小学英语知识点总结归纳
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英语人教版小学知识点总结
一、基本语音知识
1. 26个字母的大小写形式;
2. 单词中元音字母和辅音字母的形式和发音;
3. 辅音字母组成的辅音组合的发音规则;
二、基本词汇知识
1. 常见的名词、动词、形容词、副词等词语;
2. 日常用语的表达法;
3. 语言学习中常用到的句型和短语;
三、基本语法知识
1. 单数名词和复数名词的变化规则;
2. 动词的时态和语态的变化规则;
3. 数词表示数量的用法;
4. 代词的人称和格的用法;
5. 冠词的用法;
6. 形容词和副词的级的变化规则;
四、基本阅读知识
1. 字母对应的发音规则;
2. 基本的阅读技巧;
3. 根据上下文推测词义的能力;
4. 阅读理解问题的解答技巧;
五、基本写作知识
1. 正确使用基本句型和短语;
2. 表达简单的日常生活情景;
3. 根据图片和指导写字的要求进行写作;
六、基本听力知识
1. 相应词语和句型的发音;
2. 基本的听力技巧;
3. 听懂简单情景对话和指令的能力;
以上就是小学英语知识点的总结,希望对您的学习有所帮助。
小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复习....... ... .......... (2)第二章常用短语汇总 (5)第一节动词短语 (5)第二节介词短语 (6)第三节特殊疑问词............................ (7)第四节缩写词 (7)第五节时间词和短语............................ (7)第六节常见介词 (8)第七节时间介词at、on、in的用法............. .. (8)第三章日常用语 (8)第一节小学生口语100句..................... . (8)第二节英语日常用语........................... . (9)第三节日常用语分类......................... .. (12)第四章主要问句汇总........................ .. (14)第五章常用词性.................. ........ . (17)第一节名词................................. (17)第二节冠词 (22)第三节介词 (27)第六章常见介词(连接词)的用法.. .. .. ... .. ..32 第一节系动词Be的用法............ ..... ... (32)第二节 Do的作用................ ...... (33)第三节介词for的用法............ .... .. (34)第四节 With的用法...................... .. (34)第五节 Some与any的用法...... . ..... ... ... .. (35)第六节 How many与how much的区别与用法... ...... . (36)第七节 Have和has的用法...... ..... ... .... ..... (36)第八节 Do和does的用法............ ..... ..... . (36)第七章重要句型 (37)第一节一般疑问句............................ . (37)第二节特殊疑问句...... .. ................. (38)第三节情感动词的用法.... ... ........... .. (39)第八章五种语法汇总......................... .. (40)第一节现在进行时态........................ (40)第二节一般现在时态 (40)第三节一般将来时态 (42)第四节一般过去时态....................... . (43)第五节小学英语不规则动词变化表.. ... ....... .... .45第六节形容词副词的比较级和最高级...... . .. . ... ..46第七节几种时态的构成汇总..... ... ... ...... . (47)第九章方位的表达方式...... .... (48)第一节交通工具及“规则” .. ... .... . .... .. (48)第二节英语中方位的表达方式. .... .... ... ... .49第十章句型转换方法归纳................. ........ .50 第一节改为一般疑问句............ ...... ..... (50)第二节改为否定句...................... . (50)第三节对划线部分提问...... ....... ...... .... .. (51)第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句 (51)第五节其它需要注意点......... .......... .. . (52)第十一章小学英语谚语集锦..... .... ....... ..... (52)第十二章写作 (55)第一节分类写作指导 (55)第二节命题作文 (58)第三节话题作文 (62)小学英语知识点汇总第一章词汇分类集中复习一、学习用品pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 eraser橡皮 comic book 漫画书 schoolbag书包 crayon蜡笔 Chinese book语文书 notebook笔记本 dictionary词典 bag包magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸 sharpener卷 post card明信片English book英语书 math book数学书book书二、人体foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 finger手指 leg腿 tail 尾巴 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手三、颜色red红blue蓝yellow黄green绿white白 pink粉红purple紫orange 橙 brown 棕 black黑四、动物cat猫dog狗 pig猪duck鸭 rabbit兔 horse马elephant大象fish鱼bird鸟eagle鹰snake蛇 mouse老鼠ant蚂蚁 beaver海狸bear熊 donkey 驴 goose鹅 deer鹿 monkey猴 goat山羊 squirrel松鼠 panda熊猫 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 hen母鸡 giraffe长颈鹿turkey火鸡 lamb 小羊sheep绵羊cow奶牛 squid鱿鱼lobster龙虾 shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸 kangaroo袋鼠五、人物friend朋友 boy男孩girl女孩 mother母亲 father父亲 sister姐妹brother兄弟man男人uncle叔叔;舅舅 woman女人Mr.