最新初中英语语法知识—数词的知识点(2)
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初中英语数词知识点总结一、数词的分类数词在英语中可以分为两类:基数词和序数词。
基数词用于表示数量,而序数词用于表示顺序。
1. 基数词(Cardinal Numbers)基数词用于表示数量,如 one, two, three 等。
在英语中,基数词的顺序和中文相似,从1开始,依次增加。
以下是基数词的常见形式:- 1到10:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten- 11到19:eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen- 20到90:twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety,以及相应的-ty结尾(如 twenty-one, thirty-two 等)- 100及其倍数:one hundred, two hundred, three hundred 等,以及千(thousand)、百万(million)、十亿(billion)等2. 序数词(Ordinal Numbers)序数词用于表示顺序,通常在基数词前加the,或者在基数词后加-th来构成。
以下是序数词的常见形式:- 1到10:first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth- 11到19:eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth- 20到90:twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth,seventieth, eightieth, ninetieth,以及相应的-ty结尾(如twenty-first, thirty-second 等)- 100及其倍数:hundredth, thousandth, millionth, billionth 等二、数词的用法数词在句子中可以用作主语、宾语、定语和表语等。
一、数词的概念表示人或事物的数目和顺序的词是数词。
如:eight 8 nineteen 19 sixty-six 66first 第一tenth 第十twenty-seventh 第二十七二、数词的分类数词分为基数词和序数词。
1.基数词(1)1-19的基数词one two three four five six seven eight nine teneleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteenseventeen eighteen nineteen(2)20-90的整十数基数词twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety(3)非整十数基数词(十位和个位数之间用连字符号“-”) Twenty-three forty-four ninety-nine(4)101-999的基数词①整百基数词f ive hundred 500 eight hundred 800②非整百基数词one hundred and one 101three hundred and sixty-five 365(5)1000以上的基数词f ive thousand 5,000nine thousand nine hundred and ninety-nine 9,999thirty thousand 30,000(6)年代的读法:每两位数读一读1997nineteen ninety-seven2010 two thousand and ten请读一读下面的句子There were 450 sheep and 83 cows in the farm in 2005.读作:There were four hundred and fifty sheep andeighty-three cows in the farm in two thousand and five.2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。
初中英语知识点归纳数词的用法数词是表示具体数量或顺序的词语,在英语中有着广泛的应用。
在初中英语学习中,数词的用法是一个重要的知识点。
本文将对初中英语知识点中的数词用法进行归纳总结。
一、基数词(Cardinal Numbers)基数词表示具体的数目,如1,2,3等。
基数词在句子中可以作主语、宾语等,并且可以进行数学运算。
1. 表示数量:- There is one apple.(有一个苹果。
)- I have two brothers.(我有两个哥哥。
)2. 表示顺序:- He is the first in the race.(他在比赛中排名第一。
)- This is the second time I have seen this movie.(这是我第二次看这部电影。
)3. 表示年龄:- She is twelve years old.(她12岁。
)4. 表示时间:- I get up at six o'clock every morning.(我每天早上6点起床。
)- The concert will start at half past seven.(音乐会将在7点半开始。
)二、序数词(Ordinal Numbers)序数词表示顺序或名次,如first,second,third等。
序数词既可以作形容词修饰名词,也可以作副词修饰动词。
1. 表示顺序:- He came in first in the competition.(他在比赛中获得第一名。
)2. 表示日期:- Today is the tenth of December.(今天是12月10日。
)3. 表示年级:- She is in the eighth grade.(她在八年级。
)4. 表示分数:- Two-thirds of the students are girls.(三分之二的学生是女生。
)三、基数词与序数词的转换基数词和序数词之间存在一定的规律。
(完整版)数词知识点一、定义表示数量多少的叫基数词,如:one,two.表示顺序的数词叫作序数词,如:first,second.二、数词常考点:1.三位数的基数词,百位与十位/个位之间加and。
千位数和百位数之间不加and.101 one hundred and one840 eight hundred and forty2.约数(s与of共存亡)几十个/许多:dozens of成百上千:hundreds of成千上万:thousands of3.年用基数词表示,两位一读,介词用in;日用序数词表示,介词用on。
19,99 nineteen ninety-nine19,49年10月1日可写作:October(the)first,nineteen forty-nine (月-日,年)the first of October,nineteen forty-nine (日-月,年)4.分数表示法。
分子用基数词,分母用序数词;分子大于1时,分母加s1/4 one-fourth/a(one)quarter3/4 three-fourths/three quarters分数修饰名词时,用of短语。
1/3的老师:one third of teachers3/7的男孩:three sevenths of boys5.时刻的表示方法(介词用at)。
①顺读法:先时后分, “几点几分"。
9:30 ninethirt6:21 six twenty-one②逆读法:先分后时。
A.表示“几点过几分”,半小时以内,介词用past,即表示为“分钟数+past+钟点数”。
10:10 tenpastte8:20 twenty past eightB.表示“几点差几分”,半小时以上,介词用to,即表示为“60减原分钟+to+下一个钟点数”。
