议论文的思路
- 格式:doc
- 大小:32.50 KB
- 文档页数:3
议论文阅读论证思路及解题方法在阅读议论文时,我们需要理解作者的观点,同时对其论证过程进行分析和评估。
本文将介绍议论文阅读的论证思路,并提供解题方法,以帮助读者更好地理解和解答议论文。
一、理解作者观点在阅读议论文时,我们首先需要理解作者的观点。
作者的观点通常是通过论点来表达的,它是文章的中心思想,可以通过以下方式来理解:1. 仔细阅读引言部分:引言部分通常包含了作者对问题的背景和重要性的介绍,通过阅读引言可以初步了解作者的观点。
2. 寻找主题句:在文章的段落中,主题句通常出现在段落的开头或结尾,它可以提供关于作者观点的直接信息。
3. 注意修辞手法和态度词语:作者经常使用修辞手法和态度词语来表达自己的观点,比如使用情感色彩的词语、强调某个观点的重要性等。
二、分析作者论证过程理解作者观点后,我们需要分析作者的论证过程。
作者的论证过程决定了他们的观点是否令人信服,我们可以通过以下步骤来分析:1. 识别论证方式:作者可能使用不同的论证方式来支持自己的观点,比如举例、比较、对比、归纳、引用权威观点等。
我们需要确定作者使用了哪些方式,并理解其意义和效果。
2. 辨别论据和论点:在作者的论证过程中,他们会提出论据来支持自己的论点。
我们需要辨别哪些是论据,哪些是论点,并判断它们之间的关系和逻辑。
3. 评估论证的逻辑和说服力:我们需要评估作者的论证逻辑是否严密,并思考论据是否充分和有效。
同时,考虑论证过程中是否存在偏见或逻辑漏洞。
三、解题方法在解答议论文题目时,我们可以采用以下方法来帮助我们组织和表达答案:1. 揭示论点和主旨:首先,确定题目中议论的主要点和作者的观点,然后在答案中明确表达。
可以使用直接引用方式或用自己的话概括。
2. 分析论据和论证方式:在回答问题时,分析并阐述作者使用的论据和论证方式。
可以列举具体的论据或引用文章中的片段来支持自己的观点。
3. 探讨论证的逻辑和有效性:对作者的论证逻辑进行评估,并提供自己的思考和观点。
议论文行文思路知识点总结引言部分:引言部分主要是对议论文主题进行介绍,并引出作者对该主题的观点和立场。
引言要引起读者的兴趣,吸引读者进入文章的阅读状态。
在引言部分,需要明确提出要讨论的问题,并指出自己的观点和立场。
同时,可以通过引用权威的观点或数据来增强论述的可信度。
(知识点总结:引言部分的写作需要明确主题和观点,同时需要引用相关权威观点和数据来增加可信度。
)论点提出部分:在引言部分的基础上,作者需要明确提出自己的论点,并简要阐述论点的理由。
论点提出部分需要清晰明了地表达作者的观点,并为后续的论证提供基础。
在论点提出部分,作者可以先列出要论证的几个重要观点,并对每个观点进行简要说明。
(知识点总结:论点提出部分需要明确提出观点,并简要说明理由。
)论据论证部分:论据论证部分是议论文的核心部分,也是最为重要的部分。
在论据论证部分,作者需要通过事实、数据、逻辑推理等手段,对之前提出的论点进行详细的论述和阐释。
这个过程中,需要使用丰富的具体事例和数据来支持论点,同时也需要展开逻辑推理,将观点论据相互联系,形成逻辑严密的论证链条。
(知识点总结:论据论证部分需要使用事实、数据、逻辑推理等手段来支持论点,同时需要逻辑严密,论证链条清晰。
)对立观点回应部分:在论据论证部分之后,可能会对一些对立观点进行回应。
在这一部分,作者需要对对立观点进行客观分析,同时指出对立观点的不足,并对这些不足进行批驳。
在批驳对立观点的过程中,需要充分展示自己的观点的合理性和正确性。
(知识点总结:对立观点回应部分需要对对立观点进行客观分析,同时批驳对立观点的不足。
)结论部分:结论部分是对整个议论文进行总结,并再次强调自己的观点。
在结论部分,需要再次提出自己的观点,并总结前文进行的论述。
同时,可以对未来可能的发展趋势进行预测或展望。
(知识点总结:结论部分需要对整个文章进行总结,并提出意见。
)综上所述,议论文的写作思路主要包括引言、论点提出、论据论证、对立观点回应和结论五个部分。
议论文思路
1. 确定话题和立场:首先,确定你要写的议论文的话题和立场。
选择一个你感兴趣并有深入了解的话题,并确定你在这个话题上的观点和立场。
2. 收集素材:收集与你的话题相关的事实、数据、引用和观点。
阅读相关的书籍、期刊文章、新闻报道和其他可靠来源,以便为你的论述提供支撑的材料。
3.组织结构:一个好的议论文应该有清晰的组织结构。
确保你
的论点是有条理的,有逻辑性的。
可以使用如三点式或举例论证等结构来组织你的文章。
4. 引言:在引言部分,需要引起读者的兴趣并提出你的论点。
可以使用一个有趣的事实、一个引用或一个问题来吸引读者的注意力。
5. 主体段落:主体段落是你的论点的具体阐述和论证部分。
每个主体段落应支撑一个具体的论点,并提供相应的证据和理由。
6. 反驳:在写议论文时,要考虑到可能存在的反驳观点。
在主体段落中,要反驳可能的反对意见,并提供理由和证据来支撑自己的立场。
7. 结论:在结论部分,要总结你的论点,并强调你的观点的重要性和合理性。
不要添加新的论点或证据,只是简要地总结你的论点。
8. 编辑和修改:最后,不要忘记编辑和修改你的论文。
检查是否有语法错误、拼写错误或逻辑错误。
确保你的论文流畅、清晰、有逻辑性。
文思路及例一.学目1、学会详细剖析文某个文段或许整篇文章的思路认识文的构与思路的关系,熟习一般答格式。
构:引——本——思路:提出——剖析——解决二.思路的考型:1、文章(某些段)的程(思路)。