先生 Miss小姐 lady女士;小姐 mom妈妈 dad爸爸 parents父母 son儿子 daughter女儿 kid小孩 baby婴儿 grandparents祖父母 grandma/grandmother(外)祖母 robot机器人 grandpa/grandfather(外)祖父 visitor参观者aunt姑姑 cousin 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹classmate同学queen女王 neighbour邻居 tourist 旅行者 principal校长people人物university student大学生 pen pal笔友六、职业teacher教师student学生doctor医生 nurse护士 driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家engineer工程师accountant会计 cleaner清洁工 salesperson销售员baseball player棒球运动员assistant售货员police警察policeman(男)警察policewoman(女)警察 TV reporter电视台记者 weather reporter天气预报七、食品、饮料rice米饭 bread面包 beef牛肉 milk牛奶 water水egg蛋 fish鱼 tofu 豆腐cake蛋糕 cookie曲奇 biscuit饼干 jam果酱noodles面条 tea茶meat肉 chicken鸡肉 pork猪肉 salad沙拉soup汤Coke可乐 mutton羊肉 ice冰 ice-cream冰淇淋 juice果汁 coffee咖啡 breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐 meal一餐 hot dog热狗 hamburger汉堡包French fries炸薯条vegetable蔬菜八、水果、蔬菜apple苹果banana香蕉pear梨orange橙子 grape葡萄eggplant茄子green beans青豆tomato西红柿 potato土豆peach桃 strawberry草莓cucumber黄瓜onion洋葱carrot胡萝卜 cabbage卷心菜 watermelon西瓜九、衣服jacket夹克衫pants长裤 skirt短裙子 dress连衣裙 socks袜子 jeans牛仔裤T-shirt丅恤衫shirt衬衫shoes鞋子sweater毛衣coat上衣raincoat雨衣shorts短裤sneakers网球鞋 slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots 靴子hat(有沿的)帽子 cap便帽 cloth布 sunglasses太阳镜tie领带scarf围巾gloves手套 trousers裤子 clothes 衣服十、交通工具bike自行车 bus公共汽车train火车jeep吉普车ship轮船 yacht快艇motor cycle摩托车boat小船 car小汽车taxi出租车van小货车plane/airplane飞机subway/underground地铁十一、杂物window窗户door门desk课桌chair椅子computer计算机board写字板 fan风扇light灯teacher’s desk讲台picture图画;照片wall墙壁 floor地板curtain窗帘 trash bin垃圾箱 closet壁橱 mirror镜子 end table床头柜present礼物 walkman随身听 lamp台灯 sofa沙发 football/soccer足球phone电话shelf书架fridge冰箱bed床table桌子TV电视air-conditioner空调 key钥匙 lock锁 photo照片 chart图表 plate盘子knife刀 fork叉 spoon勺子 chopsticks筷子pot锅 gift礼物 toy玩具doll洋娃娃 ball球balloon气球 kite风筝jigsaw puzzle拼图游戏 box盒子umbrella伞 zipper拉链 violin小提琴 tube管子yo-yo溜溜球 nest鸟窝 hole洞 toothbrush牙刷menu菜单 e-card电子卡片money钱e-mail电子邮件 traffic light交通灯 medicine药十二、地点home家room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间living room起居室kitchen 厨房 classroom教室school学校 park公园 library图书馆post office邮局 police office警察局hospital医院cinema电影院bookstore书店farm农场 zoo动物园garden花园study书房playground操场canteen食堂teacher’s office教师办公室library图书馆gym体育馆flat公寓washroom卫生间 art room绘画教室 computer room计算机教室music room音乐教室city城市 TV room电视机房company公司 factory工厂 fruit stand水果摊 pet shop宠物商店 nature park自然公园theme park主题公园 science museum科学博物馆 the Great Wall长城supermarket超市 bank银行 country国家 village 乡村 hometown家乡 bus stop公交车站十三、课程sports体育运动 science科学 Moral Education 思想品德课 Social Studies社会课 Chinese语文 math数学 PE体育课 English英语课十四、国家、城市China/PRC中国 America/USA美国UK联合王国 England英国 Canada/CAN加拿大 Australia澳大利亚New York纽约 London伦敦Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo开罗十五、气象cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 snowy下雪的 sunny晴朗的hot炎热的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report 天气预报十六、景物river河流 lake湖泊 stream河;溪 forest森林 path小道 road公路house房子 rain雨 cloud云 bridge桥building建筑物sun太阳 mountain山sky天空rainbow彩虹 wind风 air空气 moon月亮十七、植物flower花 grass草 tree树 seed种子 sprout苗 plant植物 rose玫瑰 leaf叶子十八、星期Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末十九、患病have a fever发烧 hurt疼痛 have a cold感冒 have a toothache牙疼have a headache头疼 have a sore throat喉咙疼二十、季节spring春summer夏fall/autumn秋winter冬二十一、方位south南north北east东west西left 左边right右边二十二、月份Jan. (January)一月Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 April四月May五月June六月 July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月二十三、数词one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七eight八 nine 九 ten十 eleven十一 twelve十二 thirteen十三 fourteen十四fifteen十五sixteen十六 seventeen十七eighteen十八 nineteen十九twenty二十thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十 forty-two四十二 hundred百 one/a hundred and thirty-six一百三十六first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 eighth第八 ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十thirtieth第三十 fortieth第四十 fiftieth第五十 sixtieth第六十 seventieth第七十eightieth第八十ninetieth第九十 fifty-sixth第五十六二十四、形容词(adj)big大的small小的 long长的 tall高的 short短的;矮的 young年轻的old旧的;老的 strong健壮的 thin瘦的active积极活跃的quiet安静的 nice 好看的 kind和蔼亲切的 strict严格的 smart聪明的funny滑稽可笑的tasty好吃的 sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的favourite最喜爱的 clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的angry生气的 happy高兴的 bored无聊的sad忧愁的 taller更高的 shorter更矮的 stronger更强壮的older年龄更大的 younger更年轻的bigger更大的 heavier更重的 longer更长的 thinner更瘦的 smaller更小的good好的 fine好的great很好的 heavy 重的 fat胖的 happy快乐的 new新的 right对的 hungry饥饿的cute逗人喜爱的little小的lovely可爱的beautiful漂亮的 colourful色彩鲜艳的pretty 漂亮的cheap便宜的expensive昂贵的juicy多汁的 tender嫩的 healthy 健康的ill有病的 helpful有帮助的 high高的 easy简单的 proud骄傲的 sick有病的better更好的 higher更高的二十五、介词(prep)in在……里 on在……上;在……时候 under在……下面 near在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over在……上面in front of在……前面二十六、代词(pron)I我 we我们 you你;你们 he他 she她 it它 they他(她,它)们my我的our 我们的 your你的;你们的 his他的 her 她的二十七、动词(v)play(.ed)玩;踢 swim(swam)游泳 kate滑冰fly(flew)飞 jump跳 walk走run(ran)跑 climb爬fight(fought)打架 swing(swung)荡eat(ate)吃sleep(slept)睡觉like像,喜欢turn转弯have(had)有;吃 buy(bought)买take(took)买;带 live居住 teach(taught)教go(went)去study(studied)学习learn学习(learned) sing(sang)唱歌 dance跳舞 row划 do(did)做do homework做作业 do housework做家务 watch TV看电视 read(read) books 读书 cook the meals做饭water the flowers浇花 sweep(swept) the floor扫地 clean the bedroom打扫卧室 make(made) the bed铺床 set(set) the table摆饭桌 wash the clothes洗衣服 do the dishes洗碗碟 use a computer使用计算机go to school上学 eat breakfast吃早饭eat dinner吃晚饭do morning exercises晨练;做广播操 have English class上英语课 play sports进行体育运动 get(got)up起床 climb mountains爬山 go shopping买东西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望(外)祖父母 go hiking去远足 fly kites放风筝 make a snowman堆雪人 plant trees种树draw(drew) pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书play chess下棋answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间write(wrote) a letter写信 write an e-mail写电子邮件 drink(drank) water 喝水 take pictures照相 watch insects观察昆虫 pick up leaves采摘树叶 do an experiment做实验 catch butterflies捉蝴蝶 count insects数昆虫collect insects收集昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告have a picnic举行野餐 get to到达 ride(rode) a bike骑自行车 play the violin拉小提琴 make kites制作风筝collect stamps集邮 meet(met)见面 welcome欢迎 thank谢谢 love爱work工作drink(drank)喝taste尝 smell闻 feed(fed)喂养shear剪 milk挤奶 look看 guess猜 help帮助 pass传递how展示 use使用 clean打扫 open打开close 关上 put放 paint绘画 tell(told)告诉 kick踢 bounce反弹ride(rode)骑stop(stopped)停wait等find(found)寻找到drive(drove)驾驶fold折 send(sent)寄wash洗shine照耀 become变成feel(felt)感觉到 think(thought)思考 meet(met)遇见fall(fell)落下leave(left)离开 wake(woke) up醒来put on穿上take off脱掉hang up挂起wear(wore)穿 go home回家go to bed上床睡觉 play computer games 玩电脑游戏 play chess下棋 empty the trash倒垃圾 put away the clothes收拾衣服 get off下车 take a trip去旅行 read a magazine阅读杂志 go to the cinema去看电影 go straight向前直走第二章常用短语汇总第一次动词短语clean the floor 扫地clean the house 打扫房间collect stamps 集邮come back 回来come from 来自……come here 来这里come in 进来come on 过来/加油come to tea 来喝茶cook the meal 煮饭crash into 撞向dig a hole 挖坑do housework 做家务do morning exercises 晨练do one’s homework 做作业do some reading 读点书do sports 做运动draw a picture 画画drink some water 喝些水drive a car 驾车fall over 跌倒fill the hole with earth 用泥土填坑get off 下车get out of 走出(……之外)go and have a look 去看一看go back 回去go boating 去划船go fishing 去钓鱼go for a walk 去散步go home 回家go on a diet 节食go out 出去go shopping 去购物go sightseeing 去观光go skating 去溜冰go skiing 去滑雪go straight on 直走go swimming 去游泳go to bed 去睡觉go to school 去上学go to the cinema 去看电影go to work 去上班have a bath 洗澡have a Chinese lesson 上语文课have a cold 感冒have a fever 发烧have a good time 玩得开心have a headache 头痛have a look 看一看have a picnic 举行野餐活动工have a rest 休息have a stomachache 胃痛have a tooth-ache 牙痛have a trip 去旅游have a try 试一试have been to 到过have breakfast 吃早餐have fun 玩得开心have lunch 吃午饭have some coke 喝些可乐have supper/dinner 吃晚饭have time 有时间just a minute 等一下just now 刚才keep a diary 记日记let me see 让我想一想/让我看一看listen to music 听音乐listen to the CDs 听CD 碟listen to the radio 听收音机make friends 交朋友make the bed 整理床铺mark the pupils’ homework批改作业next to 下一个no problem 没问题paint a picture 涂画pick up 捡起plant trees 种树play badminton 打羽毛球play basketball 打篮球play cards 打牌play football 踢足球play games 玩游戏play table tennis 打乒乓球play tennis 打网球play the guitar 弹吉他play the piano 弹钢琴put away 放好put on 穿上put the tree into the hole 把树放进洞里ride a bike 骑自行车see a film 看电影surf the Net 上网take a message 传递信息take exercise 进行锻炼take medicine 服药take off 脱下take photos 照相turn off 关闭turn on 打开wait a moment 稍等一下wait for 等候wash clothes 洗衣服wash dishes 洗碟子watch a football match 看足球赛watch TV 看电视water the flower 浇花water the tree 浇树write a letter 写信第二节介词短语a glass of 一杯……a lot of 许多……a map of 一幅……的地图a pair of 一双……a picture of 一幅……的画a plate of 一碟……agree with 同意……all of them 他们大家all of us 我们大家at first 首先at home 在家at last 最后at night 在晚上at school 在学校at the top of 在……顶部at the weeken 在周末be good at 擅长于……be made of 由……制造by the road 在路边by the way 顺便问问close to 靠近……different from 不同于fall down 跌倒far away from 远离from then on 从那时起from…to…从……到……full of 充满get off 下车get on 上车get out of 走出……之外get to 到达go on 继续hand in 上交help…with…帮助某人做某事in English 用英语in front of 在……前面in the afternoon 在下午in the east / south / west /north在东/南/西/北方in the evening 在晚上in the middle 在中间in the morning 在早上in the sky 在空中in time 及时in trouble 遇到麻烦It’s time to 是该……的时候了。
小学英语重点知识点归纳总结一、基本语法1. 语序英语语法中的最基本知识点就是语序。
英语语句的基本语序是:主语+谓语+宾语。
例如:•I eat apples.(我吃苹果。
)•Jack is reading a book.(杰克正在读一本书。
)•They played football in the park.(他们在公园踢足球。
)但是,副词和介词短语在句子中的位置是可以适当变动的,以便表达不同的意思。
例如:•She often sings in the shower.(她经常在淋浴时唱歌。
)•In the park, they played football.(他们在公园里踢足球。
)2. 时态在英语中,时态是表示时间的一种语法形式。
英语时态共有12个,分别是:•简单现在时(Present simple)•现在进行时(Present continuous)•简单过去时(Past simple)•过去进行时(Past continuous)•简单将来时(Future simple)•将来进行时(Future continuous)•现在完成时(Present perfect)•过去完成时(Past perfect)•将来完成时(Future perfect)•现在完成进行时(Present perfect continuous)•过去完成进行时(Past perfect continuous)•将来完成进行时(Future perfect continuous)其中最常用的是简单现在时、现在进行时、简单过去时和现在完成时。
例如:•I play basketball every day.(我每天都打篮球。
)(简单现在时)•She is singing a song now.(她正在唱歌。
)(现在进行时)•They visited the Great Wall last month.(他们上个月参观了长城。
小学英语必考知识点总结_小学英语总结一、基本语法知识点1. 动词be的变化和用法2. 动词have的变化和用法3. 现在进行时的构成和用法4. 一般现在时的构成和用法5. 一般过去时的构成和用法6. 形容词的用法和比较级、最高级的构成7. 名词的单复数形式8. 介词的基本用法9. 冠词的基本用法10. 句子的基本结构(肯定句、否定句、疑问句)二、常见单词及词组1. 数字1-100的表达2. 时间表达:days of the week、months of the year3. 表示家庭成员的词汇4. 表示动物、水果、蔬菜、食物的词汇5. 表示颜色、形状、大小的词汇6. 常见国家、城市的名称7. 常见的学科名称和动词8. 表示日常活动的词汇三、日常交际用语1. 问候语2. 表示喜欢或不喜欢的词汇3. 表示身体部位的词汇4. 表示情感的词汇5. 表示方向的词汇四、常见句型1. What’s this/that? It’s a/an…2. Is this/that a …? Yes, it is. / No, it isn’t.3. What colour is it? It’s…4. How many… are there? There are…5. What’s your/his/her name? My/His/Her name is…6. How old are you? I am … years old.7. Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.8. Where are you from? I am from…五、日常活动1. 描述日常活动的词汇及句子2. 描述日常活动的频率:always、usually、often、sometimes、never3. 表达日常活动所需的动词短语六、常见情景对话1. 自我介绍2. 询问年龄、姓名3. 询问喜欢的食物、颜色等4. 询问材料、颜色5. 询问位置、方向七、常见教学用语1. 教室用语和课堂指令2. 学习用具的名称3. 学习场所和物品的名称八、其他1. 常用生活用语和短语2. 主题相关的歌曲、儿歌和故事3. 形式多样的综合练习题,包括听力、口语、阅读、写作。
(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致:主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
- 形容词和副词的比较级和最高级:用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。
- 名词的单复数:名词变化形式表示单数或复数。
- 时态:表示动作发生的时间,包括现在时、过去时和将来时等。
2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇:包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。
- 动词:常用的动词及其过去式和现在分词形式。
- 名词:常见的名词及其单数和复数形式。
- 形容词和副词:用于描述事物的形容词和表示方式的副词。
3. 句型知识点
- 祈使句:用于表达命令、请求或建议的句子。
- 选择疑问句:用于提问时给出的选择项。
- 陈述句:陈述一个事实或描述一个情况的句子。
- 疑问句:用于提出问题的句子。
4. 阅读知识点
- 词义猜测:通过上下文推测词语的意思。
- 主旨理解:理解文章的中心思想或要点。
- 细节理解:理解文章中的具体细节信息。
- 推理判断:根据已有信息推断出未提及的信息。
以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总,希望对您有帮助!。