9:50 tentote7:40 twenty to eight。
数词的介词知识点总结一、数词的基本概念1. 数词是表示数目或次序的词。
数词分为基数词和序数词两种。
2. 基数词表示数目的多少,如一、二、三等。
3. 序数词表示次序或顺序,如第一、第二、第三等。
4. 数词的构成有规律可循,如基数词添加“-th”后就成为相应的序数词。
二、数词的用法及介词搭配1. 数词+名词时,通常用于表示数量、次序等。
例如:three books、the first day等。
2. 数词+of+名词时,表示“……的几个(或第几个)……”的意思。
例如:three of the students、the first of September等。
3. 数词+介词+数词时,表示“数量+单位”的意思。
例如:two by two(两个一组)、three in a row(一排三个)、four on each side(每边四个)等。
4. 数词+介词+名词时,表示数量或次序的特定概念。
例如:two in the morning(早上两点)、three at a time(一次三个)、four at most(最多四个)等。
5. 数词+介词+形容词时,表示数量或次序的概念加上形容词的描述。
例如:five by oneself (一个人五个)、six in total(总共六个)、seven at most(最多七个)等。
三、数词的特殊用法1. 数词+复合介词时,表示数量或次序加上复合介词的特定含义。
例如:twenty-two out of thirty(三十个中的二十二个)、fifty-five on each side(每边五十五个)等。
2. 数词+介词+数词+名词时,表示数量或次序加上特定单位的概念。
例如:three times a month(一个月三次)、four kilometers per hour(每小时四公里)等。
3. 数词+连词+数词时,表示数量或次序之间的比较或关系。
例如:three or four times(三到四次)、five and six together(五六两个一起)等。
一、选择题1.Thanks to Project Hope, ________ children have better lives.A.thousands of B.thousands C.thousand of2.The year “1999” should be read “The year_______.”A.nineteen and ninety-nine B.nineteen ninety-nineC.one thousand nine hundred ninety-nine D.nineteen hundred and ninety-nine 3.—Zhapo has a really beautiful beach, doesn't it?—Yes, ________ travelers like to come here for a visit.A.thousands of B.thousand of C.thousand D.three thousands 4.—How do your students improve their English writing?—Well, about ______________ of the students like keeping diaries in English in our class. A.two fifth B.two fifths C.second five D.two five 5.——What should we do now, Mr.Li?——Please turn to Page_____and look at the_____picture.A.Twelfth;fifth B.Twelve; fifthC.Twelve;five D.Twelfth;five6.—______________ do you read English newspaper?—At least ______________ a week.A.How long;one B.How often;twiceC.How many;once D.How much;third7.Harry’s mom looks young and beautiful. It’s hard to imagine s he is already _________ her _________.A.in; fifty B.in; fifties C.on; fifties D.in; fiftieth8.---I am going to take this summer holiday in Taiwan.---Oh, really? Taiwan is ______ a beautiful island that ______ people in Guangdong go to visit it every year.A.so; thousands B.so; thousands ofC.such; many thousand D.such; thousands of9.I’ve told him of that ______, but he always forget it.A.a hundred time B.hundred timesC.hundred of times D.hundreds of times10.—When is Mother’s Day?—It’s on ___________ Sunday in May.A.two B.the second C.twelve D.the twelfth 11.______of the students in our class ______ going to the summer camp in Beijing next week. A.Two-fifths, are B.Second-fifths, areC.Two-fifths, is D.Second-fifths, is12.I think we've learnt English words so far.A.hundred of B.nine hundreds C.hundreds of13.—What do you think of the environment here?—Wonderful! of the land is covered with trees and grass.A.Two fifths B.Two fifth C.Second fifths D.Second fifth 14.______of the teachers in our school is 118, ______ of them are women teachers.A.The number; first fourth B.The number; one fourthC.A number; one second D.A number; three quarters15.Today is my little sister’s ______ birthday. My family will get together to celebra te it. A.nine B.ninth C.the ninth D.the nine 16.There are ________ teachers in our school, ________of them are women teachers. A.two hundreds ; three fourth B.two hundred ; three fourthsC.two hundred; three forths D.two hundreds; three fourths17.Li Ming is an active boy student and he always tries his best to make his life colorful though he is in Grade 9. The table below shows that he spends ________ minutes on after-class activities every week.A.250 B.850 C.60018._________ people attending the meeting is 2975 and about _________ are women.A.A number of , one fourth B.The number of, one fourthC.A number of, one fourths D.The number of, one fourths 19.