红外遥控开关课程设计报告

(2023)红外线感应开关电子技术课程设计报告(一)(2023)红外线感应开关电子技术课程设计报告课程背景红外线感应开关是一种常用的电子元件，其主要作用是在人或物体接近时感应并触发信号输出，广泛应用于安防、自动控制、智能家居等领域。

本课程旨在通过学习红外线感应开关电路原理、主要参数及应用实例，掌握基础电路设计及实际应用能力。

课程内容1.红外线感应开关电路原理1.1 红外线原理及应用1.2 红外线感应开关的基本结构2.红外线感应开关主要参数2.1 探测距离的选择与计算2.2 感应时间及灵敏度的调节3.红外线感应开关的应用实例3.1 门禁系统中的应用3.2 智能家居中的应用3.3 工业自动化中的应用课程目标通过本课程的学习，学生能够掌握红外线感应开关的电路原理，了解其主要参数及应用实例，并能够独立完成基础电路设计及实际应用。

课程评估本课程采用考试与实验结合的方式进行评估，其中考试占40%，实验占60%。

考试主要涵盖课程内容的理论部分，实验主要涉及基础电路设计及实际应用能力的考核。

参考资料1.《电子技术基础》（第三版），赵xx，清华大学出版社，2016年。

2.《单片机原理与接口技术》（第二版），高xx，机械工业出版社，2018年。

3.《自动控制原理及实践》（第五版），李xx，高等教育出版社，2019年。

总结本课程旨在培养学生的基础电路设计及实际应用能力，通过掌握红外线感应开关的电路原理、主要参数及应用实例，提高学生的综合能力和实践操作技能，为未来的科技研究奠定基础。

实验内容本课程的实验主要分为两个部分，第一部分是基础实验，旨在让学生掌握红外线感应开关的电路基础原理和实验操作技能；第二部分是应用实验，通过应用实验让学生了解并掌握红外线感应开关在实际应用中的使用方法和注意事项。

基础实验1.组装并调试红外线感应开关电路学生需使用给定的元器件，自行组装红外线感应开关电路，并进行电路调试。

2.测量红外线感应开关参数学生需使用示波器等测量仪器，测量红外线感应开关的探测距离、感应时间及灵敏度等参数。

红外线感应开关电子技术课程设计报告(1)《红外线感应开关电子技术课程设计报告》一、设计目的本次课程设计主要目的是通过设计和制作红外线感应开关，让学生了解和掌握红外线感应技术在电子领域中的应用，同时培养学生的电子设计能力和实践能力。

二、设计理论1. 红外线原理红外线是一种具有很强穿透力的电磁波，能够穿透一定的物体并被反射回来，因此可以用来探测物体的位置、距离和形状等信息。

2. 红外线感应开关原理红外线感应开关通过电磁波接收器接收被探测物体反射回来的红外线信号，并将其转化为电信号，通过电路处理后输出开关信号，控制相关设备的开关。

三、设计过程1. 硬件设计硬件设计包括接收器和发射器两部分。

接收器部分：由红外线接收头、三极管放大电路、稳压电路、比较电路和输出电路组成，其中红外线接收头用于接收被探测物体反射回来的红外线信号，三极管放大电路用于放大信号，稳压电路用于稳定电压，比较电路用于比较放大后的信号与参考电压的大小，输出电路用于将比较后的信号转化为高低电平输出。

发射器部分：由红外线LED发射管、调制电路和放大电路组成，其中红外线LED发射管用于发射红外线信号，调制电路用于调制红外线信号的频率，放大电路用于放大调制后的信号。

2. 软件设计软件设计主要是编写单片机程序，实现接收器部分输出高低电平信号的功能。

具体步骤包括：初始化单片机端口，开启定时器中断，当接收到高电平信号时计时并将计时结果存储到缓存区，当接收到低电平信号时将缓存区中存储的计时结果与预设的时间比较，如果符合要求则输出高电平信号并清空缓存区。

四、实验结果经过实验测试，本次课程设计制作的红外线感应开关能够准确地探测到被探测物体的位置和距离，并能够实现开关控制等功能。

五、设计总结通过本次课程设计，学生对红外线感应技术有了更深入的了解和掌握，同时也提高了他们的电子设计能力和实践能力。

在今后的学习和工作中，这些经验和技能将会对他们产生重要的影响和帮助。

单片机原理与应用技术课程设计报告（论文）基于单片机的红外遥控设计专业班级：_____姓名：____ __________时间：____4月2日-4月19日___ 指导教师：___ 邵锋徐君鹏_______2012 年4 月19 日红外遥控设计课程设计任务书1．设计目的与要求设计出一个用于控制灯的控制器。

