一次成功的考试600字作文范文
一次成功的考试600字作文篇1
虽然才小学四年级，但我已对考试已经不陌生。从内心里，我有点害怕考试，或者准确地说，是害怕考试分数不理想。这个学期，
我有几次数学考试成绩不好，有一次甚很差，爸爸严厉地批评了我，我也很难过。作为学生，我知道学习是我们的任务，考出好成绩是
对我们学习好坏的检验。快期中考试了，我暗暗下定决心，一定要
考出好成绩。
我们的期中考试时间定在星期五。考试前一周，同学们都在全力以赴地抓紧一切时间去复习。语文用分类复习法，字、词、句、课文、段意、多音字……英语呢，对我来说比较简单，我主要默写默
写英语课文，默写默写单词。而数学呢，针对前几次考试的情况，
采用了大量做题的复习方法，有人说叫题海战术：上数学课时，集
中精力把黑板上的练习题全部做完;回到家，经常要对家长背根本概
念三遍;模拟卷子做了好几套;针对爱错的题型，又做了许多练习。
全家都动起来了，都在帮助我复习。
星期五很快就来了。那天早上，我很早就起了床。洗漱后，我怀着忐忑不安的心情吃完早饭，就向考场走去。教室里，同学们一改
往日轻松的气氛，都在读书。终于，语文监考老师来了。她首先读
了《吃菱角》这篇文章。我由于太紧张，不知道怎样概括全文。深
呼吸了以后，我感到轻松了一点，剩下的语文考题也就好做了。语
文也许一切顺利，不过，数学会考怎样，我觉得有把握。下午，数
学卷子发下来了，我看了看，并不难：解方程是我的强项;奇数、偶数、质数、合数，我已经很熟练;图形题都是我做过的类型，分数的
难题我也掌握了;啊，这道题跟爷爷昨天考我的那道题简直一模一样……看来辛苦的复习起到了作用，现在我感觉数学考试还是比较
简单的。交卷后，数学老师要对答案。对完答案许多同学高兴地蹦
了起来，当然，我也不例外。
这次考试，让我知道了：一份耕耘，一份收获。
一次成功的考试600字作文篇2
马上就要期中考试了，大家都紧紧张张的。这一个星期，无论是语文，还是数学、英语，都进入了复习状态。为了让这半学期的努
力不白费，我下定决心要认真复习，让自己打一个漂亮的“胜仗”。
在家里，我认真地完成各种家庭作业，从不偷懒，也不耍小聪明。在学校，上课的时候，我跟着老师的思路走，不走神。老师带着我
们把所有的课文一单元一单元地过了一遍，又一一地为我们复习了
生字、词语、日积月累……总之，老师给我们复习得都很到位。
那天是星期五——期中考试的日子。从早上起床开始，我的心就一直“咚咚咚”地跳个不停。吃完早饭后，我怀着忐忑不安的心情
来到了学校。八点。八点十五。八点半。“叮铃铃，叮铃铃。”考
试的铃声终于打响了，只见一位老师拿着一沓洁白的试卷走上了讲台。我的心里不停地想着：“语文都会出什么题呀?题难不难呀?”
不一会儿，试卷发下来了，我先大致地审了一下题，就开始答题了。
首先，是听力部分，当老师读完第一遍听力稿时，我兴奋得几乎跳了起来。因为这个听力稿是吃菱角，我以前听过，所以，我很顺
利地就做完了。这次的作文我让我很奇怪，竟然是让我感动的一件
事或一个人，这篇作文我们这半学期没有练习过。不过，我以前练
过这个作文题，这也难不倒我。我稍微一构思，就“刷刷刷”地写
了起来，不到40分钟，我就写完了。写完后，我就开始检查，每道
题我都认认真真地检查了好几遍，才依依不舍地交了卷。
数学的考试在下午。卷子发下后，我前前后后地看了一下，题非常简单。不到20分钟，我就做到了最后一题，这一题挺难的，我百
思不得其解。我反反复复地把题又读了好几遍，突然，我灵机一动，一下就解出了这道题。哈!这个“拦路虎”终于被我打倒了。
考完试后，数学老师来给我们对答案。我一道题一道题认真地对着，对完后，我高兴地跳了起来，因为我全对了，可能是100分哦!
可是想想语文，我的心里却只可以祈祷。
紧张的期中考试终于结束了，通过这次考试，我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。以后，我将更加努力地学习，让自己越来越
优秀。
一次成功的考试600字作文篇3
期中考试就要来临了，我也抓紧时间开始复习。我心里下定决心，一定要取得好成绩。
我久久盼望的其中考试终于到来了，我怀着激动的心情，以迎战的姿态，大步走进了考场。整个考场的气愤是严肃而不平静的。
监考老师面带微笑，也带着对我们的无限期望，大步进了教室。整个考场鸦雀无声，几十双眼睛盯着老师和他手中的考试卷。老师
微笑着说：“好好发挥，认真答卷。”接着，监考老师拿起一叠卷子，迈着轻快的步子，把试卷发到同学们手中。我坐的笔直，两眼
盯着卷子，生怕得不到似的……随着一声轻微的纸响，一张将要决
定我成绩好坏的卷子落到了我手中。见到这张卷子，我看到容易的题，就得心应手的拿了下来;看到那些难题，我仿佛见到了恶魔，勇
气和智慧告诉我一定要征服它!就这样，我一道题一道题地认真将答
案填写在卷子上。
“叮铃铃……”铃声响了，我充满自信地把卷子交到老师手中。走出考场，我只盼望着成绩快点出来。但心里还是有些想法：如果
考好，我会非常高兴地讲给父母听，让他们为我自豪;如果没考好，
我又担心父母批评我。我知道自己也有确定不了答案的题。
几天后，成绩出来了，我以优异的成绩考了班里的第三名。我拿着卷子蹦蹦跳跳地来到老师面前，对老师说：“老师，我考了班里
的第三名，比上次考试进步了两名。不过，我的卷子中还是错了两
道题。”老师抚摸着我的头，微笑着说：“孩子，好样的，你进步了。但不能骄傲，下次争取得个满分!”
一次考试，是一次检测，更是一次激励，让我们向着更高的目标迈进!认真学习，自信应答，我相信有志气的我们，一定会成材!同
学们，让我们共同努力吧!