小学英语语法知识点归纳与总结表一、名词 (Nouns)- 可数名词 (Countable Nouns)- 可数名词的复数形式- 可数名词的不规则复数形式- 不可数名词 (Uncountable Nouns)- 不可数名词的表示数量的表达方式二、冠词 (Articles)- 定冠词 (Definite Article)- 不定冠词 (Indefinite Article)- 零冠词 (Zero Article)三、代词 (Pronouns)- 人称代词 (Personal Pronouns)- 物主代词 (Possessive Pronouns)- 反身代词 (Reflexive Pronouns)- 指示代词 (Demonstrative Pronouns)- 疑问代词 (Interrogative Pronouns)- 不定代词 (Indefinite Pronouns)- 相互代词 (Reciprocal Pronouns)四、动词 (Verbs)- 时态 (Tenses)- 一般现在时 (Simple Present Tense) - 一般过去时 (Simple Past Tense)- 一般将来时 (Simple Future Tense) - 动词的进行时态 (Progressive Tenses) - 动词的完成时态 (Perfect Tenses)- 动词的被动语态 (Passive Voice)- 动词的情态动词 (Modal Verbs)- can, could- may, might- must- shall, should- will, would五、形容词 (Adjectives)- 形容词的比较级与最高级形式- 形容词的使用位置六、副词 (Adverbs)- 副词的用法- 副词的比较级与最高级形式七、介词 (Prepositions)八、连词 (Conjunctions)- 并列连词 (Coordinating Conjunctions)- 从属连词 (Subordinating Conjunctions)- 连接副词 (Correlative Conjunctions)九、数词 (Numerals)- 基数词与序数词的用法十、固定搭配与短语 (Idioms and Phrases)总结:在小学英语学习过程中,掌握基本的语法知识点对于良好的英语学习基础十分重要。
小学英语知识点归纳1、话题(1)字母:(大小)辨认、书写顺序:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
元音字母:A a ,Ee, Ii, Oo, Uu半元音字母: Yy书写容易错误的字母:E ,F , G, M, N,d,i, p, q,x, y.(2)数字:基数词和序数词的运用,如计算、购物等.基数词: One,two,three,five, six,seven,eight,nine, ten ,eleven,t welve,thirteen,fourteen,fifteen...twenty,twenty—one...thirty, forty, fifty (i)hty, ninety, one/a hundred ,one/a hundred and one…two hundred。
序数词:first ,second , third ,fourth , fifth, sixth,seventh,eighth,nint h, tenth,eleventh,twelfth…twentieth, twenty-first, twenty-second,twenty-third,twenty—four…thirtieth,fortieth, fiftieth…eightieth, ninetieth…相关句型:1) What’s thirty and forty? That comes to seventy。
2)What’s your telephone number?My telephone number is 83555723。
3) What time is it ? It’s half past ten。
4)When do you usually get up ?At six thirty—five。
小学英必考10 个知点1.be(is,am,are)的用法我 (I)用 am,你 (you) 用 are, is 随着他 (he) ,她(she),它 (it) 。
数名用is,复数名全用 are。
否认,更简单, be 后 not 加上去。
疑,往前提,句末号莫弃。
有一条注意,句首大写莫忘。
,that 和 it 用法(1)this 和 that 是指示代,it 是人称代。
(2)距离人近的人或物用this,距离人的人或物用that。
如:Thisis a flower.是一花。
(近 )That is a tree.那是一棵。
()(3)放在一同的两西,先this,后that。
如:This is a pen. That is apencil.是一支笔。
那是一支笔。
(4)向人介某人This is ⋯ , 不 That is ⋯。
如: This is Helen. Helen,this is Tom.是海,海,是姆。
(5)This is 不可以写 , 而 That is 能够写。
如:This is a bike. That ’s a car.是一自行。
那是一。
(6)打,介自己用this,方用that。
如:-Hello!Is that MissGreen喂,是格林小姐-Yes, this is.Who ’ s that是的,我是,你是注意:然中使用“我” 和“你” ,但英中打不可以够:I am⋯ , Are you ⋯/Who are you(7)在回答this 或 that 作主的疑句, 要用 it 取代 this 或 that 。
如:①-Is this a notebook是笔本-Yes, it is. 是的,它是。
② -What ’s that那是什么 -It ’ s a kite.是只筝。
和 those 用法this, that, these和those是指示代,these是this的复数形式,指 ,距离近的或下边要提到的人或事 ;those 是 that 的复数形式 ,指、距离或前方已提到的人或事物。
小学英语知识点归纳与总结在小学英语学习中,掌握并熟练应用各种知识点是非常重要的。
本文将对小学英语的常见知识点进行归纳和总结,旨在帮助学生更好地学习和掌握英语知识。
一、基本语法知识点1. 动词时态:英语动词时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等,主要用于描述不同时间点发生的动作或状态。
例如:- 一般现在时:I play basketball every weekend.(我每个周末都打篮球。
)- 一般过去时:She watched a movie yesterday.(她昨天看了一部电影。
)- 一般将来时:We will visit our grandparents next month.(我们下个月会去看望祖父母。
)2. 名词单复数:英语名词的单复数形式有一定的规则。
通常,加-s或-es表示复数形式,但也有一些特殊的不规则名词形式。
例如:- 复数形式:apples, dogs, books- 不规则名词:child(复数:children),woman(复数:women),tooth(复数:teeth)3. 代词:代词用于代替名词,常见的代词包括主格代词、宾格代词和形容词性物主代词等。
例如:- 主格代词:I, you, he, she, it, we, they- 宾格代词:me, you, him, her, it, us, them- 形容词性物主代词:my, your, his, her, its, our, their4. 介词:介词用于表示时间、地点、方式等。
常见的介词有in, on, at, under, above等。
例如:- 在时间上:in the morning(在早晨),on Sunday(在星期天)- 在地点上:at school(在学校),under the table(在桌子下面)二、常用词汇知识点1. 数字:小学英语中的数字主要包括基数词和序数词。
基数词用于表示数量,而序数词用于表示顺序。
【导语】知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独⽴的最⼩单元。
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【篇⼀】⼩学⽣英语知识点归纳 第⼀:名词 名词可分为专有名词与普通名词,可数名词与不可数名词,简单名词与复合名词。