2、文章的某些段是从哪几个角度的3、文章的某部分可否除 ,什么4、文章的某部分可否,什么.于思路的掌握注意从以下几个方面下手:1.明确文章的中心点和分点。
合文章详细内容,剖析文章先了什么,后了什么。
明确中使用了方法。
明确的角度,即是正面是反面。
剖析思路,就是在段落次的基上加上如“第一”、“而后”、“接着”、“最后”一表承的。
建:+方法+据归纳+点例:①珍惜情的“有效限期”。
②父亲母亲能够陪同你的上半生,却没法呵你的下半生;子女能陪同你的下半生,却不行能参加你的上半生⋯⋯③你无法在所有的空里满意如意有你想要的所有天之,就像一只没法在每一个季都有自己美的歌喉。
④于是,有了孔子“父亲母亲在,不游”的教;有了“香九,能温席”的孝行;有了“子欲养而不待”的慨⋯⋯⑤情的“有效限期”穿了我生命的全程,充塞着我心灵的每一个角落。
:你要剖析上述文字的程。
解剖析:▲步一:将文段(文章)内容行分。
▲步二:开始归纳每次所写的内容。
归纳尽量使用原句,并把原句用引号惹起来。
如本段文字就能够把三个次归纳:▲步三:依据内容次决定答使用接,如“第一、接着、而后、最后”接你的剖析句子。
答案:※小律:A、将文的整体构的三部分详细化述出来:提出(引):用什么方式(比、名言、案例)提出中心点或引出(详细地写出)。
剖析(本):运用什么据(什么方法)来明点(中心点或分点)解决():得出什么;什么中心点;呼吁人什么;充了什么。
B、点在开:格式:第一提出什么点,接着用⋯⋯案例或名言(从正反双方面)行,最后得出⋯⋯的。
点在尾:格式:第一了(引了)⋯⋯例子(名言)(从正反双方面),而后得出什么(或了然⋯⋯的点)例:毛同志在湖南范,正因为外了《新青年》等步刊,才开始接触克思主,确定了人求解放的大人生。
议论文论证思路
在写议论文时,可以采用以下论证思路:
1. 提出主题:明确论文的主题和立场,可以通过引入一个问题或争议来引起读者的兴趣。
2. 提供背景信息:简要介绍论文所讨论的问题的背景和相关的背景知识,确保读者对问题有基本的了解。
3. 提出论点:明确表达自己的观点或立场,并提出支持该观点的理由,可以是具体事实、数据、研究结果或逻辑推理。
4. 提供论据:列举并解释支持论点的具体证据,可以引用专家的观点、研究结果或实例,使论点更具说服力。
5. 分析论据:对论据进行分析和解释,说明它们如何支持论点,并回应可能的反对意见或质疑。
6. 对比观点:对反对意见或不同观点进行分析,说明它们的缺点或不合理之处,并指出自己的观点相对于其他观点的优势。
7. 提出结论:总结主要观点和论据,再次强调自己的立场,并指出该观点的重要性和影响。
8. 提出建议或展望:根据论文的主题和立场,提出进一步研究、解决问题或改进现状的建议,并展望可能的未来发展。
以上思路可以根据具体的议论文题目和内容进行灵活运用,组织论文结构,确保论文逻辑清晰、有说服力。
怎么分析议论文的思路方法分析议论文的思路方法可以从以下几个方面展开:1. 明确论题:首先要明确要分析的议论文的论题,确立自己的研究方向和目标。
2. 阅读理解:仔细阅读议论文,并确保对作者的论点、证据和结构有充分理解。
注意文中的论述方式、论证手法和论据是否合理及其说服力。
3. 结构剖析:拆解整个议论文的结构,了解作者的论述脉络和逻辑关系。
掌握整体框架和各个部分的功能,比如导言(引出论题,简要陈述主要观点)、正文(论证或展开具体议论)、结论(总结主要观点,概括论证结果)等。
4. 论点分析:识别主要论点和支持论点的细节,理解作者的观点是否一致和清晰。
注意辨认作者的论证方法,如归纳法、演绎法、因果关系等,并分析其有效性和合理性。
5. 证据评估:评价作者提供的证据是否充分、可靠和有说服力。
检查论据的来源是否权威、数据是否准确、引用是否恰当等。
6. 论证策略:分析作者使用的论证手段和策略,如比较对比、例证、对立论证等。
探究这些策略对于增强作者说服力的作用,并分析其利弊。
7. 各自观点:分析作者的角度和立场,考虑作者可能的动机和利益关系。
同时,也要考虑对立观点,了解不同意见的根据和理由。
8. 文本解读:通过对文本的深入解读和细致分析,揭示作者意图和目的。
注意文本的修辞手法、概念性词语的解释、具体案例的引入等。
9. 总结评估:综合以上分析,对作者的论证成果进行全面评估,总结作者的优点和不足之处,给出个人观点和建议,或提出对话和对抗观点等。
以上的思路方法可以帮助你分析议论文,了解作者的论证思路和目的,从而更好地理解和评价论述内容。
最后,通过自己的分析和总结,写出一篇超过1500字的议论文。
角度一:【是什么】概念分析法浮躁就是不负责任的享乐。
浮躁就是不劳而获的财富。
浮躁就是见异思迁的心态。
角度二:【为什么】结果分析法1、浮躁的文学只会造就文化侏儒。
浮躁的社会只会造就事业孬种。
浮躁的民族只会造就精神矮子。
2、因为浮躁,使许多天才如流星划过。
因为浮躁,使许多企业如昙花一现。
因为浮躁,使许多朝代如过眼云烟。
原因分析法人的本性是浮躁之气产生的根源。
社会风气是浮躁之风产生的土壤。
制度缺漏是浮躁之念产生的缝隙。
条件分析法拒绝浮躁,才能创造物质文明。
拒绝浮躁,才能创造精神文明。
拒绝浮躁,才能构建和谐社会。
空间场合法在学校,浮躁是我们求学道路上的绊脚石。
在家庭,浮躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。
在社会,浮躁是我们创业进程中的拦路虎。
对象分析法浮躁之人面对问题不能深入调查,总想投机取巧。
浮躁之人面对失败不能耐心冷静,总是怨天尤人。
浮躁之人面对成功不能奋发进取,总是浅尝辄止。
