苏教版四年级上册《认识平行线》课件

《认识平行》平行和相交
苏教版数学四年级上册
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相交
路灯Hale Waihona Puke 高压电线架线塔相交
不相交
跑道线
A B
同一平面内，不相交的两条直 线互相平行，其中一条直线是另一 条直线的平行线。
下面哪几组的两条直线互相 平行？
（1） （2） （3） （4）
留心生活 你能说出一些互相平行 的例子吗？
下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
2组 1组 2组
3组
你能用下面的方法画出一组 平行线吗？
画（线） 靠（直尺） 平移
分别画出已知直线的平行线。
经过A点画出已知直线的平行线。
A·
·A

判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
第3页/共15页
L1 L2 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
第4页/共15页
L1 L2 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
ห้องสมุดไป่ตู้不是
第5页/共15页
L1 L2 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
第6页/共15页
L1 L2 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
第7页/共15页
是
请同学们说说日常生活，你见过下图中的平行线吗？ 你能找出教室里的平行线吗？
第8页/共15页
第9页/共15页
2、小鱼向右平移5格，平移前后小鱼图形中的哪 些线段是互相平行的？用不同的颜色描出来。
在同一平面内相交的两条直线
图①
在同一平面内相交的两条直线
图②
在同一平面内不相交的两条直线
图③
第1页/共15页
a
b
图③
在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
直线 a∥b 直线 a与b互相平行 直线 a平行于b，直线 b也平行于a
第2页/共15页
L1 L2 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
第10页/共15页
你会用你手中的工具来画一组平行线吗？
一画（直线） 二靠（直尺） 三平移（三角尺） 四画（直线）
第11页/共15页
经过A点分别画出已知直线的平行线。
第12页/共15页
第13页/共15页

判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
新知讲授
在同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
新知讲授
在同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
在同一平面内
不是
新知讲授
在同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线。
第6课时 平行线的认识及画法
第八单元 垂线与平行线
新知讲授
新知讲授
交点
相交
不相交
不相交
同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
同一平面内
不相交的
新知讲授
前面
在同一平面
新知讲授
右面
不在同一平面
上面
新知讲授
在同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
在同一平面内
不相交的
是
新知讲授
你能说出一些互相平行的例子吗？
新知讲授
你能想办法画一组平行线吗？
在方平行线吗？
用两支笔画
新知讲授
你能想办法画一组平行线吗？
用直尺画
新知讲授
你能想办法画一组平行线吗？
用两把直尺画
巩固训练
1. 下面哪几组的两条直线互相平行？
互相平行
互相平行
巩固训练
2. 在下面的方格线上画两组相互平行的直线。
巩固训练
3. 分别画出每条直线的平行线。
谢 谢 观 看！

（答案均不唯一）
拓展练习
6. 下面每个图形中哪些线段是互相平行的？ 分别指出每个图形中有几组平行的线段。
拓展练习 7. 在两条平行线之间画几条与平行线垂直 的线段。
两条平行线之间的垂直线段的长度都相等
第 八 单元 垂 线 与 平 行 线
第 8 课时 认 识 平 行
探究新知
9
探究新知
9
交点
相交
不相交
不相交
同一平面内，不相交的两条直线 互相平行，其中一条直线是另一条直 线的平行线。
探究新知
9
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前面
在同一平面
探究新知
9
上面 右 面
不在同一平面
探究新知
9
在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
探究新知 9 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
探究新知
9
在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
探究新知
9
在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
是
探究新知
9
你能说出一些互相平行的例子吗？
黑板的上下两条 边互相平行。
秋千架的两根立 柱互相平行。
五线谱的横线 互相平行。
探究新知
10
你能想办法画一组平行线吗？
在方格纸上画
探究新知
10
你能想办法画一组平行线吗？

