会、家长开放日以及其他重大教育教学活动,参与幼儿园校园安全监督和健康教育,与幼儿园共同做好保障学生生命安全,防范发生安全伤害事故,参与对教职工工作的评价。
协调家园联系,指导家庭教育,推广优秀家教经验,发挥家长的专业优势,为幼儿园教育教学活动提供支持。
3、更新、完善家长委员会各项制度(1)建立幼儿园“家长开放日”制度,让家长体验幼儿园管理、课题教学、文化建设和重大教育活动等。
(2)完善幼儿园与家长委员会的联席会议制度,形成定期沟通的议事机制。
(3)完善“家长义工”服务制度,吸引更多的家长志愿者主动参与到幼儿园的常规管理中。
(4)完善家园危机应急处置制度,引导家委会代表参与家园冲突调解处理。
家庭教育工作计划安排范文一、指导思想以落实____和构建社会主义和谐社会为主旨,围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心,推进家长学校规范办学,加强师资队伍建设,强化教研科研,深化课堂教学改革,拓展家教活动渠道,促进家庭教育与学校教育的紧密结合,努力提高家庭教育质量。
全面推进素质教育,促进小学生全面健康和谐发展。
二、工作目标以培养民族精神与人文精神为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到"同步"、教师和家长教育达到"同心"、学校和社区教育达到"合力",努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、具体任务1、加强家长学校领导小组工作力度,职责明确,分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中,进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校管理,充分发挥家长委员会作用,确保通知到位、服务到位、教育到位(三到位);有通知、有教材、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结(七有)。
4、加强师资队伍的培训,提高教师的指导水平。
5、认真做好家长学校资料的征订工作,同时做好资料的整理和归档。
四、工作措施(一)提高家校认识,健全教学组织通过对前期家长学校工作的总结回顾,使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用,把家长学校教育列入学校教学计划之中,成立以校长、教导主任为教学领导,班主任、学科教师为教学骨干,以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络。
明确职责,分工合作,相互补台,保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
(二)加强组织管理,确保教学顺利进行1、建立各项教育常规制度,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进行。
2、组织领导上,做到四个落实。
(1)组织落实:落实组织机构作用,发挥家长学校校务委员会作用,聘请各年级的家长委员会会长担任家长学校部分领导。
家长学校教研工作计划(四篇) 家长学校教研工作计划篇一在学校教导处的引领下,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,努力提高教学质量。
本教研组将继续发扬务实、创新的精神,落实教研、教学工作,全面提升学生的语文素养。
1.通过集体备课活动,提高组内教师的研读教材的能力,提高教学质量。
2.规范和落实教学常规管理,确保课堂35分钟的有效性。
3.扎实有效地开展作文教学,努力提高学生习作能力。
4.继续开展“诗文阅读考级”活动,培养学生良好的阅读习惯,提高课外阅读的质量。
5.开展多种形式的组内教研活动(听课评课、上公开课、基本功训练、教学经验交流等),促进组内教师的专业素养的提升。
(一)提高教研组活动质量,服务于教学1、本学期教学时间短,教学任务重,我们任教的又是毕业班,要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学习效率。
组织全组教师学习第十二册语文教学目标和教学要求,引导教师统览教材,把握重难点。
2.每周二下午组织参与教研组活动,以听课为主,开展讨论交流,提高教学的有效性。
(二)加强理论学习,建设研究型教研组。
1.积极参加校内外组织的语文教学培训活动,认真做好记录。
2.阅读教育教学书籍,更新教学理念,提高理论与实践的能力。
(三)落实教学常规,提高教学质量1.备课为保证教学活动的有效性,认真钻研教材,立足本班学生的实际情况,以生为本,精心设计教案。
2.上课通过课前精心设计,课后及时反思,努力提升课堂教学的有效性,追求优质教学。