正反对照法浮躁使容易变成困难,宁静使困难转成容易。
浮躁把直道走成弯道,宁静把弯道走成直道。
浮躁使成功化为失败,宁静使失败走向成功。
角度三:【怎么办】指出办法法要克服浮躁之心,需四般法宝在手:坚定明确的目标,超然物外的旷达,固守寂寞的勇气,开拓进取的恒心。
类比列举法勇敢者以勇气对抗浮躁;执著者以毅力战胜浮躁;睿智者以智慧进化浮躁。
时间阶段法指思考事物发展的不同阶段,或历史进程的不同时期,或人生前进的不同时间,或一年更替的春夏秋冬等。
人生的春天,我们要拒绝浮躁。
人生的夏天,我们要拒绝浮躁。
人生的秋天,我们要拒绝浮躁。
人生的冬天,我们要拒绝浮躁。
名人榜样法以名人为榜样,特别是以文化名人为榜样,既为读者提供了感性的材料,又可以增强文章的文化底蕴。
庄子以“持竿不顾”的淡薄拒绝浮躁,陶潜以“种豆南山”的理想排斥浮躁,陆游以“位卑未敢忘忧国”的责任战胜浮躁。
看作文学写作——他山之石,可以攻玉【提示】一篇文章你可以把它“读厚”,也可以把它“读薄”,变化的过程就是学习的过程。
议论文阅读论证思路及解题方法讲解议论文是我们在学习和应用中经常遇到的一种文体,也是我们在各种考试中需要解答的一种题型。
正确理解议论文的论证思路,并善于运用解题方法是提高阅读和写作能力的关键。
本文将从论证思路和解题方法两个方面对议论文进行讲解,帮助读者更好地应对这种题型。
一、论证思路在阅读议论文时,理解作者的论证思路是十分重要的。
下面将介绍一些常见的论证思路。
1. 因果推理这是最常见的一种论证思路,通过列举因果关系来说明问题。
作者通常会通过提供原因和结果之间的联系,来证明自己的观点。
在阅读时,我们应该注意观察文章中的转折词、关联词等,来判断作者论证的逻辑关系。
2. 类比推理类比推理是通过比较不同事物的相似之处,来说明问题。
作者会通过列举类似的案例或事例,来引起读者对问题的共鸣,从而支持自己的观点。
我们在阅读时,应该注意作者的比较对象,以及它与作者观点之间的联系。
3. 比较对照比较对照是通过对两种或多种事物进行对比,来说明问题。
作者通常会列举各种优缺点,从而表达自己的观点。
在阅读时,我们应该留意作者对不同观点的评价,以及作者论证的重点是什么。
以上只是一些常见的论证思路,实际情况会更加复杂。
在阅读时,我们应该积累经验,灵活应用各种论证思路来理解文章的观点。
二、解题方法在解答议论文题目时,我们需要善于运用一些解题方法,以便更好地完成任务。
1. 仔细审题首先,我们需要仔细审题,确保我们理解题目的要求。
这包括理解问题的背景、要求我们写出哪些方面的内容等。
只有明确了要求,我们才能有针对性地进行阅读和写作。
2. 善用标记和笔记在阅读议论文时,我们可以使用标记和笔记来帮助我们理解文章的结构和观点。
比如,我们可以对重要观点进行标记,划出关键词等。
这样可以让我们在回答问题时更加有依据。
3. 分析论据在解答问题时,我们需要分析作者的论据,判断其合理性和说服力。
这包括考察论据的来源、依据、逻辑关系等。
通过分析论据,我们可以更好地理解作者的观点,并形成自己的回答。
议论文解题思路和技巧一、找准论点:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
有些文章,标题就是中心论点。
有的文章开头就提出论点,有些文章的中心论点出现在篇末。
有些文章则是在论述过程中提出中心论点。
也有些文章对论点的表述不很集中。
这就要用明确的语句把它概括出来。
除了以上分析论点在文章中的位置来找论点外,还可以用以下方法:1.分析文章内容,有助于找出论点。
2.分析论据有助于找到论点。
因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。
3。
分析题目有助于找到论点。
注意区别:有的标题不是论点,而是论题。
二、分析论据:1.分清是事实论据,还是道理论据。
2.找出此论据是用来证明什么观点的。
三、明确论证方法:辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。
四、分析文章的结构:议论文的一般结构是提出问题--分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。
要理清文章的思路:看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理。
五、分析议论文的语言特点:要注意理解富有概括力的关键性词语。
议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。
六、怎样阅读议论文:同样涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识,这就要在平时做一个有心人,随时积累词语,遇到有意思的句子要揣摩、领悟。
考题上出现此类内容,要从文章内容上,尤其是从文章的中心上去理解。
七、要从整体上把握:答题要在通读了全文之后再动手,有时甚至需要读两遍,才能真正读懂。
只有读懂了。
答题才会准确。
高考议论文写作思路议论文做题思路模板高考议论文写作思路议论文做题思路篇一“引”:定向剪裁,概述材料。
“析”:分析材料,突出感点。
围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进展扼要分析。
“提”:提出论点,纲举目张。
通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。
“联”:联想联络,论证论点。
