小学阅读训练题及答案
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一、街头听不见马路上车辆喧闹,哪管他街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.用“=”划去括号里不正确的读音。
垂柳.(liǔniǔ)染.绿(ruǎn rǎn)扑腾.(téng teng)钓竿.(gān gǎn)膝.盖(xīqī)蹦.跳(bèng bèn)2.理解诗意。
①“黑旋风”指《水浒传》里的_______,“浪里白条”指_______。
②用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。
这句话用_______比喻_______。
③“人影”为什么会突然“碎了”?④从诗中你感受到了什么?二、最美好的礼物这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞节礼物。
圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸(xiàn mù)_______的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩。
从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己的这个阶层。
就在这时,小男孩抬起来,问道:先生,这是你的车吗?”“是啊。
”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。
”小男孩睁大了眼睛:“你是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”保罗点点头。
小男孩说:“哇!我希望……”保罗认为他知道他小男孩希望的是什么:有这样一个哥哥。
但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当这样的哥哥。
”保罗深受感动地看着这个男孩,然后去问:“要不要坐我的新车去兜风?”小男孩惊喜万分的答应了。
逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑,他理解小男孩的想法:从一辆大而漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。
但他又想错了。
“麻烦恼你停在两个台阶那里,等我一下好吗?小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。
1.海伦·凯勒在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字学会了拼写泥土种.(zhǒng zhòng)子等许多单词。
她不分昼夜,像一.(yīyíyì)块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。
她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。
沙利文老师心疼.(téng tòng)地用布把她的手指一一包扎.(zāzhāzhá)起来。
就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。
1.给文中加点字选择正确读音,用“√”标出。
2.给缺少标点的地方加上标点。
3.根据要求从短文中找出词语。
(1)反义词:潮湿——()(2)近义词:指点——()4.用“_____”画出文中一个比喻句。
5.文中“说话”两字为什么要加引号?6.摘抄表现海伦刻苦学习的词语。
7.学了《海伦·凯勒》一课,你受到了什么教育?简要谈谈你的感受。
2.成功并不像你想象的那么难并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。
在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。
这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。
时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。
那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。
1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。
布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象()在东方甚至在世界各地普遍存在,()此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
小学阅读竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪本书是安徒生的作品?A. 《小王子》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《绿野仙踪》D. 《爱丽丝梦游仙境》答案:B2. 《草房子》中,主人公桑桑的好朋友是谁?A. 阿炳B. 阿强C. 阿斗D. 阿毛答案:D3. 在《夏洛的网》中,夏洛是一只什么动物?A. 狗B. 猫C. 蜘蛛D. 兔子答案:C4. 《秘密花园》中,玛丽最初发现的花园是被谁遗弃的?A. 玛丽的母亲B. 玛丽的父亲C. 玛丽的叔叔D. 玛丽的阿姨答案:C5. 《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校的校长是谁?A. 邓布利多B. 伏地魔C. 斯内普D. 麦格教授答案:A6. 《小王子》中,小王子来自哪个星球?A. 地球B. 火星C. 木星D. 金星答案:A7. 《绿野仙踪》中,多萝西的小狗叫什么名字?A. 托托B. 波波C. 豆豆D. 米米答案:A8. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝跟随一只什么动物进入了一个奇妙的世界?A. 兔子B. 猫C. 狗D. 鸟答案:A9. 《海底两万里》中,尼摩船长的潜水艇叫什么名字?A. 鹦鹉螺号B. 亚特兰蒂斯号C. 深海探秘号D. 神秘海域号答案:A10. 《查理和巧克力工厂》中,查理得到了什么奖励?A. 一座巧克力工厂B. 一辆新自行车C. 一张金卡D. 一个玩具火车答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 《安徒生童话》中,卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中点燃了______次火柴。