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这节课你学到了什么？ 能和老师说一说吗？
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执教者： 申锦昌
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下面图中的两条直线是平行线吗？
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在生活中有许多互相平行的例子？ 你能举例子说一说吗？
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(平行) (相交)
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(平行) (相交) (平行)
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(平行) (相交) (平行)
(相交)
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你能亲手制作出一组平行线吗？
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.怎样画已知直线的平行线呢？ 1、用三角尺的边贴住已知直线。 2、用直尺靠着三角尺的左边。 3、向上或向下移动三角尺。 4、沿三角尺的边画直线。
简称：贴、靠、移、画
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（2组）
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（2组） （1组）
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（2组） （1组） （2组）
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（2组） （1组） （2组） （3组）
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认识平行线
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你能从下面的图中找到直线吗？
同一平面内，不相交的两条直线互相平行， 其中一条直线是另一条直线的平行线。
生活中存在着许多平行线，你能找出 一些相互平行的例子吗？
哪几组直线可以分成一类? 你觉得怎样分类好？
1
2
3
4
（1）
不 相 交
2
相 交
3
1
4
b
c
d
a
同一平面内，不相交的两条直线互相 平行,其中一条直线是另一条直线的平 行线.
下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？
你能在右 边平移前 后的图形 中找到几 组互相平 行的线段
吗？
拓展题:
数一数，下面图形中有几组互相平 行的线段。
本节课我们主要学习了哪些 内容？同学们总结一下！
同一平面内，不相交的两条直线
互相平行，其中一条直线是另一条直 线的平行线。
一画 二靠 三移 四画
画出这条直线的平行线
一合 二靠 三移 四画
经过A点画出这条直线的平行线
A
●பைடு நூலகம்
一合 二靠 三移 四画
判断
（1）不相交的两条直线互相平行。（× ）
（2） b
左 图中a是平行线。（×）
a
（3）互相平行的两条直线一定相等。（× ）
（4）两条线段平行，它们所在的两条直线一
定平行。（ √ ）
b
c
d
a
你能说出一些互相平行的例子吗？
这是一幅操场上同学们活动的场景，你能在这幅图中找到 平行线吗？
这是一幅操场上同学们活动的场景，你能在这幅图中找到 平行线吗？
判断：下面哪些是互相平行 的两条直线

根据上图可以画出下面三组直线。
这三组直线哪些相交，哪些不相交？
这三组直线哪些相交，哪些不相交？
像这样，在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中 一条直线是另一条直线的平行线。
你能说出一些互相平行的例子吗？ 黑板的上下两条边互相平行 秋千架的两根立柱互相平行
五线谱的横线互相平行
你能利用身边的材料想办法做出或画出一组平行线吗？
完成相关配套练习。
认识平行线、画平行线
第8课时
1、使学生结合生活情境，了解平面上两条直线的位置关系， 认识平行线，能借助直尺、三角尺等工具画平行线。 2、使学生经历联系实际的感知和视察、操作等活动过程， 发展空间观念。 3、让学生在数学活动中感受到数学知识在生活中的存在， 对图形产生兴趣，感受数学学习的乐趣。
生活中到处都有线，让我们一起看一看。
0
1
2
0
1
一贴 二靠 三移 四画
2
你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段吗？ 平行线间的距离处处相等。
1 下面哪几组的两条直线互相平行？
互相平行
互相平行
2 在下面的方格纸上画出两组互相平行的直线。
3 分别画出每条直线的平行线。
通过这节课的学习，你有平行，其中一条直线 是另一条直线的平行线。

叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
苏教版.四数
探究新知
9பைடு நூலகம்
在同一平面内，不相交的两条直线
叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
苏教版.四数
探究新知
9
在在同同一一平平面面内内，不相交的两条直线
叫做平行线。
判断下面图形中的两条直线是平行线吗？
不是
苏教版.四数
探究新知
9
沿着三角尺另一条直角边画一条直线。 （2）过直线外一点，画已知直线的平行线只能画一条。
苏教版.四数
1.下面哪几组的两条直线互相平行？
互相平行
互相平行
苏教版.四数
2.在下面的方格纸上画出两组互相平行的直线。
苏教版.四数
3.分别画出每条直线的平行线。
苏教版.四数
巩固练习
下面每个图形中哪些线段是相互平行的？分别 指出每个图形中有几组平行的线段。
上、下两条线段 互相平行，左、 右两条线段互相 平行，有2组平 行的线段。
苏教版.四数
第6课时 认识平行线
苏教版.四数
导入新课
苏教版.四数
探究新知
9
交点
相交
不相交
不相交
同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其 中一条直线是另一条直线的平行线。
苏教版.四数
探究新知
9
前面
在同一平面
苏教版.四数
探究新知
9
上面
右 面
不在同一平面
苏教版.四数
探究新知
9
在同一平面内，不相交的两条直线
在在同同一一平平面面内内，不不相相交交的的两条直线