运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。
可以联想类似的道理,也可以联想相关的社会生活现象。
这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。
“结”:重申材料,深化论点。
2.“立论、入据、结承、迭据、归纳”论证构造。
立论。
在文章开篇明确提出论点,也可以说明论证的背景、缘由等有关前提,通过简单引述,提出论点。
入据。
在提出论点后,第一次进入用论据阐述。
结承。
在第二步阐述论据的根底上进展简要分析,指出其具有的一般意义进展小结。
随之联络现实生活,对论点加以阐述,为下一步论证做准备。
迭据。
在上文小结承转之后,运用现实生活中的事例作论据进展论证。
这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系,故称之为“迭据”。
归纳。
以进一步提醒论点在当代的现实意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以总结。
1.无层次(主体阐述只有一个层面)请看《细雨未必看不见,闲花未必听无声》(北京2024年高考总分值作文)的中间主体部分:“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,不畏贵妃研墨,力士脱靴的后果,不畏玄宗的赐金放还。
虽有昭昭明月之德,日月齐辉之才,终化为泡影,他是长安的细雨,他是朝廷的闲花……胸纳幽兰,神容主假设。
他,一个不爱仕途,但爱美人,不爱富贵但爱超然的翩翩公子,虽出身显赫却博古通今……他忧郁而终,短短31载,弹指一挥间,却创作出人间最动人的诗词。
这滴细雨,这片闲花,发出炫目的光,震撼你我的心灵。
萧红,近代最伟大的女作家,却饱受了人世间的一切悲苦———亲人____,家族歧视,爱人背叛,恩师离去,穷困潦倒……这片闲花,给中国文坛注入了清泉,注入了活力。
他山之石可以攻玉——议论文解题思路与技巧1、论点为什么论证论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子;从全文看,它必能统摄全文;表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子;A.把握文章的论点; 中心论点只有一个统帅分论点⑴明确:分论点可有N个补充和证明中心论点⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾;②分析文章的论据;可用于检验预想的论点是否恰当③摘录法只有分论点,而无中心论点B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点;2、论据用什么论证⑴论据的类型:①事实论据举例后要总结,概述论据要紧扣论点;②道理论据引用名言要分析;⑵论据要真实、可靠,典型学科、国别、古今等; ⑶次序安排照应论点;⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据要能证明论点;3、论证怎样去证明⑴论证方法须为四个字①举例论证例证法事实论据记叙②道理论证引证法和说理道理论据议论②对比论证其本身也可以是举例论证和道理论证④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻;⑵分析论证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理;②③联系全文的结构,是否有总结;⑶论证的完整性答:使论证更加全面完整,避免产生误解⑷分析论证的作用:证明该段的论点;4、议论文的结构⑴一般形式:①引论提出问题→②本论分析问题→③结论解决问题;⑵类型:①并列式 :A:A:A②总分总式:A:a/b/c:A③总分式 :A:a/a/a④分总式: a/a/a:A⑤递进式:A→B→C5、议论文的语言⑴严密修饰性、限制性的语言的运用;⑵生动成语、各种修辞手法的运用;⑶词序从生活逻辑和上下文的照应上判断;⑷句序关联词语的使用,特别要注意递进关系;6、驳论文的阅读以季氏将伐颛臾为例⑴作者要批驳的错误观点是什么⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;⑶由此,作者树立的正确的观点是什么7、常见考点一、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法即分清论题和论点;第二,注意论点在文中的位置:以谏逐客书开头“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”为例1在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法;2在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法;这种写法在明确表达论点时大多有;所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语;第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三……第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点;一篇议论文只有一个中心论点;第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点;二、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据;1、用事实作论据;事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系;议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分;明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据;概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述; 