—Simon, how old is your father this year?—______. And we just had a special birthday party for his _____ birthday last Sunday. A.Fortieth; forty B.Forty; fortyC.Forty; fortieth D.Fortieth; fortieth20.My grandparents live in an old apartment with floors and they are on the floor. A.fifth; three B.fifth; third C.five; three D.five;: third 21.—Ann, when do you plan to go for your ten-day holiday?—Next month. I’m going away on the and coming back on the 12th.A.first B.second C.third D.fourth22.一Mr Black looks very excited.一Yes,90 percent of the students already come to his birthday party.A.have; seventieth B.have; seventiesC.has; seventies D.has; seventieth23.We’v e planted ________ trees in the center of our city this year.A.hundred B.hundreds C.hundredth D.hundreds of 24.Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday.A.hundreds; were invited B.hundred; were invitedC.hundreds of ; invited D.hundred of; invited25.—How old is your grandpa? He looks energetic.—Yeah, it’s hard to imagine he is already in his________ .A.seventies B.seventy C.seventieth D.seventieths【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析:A【解析】【分析】【详解】句意:由于希望工程,成千上万的孩子有了更好的生活。
初中英语知识点归纳数词和量词梳理在初中英语学习中,数词和量词是非常基础而重要的语法知识点。
它们可以帮助我们描述并量化物体的数量和程度。
本文将对数词和量词进行归纳和梳理,以便帮助初中生更好地掌握和运用这些知识。
一、数词(Numerals)数词是用来表示数量的词语,可以分为基数词和序数词两种。
1. 基数词(Cardinal Numbers)基数词用来表示事物的数量,如:one(一)、two(二)、three (三)等。
以下是基数词的表达方法:- 0-10的基数词:zero(零)、one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five(五)、six(六)、seven(七)、eight(八)、nine (九)、ten(十)- 11-19的基数词:eleven(十一)、twelve(十二)、thirteen(十三)、fourteen(十四)、fifteen(十五)、sixteen(十六)、seventeen (十七)、eighteen(十八)、nineteen(十九)- 20-90的基数词:twenty(二十)、thirty(三十)、forty(四十)、fifty(五十)、sixty(六十)、seventy(七十)、eighty(八十)、ninety(九十)2. 序数词(Ordinal Numbers)序数词用来表示事物的顺序或次序,如:first(第一)、second(第二)、third(第三)等。
以下是序数词的表达方法:- 1-20的序数词:first(第一)、second(第二)、third(第三)、fourth(第四)、fifth(第五)、sixth(第六)、seventh(第七)、eighth(第八)、ninth(第九)、tenth(第十)、eleventh(第十一)、twelfth(第十二)、thirteenth(第十三)、fourteenth(第十四)、fifteenth(第十五)、sixteenth(第十六)、seventeenth(第十七)、eighteenth(第十八)、nineteenth(第十九)、twentieth(第二十)- 以-ty结尾的序数词:twenty-first(第21)、thirty-second(第32)、fortieth(第40)、fiftieth(第50)等二、量词(Measure Words)量词是用来表示物体或事物的数量单位的词语,用于修饰名词。
(完整版)数词知识点总结
数词知识点总结
数词是表示具体数量的词汇,在中文中起着非常重要的作用。
以下是数词的一些知识点总结:
1. 数词的分类
数词可以分为基数词和序数词两类。
基数词
基数词表示数量的具体数字,如一、二、三等。
序数词
序数词表示事物的顺序,如第一、第二、第三等。
2. 数词的用法
数词的数量
数词可以表示具体的数量,可以用来计数。
如:一本书、两个
苹果等。
数词的顺序
序数词用来表示事物的顺序,常用于排名、日期、年龄等方面。
如:第一名、第二季度、第三天等。
数词的修饰
数词可以用来修饰名词,如表示数量、比例、程度等。
如:两
个小时、百分之五十、大约三分之一等。
数词的读法
数词的读法有规律可循,但也有一些特殊情况需要注意。
要根
据具体的数词来进行正确的读法。
如:一、二、三、四、五等读作
yī, èr, sān, sì, wǔ;十、百、千、万等读作shí, bǎi, qiān, wàn等。
3. 数词的应用
日常生活中使用数词
数词在日常生活中经常被使用,如购物、计算、描述等方面。
学好数词的应用可以更方便地进行交流和理解。
数词在文化领域的作用
数词在文化领域也有着重要的作用,如在中国文化中的吉祥数字、数字的象征意义等。
以上是数词的一些基本知识点总结。
掌握好数词的分类和用法,能够更准确地表达和理解数量相关的信息。
数词知识点的归纳总结初中一、数词的分类1. 基数词:表示数量的词,如一、二、三、四等。
2. 序数词:表示顺序的词,如第一、第二、第三、第四等。
3. 分数词:表示一个数被分为几份的词,如一半、三分之一、四分之二等。
4. 百分数:表示百分比的词,如百分之一、百分之二等。
二、数词的用法1. 基数词的用法:基数词通常用来表示具体的数量,如三只猫、五个苹果等。
在英语中,基数词一般在名词前面使用。
2. 序数词的用法:序数词用来表示顺序或顺序位置,如第一名、第二个等。
序数词通常在名词前面使用。
3. 分数词的用法:分数词用来表示一个数被分为几份,如一半、三分之一等。
分数词通常用来表示分数、比率等概念。
4. 百分数的用法:百分数用来表示百分比,如百分之一、百分之二等。
在数学和经济等领域中经常使用到百分数的概念。