答案:五2. 在《草房子》中,桑桑和阿毛一起在______里游泳。
答案:河3. 《夏洛的网》中,夏洛为了帮助威尔伯,织出了“______”这个词。
答案:了不起4. 《秘密花园》中,玛丽、迪肯和柯林一起将花园变成了一个______的地方。
答案:美丽5. 《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校的四个学院分别是格兰芬多、斯莱特林、拉文克劳和______。
小学现代文阅读训练题50篇含答案训练题1题目:阅读下面的短文,回答问题。
有一天,妈妈带我去动物园。
我们看到了很多动物,其中我最喜欢长颈鹿。
它的脖子真长啊,几乎要比树还要高。
长颈鹿在吃树叶的时候,先把脖子伸得老长,然后用嘴巴夹住树叶,一下子就吞下去了。
我很想知道,长颈鹿的脖子为什么那么长?问题:1. 短文主要讲述了什么内容?2. 为什么作者最喜欢长颈鹿?3. 长颈鹿吃树叶的时候,它是怎样操作的?答案:1. 短文主要讲述了作者和妈妈去动物园看到的长颈鹿。
2. 作者最喜欢长颈鹿是因为它的脖子很长。
3. 长颈鹿吃树叶的时候,先把脖子伸得老长,然后用嘴巴夹住树叶,一下子就吞下去了。
---训练题2题目:阅读下面的短文,回答问题。
春天来了,小燕子从南方飞回来了。
它们在天空中翱翔,欢快地唱着歌。
小燕子忙着筑巢,找树枝,叼泥巴,不辞辛苦。
一会儿,它们飞到这边,一会儿又飞到那边,好像在比赛谁先完成巢穴。
小燕子真是个勤劳的小精灵。
问题:1. 短文描述了哪个季节的场景?2. 小燕子为什么从南方飞回来?3. 小燕子在春天都做些什么事情?答案:1. 短文描述了春天的场景。
2. 小燕子从南方飞回来是因为春天来了。
3. 小燕子在春天忙着筑巢,找树枝,叼泥巴,不辞辛苦。
---训练题3题目:阅读下面的短文,回答问题。
大海里的珊瑚礁五彩斑斓,吸引了许多游客。
珊瑚礁是由珊瑚虫建造的,它们生活在温暖的海洋中。
珊瑚虫分泌的石灰质外壳积累在一起,慢慢地形成了珊瑚礁。
珊瑚礁为许多海洋生物提供了栖息地,是海洋生物多样性的重要保障。
问题:1. 珊瑚礁是由什么生物建造的?2. 珊瑚虫生活在什么样的环境中?3. 珊瑚礁对海洋生物有什么重要意义?答案:1. 珊瑚礁是由珊瑚虫建造的。
2. 珊瑚虫生活在温暖的海洋中。
3. 珊瑚礁为许多海洋生物提供了栖息地,是海洋生物多样性的重要保障。
---(由于篇幅原因,这里仅提供了3个训练题及答案,您可以根据需要继续添加或修改训练题内容。
小学语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。
(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。
(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。
(3分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。
早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————,另一句把————比作———。
3.三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
一、绿手指在法国一个小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”。
你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。
老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。
白色的,不可思议。
不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女讲了,遭到一致反对。
大家说:“你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”老奶奶决心一个人干下去。
她撒下金盏花的种子,精心侍弄。
金盏花开了,全是橘黄的。
老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,把种子精心收集起来,第二年把它们种下去。
然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。
有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。
它不是近乎白色,而是雪一样的白。
秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。
她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。
终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。
因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。
老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿我也能长出新的“绿手指”!1、从下面选择一个词语造句。