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意;三、议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构;此考点的基本形式:作者如何证明论点的答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点;关键要说清楚证明过程的层次性;四、议论文的论证方法考点论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,考试要求掌握的有以下四种:1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法;因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力;2、道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法;所以这种方法使用得当,有很强的论证力量;分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力;3、比喻论证:就是通过形象的比喻来证明论点的方法;这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受;4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法;分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受;解题思路:1道理论据,增加论据的权威性;2事实论据,从哪个角度来证明论点;3比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……要根据本体和喻体之间的关系来确定;4对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受;五、议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色:①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密:②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性:③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩;下面从不同角度解释一下:A、语言准确表现为:①概念使用准确,②定语、状语等修饰成分恰当;B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强;C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力;D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统;用议论文的目的是以理服人;不宜详细叙事;否则会喧宾夺主;这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了;答题思路:如加点词语有什么作用1确定、回答词语在语境中的表层含义;2词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性;又如词语顺序是否可以颠倒答题思路:1解释词语的含义;2阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性;六、议论文中代词的指代对象考点:这种考题在各种文体的阅读中都较为常见;基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误;七、开放题、拓展题考点技法这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考;解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟;答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据;注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识;八、议论文中非议论成分考点答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定。
议论文解题思路与技巧议论文解题思路与技巧议论文是很多考试和学术论文中必备的一种文体,它是一种通过论证、辩论、分析的方式,达成对某一观点的肯定或否定。