3.作业批改规范作业的设计与批改,认真对待每一个学生的作业,及时批改,并指导孩子订正。
4.学困生辅导对学困生要尊重,并给予帮助,通过每周一次有针对性的课后辅导,夯实学困生的基础。
此外,充分调动家长参与转化工作,以形成合力。
(四)开展丰富多彩的语文学习活动,提高学生的语文综合能力。
1.语文课上,尽量抽出时间,指导孩子规范书写汉字;开展一次级段钢笔字书写比赛,将优秀的钢笔字作品通过“书法专栏”的形式予以展示。
上学期家长学校家庭教育教研工作计划为了贯彻XXX、省、市、区教委的有关“家长学校”文件精神,我们将以此为标准,扎实开展“家长学校”工作,充分发挥其作用,通过多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面。
我们的工作目标如下:一是使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观;二是掌握家庭教育的方法,提高教育效果,将家教知识普及率提高到100%;三是开展研究型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为惯。
我们将在10月中旬和11月中旬分别进行两次授课,授课时间可以选择上午或下午逐班进行。
我们将采用班主任讲授与讨论相结合、课堂教学中说理与举例相结合、校内讲座和班主任家访相结合、经验交流和论文研讨相结合等多种教学形式。
为了确保工作的顺利进行,我们将加强组织领导,健全组织机构,成立班级、年级、学校各级“家长学校委员会”,每学期召开一次到二次各级家长委员会会议,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
同时,我们将聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作为家长学校顾问,并根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划、有序列地进行,使教学内容序列化、系统化。
同时,我们要求教师认真备课,力求课上得精彩、实用。
为了确保工作的质量,我们还将建立考勤制度、考评制度,对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况。
我们要求教师认真落实学校家长学校工作计划,积极准备,认真备好一节课,上好一节课。
学校还将制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并对班主任建立家访制度。
有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行无纸化管理。
家庭教育工作计划2024年近年来,我校家长学校在普及家庭教育知识、提升家长素质以及促进学校、家庭、社会教育的整合方面发挥了积极作用。
为了进一步推进家庭教育工作,本学年我们将遵循上级家庭教育工作的指导意见,加强对家长学校的指导和管理,特此制定以下工作计划:一、指导思想:秉承科学育儿理念,推动家庭教育与学校教育相结合,全面提高家庭教育质量。
二、工作目标:1. 建立市级示范家长学校。
2. 举办多样化活动,丰富家长学校的内涵。
3. 强化师资队伍建设,提升教师指导水平。
三、工作要点:1. 定期举办家长专题讲座和培训,确保时间与内容的合理安排。
2. 以德育为核心,引导家长更新教育理念,确立正确的育儿观,明确自身责任和义务。
3. 以养成教育为基础,传授家庭教育基本知识,指导家长科学育儿方法。
4. 创造条件,促使家长学校教师运用现代科技手段,提升家长教育水平。
5. 建立一支专兼职结合、功能互补、专业素质高的家长学校教师队伍。
具体工作安排如下:1. 落实家长学校上课时间。
原则上每学期安排三次课程,每次授课时长不少于两小时,保证课程有计划、有层次地开展。
要求班主任及任课教师课后与家长交流,确保教育同步,具有针对性。
2. 确保家长参与率。
每次课程前一周由学校发放通知,确保家长出勤,并加强点名制度。
3. 定期邀请专家举办家长学校讲座,介绍儿童生理、心理发展特点、营养知识及教育方法,指导家长为孩子创造良好的家庭环境。
4. 定期召开家长会,为家长提供交流学习平台。
每学期家长会安排在期中考试前后一周。
5. 精心挑选家长学校教师,包括学校行政领导、法制副校长、心理辅导教师、退休教师及家长代表等。
6. 利用短信平台、家访等方式及时与家长沟通,协调教育工作。
具体月份工作安排如下:九月份:制定家长学校家庭教育工作计划,调整校家委会和家长学校校务委员会成员,组建班级家长委员会,家长学校开学,举办新生家长专题讲座。
十月份:二年级家长专题讲座,三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。