学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式,特别是名词的不规则复数形式的变化;掌握复合名词的复数形式;掌握名词所有格的构成及⽤法;注意区分可数名词与不可数名词。
第⼆:冠词 冠词置于名词之前,⽤来说明名词所指的⼈或事物,它不能离开名词⽽单独存在。
英语冠词有: 1、定冠词:主要功⽤为特指,表⽰同类中的某⼀⼈或某⼀类⼈和物。
2、不定冠词:主要功⽤为泛指,指某类⼈或物中的任何⼀个或某⼀个。
3、零冠词:它是名词中的⼀种⽆形冠词,⽤在⼀般所谓的不定冠词的场合。
有三类名词使⽤零冠词:复数可数名词,不可数名词(⽤单数形式)及专有名词。
【篇⼆】⼩学⽣英语知识点归纳 ①in+⽉、年the morning/afternoon/evening/aweek表⽰时间 ②on+具体某⼀天(⼏⽉⼏⽇)/某个假期(…Day) ③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/theweekend 表⽰⽅位: ①in…street ②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ①in the tree(不是树上长出来的) ②on the tree(树上原来⾃⼰长出来的) 表⽰时间: ① ago(……以前) later(……以后) ② before (在……以前) after(在 ……以后)【篇三】⼩学⽣英语知识点归纳 形容词是⽤来修饰或描述名词(或代词),表⽰⼈或事物性质、状态和特征的词。
⼀、形容词的分类: 简单形容词 e.g. big, small, windy, cold, fine, black, old, happy 复合形容词 e.g. good-looking, kind-hearted, warm-hearted ⼆、形容词的位置: 1、通常放在名词前⾯ Andy is a good student at school. 2、⽤在系动词的后⾯ Abby’s dress is nice. 3、⽤在不定代词后⾯ There is something wrong with my watch. 三、形容词的排列顺序 描绘形容词→⼤⼩(长短⾼低)形容词→形状形容词→年龄(新旧)形容词→颜⾊形容词→国籍形容词→材料形容词→⽤途(类别)形容词→名词 a tall fat English teacher 四、形容词的⽐较等级 1、形容词的三个⽐较等级: 原级,⽐较级,级 表⽰⼆者相⽐“等于”时⽤原级;⼆者⽐较有优势之分时⽤⽐较级;三者或三者以上的⽐较“最……”的级。
一、基础语法知识1.名词:可数名词和不可数名词、单数和复数形式、名词所有格。
2. 冠词:定冠词a/an和不定冠词the的用法。
3. 代词:人称代词(I, you, he, she, it, we, they)、物主代词(my, your, his, her, its, our, their)、指示代词(this, that, these, those)、反身代词(myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves)、一般疑问代词(who, whose, whom, what)。
4. 动词:be动词(am, is, are)、一般现在时的第三人称单数形式(-s/-es结尾)、一般过去时(过去式或did)、现在进行时(am/is/are + doing)、一般将来时(will/shall + 动词原形)、情态动词(can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to)、动词不定式。
5.形容词和副词:形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级。
6.介词:常见介词的用法及固定搭配。
7. 连词:并列连词(and, but, or)、选择连词(either...or, neither...nor)、因果连词(because, so)、时间连词(when, while)、条件连词(if)。
二、词汇知识1.常见的日常用语、问候语和礼貌用语。
2.数字和计量单位。
3.季节、天气、时间和日期的词汇。
4.日常生活中的家庭、学校、城市、交通工具等的词汇。
5.常见的动物、植物、水果、蔬菜等的词汇。
6.颜色、形状、大小、方向等的词汇。
7.常见的体育项目、运动用品和运动动作的词汇。
三、阅读和写作技巧1.阅读理解:根据文章内容回答问题、判断正误、选择正确答案等。
小学英语知识点总结归纳Contents第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1.陈述句2.疑问句3.祈使句4.There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词(Noun)名词的概念在生活中,我们会接触到各种各样的人和事物,用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数,“两个以上”时用复数;不可数名词表示量时,通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式,如a piece of bread (一片面包),变为复数时,只须将单位名词变为复数,如:two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y”结尾的词,在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词,复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*(以“o”结尾,复数加“es”)口诀:黑人(Negro)英雄(hero),左手拿着西红柿(tomato),右手拿着破土豆(potato),头顶一个大芒果(mango)。
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小学英语必考知识点总结7篇篇1一、英语字母与单词1. 掌握26个英语字母的发音和书写,能够正确拼读和拼写常见单词。
2. 学会使用英文字典或在线翻译工具,辅助学习和理解新单词。
3. 掌握一些常见的英语前缀、后缀和词根,了解它们对单词意义的影响。
4. 通过阅读简单的英文文章,培养语感和单词应用能力。
二、英语语法1. 掌握英语基本语法,包括时态、语态、非谓语动词等。
2. 学会区分简单句、复合句和并列句,能够识别和改正语法错误。
3. 通过造句、翻译等练习,加深对语法知识的理解和应用。
4. 阅读英文文章时,注意句子结构和语法使用,提高阅读理解能力。
三、英语听力与口语1. 通过听英文儿歌、故事和新闻,提高英语听力和口语水平。
2. 学会模仿标准发音,注意语音、语调和语速的掌握。
3. 通过回答问题、发表观点等口语练习,增强英语口语流利度和准确性。
4. 在实际场景中运用英语进行交流,提高英语实际应用能力。
四、英语阅读与写作1. 通过阅读英文文章,提高阅读理解能力和词汇量。
2. 学会总结文章主旨大意,培养逻辑思维和归纳能力。
3. 通过写英文日记、小故事或简单邮件,锻炼英语写作能力和表达能力。
4. 参考优秀英文文章,学习其写作技巧和表达方式,提升自己的写作水平。
五、英语文化与礼仪1. 了解一些基本的英语国家文化和礼仪,如称谓、问候、用餐礼仪等。
2. 通过参加英语角或与外国友人交流,增强对英语文化的理解和认同。
3. 在涉外场合中,注意遵循国际惯例和当地习俗,展现良好的个人形象。
4. 学习和了解不同国家的文化差异,提高跨文化交流能力和包容性。
六、英语学科素养与思维能力1. 培养对英语学科的兴趣和热爱,保持积极的学习态度。
2. 通过学习和实践,提高自己的英语学科素养和思维能力。
3. 在解决问题的过程中,学会运用英语思维方式和表达习惯,提升解决问题的能力。
4. 不断挑战自己,尝试更难的学习任务和更广阔的知识领域,实现自我突破。
小学英语知识点归纳汇总表一、基本句型1. 主语+谓语动词例:I play basketball.2. 主语+谓语动词+宾语例:She eats an apple.3. 主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语例:He gives me a book.4. 主语+谓语动词+宾语+宾补例:I find the movie interesting.二、时态1. 现在时a. 陈述句:主语+动词原形+其他。