但是,许多人在写议论文时会遇到困难,不知如何下手。
本文将为大家介绍一些议论文的解题思路与技巧。
一、确定主题首先,我们需要确定自己要写的主题。
主题应该是明确、具体的,而不是模糊的或过于宽泛的。
例如,如果我们要写一篇关于环保的议论文,主题可以是“应该强制限制塑料袋的使用”,而不是“环保”。
二、明确立场在确定主题之后,我们需要明确自己的立场。
一个好的议论文应该是有立场的,但是我们需要注意的是,我们的立场应该是有理有据的。
我们需要对主题进行深入的研究,从不同角度出发,收集和分析各种信息,从而得出自己的结论。
三、寻找证据在确定自己的立场之后,我们需要寻找论证自己观点的证据。
证据可以是数据、事实、案例、专家意见等。
我们需要确保这些证据是可靠的、真实的,并且与我们的主题相关。
四、组织论述在寻找好证据之后,我们需要组织我们的论述。
我们需要明确各个论点之间的逻辑关系,并且保证文章的结构合理、清晰。
我们可以采用“因果分析法”、“比较分析法”、“分类分析法”等不同的组织方式,使文章更具说服力。
五、注意论文的文采最后,我们需要注意文章的文采。
一个好的议论文不仅要有逻辑性和说服力,还需要具备良好的语言表达能力。
我们需要注意词汇的准确性、语法的规范性、语言的生动性,使文章更具有吸引力。
综上所述,写一篇好的议论文需要我们对主题进行深入的研究、明确自己的立场、寻找好的证据、合理地组织论述、注意文章的文采。
只有这样,才能写出一篇高质量的议论文。
议论文思路的八大技巧(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如古诗鉴赏、自我鉴定、简历模板、成语故事、计划总结、合同模板、作文大全、成语大全、句子大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as appreciation of ancient poetry, self-assessment, resume templates, idiom stories, plan summaries, contract templates, essay collections, idioms collections, sentence collections, other sample essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!议论文思路的八大技巧议论文思维的八大技巧面对作文,应该如何构思?这篇文章给你一个如何写作文和如何发展想法的全面解释。
议论文思路的八大技巧导读:1总分开路开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。
中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。
2纵深开路根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看本质的辩证思考。
一般用于需要深层剖析事理的文章。
3横向开路围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。
一般用于议论文的事实列举。
要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各面务必分属不同角度。
上举佳作《我们》即是这一思路。
4纵横交错开路一般用于比较复杂的`论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落内极少见到。
5对比开路其中一个方面是正面的,一个是反面的。
往往是用反面的来突出正面的。
行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先反后正。
6类比开路通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较,阐明问题,论证论点。
行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引申到要说明的道理上来,进行类比阐发。
最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。
材料作文基本采用这种思路。
7逆转开路先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。
一般常用于对某些错误认识的分析批判。
8生发开路有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了作者的主张或见解,下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥,从而间接论证作者的主张,我们把这种思路称之为生发开路,或叫“生发开,驳异论”。
这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且有妙笔生花之效果。
【议论文思路的八大技巧】1.高中议论文思维拓展教案2.关于路的高中议论文3.关于人生之路的议论文4.成熟是未来路的指向牌- 议论文5.走自己的路的议论文6.如何把握议论文思维的起点7.雅思考试议论文思路扩展方法8.议论文思维的起点如何把握上文是关于议论文思路的八大技巧,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。