不可思议满怀信心----------------------------------------------------------2、老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
老奶奶从不怀疑什么?-------------------------------------------------------3、写出第二自然段的主要内容。
----------------------------------------------------------------4、老奶奶为什么能种出白色的金盏花?-------------------------------------------------------------------二、将军和士兵月光似水。
⼩学语⽂经典阅读题及答案(25篇)⼩学语⽂经典题(课外语段阅读)课外1:暖⾊的梦路边的⼩花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛⼤地做了⼀个⼩⼩的梦纤弱的⾝影投在深⿊的⼟地上沉默的微笑温柔了整个世界那⼏⽚单纯的花瓣竟⼀下⼦使⾏者的眼眶涌满了泪⽔开了⼜枯萎了路边的⼩花仿佛⼤地做了⼜⼀个⼩⼩的梦1.路边的⼩花开了,⼤地做了⼀个“⼩⼩的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写⼀写:______________________________________________________________ 2.⾯对如些谦卑的⼩花,“⾏者的眼眶涌满了泪⽔”,你是怎样理解的?_____________________________________________________________________解题思路:认真品读诗歌,体悟诗歌内涵;仔细阅读题⽬,结合诗歌内容,发挥想象,组织语⾔表达。
参考答案:1.如:它梦见⾃⼰装点着这个世界,⼈们⾮常喜欢它。
2.⼩花默默地吐露芬芳,装点⾃然,温暖世界,她的⽣命虽然短暂,奉献虽然很⼩,但她深深地感动了每⼀个⾏者。
⾓斜⼩学赵兴军课外2:我爱⽔,所以我爱⼤海,爱长江,也爱⼩溪流。
但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是⼀块⽆瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独⾃⼀个⼈坐在湖畔,看着平静的湖⾯幻想。
我想湖中⼀定有⼀个明亮的⽔晶宫,那是鱼⼉的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?⽔晶宫⾥⼀定有⼀块巨⼤的、发光的翡翠,不然湖⽔为什么会绿得这么美?我凝视湖⾯,偶尔投⼀枚⽯⼦,让它激起⼀道道波纹;或是放⼀只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但⾬中的湖更动⼈。
细丝般的⾬丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿⾊的“锦”。
“锦”上⽆穷⽆尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷⾬到来时的湖真热闹。
你看,天空中⼀道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,⼤会就开始了。
小学语文阅读训练题(10篇,附答案)玫瑰与花盆窗台上摆着一盆盆盛开的玫瑰花。
碧绿的叶子,艳丽的花朵,醉人的香气,常常引来许多观赏的人。
花的主人也常给它浇水、捉虫、施肥。
玫瑰自以为是世界上最美的东西了,它陶醉在人们的夸奖和爱护中。
在陶醉中,它忽然发现陪伴自己的花盆竟是个又黑又粗的东西。
作者通过描写窗台上盛开的玫瑰花和它的花盆,表现了玫瑰的自恋和对花盆的轻视。
玫瑰对花盆说:“你怎么配和我在一起?”花盆没有回应。
玫瑰继续说:“我多么漂亮,多么清香,多么高贵,你算什么?粗俗、无为、低下,无人理睬!”花盆还是没有回答。
玫瑰说:“我不需要你,你给我走开!”花盆耐心地劝告道:“离开了同伴的帮助,你的魅力就会消失。
”但是玫瑰被激怒了,跳出了花盆,想要彻底摆脱这个不如意的同伴。
然而,在火辣辣的阳光下,它很快就枯萎了。
1.“我多么漂亮,多么清香,多么高贵,你算什么?粗俗、无为、低下,无人理睬!”离开了同伴的帮助,你的魅力就会消失。
”2.忠告-劝告;训斥-申斥;好像-似乎;干枯-枯萎3.造句:陶醉-我陶醉在音乐中,忘却了一切烦恼。
观赏-我们去公园观赏了美丽的花园。
4.这个寓言故事告诉我们,不能轻视他人的帮助,因为我们离开同伴的帮助,就会失去自己的魅力。
在生活中,我们应该珍惜身边的人,学会相互帮助,共同前进。
南极的天气变幻莫测,给科学考察队员们带来了极大的困难。
即使在夏天,南极也会突然刮起风暴,将正在野外工作的人们困在现场,几天不能返回营地。
有时候,天气晴朗,风和日丽,一队将要进入内地的探险队即将出发,可是,突然狂风从大陆内地吹来,天空骤然变暗,暴风雪铺天盖地而来,原定的考察计划只好中止。
在南极,还常常出现“乳白天空”的奇怪天气现象。
狂风卷起漫天冰晶,太阳光透过冰晶,反复地反射和折射,开成了日晕现象。
有时候,冰晶使天空变成白茫茫的一片,看不见远山,看不见地平线,甚至对面看不见人。
行进中的考察队员就会迷失方向;搞劳着牵引的拖拉机手可能把车开翻;在空中飞行的飞机,由于无法靠地物辨别是上升还是下降,可能弄得机毁人忘。
一、芭蕉春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。
老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。
不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,渐渐枯萎了。