例:We live in the city.b. 否定句:主语+do not/does not+动词原形+其他。
例:They do not like ice cream.c. 疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他?例:Do you speak English?2. 过去时a. 陈述句:主语+动词过去式+其他。
例:She danced at the party.b. 否定句:主语+did not+动词原形+其他。
例:He did not watch TV yesterday.c. 疑问句:Did+主语+动词原形+其他?例:Did you play soccer last weekend?3. 将来时a. 陈述句:主语+will+动词原形+其他。
例:I will go to the park tomorrow.b. 否定句:主语+will not/won’t+动词原形+其他。
例:We won’t have a party next week.c. 疑问句:Will+主语+动词原形+其他?例:Will they visit their grandparents?三、名词1. 可数名词a. 单数形式:通常在名词后加-s。
例:a cat, two catsb. 复数形式:通常在名词后加-es。
2. 不可数名词不可数名词没有复数形式,表示不能分为个体的物质、抽象概念等。
例:water, music四、代词1. 主格代词:用作主语的代词。
小学英语知识点归纳点小学英语是儿童学习的第一门外语,也是培养儿童语言能力和跨文化交际能力的重要教育内容。
下面将对小学英语的一些基础知识点进行归纳和总结。
一、基本词汇1. 名词 (Noun)名词是指人、事物、地方或抽象概念的名称。
常见的名词有人物名称、动物名称、食物名称、物品名称等。
如:boy(男孩)、cat(猫)、apple(苹果)、book(书)等。
2. 动词 (Verb)动词是表示动作或状态的词语。
常见的动词有行为动词、感觉动词、状态动词等。
如:run(跑)、eat(吃)、sleep(睡觉)等。
3. 形容词 (Adjective)形容词用来描述名词的特征或性质。
常见的形容词有颜色、大小、形状、国籍等。
如:red(红色)、big(大的)、round(圆的)等。
4. 代词 (Pronoun)代词用来代替名词,以避免重复使用。
常见的代词有人称代词和物主代词等。
如:he (他)、she(她)、my(我的)等。
5. 副词 (Adverb)副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式、时间等。
如:slowly(慢慢地)、very(非常)、now(现在)等。
6. 介词 (Preposition)介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。
如:in(在…里面)、on(在…上面)、at(在…处)、for(为了)等。
7. 冠词 (Article)冠词用来限定名词的范围,分为不定冠词和定冠词。
如:a/an(一个)、the(这,那)等。
8. 数词 (Numeral)数词用来表示数目、次序等。
如:one(一)、first(第一)、ten(十)等。
二、时态和语态1. 现在时 (Present Tense)现在时用来表示目前正在进行的动作。
如:I eat an apple.(我正在吃一个苹果。
)2. 过去时 (Past Tense)过去时用来表示过去发生的事情。
如:He played football yesterday.(他昨天踢了足球。
小学英语知识点归纳一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s,x,sh,ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives Leaf-leaves 5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词:主语be(am,is,are) 其它。
如: I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语行为动词( 其它)。
如: We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。
小学英语必考知识点总结5篇篇1一、英语字母与单词1. 英语字母:掌握26个英语字母的发音、书写格式及常见缩写形式。
2. 单词:学习并掌握常用单词,包括动物、植物、水果、蔬菜、数字、颜色、形状等,注意单词的发音和拼写。
二、英语语法1. 时态:了解并掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态,能够正确使用动词的时态变化。
2. 非谓语动词:掌握非谓语动词的用法,包括动词不定式、动名词、分词等,能够正确使用非谓语动词表达动作或状态。
3. 从句:了解并掌握各种从句的用法,包括定语从句、状语从句、宾语从句等,能够正确使用从句来修饰或说明主句的内容。
4. 虚拟语气:掌握虚拟语气的用法,能够正确使用虚拟语气来表达假设、建议或命令等。
三、英语阅读与写作1. 阅读理解:提高阅读理解能力,能够读懂英文文章并回答问题。
注意阅读技巧的运用,如预读、略读、详读等。
2. 写作技巧:学习并掌握英文写作的基本技巧,包括段落写作、文章结构、句子结构等。
多写英文日记、周记或小故事,提高写作能力。
四、英语听说训练1. 听力训练:通过听录音、听老师讲课、听英文儿歌等方式提高听力水平。
注意听力材料的选择,确保内容适合自己并有趣味性。
2. 口语训练:多与外国人或母语为英语的人交流,提高口语水平。
可以参加英语角或线上英语交流群,积极参与讨论和发言。
五、英语文化与习俗1. 了解西方文化:学习并了解西方文化的基本知识,如圣诞节、万圣节、感恩节等西方节日的由来和庆祝方式。
2. 了解英语国家习俗:学习并了解英语国家的日常生活习俗,如用餐礼仪、社交礼仪等,为将来出国或与外国人交流打下基础。
六、英语竞赛与考试准备1. 参加英语竞赛:鼓励学生参加各类英语竞赛,如英语演讲比赛、英语作文比赛等,提高英语水平和自信心。
2. 考试准备:针对各类英语考试做好充分准备,如PEP教材考试、剑桥英语考试等。
制定复习计划,多做模拟试题,及时查漏补缺。
总结:小学英语必考知识点涵盖广泛,包括字母单词、语法、阅读写作、听说训练以及文化习俗等方面。
小学英语知识点总结大全1.词汇:-单词拼写:掌握常见的英语单词的正确拼写。
-词义辨析:掌握一些近义词和反义词的区别。
-词形转换:掌握名词、动词、形容词、副词等的不同形式。
-常用短语:掌握一些常用的英语短语,如问候语、日常用语等。
2.语法:-时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的基本用法。
-句型:掌握肯定句、否定句、疑问句等基本句型的构成。
-复数形式:掌握名词的复数形式的构成规则。
-形容词和副词的比较级和最高级:掌握形容词和副词比较级和最高级形式的构成规则。
3.句子结构:-主语和谓语:掌握主语和谓语在一句话中的基本位置和构成规则。
-宾语和宾语补足语:掌握宾语在一句话中的基本位置和构成规则。
-定语和状语:掌握定语和状语在一句话中的基本位置和构成规则。
4.问答技巧:-问句的构成:掌握构成问句的基本方法和步骤。
-回答问题:掌握如何用完整的句子回答一个问题。
5.阅读理解:-理解文章主旨:通过阅读文章,理解文章的主题和大意。
-理解细节信息:通过阅读文章,找到文章中的细节信息,如数字、日期、地点等。
-推理推断:通过阅读文章,推理出一些不在文章中直接提到的信息。
6.听力理解:-听懂日常对话:通过听力练习,能够听懂简单的日常对话和问题。
-听懂说明和指导:通过听力练习,能够听懂一些说明和指导,如游戏规则等。
-跟读练习:通过听力练习,能够正确地跟读听到的句子和短文。
7.写作技巧:-书写规范:掌握英语书写的基本规范,如大小写、标点符号等。
-写作结构:掌握写作的基本结构,如开头、主体、结尾等。
-写作内容:掌握一些简单的写作内容,如介绍自己、家庭、朋友等。
8.口语表达:-口语交流:通过口语练习,能够进行简单的口语交流,如问候、介绍、提问等。
-口语表达:通过口语练习,能够运用一些简单的口语表达,如请求、建议、邀请等。