议论文阅读论证思路及解题方法讲解议论文是一种常见的文体,需要读者具备正确的阅读论证思路和解题方法。
本文将为您详细介绍议论文的阅读论证思路以及解题方法,帮助您更好地理解和应用议论文。
一、阅读论证思路1.理清文章结构:在阅读议论文之前,首先要理清文章的结构。
议论文通常包括引入、论点、论证以及结论等几个部分。
读者需要明确每个部分的作用和关系,以便更好地理解整篇文章的论证思路。
2.抓住中心论点:中心论点是议论文的核心观点,也是作者希望读者接受和支持的观点。
在阅读论证文时,要仔细把握中心论点,理解作者的立场和意图。
3.分析论证结构:论证是议论文的重要组成部分,作者通过一系列的论据和论证方法来支持中心论点。
读者需要分析论证的结构,理解每个论据的作用和效力,判断论证的合理性和说服力。
4.审视证据和例子:论证过程中,作者通常会使用一些具体的证据和例子来支持自己的观点。
读者需要审视这些证据和例子是否真实可信、充分有效,从而评估作者的论证逻辑和可靠性。
5.辨别修辞手法:修辞手法是作者在写作过程中使用的一种修辞策略,用以增强文章的说服力和表达效果。
读者需要辨别出文中使用的修辞手法,理解作者的意图和目的。
二、解题方法1.理解题目要求:在解题之前,首先要仔细阅读题目要求,明确题目的意思和要求解决的问题。
只有准确理解题目要求,才能有针对性地进行解题。
2.分析文章结构:在解题过程中,要仔细分析文章的结构,理清每个部分的作用和关系。
通过分析文章结构,可以更好地理解作者的论证思路,有助于解答题目。
3.把握中心论点:中心论点是解题过程中的关键,要仔细把握文章的中心论点,理解作者的观点和意图。
只有深入理解中心论点,才能回答与中心论点相关的问题。
4.分析论证方法:在解题过程中,要分析作者使用的论证方法,理解每个论证方法的特点和效果。
通过分析论证方法,可以更好地回答与论证方法相关的问题。
5.评估论证逻辑:在解题过程中,要评估作者的论证逻辑是否合理。
议论文的思路简单地说其实就是三个短语:是什么?为什么?怎么办?也就是说,所有的议论文都可以看成由三部分构成:提出问题,分析问题,解决问题。
首先要确定论点即"是什么",然后必须回答"为什么"或"怎么办".
论点有两种,一种是讲述道理的(需要讲清楚"为什么"),
一种是指导实践的(既需要讲清楚"为什么"还需要讲清楚"怎么办)"。
行文的时候或两者兼而有之,或两者只需其一,这与写作情境与潜在读者的需要有关。
但是,不管怎么说,提出一个观点以后,你必须能够直面别人的质疑,要论证自己道理的合法合理性,解决一个"为什么"的问题。
所以,第一要思考的问题是:我的理由是什么?
从总体上来说,议论文思路展开的大框架如下--
论点(是什么)→理由(为什么)→做法(怎么办)
有人将议论文的思路概括为48个字,不妨借鉴--
提论点,开议论:为什么--怎么能;正面讲,反面论;讲道理,引言论;举事例,典型新;联实际,确切准;生发开,驳异论;结尾时,要回应。
具体说来,议论文思路展开的方法有以下八种--
1、总分开路。
开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。
中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。
2、纵深开路。
根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看本质的辩证思考。
一般用于需要深层剖析事理的文章。
3、横向开路。
围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。
一般用于议论文的事实列举。
要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各面务必分属不同角度。
上举佳作《我们》即是这一思路。
4、纵横交错开路。
一般用于比较复杂的论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落内极少见到。
5、对比开路。
其中一个方面是正面的,一个是反面的。
往往是用反面的来突出正面的。
行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先反后正。
6、类比开路。
通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较,阐明问题,论证论点。
行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引申到要说明的道理上来,进行类比阐发。
最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。
材料作文基本采用这种思路。
7、逆转开路。
先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。
一般常用于对某些错误认识的分析批判。
8、生发开路。
有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了作者的主张或见解,下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥,从而间接论证作者的主张,我们把这种思路称之为生发开路,或叫"生发开,驳异论".这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且有妙笔生花之效果。
三、如何列提纲?