三、数词的变化1. 基数词的变化:基数词一般没有变化,通常直接用在名词前面。
2. 序数词的变化:序数词在英语中有规则的变化规律,通常在基数词后面加上-th、-nd、-rd或-st等后缀。
3. 分数词的变化:分数词通常不发生变化,直接用在句子中表示分数或比率。
4. 百分数的变化:百分数在句子中表示百分比时,通常不会发生变化。
四、数词的表示方式1. 数字的表示方式:数字有阿拉伯数字和罗马数字两种表示方式。
阿拉伯数字是我们日常生活中使用最广泛的数字表示方式,而罗马数字通常用来表示顺序和年份等概念。
2. 数词的书写方式:在中文中,数词通常采用阿拉伯数字的书写方式,如1、2、3等。
而在英文中,数词通常采用字母和数字的组合来表示,如one、two、three等。
五、数词的应用范围数词在我们的日常生活中应用非常广泛,涉及到各个方面:1. 数学:数词在数学中起到非常重要的作用,用来表示具体的数量、顺序和比率等。
2. 时间:数词在表示时间和年份时也频繁使用,如一点、两点、三点等,或者1990年、2000年等。
3. 价格:在购物和商业领域中,数词也用来表示商品的价格和数量。
初中英语语法知识点总结数词定义:表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
I基数词1.基数词的构成(1)1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleve n,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty(2)21-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-e ight,89→eighty-nine,91→ninety-one(3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion(美式)或thousand ,million(英式),然后一节一节地表示。
1,001→one thousand and one9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five18,423→eighteen thousand, four hundred and twenty-three6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion(美式) seven hundred and fifty thousand million(英式)2.基数词的用法(1)作主语eg.Four Of them e from Paris.(2)作宾语eg.一 How many books would you like?一I would like two.(3)作表语eg.Seven minus two is five.(4)作定语eg.There are three people in my family?(5)作同位语eg. You two will go swimming with us.(6)表具体数字时,hundred, thousand ,million用单数。
数词数词是表达数目多少或先后顺序的词。
数词分为基数词和序数词。
基数词表示人或事物的数量;序数词表示人或事物的先后顺序。
对于序数词的考查,单独出现的情况不多,有时放在阅读题中综合考察。
在学习过程中,要注意以下几个方面:1.基数词表示数量,序数词表示顺序;2.基数词与序数词之间的转换;3.数词与hundred, thousand, million等的连用。
内容导视知识点1基数词的构成知识点2序数词的构成知识点3数词的语法功能知识点4数词的其他用法知识详单知识点1 基数词的构成知识点2序数词的构成考点突破考点1 考查基数词的用法1.(龙东中考)_______fans would like to go to Brazil to watch the WorldA. Million ofB. Millions ofC. Millions【解析】选B million前面没有具体数字修饰,表示不确定的数量时,和名词连用要加of, million本身复数形式,即millions of.2.(佛山中考)Batman and Spiderman are ______of the most famous American cartoons.A. twoB. secondC. the second【解析】选A此处表示表示“……中的两个”,应该用基数词,故选A3.(贵阳中考)The winner of the singing competition was a____ girl called Zhang Mei from China.A. 19-years-oldB. l9-year-oldC. 19-year-olds.【解析】选B, 19-year-old意为“19岁的”,在句中作定语,该结构中的名词要用单数形式。
故选B4.(莆田中考)-Let's go to the bookstore at half past nine tomorrow morning.-It's too late. Let's make it_______A. a quarter to nineB. twenty to tenC. a quarter to ten【解析】选A, 第一个说话人认为“half past nine”太迟了,应该提前;第二个人应该用一个比half past nine早的时间。
初中英语知识点归纳数词和量词的表达英语中的数词和量词是我们日常生活中经常用到的词汇,它们在表达数量和度量时起到了重要的作用。
本文将归纳总结初中英语中关于数词和量词的表达方式,并提供相关例句加深理解。
一、基本数词1. Cardinal numbers(基数词)基数词用于表示确切的数量,常见的有:one(1)、two(2)、three(3)、four(4)、five(5)、six(6)、seven(7)、eight(8)、nine(9)、ten(10)等。
例句:- There are ten students in the classroom.(教室里有十个学生。
)- I have two brothers and one sister.(我有两个兄弟和一个姐姐。
)2. Ordinal numbers(序数词)序数词用于表示顺序或次序,常见的有:first(第一)、second(第二)、third(第三)、fourth(第四)、fifth(第五)等。
例句:- My birthday is on the twenty-sixth of March.(我的生日是三月二十六日。
)- She came in second in the singing competition.(她在歌唱比赛中获得第二名。
)二、特殊数词1. 十位数(10的倍数)十位数的表达方式为基数词+ty或者以ty结尾的基数词,例如:twenty(20)、thirty(30)、forty(40)、fifty(50)等。
例句:- We have thirty students in our class.(我们班有三十个学生。
)- The store is open from nine to five.(商店从上午九点到下午五点开门。
)2. 数词后缀数词后缀用于表示数目的序列或分数,常见的有:th(-th)用于表示序列,例如:fourth(第四)、tenth(第十);-st(-st)用于表示日期的序数词,例如:first(第一)、twenty-first(第二十一);-nd(-nd)用于表示序列词第二,例如:second(第二)、twenty-second (第二十二);-rd(-rd)用于表示序列词第三,例如:third(第三)、twenty-third(第二十三)。
英语数词知识点归纳数词是指用来表示数量的词语,英语中有基数词和序数词两类。
基数词主要表示具体的数目,如one、two、three等;序数词则表示顺序、顺位,如first、second、third等。