学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老芭蕉快要枯死了。
”正在备课的老师摘下眼镜,和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。
”那老芭蕉心里一定很难过。
”学生难过地低下了头。
老师深情地望着学生,肯定地说:“_________________。
”一个静静的夜晚,老教师坐在桌前批改作文,她翻开一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉,……”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。
1.文中画线处,老师说的话应该是________________。
’A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?B.是的,老芭蕉多么可怜呀!C.不会,她心里一定很快乐。
D.为了下一代的成长,她又有什么办法呢?2.从文中找出下列词语的反义词。
呆板()稀疏()3.“老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉”含义是___________________________ 4.“老师读着读着,不觉眼眶湿润了。
”想想文中省略号的地方学生会写什么呢?请你补上不超出35个字的两句话。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、冰雪在美国,每当大雪融化之后,我总是看到许多工人在忙着修补路面。
某日,我不解地问一位修路工人:“下大雪期间,应该行驶的车子特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”“这()被车子破坏,()遭冰雪侵蚀的。
小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。
)儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。
儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。
(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。
(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。
(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗?(3分)____________________________________________________________。
小学生语文阅读能力测试题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文,回答问题。
短文一:《春天的花园》春天到了,花园里开满了五颜六色的花朵。
有红的、黄的、蓝的、紫的,还有白的。
小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,蝴蝶在花间飞舞。
小朋友们在花园里玩耍,有的在捉迷藏,有的在跳绳,还有的在放风筝。
春天的花园真美丽!1. 春天的花园里有哪些颜色的花朵?2. 小蜜蜂在花园里做什么?3. 蝴蝶在花园里做什么?4. 小朋友们在花园里玩什么游戏?5. 你认为春天的花园美不美丽?为什么?短文二:《小猫钓鱼》一天,小猫和妈妈一起去河边钓鱼。
小猫看到河里的小鱼游来游去,非常兴奋。
它拿起鱼竿,迫不及待地把鱼饵扔进河里。
但是,小猫没有耐心等待,不一会儿就提起鱼竿看看有没有鱼上钩。
妈妈告诉小猫,钓鱼需要耐心。
小猫听了妈妈的话,安静地等待。
过了一会儿,终于有一条大鱼上钩了。
6. 小猫和妈妈去河边做什么?7. 小猫为什么没有钓到鱼?8. 妈妈告诉小猫什么?9. 最后小猫钓到鱼了吗?二、完形填空题阅读下面的短文,从括号内选择合适的选项填入空白处。
短文三:《小明的周末》上个周末,小明(A. 去 B. 去了 C. 去了)图书馆。
他(A. 看 B.看了 C. 看着)了很多有趣的书。
小明最喜欢(A. 科学 B. 科学书 C. 科学类的书)。
他觉得科学(A. 很有趣 B. 是 C. 非常有趣)。
小明还(A. 借 B. 借了 C. 借过)了一本关于太空的书回家。
10. 小明上个周末去了哪里?11. 他在图书馆做了什么?12. 小明最喜欢什么类型的书?13. 他为什么喜欢科学?14. 小明借了什么书回家?三、句子改写题根据题目要求,将下列句子改写成不同的表达方式。
15. 春天的花园里开满了花朵。
(改为比喻句)16. 小猫没有耐心等待。
(改为反问句)17. 小明借了一本关于太空的书。
(改为被动语态)四、答案1. 春天的花园里有红色、黄色、蓝色、紫色和白色的花朵。
2. 小蜜蜂在花园里采蜜。
(完整版)小学语文课外阅读题及答案一、《冰淇淋的眼泪》朋友就读于一所师范学校,毕业后在爸爸的努力下,去了县城的中心小学,生活过得平平淡淡,倒也有滋有趣。
可是,朋友慢慢地对那种平淡的日子失去了兴趣,他想过得更为激情、更为精彩,于是就在一具少年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝说于别顾,要求到西部支教。
朋友被安置到甘肃西部的一具小山村里。
翌日就正式说课了,三、四、五年级在一起上课,说得匆匆忙忙的。
没多久,朋友就来信讲,那儿条件艰难,工作也累,大概想知难而退。
但后来发生的一件事改变了他的想法。
那天,班上最小的一具小孩咨询他:“老师,书本上讲的冰淇淋是啥东西?为啥城里的小孩都喜欢吃冰淇淋?”“冰淇淋是一种冰做的食物,里面放有奶油、巧克力等物,吃着凉凉的、甜甜的,在夏天可食用,可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大双眼的小孩,突然感到自个儿的解讲是那样苍白无力,怎么说,要懂梨子的滋味,是应该亲口尝一尝的。