小学英语知识点总结归纳篇一:小学英语知识系统总结小学英语知识系统总结目录※态度※文化※语言知识※听※读※说※写附表一、26个字母附表二、48个音标附表三、元音字母在重读开、闭音节中的读音附表四、常见元音字母组合在单词重读音节中的读音附表五、名词单数变复数附表六、代词的变化附表七、基数词与序数词附表八、句子的种类附表九、动词的时态附表十、常用短语附表十一、常见词汇附表十二、日常交际用语※态度:1、具有学习英语的愿望和兴趣 2、养成良好的英语学习习惯※文化:乐于了解英语文化※语言知识:1、语音:⑴能正确读写26个字母(附表一)⑵能正确认读英语48个音标(附表二)⑶能初步运用原因字母在重读开、闭音节中的读音规则拼读单词⑷朗读及简单会话时语音、语调、句子重音和停顿基本正确2、词汇:初步掌握500多个单词,一定数量的习惯用语3、语法:初步学会最基本的语法知识4、日常交际用语:能在一定情景下围绕30多个日常交际用语进行简单会话※听:1、在单词和句子中辨别英语的基本因素2、在课上和游戏中能听懂并执行简单口头指示3、辨别和理解语调类型4、理解所听简单会话和故事的内容5、理解所听故事内容,并回答简单问题6、理解所听篇章,并回答简单问题7、在口头交际中能听懂内容,并做出行为上的反应※读:1、能借助汉语读懂文字内容,并做到理解、记忆和回忆2、能对自己所喜欢的语言材料产生感情上的交流和共鸣3、能够阅读与教材难易相当的对话或短文※说:1、能准确模仿较短的单词和简单句,语调正确、发音准确、反应恰当2、能基本读出符合读音规则的单音节词3、能朗读简单书面材料,节奏正确,语调规范、流畅,单词发音准确4、能简单回答针对课文内容的问题5、能简单复述课文6、能看图复讲简单的故事※写:1、能正确抄写、默写大小写字母2、能正确抄写单词3、能正确抄写句子4、能书面回答与课文有关的问题附表一26个字母附表二48个音标篇二:小学英语语法知识点归纳小学英语语法知识点归纳一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s,x,sh,ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives Leaf-leaves 5.不规则名词复数: man-men, woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet, tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词:主语 be(am,is,are) 其它。
如: I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语行为动词( 其它)。
如: We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。
否定句:主语 be not 其它。
如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be 主语其它。
如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.非凡疑问句:疑问词一般疑问句。
如:Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句:主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。
如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。
如: He doesn't often play.一般疑问句:Do( Does ) 主语动词原形其它。
如:- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如: - Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't. 动词 s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5.现在进行时的非凡疑问的基本结构为:疑问词不达意 be 主语动词ing?但疑问词当主语时其结构为:疑问词不达意 be 动词ing? 动词加ing的变化规则1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting 3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping 四、一般将来时一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。
句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow (后天)等。
二、基本结构:①be going to do;②will do.三、否定句:在be动词(am, is, are)l后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如:I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon. 四、同义句:be going to = willI am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. 五、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2.Be动词在一般过去时中的变化:(was not=wasn’⑴am 和is在一般过去时中变为was。
t)⑵are在一般过去时中变为were。
(were not=weren’t)3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句:didn’t 动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday. 动词过去式变化规则:1.一般在动词末尾加-ed,如:work__-worked , cook-cooked 2.结尾是e加d,如:live____lived 3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped 4.以“辅音字母 y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied 5.不规则动词过去式: am, is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat 六、人称代词和物主代词七、交际用语的用法:Hello 的意思为“您好”,一般可作为熟人,亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便,例如:Hello, Li Hua!你好,李华。
Hello, Tom!你好,汤姆! Hello 也可以用以引起某人注意,常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”,有时也可用Hi 来代替hello ,但前者显篇三:小学英语知识体系归纳小学英语知识体系归纳我们分为两个方面归纳,以下是大纲的形式,会覆盖整个小学英语内容,老师在课堂上对以下知识点会逐一讲解. 一小学英语语法知识总结一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。
(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、动词——这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。
如:sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→ing看有无be动词(若是be going to 有情态动词,就用原形ed没有,再看有无表示过去的时间状语s或es(2)be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. Myhair is(not) long. Her eyes are(not) smallc、一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, itisn’t.我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。