准确地理解有关要求，独立完成系统设计，要求所设计的电路具有以下功能：（1）每段灯的点亮与熄灭可以通过编程来实现（点阵是16×16）。

（2）每间隔一段时间，点亮灯的图样变化一次（自己设定或随机）。

（3）图样变化的间隔时间可以调节。

2．设计内容（1）画出电路原理图，正确使用逻辑关系；（2）确定元器件及元件参数；（3）进行电路模拟仿真；（4）SCH文件生成与打印输出；1、引言 (4)2、总体设计方案 (5)2.1红外遥设计思路 (5)2.1.1 红外发射电路设计框图 (5)2.1.2 红外接收电路设计框图 (6)2.2总体设计框图 (6)3、系统设计原理分析 (7)3.1AT89S51芯片引脚的介绍 (7)3.2红外遥控发射电路部分 (8)3.2.1时钟电路 (8)3.2.2 矩阵键盘电路 (9)3.2.3红外遥控发射电路 (10)3.3红外接收电路部分 (11)3.3.1遥控接收电路器件 (11)3.3.2 红外遥控接收电路 (11)4、结束语 (12)参考文献 (13)附录A (14)附录B (22)基于单片机的红外遥控设计摘要：如今，利用红外遥控传输较小的数据量来控制电器设备的应用已经非常广泛，对各种红外遥控器发出来的红外编码进行采集和处理就成了众人非常关心和急需解决的问题。

仔细分析了多种遥控器所发红外编码的特点及其规律，详细地阐述了利用单片机系统对家用电器遥控器发出来的红外编码进行学习、存储、传输和再生的原理，来实现以红外线为传送信息媒介的短距离无线遥控控制电路，具有准确度高、速度快的特点，本设计广泛应用于工业、医疗、家用电器等设备的开启和关闭控制。

红外遥控系统设计报告一、研究意义随着远程教育系统的不断发展和日趋完善，利用多媒体作为教学手段在各级各类学校都得到了广泛应用。

近年来，在多媒体教学系统的使用、开发和研制中，经常遇到同时使用多种设备，如：数字投影机、DVD、VCD、录像机、电视机等，由于各种设备都自带遥控器，而且不同的设备所遵循的红外传输规约也不尽相同，操纵这些设备得使用多种遥控器，给使用者带来了诸多不便。

本次毕业设计的主题就是红外遥控电路设计。

红外遥控的特点是利用红外线进行点对点通信的技术，不影响周边环境，不干扰其他电器设备。

室内近距离（小于10米），信号无干扰、传输准确度高、体积小、功率低的特点,遥控中得到了广泛的应用。

通过基于单片机的控制指令来对多种设备进行远程控制，可以选择不同的按键来控制不同的设备。

从而方便快捷的实现远程控制。

二、设计要求红外遥控是目前使用较多的一种遥控手段。

红外线遥控装置具有体积小、功耗低、功能强、成本低等特点。

在家庭生活中，录音机、音响设备、空调彩电都采用了红外遥控系统。

设计要求利用红外传输控制指令及智能控制系统，借助微处理器强大灵活的控制功能发出脉冲编码，组成的一个遥控系统。

红外线编码是数据传输质是一种脉宽调制的串行通讯。

红外线通讯的发送部分主要是把待发送的数据转换成一定格式的脉冲，然后驱动红外发光管向外发送数据。

接收部分则是完成红外线的接收、放大、解调，还原成同步发射格式相同，但高、低电位刚好相反的脉冲信号，其主要输出TTL兼容电平。

最后通过解码把脉冲信号转换成数据，从而实现数据的传输。

本设计的主要技术指标如下：(1) 遥控范围：4—6米(2) 显示可控制的通道(3) 接收灵敏可靠，抗干扰能力强(4) 控制用电器电流最高为2A三、方案设计红外遥控系统由发射和接收两大部分组成，系统采用编/解码专用集成电路和单片机芯片来进行控制操作。