2024年第一学期家长学校计划范文第一学期是孩子们进入新学期的重要时期,在这个时期,家长对孩子的教育和成长起着至关重要的作用。
为了帮助家长更好地了解儿童教育和家庭教育的重要性,提高家长的教育水平和能力,我们计划在2024年第一学期开展家长学校活动。
一、活动目标1. 帮助家长了解儿童教育的重要性;2. 提高家长的教育水平和能力;3. 帮助家长更好地与孩子沟通和交流;4. 培养家长间的交流和合作意识;5. 帮助家长建立正确的教育观念和教育方式;6. 促进家校合作,共同促进孩子的全面发展。
二、活动内容1. 理论学习课程(1)教育心理学基础知识:通过学习教育心理学的基本原理和概念,帮助家长了解孩子的心理发展规律,掌握科学的育儿方法和技巧;(2)家庭教育指南:通过介绍家庭教育的重要性和方法,帮助家长树立正确的家庭教育观念,学习如何培养孩子的良好习惯和品德;(3)亲子沟通技巧:教授家长与孩子有效沟通和交流的技巧,帮助家长了解孩子的需求和情感,建立良好的亲子关系;(4)教育案例分析:通过分析典型的教育案例,帮助家长了解不同情况下的教育策略和方法;2. 实践活动(1)亲子游戏:组织家长和孩子一起参与各种亲子游戏,通过游戏的方式促进亲子关系和家庭氛围的融洽;(2)亲子手工活动:组织家长和孩子进行手工制作活动,培养孩子动手能力和创造力,增进亲子之间的情感交流;(3)家庭训练营:组织家庭进行户外训练活动,培养孩子的团队合作精神和独立自主的能力,增强家长子女之间的理解和配合;(4)家长讲座:邀请专家学者,给家长讲授如何培养孩子的好习惯、工作方法和学习技巧等问题,提高家长的教育水平和能力。
三、活动安排1. 时间:活动将在2024年第一学期的周末进行,每周一次,持续8周;2. 地点:活动将在学校的多功能教室或室外活动场地进行;3. 参与对象:本次活动面向所有家长,不限制人数。
家长可按每个学生限制一个名额报名参与;4. 报名方式:家长可通过线上或线下方式报名参与活动;5. 活动费用:家长学校活动为自愿性质,不收取任何费用;6. 组织形式:由学校教育处组织和领导,邀请专家学者和教育工作者进行讲座和指导,学校的专业教师将担任辅导员和活动指导。
幼儿园家长学校工作计划一、工作目标。
本学期,幼儿园家长学校的工作目标是加强家长参与,提升家长教育水平,促进家校合作,共同促进幼儿的全面发展。
二、工作内容。
1. 开展家长教育活动。
通过举办家长讲座、家长沙龙等形式,邀请专业人士就幼儿教育、家庭教育等方面进行讲解,帮助家长提升教育水平,增强教育意识,提高家庭教育质量。
2. 加强家校沟通。
建立家长微信群、家长QQ群等平台,及时向家长发布幼儿园相关信息,加强家校之间的沟通和联系,及时反馈幼儿在家中的表现,促进家校合作,共同关注幼儿的成长。
3. 组织家长参与活动。
鼓励家长参与幼儿园的各项活动,如亲子活动、家庭日等,让家长与幼儿共同参与,增进亲子关系,促进家庭教育。
4. 建立家长志愿者队伍。
招募家长志愿者,参与幼儿园的各项志愿服务工作,如操场建设、图书整理等,增强家长参与感,促进家校合作。
5. 定期开展家长会议。
每月召开一次家长会议,邀请家长代表参与,就幼儿园教育教学工作、家长参与等方面进行交流,共同探讨解决幼儿教育中的问题。
三、工作措施。
1. 制定详细的工作计划。
明确每项工作的时间节点、责任人和具体工作内容,确保工作有序进行。
2. 加强宣传工作。
通过幼儿园通讯、家长群等渠道,向家长宣传家长学校的工作内容和意义,鼓励家长积极参与。
3. 做好工作记录和总结。
及时记录每次家长学校活动的情况,包括参与家长人数、反馈意见等,定期对工作进行总结,发现问题及时改进。
四、工作效果评估。
1. 定期进行工作效果评估。
每学期末对家长学校的工作效果进行评估,包括家长参与度、家校合作程度等方面,及时发现问题,调整工作方向。
2. 收集家长反馈意见。
定期向家长征求对家长学校工作的意见和建议,及时了解家长的需求和期望,为下一步工作提供参考。
3. 与幼儿园教育教学工作相结合。
与幼儿园教育教学工作相结合,通过家长学校工作的开展,促进幼儿的全面发展,提高教育教学质量。
五、工作总结。
通过本学期的努力,幼儿园家长学校工作取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足。
2024年小学新学期家庭教育工作计划例文一、指导理念本方案秉承《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决定》以及《上海市家庭教育指导纲要》的精神实质,立足于构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
着重推进学习型家庭的创建,探索新时代家庭教育指导的新路径与新方法,全面提升家庭教育指导的品质。
旨在实现学校教育与家庭教育的同步发展,教师与家长的同心协力,以及学校与社区教育的有效融合。