在英语中,数词是基础而重要的一部分,了解数词的用法和规则对于正确理解和运用英语至关重要。
下面将详细介绍英语数词的各个方面。
一、基数词(Cardinal Numbers)1. 基本用法基数词用来表示具体的数目,它可以用于表示一切事物的数量。
下面是基数词的前十个数字:one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10)2. 单数和复数形式当基数词表示一个数目时,它可以是单数形式(one,two,three),也可以是复数形式(ones,twos,threes)。
复数形式通常用于表示两个或两个以上的数目。
例句:- I have two brothers and three sisters.(我有两个兄弟和三个姐妹。
)- Can I have three apples?(我可以要三个苹果吗?)3. 数量表达法基数词除了用来表示具体数目,还可以用来构成其他表示数量的词语,如分数、百分比、小数等。
下面是一些常见的表示数量的词语:fraction(分数): half(一半),quarter(四分之一)percentage(百分比): percent(百分之...)decimal(小数): point(点)例句:- I ate half of the cake.(我吃了蛋糕的一半。
)- Twenty-five percent of the students are from China.(百分之二十五的学生来自中国。
)- The temperature is 21.5 degrees Celsius.(温度为摄氏21.5度。
九年级英语数词知识点一、基本概念数词(Numeral)是指表示数量的词语。
在英语中,数词是由基数词(Cardinal Numbers)和序数词(Ordinal Numbers)组成的。
二、基数词基数词用来表示具体的数量,比如1、2、3等。
下面是一些常用的基数词:1. 0 - zero2. 1 - one3. 2 - two4. 3 - three5. 4 - four6. 5 - five7. 6 - six8. 7 - seven9. 8 - eight10. 9 - nine11. 10 - ten12. 11 - eleven13. 12 - twelve14. 20 - twenty15. 30 - thirty16. 40 - forty17. 50 - fifty18. 60 - sixty19. 70 - seventy20. 80 - eighty21. 90 - ninety22. 100 - one hundred23. 1000 - one thousand三、序数词序数词用来表示顺序或次序,比如第一、第二、第三等。
下面是一些常用的序数词:1. 1st - first2. 2nd - second3. 3rd - third4. 4th - fourth5. 5th - fifth6. 6th - sixth7. 7th - seventh8. 8th - eighth9. 9th - ninth10. 10th - tenth11. 11th - eleventh12. 12th - twelfth13. 20th - twentieth14. 30th - thirtieth15. 40th - fortieth16. 50th - fiftieth17. 60th - sixtieth18. 70th - seventieth19. 80th - eightieth20. 90th - ninetieth21. 100th - one hundredth22. 1000th - one thousandth四、特殊表达方式1. 数词后可加“-teen”或“-ty”构成的数词: - thirteen - 十三- fourteen - 十四- fifteen - 十五- twenty - 二十- thirty - 三十- forty - 四十- fifty - 五十2. 百位和千位数的表达方式:- 100 - one hundred- 200 - two hundred- 1000 - one thousand- 2000 - two thousand3. 小数的表达方式:- 0.5 - zero point five- 1.5 - one point five- 2.75 - two point seventy-five五、使用注意事项1. 在句子中,基数词通常在名词前面,而序数词通常在名词后面。
数词语法知识点总结一、数词的基本分类按照词义和用法的不同,数词可以分为基数词和序数词两大类。
1. 基数词基数词是用来表示计数的词语,常见的有一、二、三、四、五、十、百、千、万等。
基数词可以单独使用,也可以和名词连用,构成数词短语或者数词句子。
2. 序数词序数词是表示顺序、次序的词语,常见的有第一、第二、第三、第四、第五等。
序数词一般都有“第”字作为前缀,用来表明顺序或者次序的概念。
与基数词不同的是,序数词一般不能单独使用,必须和名词连用才能构成合法的句子。
二、数词的构词规律数词的构成规律是数词研究的一个重要方面,它包括了数词的构词方法、构词规则等内容。
在汉语中,数词的构成规律主要有以下几点:1. 数词的构成方法数词的构成方法主要有直接构成和间接构成两种方式。
直接构成是指直接用单个的数字进行构词,例如“一、二、三、四、五”等。
间接构成是指通过某些助词或者双字词来构成数词,例如“十、百、千、万”等。
2. 数词的构词规则数词的构词规则是指数词如何通过合法的规则进行构成,它包括了基数词的构词规则和序数词的构词规则两个方面。
基数词的构词规则主要有加法原则、乘法原则和复合构词法等。
序数词的构词规则主要有基数词加前缀“第”构成、基数词加后缀“-序”构成等。
三、数词的语法功能数词在句子中具有特殊的语法功能,它可以充当名词、形容词、副词等不同的成分,具体表现在以下几个方面:1. 数词作名词数词可以独立充当名词,表示一个具体的数目或者多少。
例如:“她一直是我们班上的第一名。
”2. 数词作形容词数词可以作形容词使用,修饰名词,表示数量或者顺序。
例如:“他穿了一件新衬衫。
”3. 数词作副词数词还可以作副词使用,表示时间、距离、频率等概念。
例如:“他每天早上六点起床。
”4. 数词短语数词还可以构成数词短语,表示一个确定的数量或者次序。
例如:“我今天买了三本书。
”以上是有关数词的基本分类、构词规律和语法功能的详细总结,通过对数词的各个方面进行系统的分析和解释,我们深入地理解了数词在语法中的重要作用和特殊性质。
初中英语知识点总结数词知识点总结初中英语知识点总结:数词知识点总结一、基数词:基数词是用来表示具体数量或数量大小的词。
下面是一些常用的基数词及其用法:1. 整十数词:10 - ten20 - twenty30 - thirty40 - forty50 - fifty60 - sixty70 - seventy80 - eighty90 - ninety2. 十几数词:11 - eleven12 - twelve13 - thirteen14 - fourteen15 - fifteen16 - sixteen17 - seventeen18 - eighteen19 - nineteen3. 基数词的规律:- 数词加上“-teen”表示从13到19;- 数词加上“-ty”表示从20到90,除了特殊的十位数。
4. 其他基数词:1 - one2 - two3 - three4 - four5 - five6 - six7 - seven8 - eight9 - nine100 - one hundred1000 - one thousand1000000 - one million5. 数词的用法:- 数词可以用来表示数量、顺序、年龄、时间等。
- 数词一般位于名词前作定语,也可以作主语、宾语、表语等。
二、序数词:序数词是用来表示顺序或次序的词。