设计的电路由如下的几个基本模块组成：直流稳压电源，红外发射电路，红外接收电路及控制部分。

第1篇一、实验目的1. 掌握红外遥控的基本原理和设计方法。

2. 了解红外遥控系统的组成和功能。

3. 学会使用红外遥控器件，实现基本的遥控功能。

4. 提高电子电路设计和编程能力。

二、实验原理红外遥控技术是一种通过红外线进行信号传输的控制技术。

它利用红外线作为载波，将控制信号（如按键信息）调制到红外线中，通过红外发射器发射出去，再由红外接收器接收并解调，最终实现对设备的控制。

三、实验器材1. 红外发射器2. 红外接收器3. 电脑4. 单片机（如STC89C52）5. 电阻、电容、二极管等电子元件6. 实验电路板7. 编程软件（如Keil）四、实验步骤1. 电路搭建：根据实验要求，搭建红外发射器和接收器的电路。

电路主要包括单片机、红外发射二极管、红外接收头、电阻、电容等元件。

2. 程序编写：使用编程软件编写单片机程序，实现红外遥控的基本功能。

程序主要包括以下部分：- 红外接收模块：读取红外接收头接收到的红外信号，并进行解调。

- 红外编码模块：将解调后的红外信号转换为对应的按键信息。

- 控制模块：根据按键信息，实现对设备的控制。

3. 实验测试：将编写好的程序烧录到单片机中，进行实验测试。

测试内容包括：- 红外发射器是否能够正常发射信号。

- 红外接收器是否能够正常接收并解调信号。

- 单片机是否能够正确识别按键信息，并实现对设备的控制。

4. 结果分析：根据实验结果，分析红外遥控系统的性能，如响应速度、控制距离等。

五、实验结果与分析1. 红外发射器测试：实验结果表明，红外发射器能够正常发射信号，且信号强度足够远距离传输。

2. 红外接收器测试：实验结果表明，红外接收器能够正常接收并解调信号，且解调准确率较高。

3. 单片机控制测试：实验结果表明，单片机能够正确识别按键信息，并实现对设备的控制。

控制响应速度较快，满足实验要求。

4. 结果分析：通过本次实验，我们掌握了红外遥控的基本原理和设计方法，了解了红外遥控系统的组成和功能。

2008届计算机与信息学院计算机科学与技术专业一．课程设计题目：红外遥控开关二．课程设计任务内容1.课程设计的目的意义：通过课程设计培养同学们的系统设计能力，使同学们达到以下能力训练：⑴、调查研究、分析问题的能力；⑵、使用设计手册、技术规范的能力；⑶、查阅中外文献的能力；⑷、制定设计方案的能力；⑸、计算机应用的能力；⑹、设计计算和绘图的能力；⑺、技术经济指标的分析能力；⑻、语言文字表达的能力。

2.本课题研究的主要内容：设计一个多路红外遥控开关，利用市售彩电遥控器（以编码芯片LC7461为例），发送遥控器键盘数字信号，控制器接收解码，控制相应的输出。

基本要求：⑴、设计实验电路（要求利用实验仪的硬件资源）⑵、分析实验原理⑶、列出实验接线表⑷、采用汇编语言编写实验程序⑸、通过实验验证功能的实现⑹、编写课程设计说明书红外遥控技术的出现，大大方便了人们的生活，而单片机技术的出现，给现代工业测控领域带来了一次新的革命。

红外线遥控器具有体积小、功耗低、功能强、成本低等特点从而成为了当今非常流行的一种控制方式，因而，继彩电、录像机之后，在录音机、音响设备、空凋机以及玩具等其它小型电器装置上也纷纷采用红外线遥控。

工业设备中，在高压、辐射、有毒气体、粉尘等环境下，采用红外线遥控不仅完全可靠而且能有效地隔离电气干扰。

红外遥控器是一种利用红外遥控系统来控制被控对象的系统.整个系统由数字电路和模拟电路两个部分组成。

发射部分包括键盘矩阵、编码调制、红外发射器；接收部分包括红外接收、解调、解码电路。

关键字：红外遥控器，红外发射，红外接收，单片机第一章绪论 (1)1.1红外遥控技术简介 (1)1.2红外遥控技术特点 (1)第二章红外遥控系统设计方案 (2)2.1红外遥控系统框图 (2)2.2遥控发射器及其编码 (2)2.3红外接收器及解码 (3)2.4系统程序控制流程 (4)2.5技术难点 (4)第三章红外遥控开关硬件系统设计 (5)3.1处理芯片的选择 (5)3.2显示器件的选择 (5)3.3红外遥控发射器的选择 (6)3.4红外接收器的选择 (6)第四章红外遥控开关软件系统设计 (7)4.1主控程序 (7)4.2遥控发射部分 (7)4.3遥控接收解码部分 (8)4.4遥控接收处理部分 (10)4.5精确延时部分 (10)第五章设计调试 (12)5.1实验仪与机器的连接 (12)5.2硬件系统的调试 (12)5.3软件系统的调试 (12)第六章小结 (13)参考文献 (14)附录（计算机程序清单） (15)第一章绪论目前市面上的遥控器很多，对于家电设备的控制，首选的就是红外遥控器，多功能红外遥控器是在普通红外遥控器的基础上，应市场需求而产生的，它能控制不同种类的设备，并且操作方便，深受人们的喜爱。

