部编版春夏秋冬PPT课件

霜落降 吹飘游 入池
花生 开花 花叶
飞虫 飞石 飞鸟 飞走
出入 加入
作业： 神奇的画笔
把你喜欢的季节画一画。
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情感态度与价值观
了解大自然的常见景物，培养学生对生活的热爱之情。
教
学
课Βιβλιοθήκη Baidu和生字词卡片。
准
备
教学重点、难点和关键
重点 识字、写字、
难点 理解短语意思。
关键
创设生动有趣的 情境，激发学生 对大自然的热爱 之情。
教学过程
创设情境 导入新课
探索发现 掌握新知
巩固练习 拓展延伸
课堂小结 把握重点
课后作业 熟练运用
主备人备课
1、认真、美观地书写生字。 2、画一画自己喜欢的季节。 教 师 活 动
二次修改
学 完成回家作业。 生 活 动
1-1春夏秋冬
美丽自然：青草 红花 游鱼 飞鸟
花 飞 春入
教学反思
教师要鼓励学生运用已有的 识字方法进行识字。根据生 字的特点分类教学。
教师
赵阳阳
春夏秋冬
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计划用时 5分钟
主备人备课
二次修改
复习巩固，导入新课。
复习旧知，检
1、出示上节课的生字词卡片。 查学习效果。
教 2.师过渡：大自然是一位美丽
师 的画家，每一个季节都有自己
活 的美景，今天我们就一起去欣 动 赏它的美丽景色吧！
学 认读生词卡。 生 活 动
计划用时 20分钟
主备人备课
二次修改
1、出示课文插图，引导学生按照 将识字、表达、
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春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
图上画了什么？
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风吹夏雨--夏雨落秋霜--秋霜降冬
雪--冬雪飘
3．指导学生运用多种方式读。
学 多种方式练读词语和短语。 生 活 动
二次修改
计划用时 3分钟
主备人备课
这节课，我们在大自然的宝库 中又学到了很多生字和词语， 教 下面大家就交流一下自己的收 师 获吧！ 活 动
二次修改
学 学生自由交流收获。 生 活 动
计划用时 2分钟
一定顺序观察图上画了哪些景物。 朗读有机结合
2、指导学生用自己的话交流。 起来，在丰富
教 师 活
3、根据学生表达情况，相机出示 词语卡片“青草”“红花”“游 鱼”“飞鸟”，指名认读。 4、鼓励学生用这四个词语练习说
多彩的活动中 使学生学得扎 实有趣。
动 句子。
5、多种形式朗读描写这四种景物
的短语。
6、指导书写生字。
学 生 活
1、观察课文插图，交流画面 内容。 2、多种形式朗读词语和短语。
计划用时 10分钟
主备人备课
1．学生组成四人学习小组，用自
己喜欢的方式朗读课文。可以按
照课文顺序读，也可以打乱顺序
教 自己调整读。
师 活
2．班内交流读。 方法1：按照词语--词组--词语--词 组的顺序。
动 方法2：调整次序，如：春风--春
长春版一年级下册
第2课时 累计2节
课型
综合
1-1春夏秋冬
教学目标
重点难点关键
教学准备
备课模块
教学过程
课件
板书设计
教学反思
知识与技能
认识3个生字，正确书写“花、飞、入”3个汉字。 正确、流利、有节奏地朗读词语和短语。
过程与方法
利用多种方法激发学生识字兴趣，利用课文插图和多媒体 课件给予学生对一年四季和美丽自然的直观感受。