“老师,巧克力是啥呀?”他刚才顿住,另一具小孩就迫别及待地咨询道。
望着小孩们迷惑的眼神,朋友感到了咨询题的棘手,就匆匆地对付了几句,小孩们听得似知道非知道的。
后来,一具偶然的机遇,朋友到县城去领一具邮包,正计划回去时,却无意中发觉了这个县城唯一的冷饮店,他决定为班上的二十几个学生每人买一具冰淇淋带回去。
好在那天天气还别是非常热,他向老总要了一具塑料盒子,又找来一些棉花、布片,包裹着装有冰淇淋的食品袋,赶了近二十里的山路,朋友才回到了山村,还好,冰淇淋才略微化了一点。
他将冰淇淋分给了小孩们,看到他们欢呼雀跃的模样,内心才稍稍多了一些安慰。
第二个星期,他看到了一具小孩的作文:“我们都非常爱我们的老师,他是一具好人,给我们每个人买了一具冰淇淋,非常好吃。
我们往常谁都没有吃过冰淇淋,那时,我们感动得流泪了,冰淇淋也非常感动,它流着白色的泪……”1.请将下列词语填入合适的位置。
僻静平淡迷惑艰难棘手偶然()的山村()的日子()的眼神()的条件()的咨询题()的机遇2.你能依照意思填出文中相应的成语吗?(1)遇到了困难就放弃(2)急迫得别能等待(3)激动地呼喊着,像雀儿一样跳跃起来3.读句子,认真体会,完成练习。
一、和时间赛跑读小学的时候,我的外祖母去世了。
外祖母生前最疼爱我。
我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。
你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。
爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。
有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。
”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急”和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
以后,我每天放学回家,在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。
虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。
明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。
或许明天再飞过这条路线,不是老鸟,而是小鸟了。
时间过的飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。
有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。
”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。
那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里,我因此受益无穷。
虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
练一练1.先说说“受益匪浅”的意思,再造句。
解释:___________________________________________________________________造句:____________________________________________________________________2.在文章中找出“我”对时间的认识的3句话(用“曲线”在文章中画出),写出这3句话的意思。
一、芭蕉和太阳花春天的帷幕刚刚落下,夏天就像一个追不急待的孩子,接种而来。
喝饱春雨的芭蕉,借着夏目的阳光茁壮成长,又宽又大的芭蕉叶在风中摇曳,发出“沙沙沙”的声音,成了人们眼里一道靓丽的风景。
一日,芭蕉偶而低头,瞧见了自己脚跟旁那一片不起眼的星星点点细碎的太阳花。
“小家伙,"芭蕉不屑一顾地说到,“你倒是乐得逍遥,竟躲在我脚下乘凉。
”太阳花面对芭蕉,一声不吭,只是努力吸收着勉强(miǎn qiǎng miǎn qiáng)透过芭蕉叶的阳光。
终于,寒冷的北风吹走了最后一片秋叶。
芭蕉叶枯萎了,枯黄的叶子禁经(jīng jīn)不起风吹雨打,折(shézhé)的折,破的破,东倒西歪,全没有了往日的风采。
然而芭蕉脚下的太阳花依旧郁郁葱葱,生机盎然,迎霜傲雪,以自己的一点翠绿点缀着那了(le liǎo)了无生趣的冬季。
1.用“√’’选择正确读音。
2.用“’’画出文中的4个错别字,并依次订正在下列括号里。
()()()()3.用“不屑一顾’’造句。
_______________________________________________________________________________ 4.“风采"的意思是_____________________________________,“全没有了往日的风采’’指________________________________________________。
二、爸爸教我写作文我12岁那一年,在我父亲开办的私塾里读古文。
父亲每星期让我做一篇作文。
一天,大雪初霁,父亲给我们出个题目就叫《雪霁》,让我们写一篇记叙文。
我以往写记叙文一开头总是这么一句话:“蔚蓝色的填空,漂浮着几朵淡淡的白云。
”父亲常常对我说:“这叫套话,毫无意义,写记叙文要写你自己切身的感受。
”这一天,我倒是的确有点切身感受到的。
于是,我就从当天早晨感受的一些大雪初霁的景象中取材,写了这篇作文的开头。
小学语文阅读训练题(10篇-附答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1.妈妈的手妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。
你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。