红外遥控实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握红外遥控的基本原理，了解红外遥控信号的发送与接收过程；2. 使学生掌握红外遥控器的功能及其在生活中的应用；3. 引导学生了解红外传感器的工作原理及其在智能控制系统中的应用。

技能目标：1. 培养学生动手操作能力，学会使用红外遥控器进行信号发送与接收；2. 培养学生运用红外传感器设计简单的智能控制系统，提高解决问题的能力；3. 培养学生团队协作能力，学会在小组合作中共同分析问题、解决问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对红外遥控技术的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的创新意识，鼓励学生敢于尝试，勇于探索；3. 培养学生关注科技发展，认识到红外遥控技术在实际生活中的重要性。

课程性质：本课程为科学实验课程，结合理论知识与实践操作，注重培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神。

学生特点：六年级学生具备一定的科学知识基础，对新鲜事物充满好奇，动手能力强，喜欢探索未知领域。

教学要求：结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动参与实验过程，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

在教学过程中，关注学生的情感态度，激发学习兴趣，提高学习积极性。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 红外遥控基本原理：介绍红外遥控信号的发送与接收过程，红外遥控器的工作原理，以及红外传感器在智能控制系统中的应用。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第三节“光的应用”。

2. 红外遥控器功能与应用：分析红外遥控器在日常生活用品中的应用，如电视、空调等，了解红外遥控器的功能及操作方法。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第四节“生活中的光”。

3. 红外传感器工作原理：介绍红外传感器的工作原理，以及在智能控制系统中的应用实例。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第五节“光传感器”。

4. 实践操作：设计红外遥控实验，让学生动手操作，体验红外遥控信号的发送与接收过程，运用红外传感器设计简单的智能控制系统。

红外遥控灯设计报告课程：电子课程设计指导老师：肖文波学院：光电与测试学院专业：电子科学与技术姓名：童日，彭伟强学号：09083121,09083107摘要：红外遥控是目前家用电器中用得较多的遥控方式，红外遥控的特点是不影响周边环境的、不干扰其他电器设备，有体积小、功耗低、功能强、成本低等特点。

由于其无法穿透墙壁，故不同房间的家用电器可使用通用的遥控器而不会产生相互干扰；电路调试简单，只要按给定电路连接无误，一般不需任何调试即可投入工作；编解码容易，可进行多路遥控，被广泛应用于各种家电产品、金融和商用设施以及工业设备中但目前各种产品的红外遥控不能互相兼容，给实际应用带来不便。

通用红外系统由发送和接收两大模块组成，当按下遥控器按键时，其内部信号发射器周期性地同一种脉宽调制的二进制串行码，由红外发射管输出。

对于一个红外遥控器，每按下任一个按键遥控器发送一串编码，即一串脉冲，而且整个时间不超过一秒。

则可以简化为：对脉冲进行计数和计时，当接收端收到第一个脉冲后开始1秒的计时，如果在在一秒内的脉冲计数超过20个，说明接收端收到按键信号，就让灯亮或灭，同时停止计数，等过1秒后恢复原来的接收状态。

由接收到脉冲的个数和收到脉冲个数所需时间决定灯的亮和灭。

关键字：红外遥控红外接收头脉冲计数定时器目录1.设计目的 (3)2.设计思路 (3)3.设计过程 (3)3.1设计框图 (3)3.2方案论证 (3)3.3电路设计 (4)4.系统调试与结果 (6)5.重要设备和仪器 (8)6.设计体会 (8)7.参考文献 (8)1. 设计目的（1）掌握红外遥控器的发射与接收原理（2）熟悉红外接收头的接收原理.（3）了解电子设计的思路步骤.2. 设计思路对于一个红外遥控器，每按下任一个按键遥控器发送一串编码，即一串脉冲，而且整个时间不超过一秒。

则可以简化为：对脉冲进行计数和计时，当接收端收到第一个脉冲后开始1秒的计时，如果在在一秒内的脉冲计数超过20个，说明接收端收到按键信号，就让灯亮或灭，同时停止计数，等过1秒后恢复原来的接收状态。