下面是一些常用的序数词及其用法:1. 前四个序数词:1st - first2nd - second3rd - third4th - fourth2. 其他序数词的构成规律:- 以“-y"结尾的序数词变“-y”为“-i”,再加上“-eth”,如十九 - nineteenth;- 以“-e”结尾的序数词直接加上“-th”,如twelve - twelfth;- 以“-ty”结尾的序数词变“-ty”为“-tieth”,如seventy - seventieth;- 以“-ve”结尾的序数词变“-ve”为“-fth”,如five - fifth;- 以“-ty”为单位的序数词变“-ty”为“-tieth”,如twenty - twentieth。
一、选择题1.---If your parents wanted to have a ______ child, would you agree?---Of course. But they should make it in _____ yeas’ time.A.second; second B.two; two C.second; two D.two;second 2.The year “1999” should be read “The year_______.”A.nineteen and ninety-nine B.nineteen ninety-nineC.one thousand nine hundred ninety-nine D.nineteen hundred and ninety-nine 3.—How much is the computer?—About three yuan.A.thousand B.thousands of C.thousands 4.The old man began to learn to drive a car at the age of _______.A.sixty B.the sixtieth C.sixty years old D.sixties 5.—How old is your sister?—______________.We had a special party for her ______________ birthday yesterday. A.Twenty-one;twenty-first B.Twenty-first;twenty-first C.Twenty-one;twenty-one D.Twenty-first;twenty-one6.– Good news. My good friend has just moved to my flat. He lives on the floor.– We are neighbors. We live on the 19th floor. He lives one floor above us.A.twelve B.twelfth C.twenty D.twentieth 7.——What should we do now, Mr.Li?——Please turn to Page_____and look at the_____picture.A.Twelfth;fifth B.Twelve; fifthC.Twelve;five D.Twelfth;five8.There are _______ people in the picture, and the ______ one from the left is me. A.eleven; five B.eleventh; fifth C.eleven; fifth 9.—When did you start to collect stamps?—I got my ______ stamp when I was ______ years old.A.one, seven B.one, seventhC.first, seventh D.first, seven10.This is my ________ time visit to America. I have never been there before. A.one B.two C.first D.second 11.So far, _______ of the students in our class _______ seen the film.A.three quarters; has B.two fifths; haveC.three quarter; has D.two fifth; have12.---How often does the boy play sports?---__________A.Once a week B.Four hours C.In an hour D.At 7pm 13.I didn’t know Miss Yang was years old until she told me about that.A.fifty B.fifties C.fiftieth14.______of the teachers in our school is 118, ______ of them are women teachers.A.The number; first fourth B.The number; one fourthC.A number; one second D.A number; three quarters15.Today is my little sister’s ______ birthday. My family will get together to celebrate it. A.nine B.ninth C.the ninth D.the nine 16.There are ________ teachers in our school, ________of them are women teachers. A.two hundreds ; three fourth B.two hundred ; three fourthsC.two hundred; three forths D.two hundreds; three fourths17.—Good news! We will have a ________ holiday.—I’ve heard of it. But it’s coming in ________.A.three days; three days’ time B.three days’; three days’C.three-day; three days D.three days; three-day time18.Li Ming is an active boy student and he always tries his best to make his life colorful though he is in Grade 9. The table below shows that he spends ________ minutes on after-class activities every week.A.250 B.850 C.60019.—Hi, Jack! What about playing soccer after school?—I’d love to, but it’s my grandfather’s ______ birthday and we will have a celebration. A.ninetith B.ninetieth C.nintieth20.Father’s Day is on _________ Sunday of June.A.three B.the three C.third D.the third21.---Song of Youth is a very popular movie these days.---That’s true. people, especially the young, enjoy watching it.A.Millions of B.Two millions C.Two millions of 22.—Simon, how old is your father this year?