二、主要工作任务(一)强化家庭教育工作的领导与管理1. 积极争取上级领导的关注与支持,逐步构建以镇政府、镇妇联为主导,社区协作,学校具体执行的家庭教育指导管理网络。
2. 调整并补充家长委员会成员,定期召开会议,明确家庭教育工作的重点,充分利用家长委员会的力量,共同推进家庭教育工作。
3. 加强家长学校讲师团的成员调整与充实,建立以在职优秀教师为核心,社区妇代会主任及优秀家长代表共同参与的讲师团队。
(二)加强家庭教育指导者队伍建设组织家庭教育指导者的专业培训,通过多样化培训手段,提升其理论素养与指导能力,确保全体班主任能够胜任家庭教育指导者的角色,为创建学习型家庭提供有效指导。
(三)持续推动学习型家庭的创建活动积极探索和实践多种有效方式,打造具有本校特色的学习型家庭创建模式。
1. 低年级以亲子活动为载体,指导家长在家庭中开展有益的亲子游戏,培养孩子的学习兴趣与创新能力;同时开展亲子阅读活动,利用家长学校和家教小报进行交流分享。
2. 中高年级以家庭读书活动为载体,班主任负责推荐阅读书目,组织父母与孩子参与“我最喜欢的一本书”的评选活动,指导家庭阅读,并举办征文活动。
3. 针对不同类型的家庭,如学习困难家庭、外来务工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等,开展个性化指导,促进家庭在原有基础上的提升。
(四)持续优化家长学校确保家长学校在时间、内容、形式和人员方面的落实,推广家长与教师、家长与孩子互动成长的教育理念,坚持以人为本、贴近学生实际的教育思想。
家长学校教学工作计划4篇(家长学校教师教学工作计划)我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是我收集的家长学校教学工作计划4篇(家长学校教师教学工作计划),供大家参阅。
家长学校教学工作计划1本年度,我校的'家长学校教研工作,坚持以全省中小学素质教育工作会议精神为指针,在全面实施素质教育的形势下,为明确家庭教育的新观念,新特点,理清家庭与素质教育的关系,探索家庭教育的途径和方法,以促进学生素质地全面提高,进一步提高家庭教育的质量,圆满完成教育教研任务,特制定计划如下:1、健全完善组织,制定规章制度。
为切实办好家长学校,充分发挥家庭教育的育人功能。
首先要调整和完善“家长学校”组织领导机构;二是制定“家长学校教研工作计划”和有关的制度,同时做到组织管理、教研计划、教师队伍、授课时间及内容、受培训家长“五落实”。
将授课时间、内容、活动安排于开学前发至每位家长手中,使参加培训家长做到心中有数,提前安排,以提高出勤率,提高授课效益。
2、强化教育管理,提高办学效益。
由家长学校校务委员会制定出每学期的教研计划,列出家教活动安排,做到“五定”,定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员;建立考勤、考核、表彰、档案等制度;努力解决好家长学校的办公经费,对必要的学习资料费,可由家庭教育委员会向参加学习的家长收取,经费使用情况,每学期结束前向学员进行公布,教研场所、设备及其它物质条件亦由学校负责解决;定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”,举办“家教论文评比”,办好“家教导报”,学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”,真正使家教工作向规范化、科学化迈进。
3、加强教研管理,努力提高教研质量。
坚持家长学校的教研原则;在内容上坚持有针对性和实用性;在安排上注意系列性和科学性;在方法上讲究多样性和灵活性;在效果上注意及时性和长远性。
2024年家庭教育工作计划建校以来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。
为更好的开展家校联系,服务于教育教学,提高家长学校工作的质量,制定本计划。
一、工作目标及要求:1、以郧县示范家长学校的要求继续办好家长学校,创新各项工作。
2、开展行之有效的家长学校授课活动。
本年度将分年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
4、充分发挥学校家长委员会的作用。
(一)完善家长学校机构建设,强化家长学校管理。
1、成立家长学校指导委员会主任:曾明副主任:任涛、张林海委员:何天罡、王华敏、杨富才、李应明、贺明、明正勇罗彬、郑燕家长、李鑫家长、常蕊家长。
2、建立班级家长委员会。
每班推荐五名家长与班主任、包班教师组成班级家长委员会。
具体工作由关工委和班主任负责。
关工委负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。
班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。