电子技术课程设计报告设计课题：红外线感应开关姓名：*******学号:********专业：电子信息科学与技术班级：******指导教师：*****设计时刻：******目录一、课程背景 (3)二、方案设计 (4)三、电路设计与原理分析 (4)四、参数分析 (8)五、调试与结果 (9)六、心得体会 (10)七、参考文献 (11)一、课程背景随着人们生活水平的提高和电子技术的进步，原有的“机械开关”已渐渐不能知足此刻人们关于“节能”和“方便”的明白得，红外线开关正是为了解决这些问题而研制出来的。

此刻建筑楼宇利用声控、光控、触摸开关操纵走廊照明愈来愈普遍，其益处确实是消灭了长明灯的现象。

可是，它们各有缺点。

当你两手提着重物上楼时，就不容易触摸到开关；声控可是它本身发射的电波具有穿透性，一样会产生误动作。

红外线开关电路克服了上述缺点，不但能应用于走廊、车库、仓库、地下室、消防通道等场合，还能够应用于家庭和宾馆卧室。

针对以上开关的优、缺点，咱们设计了人体红外线感应开关。

此开关能够使咱们的生活加倍方便，能源消耗更少。

它再也不依托传统的手动操纵进行开关用电器，而是借助红外线传感器，以感应人体红外线的方式，自动操纵开关，使咱们不方便时也能随意操纵电灯和用电器。

红外线感应开关是一种能够自动操纵用电器的开关，它是基于红外线技术的自动操纵产品，当有人进入感应范围时，专用传感器探测到人体红外光谱的转变，自动接通负载，人不离开感应范围，将持续接通；人离开后，延时自动关闭负载。

二、方案设计依照设计任务的要求， 可按如下的流程图进行设计：控制开关电路二、各单元电路设计二、电源供电电路图如下所示：一、振荡器电路振荡器确实是一个频率源，即一个不需要外信号鼓励、自身就能够够将直流电能转化为交流电能的装置。

一样分为正反馈和负阻型两种。

所谓“振荡”，其涵义就暗指交流，振荡器包括了一个从不振荡到振荡的进程和功能。

其电路结构图如下：3、要紧由元件R10、C5组成，使红外线感应开关被启动后延时30秒后自动关闭，其电路图如下所示：4、由振荡器、红外发射管和红外接收管等元器件一起组成红外线感应电路图如下所示：依照以上各单元设计的电路图能够设计出整体的电路图如下所示：4、原理分析：这种是通过红外线发射原理，当人体的手或躯体的某一部份在红外线区域内，红外线发射管发出的红外线由于人体或躯体遮挡反射到红外线接收管，通过集成线路的微电脑处置后的信号发送给脉冲电磁阀，电磁阀同意信号后按指定的指令打开阀芯来操纵开关；当人体的手或躯体离开红外线感应范围，电磁阀没有同意信号，电磁阀阀芯那么通过内部的弹簧进行复位来操纵外接电路。

附件一：南华大学电气工程学院《电子技术课程设计》任务书设计题目：红外线遥控开关专业：本09通信01班学生姓名: 学号:起迄日期: 2012年1月3日~2012年1月13日指导教师:王彦欧阳宏志教研室主任：王彦《电子技术课程设计》任务书《电子技术课程设计》设计说明书格式一、纸张和页面要求A4纸打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。

二、说明书装订页码顺序(1)任务书 (2)论文正文 (3)参考文献，(4)附录三、课程设计说明书撰写格式见范例引言(黑体四号)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号)1☆☆☆☆(黑体四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)1.1（空一格）☆☆☆☆☆☆(黑体小四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)1.2 ☆☆☆☆☆☆、☆☆☆正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)2 ☆☆☆☆☆☆ (黑体四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)2.1 ☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆，☆☆☆(黑体小四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)2.1.1☆☆☆，☆☆☆☆☆，☆☆☆☆ (楷体小四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)（1）………………图1. 工作波形示意图(图题，居中，宋体五号)5结论(黑体四号)☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号)参考文献(黑体四号、顶格)参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。