（2组）
（1组）
（2组）
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
在生活中有许多互相平行的例子？ 你能举例子说一说吗？
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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同一平面内，不相交的两条直线互 相平行，其中的一条直线是另一 条直线的平行线。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准

四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
画一画：你是怎样画出每条直线的平行线？
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
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画一画：我是这样画出直线的平行线
1: 贴
2：靠
→
→
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏∟
∟
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
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这节课你学到了什么？
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认识平行
①
②
③
④
你可以把这四组直线分分类吗？
① ③
②
④
像这样 不相交 的两条直线 互相 平行 其中一条直线是另一条直线的平行线。
下面图中的两条直线是平行线吗？
a
b 直线 a与直线b（ 互相平行 ） 直线 a是直线b的（ 平行线 ） 直线 b也是（直线a的平行线 ）
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
3：移
↓
→
4：画
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
下面各图形中哪些线段是互相平行的？分别 指出每个图形中有几组平行的线段？
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)
四年级上册数学课件-8.8 认识平行线丨苏教版 (共16张PPT)

你能说出一些互相平行的例子吗？
你能想办法画一组平行线吗？
1.自己动手试试。 2.和小组同学交流画法。
你能想办法画一组平行线吗？
你能想办法画一组平行线吗？
你还有其他办法画一组平行Байду номын сангаас吗？
你还有其他办法画一组平行线吗？
下面哪几组的两条直线互相平行？
（ √ ） （×） （ √ ） （×）
试一试
分别画出每条直线的平行线。
下面每个图形中哪些线段是互相平 行的？各有几组平行的线段？
你能在平移前后的图形中找到几组互相平行的线 段吗？
这节课你学会了什么？有哪些收获？
谢谢
40.时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 73.人生最可悲的事情，莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。觉得自己不够聪明，但干事总爱拖延；觉得自己学历不漂亮，可又没利用业余继续充电；对自己不满意，但自我安慰今天好好玩明天再 努力。
22.哪有那么多天赋异禀，更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道，最终使你脱颖而出的，是持之以恒！真正去坚持一件事，时间看得见！ 100.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。 67.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。 75.什么时候都可做的事，反而做不成。 10.时光老人对每个人都是公平合理，要学会管理时间，利用时间、珍惜时间；养成一种好的生活与工作习惯更利于你成功。 68.当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。 61.生前何必久睡，死后自会长眠。 44.没有失败，只有暂时的不成功。 89.在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。 38.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。 80.所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。 51.要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。 75.比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。 59.放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！ 77.每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 82.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

No Image
第八页，共八页。
8、认识 平行线 (rèn shi)
第一页，共八页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常规 积 (chángguī) 累
. 1.过点P作直线(zhíxiàn)a的垂线 P
a
2.过C点作线段(xiànduàn)AB的垂
线
第二页，共八页。
.
.
a
2
2
厘
厘
米
米
b
第三页，共八页。
过直线(zhíxiàn)a上的某一点，画出直线b的垂线l 想一想：垂线l1 、 l2 、 l3 、 l4和直线(zhíxiàn)a又有什么关系？
a
……
b
l1
l2 l3
l4
第四页，共八页。
动脑筋，想方法(fāngfǎ)，判断这是否是一组平行线。
①
第五页，共八页。
②
过直线(zhíxiàn)外一点P，画出直线a的平行线。
第六页，共八页。
•谢 谢
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
8、认识平行线。过直线a上的某一点，画出直线b的垂线(chuíxiàn)l。动脑筋，想方法，判断这 是否是一组平行线。②。过直线外一点P，画出直线a的平行线。谢 谢