3、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。
保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。
(二)规范家长学校制度。
1、每次家长学校授课前两周,召开班级家长委员会会议,了解学生的思想动态,并就授课内容听取家长委员会的意见。
2、为了保证家长学校学员的参与率。
每次上课前一周由校方发出书面通知,家长可提前准备,保证出勤率,并加强签到和点名制度。
3、为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。
4、集中授课与家访工作相结合。
在开展集中授课的同时,继续加强家访工作,一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。
广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立信任与合作的家校关系。
随时保持学校与学生家长的联系畅通,使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况,以便家校在教育上达成共识,进行有针对性和实效性的教育。
学校家庭教育工作计划(13篇)学校家庭教育工作计划篇1近年来,我们家长学校在普及家庭教育知识、提高家长素质、促进学校、家庭、社会教育结合等方面发挥了一定的作用。
为此,本学年将继续贯彻上级关于家庭教育的意见,切实加强对家长学校的指导和管理。
特制定本工作计划:一、指导思想:为了拓展学生、教师和家长之间的交流平台,充分整合学校和家庭教育的作用,引导家长树立正确的家庭教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为孩子的健康成长创造良好的家庭教育环境。
通过家长学校的教学形式,让家长清楚地认识到家庭教育的意义和作用,增强使命感和责任感。
通过家长学校的教学,家长可以了解孩子身体、心理和智力发展的特点,为孩子的健康成长创造良好的条件。
通过家庭生活,可以塑造孩子良好的品德,学会学习,学会做事,学会做人。
二、工作目标:1、创建市级示范家长学校。
2.开辟各种渠道,做好家长学校的管理工作。
3.采取多种形式丰富家长学校的活动。
4.加强师资队伍建设,提高教师指导水平。
三、工作要点1、固定时间、固定内容给家长进行专题讲座和培训。
2.以德育为核心,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确责任和义务。
3、以养成教育为核心,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学的教子方法。
4.帮助家长提高思想道德和科学文化教育水平,加强法制教育,规范自身教育行为,帮助家长克服重教育轻智力轻道德的倾向,促进孩子健康成长。
5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段,提高家长教育的方法。
6.建立一支专职、职能互补、专业性强的家长学校教师队伍。
四、工作措施1、落实家长学校上课时间。
原则上每学期授课3次,每次授课时间不少于1小时。
每次授课都要有计划、有层次地开展活动。
要求班主任和任课教师课后与家长见面,交流教育信息,做到教育同步,有的放矢。
2.保证家长的参与率。
每次上课前一周内由学校通知家长,保证出勤率,加强点名制度。
3、明确家长学校教学的主要内容:(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。
家长学校教研工作计划幼儿园(7篇)家长学校教研工作计划幼儿园篇1春天来了,新的学期又开始了,孩子们也终于进入了幼儿园最后一个阶段。
不管是对于孩子还是对于我来说,这学期是特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。
为了能进一步提升自己,结合上学期工作的不足,现制定本学期的个人计划,希望对自己能有所提高。
一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻严格要求自己。
二、能力发展希望能在以下几个方面都有所提高:1、教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施适当的教育方法;有机会要多到别的班级走走、看看、听听、取长补短,促进自己的发展;多向经验丰富的教师请教学习。
2、生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。
班务工作中,严格要求自己,以身作则做好本职工作。