只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”。

几种主要参考文献著录表的格式为：⑴专(译)著：[序号]著者.书名（译者）[M].出版地：出版者，出版年：起~止页码.⑵期刊：[序号]著者.篇名[J].刊名，年，卷号（期号）：起~止页码.⑶论文集：[序号]著者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地：出版者，出版者. 出版年：起~止页码.⑷学位论文：[序号]著者.题名[D] .保存地：保存单位，授予年.⑸专利文献：专利所有者.专利题名[P] .专利国别：专利号，出版日期.⑹标准文献：[序号]标准代号标准顺序号—发布年，标准名称[S] .⑺报纸：责任者.文献题名[N].报纸名，年—月—日（版次）.附录（居中,黑体四号）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号)（另起一页。

红外遥控开关设计报告一、设计要求（1）设计具有红外遥控功能的开关，可以进行家用电器如（电灯、电风扇等）的开关控制。

（2）进行电路原理图设计（用PROTEL等电路设计软件）（3）用multisim进行仿真（4）进行PCB（印制电路板）设计（用PROTEL等电路设计软件）二、设计的作用、目的随着科学技术的飞速发展，人们的物质、文化生活水平日益提高，各种各样的家用电器走进了千家万户，其中，遥控器的发明，使人们的生活大大方便了。

遥控器有很多优点，相对于电源开关：电源开关广泛应用于汽车、通讯、电脑、家用电器、玩具工厂、仓库、家庭居室以及办公室等场所。

传统的机械式电源开关存在接触电阻大、易磨损、可靠性低以及寿命短等缺点，而红外遥控开关可以解决这一问题。

红外遥控开关是无触点电子开关，不产生电火花，安全、方便、在可燃气体等场所使用尤为安全；用电视机的遥控器就可以实现开关操作，安装和代换都很方便，可以用它代换家居中非常普及的墙壁开关，在小家电领域具有广泛的实用价值；将它用于石油存储、液化气、天然气等化工设备中，大大提高了设备的工作安全性与可靠性。

本设计的目的，就是建立在红外遥控器的诸多优点上。

三、设计的具体实现1.系统概述我们想要解决的问题是，用手中的红外线发射器去发射红外信号，将此红外信号经过某一点路，以控制开关的通断，从而实现对电路的控制。

从整体的逻辑思维来看，我们需要四个部分的电路，首先要有接受红外信号的装置，然后经过处理电路的某种处理，接下来，指令到达执行电路，执行我们设定的结果。

除上面的分析的四部分外，电路还需要能源装置，就是供电的部分。

电路大体结构如下：因此，找我们上面的分析电路必须有一个红外线接收装置，用以接受红外信号。

接收到红的外信号，必须经过处理，才能对开关进行控制，因此，我决定将接收到的红外信号按照大多数资料上所提供的参考电路，用一个集成块处理。

在查阅了大量的参考资料后，利用集成块的特性，决定将收到的信号转化成电位高低的信号，用此电位高低信号作为信息，控制电路的通断。

电子系统设计实践报告实验项目学校学院班级姓名*************学号*************指导老师*************一、设计课题设计一个红外遥控发射、接收系统。

二、设计要求1、控制系统具有一个发射装置和一个接收装置；2、发射装置具有 4 个按键开关，能够控制装置分别发射 4 种不同编码的红外光束3、接收装置能够接收、解调出相应的控制信号，并在 4 个 LED上分别显示；4、遥控距离应大于 5m；5、遥控系统的载波频率为 38kHz；6、能对系统地址进行设置，地址数不小于 16 种。

7、参考器件数据手册，设计满足上述功能的红外遥控电路；8、在通用板上实现红外遥控系统；9、利用数字示波器记录红外发射信号、解调后的红外接收信号。

红外遥控系统结构框图：10、相关器件：IRM-2638 红外接收器、IR333 红外发射管、PT2262-IR、PT2272-L4、PT2272-M4 等。

三、电路测试要求（1）遥控范围不小于五米。

（2）发射装置上的每个按键开关，能够分别控制接收装置中每个LED灯。

（3）在示波器上测试发射装置和接收装置的波形看出对应的编码和解码波形。

四、电路原理与设计制作过程4.1 遥控编码电路设计PT2262/2272是台湾普城公司生产的一种CMOS工艺制造的低功耗低价位通用编解码电路，PT2262/2272最多可有12位(A0-A11)三态地址端管脚(悬空,接高电平,接低电平),任意组合可提供531441地址码,PT2262最多可有6位(D0-D5)数据端管脚,设定的地址码和数据码从17脚串行输出，可用于无线遥控发射电路。

PT2262/2272特点：CMOS工艺制造，低功耗，外部元器件少，RC振荡电阻，工作电压范围宽：2.6～15v ，数据最多可达6位，地址码最多可达531441种。