—______. And we just had a special birthday party for his _____ birthday last Sunday. A.Fortieth; forty B.Forty; fortyC.Forty; fortieth D.Fortieth; fortieth23.一Mr Black looks very excited.一Yes,90 percent of the students already come to his birthday party.A.have; seventieth B.have; seventiesC.has; seventies D.has; seventieth24.Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday.A.hundreds; were invited B.hundred; were invitedC.hundreds of ; invited D.hundred of; invited25.—How old is your grandpa? He looks energetic.—Yeah, it’s hard to imagine he i s already in his________ .A.seventies B.seventy C.seventieth D.seventieths【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】句意:-------如果你的父母想要再生一个孩子,你同意吗?--------当然同意。
初中英语考点梳理之数词,这些考点要掌握初中英语考点梳理的数字,这些考点应该都掌握了!数词分为基数词和序数词两类,表示数量多少的数词是基数词,如one(一),two(二),seven(七)等,表示顺序次第的数词叫序数词,如the first(第一),the second(第二),the seventh(第七)。
复习数词时,学生首先要会读会写所有的基数词和序数,以及与数词有关的时间表达式。
在数词的考查中,中考经常使用选择题和听力题。
(一)、序数词一般由基数词加-th构成(二)、序数词的构成及用法:1、以下几个序数词较为特殊:first(第一) second(第二) third(第三) fifth(第五)eighth(第八) ninth(第九) twelfth(第十二)2、以-ty结尾的基数词变为序数词的构成方法是:先将十位整数的基数词尾的-ty变成-ti,然后再加-eth.如:twenty twentieth (第二十)eighty eightieth (第八十)3、基数词“几十几”变成序数词时,仅将个位数变成序数词,十位不变。
如:thirty-two thirty-second (第三十二)seventy-five seventy-fifth (第七十五)4.序数的缩写形式,由阿拉伯数字后跟序数的最后两个字母组成。
如:fifth 5th second 2nd5、序数词前通常要用定冠词the。
6、hundred, thousand, million, billion等词在构成具体的数字时用单数形式。
只有在表达笼统的多数时才加s,构成复数形式,前面不能加具体的数字。
如:three hundred seats 三百个座位hundreds of 数以百计的,成百上千的 thousands of 数以千计的,成千上万的millions of 数百万的 billions of数十亿的初中英语考点梳理的数字,这些考点应该都掌握了!(三)与数词有关的时间表达法:1、钟点表示法:① 顺读法如:1:15 one fifteen 3:30 three thirty② 倒读法(用past / to表示)如: 1:15 a quarter past one3:30 half past three7:56 four to eight③表示钟点只用基数词,并且钟点前用介词at。
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法数词在英语中是一种特殊的词类,用于表示数量和顺序。
在初中英语学习中,了解数词的基数词和序数词的用法是非常重要的。
本文将对数词的基数词和序数词进行归纳和总结,帮助同学们更好地掌握英语数词的用法。
一、基数词的用法:基数词用来表示数量或顺序中的基本数字,如1、2、3等。
下面是一些基数词的用法总结:1. 表示数量:基数词可用于表示具体的数量,如one、two、three 等。
例句:- I have two apples.- There are five students in the classroom.2. 表示年龄:当基数词用于表示年龄时,我们通常在其后面加上名词"years old"。
例句:- She is ten years old.- My brother is three years older than me.但需要注意月份前要加上介词"on"。
例句:- My birthday is on May 7th.- We will have a test on January 15th.4. 表示顺序:基数词也可以用来表示事物的顺序,通常在序数词前加上冠词"the"。
例句:- He came in the first place.- This is the third time I have been to Beijing.二、序数词的用法:序数词是用来表示事物的顺序的词,如1st、2nd、3rd等。
下面是一些序数词的用法总结:1. 表示顺序:序数词用于表示事物的先后顺序,通常在基数词后面加上后缀"-th"。
例句:- Today is the 10th of October.- He finished the race in the 1st place.注意月份前要加上介词"on"。
一、选择题1.In China, about ___________ of people live in the country.A.three fifth B.third fifthC.three fifths D.three fives2.—I hear ________ foreign students will come to our school this year.—Right. They are the ______ exchange students.A.nine; nine B.nineth; nine C.nine; ninth D.nine; nineth 3.—______________ do you read English newspaper?—At least ______________ a week.A.How long;one B.How often;twiceC.How many;once D.How much;third4.The shoe factory is only about ______ walk from our school.A.half an hour’s B.half and an hour’s C.half an hours’5.—When did you start to collect stamps?—I got my ______ stamp when I was ______ years old.A.one, seven B.one, seventhC.first, seventh D.first, seven6.---I am going to take this summer holiday in Taiwan.