我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。
妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。
不到一顿饭工夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。
平时,这双手没歇过,不停地为家人服务。
买菜、煮饭、缝缝补补,拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。
妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。
一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子一套旧衣服经它拼凑就能改成我喜欢的新衣几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧。
那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作是那么娴熟、准确,我简直看呆了!妈妈的手既平凡,又不一般。
我喜爱妈妈的手!练一练1.给第4节没加标点的部分加上标点。
2用“//”把短文分成3段。
3.简要回答问题。
○1.妈妈的手“平凡”表现在哪儿?______________________________________________________________________________________________________○2.妈妈的手“又不一般”,除了“勤劳”之外,说“不一般”还有哪些具体表现?______________________________________________________________________________________________________○3.为了说明妈妈的手“又不一般”,作者用了许多事例,其中详写的事是:_______________________________________;略写的事是:__________________________________。
本文通过记叙_____________________________________,表达了作者对妈妈的_______________________________之情。
小学生语文阅读考试题及答案一、阅读理解(共40分)阅读下面的文章,回答1-4题。
《春天的画》春天来了,万物复苏。
小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
柳树抽出了嫩绿的枝条,随风轻轻摇曳。
桃花、梨花、杏花竞相开放,像是给大地穿上了五彩斑斓的衣裳。
小河解冻了,潺潺的流水声清脆悦耳。
孩子们脱下厚厚的冬装,换上轻便的春装,在草地上追逐嬉戏。
春天,真是一个充满生机和活力的季节啊!1. 文章中描述了哪些春天的景象?(10分)2. 文章中提到了哪些植物?(10分)3. 文章中提到了孩子们在春天的活动是什么?(10分)4. 根据文章内容,春天给你的感觉是什么?(10分)二、完形填空(共30分)阅读下面的短文,从括号内选择合适的选项填空。
春天到了,小明和小红一起去公园玩。
他们看到了许多美丽的(A. 风景 B. 花卉 C. 建筑)。
小明说:“春天真是一个(A. 温暖 B. 寒冷C. 炎热)的季节。
”小红笑着回答:“是的,我喜欢春天,因为(A. 我们可以穿得更少 B. 我们可以吃到更多的水果 C. 我们可以闻到花香)。
”他们走在小路上,两旁的(A. 树木 B. 草地 C. 花朵)都显得生机勃勃。
5. 根据短文内容,小明和小红去公园看到了什么?(10分)6. 小明认为春天是一个怎样的季节?(10分)7. 小红喜欢春天的原因是什么?(10分)三、判断题(共20分)阅读下面的陈述,判断对(√)错(×)。
8. 春天是一年四季中的第一个季节。
()9. 春天的气温通常比冬天高。
()10. 春天是收获的季节。
()四、简答题(共10分)11. 春天为什么是一个充满生机和活力的季节?(10分)答案:一、阅读理解1. 文章描述了小草探出头来,柳树抽出嫩绿的枝条,桃花、梨花、杏花开放,小河解冻,孩子们在草地上追逐嬉戏等春天的景象。
2. 文章中提到的植物有小草、柳树、桃花、梨花、杏花。
3. 文章中提到孩子们在春天的活动是在草地上追逐嬉戏。
一、李时珍解剖穿山甲我国伟大的自然科学家、医药学家李时珍,对科学研究态度十分严谨,不懂的问题一定要亲自观察、实践,把它解决掉。
有一次,他看到古代著名药物雪茄陶弘景的书上说:河边有一种叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。
便想:蚂蚁那么笑,穿山甲是怎样吃它的呢?为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。
原来,穿山甲身上披着一块块的鳞片,既能张开又能合拢。
当它发现蚂蚁时,全身的鳞片都张开,放开一种特殊的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下钻。
等蚂蚁爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水利,把鳞片张开,不一会,蚂蚁全浮到水面上来。
穿山甲就可以饱餐一顿了。
观察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉了一只穿山甲,把它的肚子切开观察,果然装了一升多的蚂蚁。
李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目练一练1.联系上下文解词。
(1)严谨:_________________________________________(2)完善:_________________________________________(3)实践:_________________________________________2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。