应用范围：车辆防盗系统、家庭防盗系统、遥控玩具、其他电器遥控。

编码芯片PT2262发出的编码信号由：地址码、数据码、同步码组成一个完整的码字，解码芯片PT2272接收到信号后，其地址码经过两次比较核对后，VT脚才输出高电平，与此同时相应的数据脚也输出高电平，如果发送端一直按住按键，编码芯片也会连续发射。

红外遥控实验课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解红外遥控的基本原理，掌握红外遥控器的制作和应用，培养学生的动手能力和创新能力。

知识目标包括：掌握红外遥控器的原理、结构和制作方法；了解红外遥控技术在生活中的应用。

技能目标包括：能够独立制作红外遥控器；能够分析并解决红外遥控器使用过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标包括：培养学生对科技的热爱和探索精神；增强学生的团队协作意识和沟通能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括红外遥控器的原理、结构和制作方法，以及红外遥控技术在生活中的应用。

具体安排如下：1.红外遥控器的原理：介绍红外线的特性、发射和接收原理。

2.红外遥控器的结构：讲解红外遥控器的组成部分，如红外发射器、红外接收器、放大器、解码器等。

3.红外遥控器的制作方法：介绍红外遥控器的制作流程，包括电路设计、焊接、调试等。

4.红外遥控技术的应用：讲解红外遥控技术在生活中的应用实例，如电视、空调、智能家居等。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：用于讲解红外遥控器的原理、结构和制作方法。

2.讨论法：学生讨论红外遥控技术的应用和前景。

3.案例分析法：分析实际生活中的红外遥控器应用案例，让学生了解其工作原理。

4.实验法：引导学生动手制作红外遥控器，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版社出版的《红外遥控技术》教材。

2.参考书：推荐学生阅读《红外遥控原理与应用》等书籍。

3.多媒体资料：制作课件、视频教程等，帮助学生更好地理解红外遥控技术。

4.实验设备：准备红外发射器、红外接收器、放大器、解码器等实验器材，让学生动手实践。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面客观地反映学生的学习成果。

平时表现占30%，主要评估学生的课堂参与、提问和团队协作等情况；作业占20%，主要评估学生的理解和应用能力；考试占50%，主要评估学生对红外遥控技术知识的掌握程度。

2017届课程设计《红外感应开关的设计》课程设计说明书学生姓名学号所属学院信息工程学院专业计算机科学与技术班级指导教师教师职称塔里木大学教务处制目录摘要 (3)1.绪论 (4)2. 红外感应开关电路原理 (5)2.1红外感应开关电路图 (5)2.2元件图表 (6)2.3注意事项： (6)3.1红外光波谱 (7)3.2 红外收发系统 (7)4.红外控制和传统开关控制的比较 (8)4.1传统开关的缺陷 (8)4.2红外线感应开关的优势 (8)4.3方案设计 (8)5.设计调试 (9)5.1 调试前不加电源的检查 (9)5.2 静态检测与调试 (9)5.3 动态检测与调试 (9)6.CD4093单片机 (10)7. PCB板实体图 (11)8.总结 (12)9.致谢 (13)10.参考文献 (14)摘要本文介绍了红外线感应开关的原理，采用红外探头将接收到的微弱信号加以放大，然后驱动继电器，制成红外感应开关。

本开关能探测来自环境中物体的红外辐射，探测环境中存在感应到的物体，开关会自动开启。

该设计可作为企业、宾馆、商场及住宅的走廊、楼梯、电梯间、卫生间、库房等处的自动开关，起到自动化的作用，既新颖方便，又节约用电，在某些场所还能起到威慑盗窃活动的防范作用。

科技使人们的生活更美好。

进入21世纪以来，科学技术不断地飞速发展，电子类技术更是不断地改变着人们的生活。

从常见的手机到翱翔在太空的宇宙卫星，各种电子类产品是现代人们必不可少的工具，渗透在人们的日常生活中。

本设计结构简单，本身不发任何类型的辐射，器件功耗很小，价格低廉，隐蔽性好，应用范围广，所以可以通过扩展而达到实际的应用。

本课程设计主要通过红外线感应开关的制作，深入浅出地学习其设计，工作原理以及其工作环境、效率等，为日后进一步学习和以后工作学习奠定基础。

关键词：红外线感应开关自动化1.绪论红外传感器是一种能检测物体发射的红外线而输出电信号的传感器。

早在1938年，有人提出过利用电磁效应探测红外辐射，但并未受到重视，直到六十年代，随着激光、红外技术的迅速发展，才又推动了对感应电效应的研究和对感应效应晶体的应用。