---Oh, really? Taiwan is ______ a beautiful island that ______ people in Guangdong go to visit it every year.A.so; thousands B.so; thousands ofC.such; many thousand D.such; thousands of7.Next Friday is my daughter’s birthday. So I will buy her a cake with candles. A.five; fifth B.twelfth; twelve C.nineth; nine8.We can see _________stars in the sky at night in the countryside.A.million of B.three millions of C.millions of D.three million of 9.I’ve told him of that ______, but he a lways forget it.A.a hundred time B.hundred timesC.hundred of times D.hundreds of times10.This is our _______ school year, we are going to graduate in two months.A.third B.three C.the third11.I didn’t know Miss Yang was years old until she told me about that.A.fifty B.fifties C.fiftieth12.Nearly ________of the American children get money from their part-time job.A.two third B.two three C.two thirds D.second third13.________ runners took part in the half marathon(半程马拉松) in Haikou in April. A.Hundred B.Hundreds C.Hundreds of14.________ of the students’ parents in our class are in their .A.Two-fifths; forties B.Two-fifths; fortiethC.Two-fifth; forties D.Two-fifth; fortieth15.--- Which is the biggest number of the four?--- ______.A.One third B.A half C.Two thirds D.A quarter16.Li Ming is an active boy student and he always tries his best to make his life colorful though he is in Grade 9. The table below shows that he spends ________ minutes on after-class activities every week.A.250 B.850 C.60017.There are about people in the village.A.eight hundred B.eight hundredsC.eight hundred of D.eight hundreds of18.Jim failed twice, but he wanted to have __________ try.A.a second B.a third C.the second D.the third19._________ people attending the meeting is 2975 and about _________ are women.A.A number of , one fourth B.The number of, one fourthC.A number of, one fourths D.The number of, one fourths20.My grandparents live in an old apartment with floors and they are on the floor. A.fifth; three B.fifth; third C.five; three D.five;: third 21.visitors came to take photos of Hongyadong during the vacation.A.Thousand B.Thousand of C.Thousands D.Thousands of 22.There are ________ people in the supermarket. It's so crowded.A.hundred B.hundreds C.hundred of D.hundreds of 23.Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday.A.hundreds; were invited B.hundred; were invitedC.hundreds of ; invited D.hundred of; invited24.Two________foreign visitors________to the opening ceremony last Saturday. A.hundred; were invited B.hundred; had been invitedC.hundreds of; are invited D.hundreds of; have been invited25.---If your parents wanted to have a ______ child, would you agree?---Of course. But they should make it in _____ yeas’ time.A.second; second B.two; two C.second; two D.two;second【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】句意:在中国,约五分之三的人生活在农村。
分数表达法,基数词做分子,序数词做分母,当分子超过一时,序数词(分母)要用复数(+s);例如,五分之一:one fifth;五分之三:three fifths;结合句意和语境可知选C。
2.C解析:C【解析】句意:——我听说今年九名外国学生将来我们的学校。
——对。
他们是第九批交换生。
第一空表示九名学生,故用基数词nine。
第二空根据定冠词the,表示第九批交换生,故用序数词ninth,故选C。
3.B解析:B【解析】句意:——你多久读一次英语报纸?——至少一周两次。
How long多久,多长时间,询问时间段,是提问for+一段时间;How often多久一次,多长时间一次,提问频度;How many多少,询问可数名词的数量,提问可数名词的复数;How much多少,询问不可数名词的数量,提问不可数名词,根据题意,故选B。
4.A解析:A【解析】句意:鞋厂离我们的学校仅仅半个小时的时间。
half an hour半个小时;表示时间的所有格在最后的词后加’s,故选A。
5.D解析:D【解析】试题分析:句意:---你什么时候开始收集邮票的?---当我七岁大的时候收集了第一张邮票。
此题考查数词基数词和序数词,根据句意,故选D。
考点:考查数词。
6.D解析:D【解析】试题分析:句意:――今年暑假我要去台湾度假。
――哦,真的吗?台湾是如此美丽的一个岛以致于每年数千广东人去参观。
如此……以致于……:so…that…或such…that…:so后跟形容词/副词;such后跟名词短语。
a beautiful island是一个名词短语,前用such。
hundred, thousand, million, billion 前面有数词时,本身用单数,后不跟介词of;后有of时,前不加数词,本身用复数。
故,本题选D。
考点:考查副词及数词用法辨析。
7.B解析:B【解析】句意:下周五是我女儿十二岁生日。
所以我将给她买一个蛋糕,带有十二根蜡烛。