3.给第3节加上标点。
4.用“/”将第2节分成3层,写出层意。
第1层:_______________________________________________第2层:_______________________________________________第3层:_______________________________________________5.问题。
(1)李时珍为什么要观察穿山甲吃蚂蚁?_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________(2)“李时珍就是这样对待科学的。
一很久以前,世上只有一对乌鸦,在一次鸟类歌曲大赛中,这对乌鸦的二重唱技压群芳。
它们一曲刚刚终了,赛场就被雷鸣般的掌声淹没了。
比赛结果:乌鸦一举夺魁。
比赛结束后,各种鸟纷纷前来恭维,并邀请乌鸦去传经送宝。
而乌鸦也觉得享此殊荣,非它莫属,受之无愧,因此每请必到。
而每到一处,为显示学问高深,竟引经据典,发表宏篇大论。
讲到得意处,便声嘶力竭地呼吁,并伴之以手舞足蹈。
好心的夜莺对乌鸦说少做些报告多练练基本功我还要练基本功乌鸦说你不要妒忌我们了乌鸦仍旧到处作报告即使是无人邀请乌鸦也依旧成天到处哇哇乱叫终于把好端端的嗓子喊嘶哑了,它们的后代又继承了祖先的这一传统,所以直到现在,仍唱不出好听的歌。
⒈给短文加个题目:_______________________⒉给第四自然段没有标点的地方加上标点。
3.联系上下文解释下列词语。
①技压群芳:______________________________②受之无愧:______________________________③声嘶力竭:______________________________4.用两三句话概括文章的主要内容。
5.如果让你去教育乌鸦的话,你准备怎样对它们说?二、鸽子鸽子,在天空飞着。
人们把哨子拴在它的腿上,从天空里,便飞来悠扬的哨音。
天是晴朗的,只有一两片白云。
鸽子在空中盘旋。
鸽子的翻腾,从哨子发声波折中,也可以听出来。
鸽子有凤翅的,有黑翅的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。
但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。
它会把食物用嘴吐出来喂养小鸽子。
据说鸽子老了,它孵养的鸽子,也会来喂养它……鸽子的翅膀,没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。
但它的翅膀却比它们都强……鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,在它完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做的。
在这种远程飞行里,它几乎是没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞。
不到达目的地不停止。
小学语文课外阅读试题及答案一、阅读理解阅读下面的文章,回答后面的问题。
《春天的田野》春天来了,万物复苏。
田野里,一片生机勃勃的景象。
小草从地下探出头来,好奇地打量着这个世界。
花儿们也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、蓝的、紫的,五颜六色,美丽极了。
小溪边,柳树抽出了嫩绿的枝条,随风轻轻摇曳。
小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给春天的田野增添了无限生机。
1. 文章中描述了哪些春天的景象?2. 文章中的小草、花儿、小溪边的柳树和小鸟分别代表了什么?3. 根据文章内容,春天给你的感觉是怎样的?二、词语理解阅读下列句子,解释加粗词语的意思。
1. 他总是第一个到达教室,从不迟到。
- 从不:______2. 她小心翼翼地把花瓶放在桌子上。
- 小心翼翼:______3. 他因为诚实守信,赢得了大家的尊重。
- 诚实守信:______三、句子仿写根据给出的句子,仿写一个新句子。
原句:春天的田野,是一幅美丽的画卷。
仿写句:______四、文章续写根据《春天的田野》这篇文章的开头,续写一段,描述春天田野里的其他景象。
春天的田野,是一幅美丽的画卷。
(续写内容)五、综合应用阅读下面的句子,回答问题。
1. “春天是万物复苏的季节。
”- 这句话表达了什么?2. “春天的田野,充满了生机。
”- 这句话中的“生机”指的是什么?六、开放性问题你认为春天的田野为什么是美丽的?请用自己的话描述一下。
答案:一、阅读理解1. 文章中描述了小草探出头来,花儿竞相开放,柳树抽出嫩绿枝条,小鸟在枝头歌唱等春天的景象。
2. 小草代表春天的开始,花儿代表春天的多彩,柳树代表春天的温柔,小鸟代表春天的活力。
3. 春天给我的感觉是温暖、生机勃勃、充满活力。
二、词语理解1. 从不:表示从来没有,强调一贯的行为。
2. 小心翼翼:形容非常小心,谨慎。
3. 诚实守信:指为人诚实,说话算数,守信用。
三、句子仿写仿写句:秋天的果园,是一首丰收的赞歌。
四、文章续写春天的田野,是一幅美丽的画卷。
医药费——满满一大杯牛奶
一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户的推销商品。
他的推销进行得很不顺利,傍晚时他又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱,他决定向下一户人家讨一口饭吃。
可是,当一位天使似地姑娘打开门时,他却有点不知所措了。
他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅(nièrú)地问:“我应该付您多少钱?”
姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱,妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。
”
泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”其实男孩本来打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身是劲儿,男子汉的豪气又迸(bèng)发出来了。
若干年后,有一位小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。
当地的医生素手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。
当他看到病例上记载的家庭住址是,马上直奔病房。
来到病床前,他一眼就认出了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。
他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。
经过艰辛努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。
这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。
可是当账单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将花去她所有的积蓄,或许,还不够。
最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这沓(dá)厚厚的账单。
末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:“医药费——满满一大杯牛奶——霍华德·凯利医生。
”
嗫嚅(nièrú):形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。
欣赏感悟:
凝练朴素的文字沁出醉人的茶香,催泪动人的故事蕴含人生的真谛。
这篇文章作者巧妙设题,唤起读者的阅读兴趣,又在文章的末尾,不经意间自然点题,恰到好处。
我们不仅听到女孩真诚博爱的话语“施以爱心,不图回报”,又而且见证了男孩“知恩图报”的实际行动。
这也让我们深刻认识到:在别人给了你、恩惠时,你应该懂得回报他人;而在你帮助别人时,并不需要去求得别人的回报,因为你也曾经得到过别人的帮助。
1、根据解释在括号里填写适当的词语。
(不知所措):不知道怎么办才好,形容受窘(jiǒng)或发急。
(素手无策):比喻一点办法也没有。
(饥不择食):比喻急需的时候顾不得选择。
2、“当一位天使似地姑娘打开门时,他却有点不知所措了。
”想象一下男孩不知所措的
样子,并写下来。
男孩不知所措,他的脸羞涩的通红,半低着头,偷偷窥视姑娘,但又时刻躲避姑娘的目光。
3、“其实男孩本来打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身是劲儿,男子汉的豪气又迸(bèng)发出来了。
”想象一下,接下来,男孩会怎样努力,最终成为一名有名的医生呢?
男孩坚定了求学的信念,不怕挫折,努力克服困难,挨家挨户推销商品,积攒学费,实现学医的梦想。
学医过程中,他更是刻苦钻研医学,以优异的成绩毕业。
工作后,他凭着这份坚定和执着,努力提高自己业务能力,最终成为了一名有名的医生。
4、姑娘和医生见面了,他们之间会有怎样的对话呢?
姑娘:尊敬的霍华德医生,非常感谢您治好我的病,我知道这需要一笔昂贵的医药费,可是账单上的说明让我困惑。
医生:还记得那个到您家门前要水喝的男孩吗?您微笑着给我满满一大杯牛奶。
姑娘:原来您就是······那是我应该做的,可是一杯牛奶怎么能抵得了这昂贵的医药费呢?
医生:正是您那满满一大杯牛奶,您的那份爱心激发我生存的豪气,改变了我的人生。
滴水之恩当涌泉相报,就请您接受吧!
5、联系短文,谈一谈你对“知恩图报”、“施恩不图回报”的理解。
在别人给了你恩赐、恩赐时,你应该懂得回报他人,而在你帮助别人时,并不需要求得别人的回报,因为你也曾经得到过别人的帮助。
6、“将花去她所有的积蓄,或许,还不够”的医药费和“满满一大杯牛奶”用破折号联系到一起,从中你体会到了什么?谈谈你的感想。
要点:医药费与一杯牛奶的分量似乎相差悬殊,但用破折号联系在一起,告诉我们二者是等价的,这是对“滴水之恩当涌泉相报”最形象的解读。