红外遥控系统课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握红外遥控系统的基本原理、组成及其应用。

具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要了解红外线的特性、红外发射和接收原理；掌握红外遥控系统的组成，包括发射器、接收器、编码和解码过程；了解红外遥控系统在日常生活和工业中的应用。

2.技能目标：学生能够分析红外遥控系统的工作原理，绘制简单的系统电路图；通过实验操作，掌握红外发射和接收设备的连接与使用；能够编写简单的红外遥控程序，实现对家电设备的控制。

3.情感态度价值观目标：培养学生对科技创新的兴趣，提高学生动手实践能力，增强学生团队协作意识，培养学生节能环保、安全第一的意识。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.红外线的特性及其应用：介绍红外线的基本概念、特性，以及红外线在日常生活和工业中的应用。

2.红外遥控系统的原理：讲解红外遥控系统的组成、工作原理，包括发射器、接收器、编码和解码过程。

3.红外遥控器的电路组成：分析红外发射器和接收器的电路结构，讲解红外遥控器如何实现对家电设备的控制。

4.红外遥控系统的应用：介绍红外遥控系统在日常生活和工业中的应用案例，如电视、空调遥控器等。

5.实验操作：学生动手实践，搭建红外遥控系统，学习如何使用红外遥控器控制家电设备。

三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解红外线的基本概念、特性，以及红外遥控系统的原理和应用。

2.讨论法：学生讨论红外遥控系统在日常生活和工业中的应用，以及红外遥控技术的未来发展。

3.案例分析法：分析具体的红外遥控器电路图，让学生了解红外遥控器是如何实现对家电设备的控制。

4.实验法：学生动手实践，搭建红外遥控系统，培养学生的动手能力和团队协作精神。

四、教学资源本节课所需的教学资源包括：1.教材：选用与红外遥控系统相关的基础教材，为学生提供理论知识的学习。

2.参考书：提供红外遥控技术的相关参考书籍，丰富学生的知识体系。

电子电路实验3 综合设计总结报告题目：红外遥控开关的设计与实现班级：学号:姓名:成绩:日期：一、摘要随着科学技术的发展，各种电器，如电视机、DVD、加湿器等都用红外遥控器进行控制，使用起来不够方便，而且浪费资源。

本实验江设计一套通用新的红外遥控装置来对家电进行控制。

红外光是波长介乎微波与可见光之间的电磁波，其波长比红外光长的非可见光。

红外遥控器原理比较简单。

通过遥控器里红外发射管把控制信号转换成不可见的红外线发射出去。

被遥控电器里的红外线接收头接受红外线后，转成控制信号来控制电器。

红外遥控系统主要分为调制、发射和接收三部分。

调制：红外遥控发射数据时采用的调制方式即把数据和一定频率的载波进行与操作，这样可以提高法神效率和降低电源功耗.调制载波频率一般为30kHz—60kHz之间。

大多数使用38kHz占空比为1/3的方波。

发射系统：目前有许多芯片实现红外发射，可以根据不同的选择，发出不同种类的编码。

犹豫发射系统一般不提供电池供电，要求芯片功耗要低，芯片大多数都设计成处于休眠状态。

党有案件按下时才工作，这样可降低功耗。

新片所用金针应该有足够耐物理撞击的能力不能选用普通石英晶体.一般选用陶瓷共鸣器.红外线通过红外发光二极管发射出去，一般最大正向电流为100mA，电流越大其发射波形强度越大。

接收：红外接收电路通常被厂家集成在一个元件中，成为一体化红外接收头。

二、设计任务2.1 设计选题选题三红外遥控开关的设计实现2.2 设计任务要求设计制作一款双路红外遥控开关，能够分别遥控两路负载,可用于控制灯具，电风扇，加湿器等常用家具电器。

作用距离大于2cm。

红外光峰值辐照度不得小于40μW/cm²。

指向性要求：圆椎角不小于30°.欠压条件下的红外光峰值幅照度：遥控器所用电源电压为额定工作电压的80％时，遥控器的红外光峰值辐照度不小于20μW/cm²。

指向性要求圆椎角不小于30°.静态工作电流不大于3μA 三、方案设计与论证方案一：红外遥控系统一般分发射和接收两个部分，发射部分的主要元件为红外发光二极管，接收部分的红外接收管是一种光敏二极管，如果需要其具有加密功能，这就需要使用锁相环路。