作文提纲一般包含三部分内容:
(1)题目。
要把题目写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。
简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。
(3)结构设计。
开头、结尾、过渡、段落、层次等。
提纲没有什么固定的格式,随各人的习惯,你可以"左-右"排列,也可以"上-下"排列,看清楚层次、框架即可。
尤其是考试的时候,更不要拘泥于形式。
或简或繁,甚至是腹稿,依据自己当时的情况而定。
就议论文来说,一般有五个步骤,依次如下:
第一、定点:确立中心;
第二、发散:想好说理层次--准备从哪几个角度、侧面、层次、阶段展开(总分、层进、对照等) ;
第三、建构:"左-右"或"上-下"排列,用文字表述或借用大括号等数学符号均可;
第四、添加:为各层次充实典型事例、名言警句等;
第四、完善:行文前如有时间最好先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。
规范完整的提纲可能需要花上一点时间,但磨刀不误砍柴工。
作文案例
作文题目:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
不久前,华裔耶鲁毕业生张磊向耶鲁大学管理学院(SOM)捐赠8888888美元。
张磊出生于中国中部,曾是高考状元。
他曾在中国人民大学[微博]学习国际金融,1998年至2002年在耶鲁读MBA[微博],并获得国际关系硕士学位。
张磊在解释向耶鲁捐款的行为时说,因为耶鲁改变了他的一生。
感德之心何需解释
不久前,华裔耶鲁毕业生张磊向耶鲁大学捐款巨额的消息在社会引起不小的轰动。
或赞誉、或声讨,面对舆论,张磊为自己感恩的行为作出解释。
不知看到这则消息时,你做何感想?而我的注意力却被"解释"二字所吸引。
我想,这"解释"的背后,必定隐藏着太多的值得解读。
(阐释材料引发思考)
我认为,感德之心无需解释!(提出论点)
感恩不应牵扯任何地域、文化、政治的局限。
(理由一)出生在中国西部的张磊,曾在中国人民大学学习,而在耶鲁攻读的经历,却是改变张磊一生的重要原因。
这理应感恩而事实就是,激起了国人的 "崇洋说"、"不爱国说"的声讨和批评。
试想,若是"耶鲁大学"换作了国内任何一所大学,那鹊起的绝对不是声讨,而是如潮的赞美。
这其间的差距隔了千山万水!我想,这样的重压之下而生成的解释背后,背负了国人对其崇洋声讨的强大负担,这负担同样揭示了一个严肃的关于地域、文化,甚至掺杂政治的话题。
(反面议论)这不由让人联想到日本战后遗孤来中国感恩的事情。
当一张张洗净铅华的脸,口中说着极为标准的普通话而身体里却流淌着日本的血的遗孤向领养自己的中国家庭表示感谢时,这感德之心无地域的局限。
因此,感德之心无地域、文化的局限,而是如流水,绵延流向一切江河湖泊。
(正面议论)(在证明分论点一时,作者采用了正反对比的论证方法。
在做对比时,作者举了例子,这些句子是不是很类似,是不是都指向理由一即本段分论点?)
感德之心是人类最纯粹的感情,是一股正气之下最直接的温情表达。
(理由二)本没有理由,哪来解释?感恩是中华民族的传统美德和优良品质。
古有 "生当陨首,死当结草",又有"滴水之恩当涌泉相报",当那句"来生愿当牛作马在所不辞"的侠气誓约浸润了国人充满道义的内心,感恩的品质不知不觉之下在中华民族的精神长河中根深蒂固。
回眸今朝,有着名企业家捐巨资在农村建得希望小学只为感恩当年农村教师的启蒙之恩,也有一批又一批的海外留学生为了报答国家的培养,在学成之后选择归国,为国家建设贡献火热的青春和力量。
张磊同样是这样,在接受了一所名校对其困苦交加的情况下给与的物质和精神的支持,在收获了珍贵的知识后,选择捐款报恩的行为是如此简单而纯粹。
这样简单而美好的情感不容诋毁和怀疑所玷污,看似有种"忍辱负重"的解释对他如此不公,更是对感恩品质的玷污。
(分论点二的论证作者采用多角度归纳的方法,古代如何今天又如何。
可以看出作者解读所举事例时是如何进入论点的。
)
感恩之心何需解释,当所有人将"同一个世界"的口号挂在嘴边时,理应做到心口一致。
简单地看待它吧!隐藏在感恩背后的真诚、正直、温情和感动,才是感恩之花所散发的全部幽香!。