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PPT幻灯片 么在夏天中午不宜用井水浇花？为什么农民卖菜时常给菜洒些水？用糖拌番茄或用盐拌青菜时，盘
子里为什么会出现许多水？介绍茎的结构与功能后1提、出找：到为什顶么部树的怕伤工皮具，栏不怕，空点心击？为插什入么。在两
怎么插入图片? 棵小树之间拴铁丝晾衣服，日子长了，小树会死？学习了蒸腾作用后提出：从花市刚买来的花卉，
糖而尿中却没有？通过这些问题的探求，不仅可以激发学生的好奇心和求知欲，还能加深对课本内
容 的的 存理 在解 。。 要六 让、每面 个向 同全 学体 都同 能学 认提 真问 思考，所有提机的会问发题言要，面3调、向动全单学体击生同的保学学，存习不。积仅极要性考。虑例好如生：，也应注意差生
4、右下角找到取消嵌入文字选项。
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分同学都能回答，取得预期的课堂效果。四、联系生产、生活实际提问 例如：讲完根对水分的吸 收后提出：为什么移栽幼苗时要尽量多带土？给农作物一次施肥过多为什么会造成“烧苗”？为什
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服务类别介绍
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测试响应
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省时高效
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电话咨询
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24小时不间断
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印刷服务
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APP开发
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服务类别介绍
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开发服务
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服务特点 01
服务特点 02
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3、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
提出一些问题，满足学生的好奇心。例如：讲排泄时1，、学单生击对尿“液文、件原尿”、。血液三者关系感到困惑
不解时，可提出以下几个问题让学生探求：⑴既然尿液的前身是血液，为什么尿液不是红色的呢？ ⑵如何解释普通人一天可生成150 升左右的原尿，这大大超过人体内血液量，也超过了一天中的饮
如何去掉嵌入字体? 水量和排尿量（约1.5）升？⑶拿健康成年人的原尿和2、尿液找进到行”化验选分项析”， ,为单什击么原尿中含有萄葡
2019
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