三、努力方向本学期我制定了以下目标:1、加强自身基本功的训练,如:讲故事、画画、弹琴等。
2、尽快提高自己对本班幼儿的管理能力。
3、认真学习,努力提高自己的专业素质。
4、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:1、积极参与园里举办的基本技能比赛:讲故事、弹钢琴等。
2、多向富有教学经验的老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己的管理和教学能力。
3、自从幼儿园微信平台建立以来,我们与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。
除了及时关注微信平台外,还要加快家园联系栏内容的更换频率,为家长提供优质服务,努力使自己做的更好。
4、积极参加园本培训,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的.新知识、新技能。
四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。
五、家园共育方面本学期我要继续加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。
上学期家长学校家庭教育教研工作计划
一、工作思路
以国家教育部、省、市、区教委有关“家长学校”文件精神为标准,扎实开办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面。
二、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率达100%。
3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、开课时间
首次开课时间为10月中旬,第二次开课时间为11月中旬。
授课时间可以选择上午、下午逐班进行。
四、教学形式:
班主任讲授与讨论相结合;课堂教学中说理与举例相结合;校内讲座和班主任家访相结合;经验交流和论文研讨相结合。
五、具体要求与措施
(一)加强组织领导
健全组织机构,成立班级、年级、学校各级“家长学校委员会”,每学期召开一次到二次各级家长委员会会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
"家长学校"上课学习时间,一般每学期安排2次,每次授课集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。
根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。
(二)健全管理制度
建立考勤制度、考评制度。
对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况;要求教员认真落实学校家长学校工作计划,积极准备,认真备好一节课,上好一节课。
学校制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并对班主任建立家访制度。
有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行无纸化管理。
(三)加强教学提高水平
定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题,学习家庭教育理论,提高业务水平,组织教师总结经验撰写有关论文。
(四)开展丰富多彩的活动,提高家教水平。
充分利用多媒体辅助教学、家校通和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,点击学校教育教学网站,帮助家长深入细仔地了解学校。
开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
通过市教育局设立的“家庭教育咨询热线”,加强管理、提高水平,为广大家长做好服务。
加大宣传力度,让咨询电话家喻户晓。
举行向家长开放日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活动,
引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
开展“学习型家庭”推广活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习氛围。
(五)强化督导检查完善考核评价机制
建立起督导检查机制,切实加强对家庭教育工作的督导检查。
强化对家长学校机构、制度建设和教学情况的专项检查,检查结果及时通报。
完善家长学校表彰制度,依据检查成绩,表彰先进个人,充分发挥榜样的示范带头作用。
通过"家长学校"的活动,能进一步推动我校教育教学的发展。