<<光合作用的场所>>
导学目标
1、学习目标：
（1）制作叶横切临时切片。
（2）使用显微镜观察叶片的结构。
（3）理解叶片适于光合作用的结构特点。
（4）学会归纳光合作用的概念、公式、实质。
2、学习重难点：
（1）观察叶片的结构；归纳光合作用的概念、公式、实质。
（2）理解叶片适于光合作用的结构特点。
导学步骤
一、自学检测
1、绿色植物进行光合作用的主要器官是_________，其主要部分是________。
2、叶片由__________、___________、__________三部分组成。
3、请写出光合作用的公式：
4、光合作用的实质是：合成____________，释放________，贮存__________。
二、合作探究
1、尝试制作叶的横切临时切片，每小组选出做得最好的临时切片。
2、用显微镜观察叶片的结构
用显微镜观察叶片临时切片或叶片永久切片，对照图3—3—4认识叶片各部分的结构。尝试描述各部分结构细胞的特点？
3、思考讨论：
（1）叶片有哪些适应光合作用的结构特点？为什么？
（2）光合作用只能在叶片中进行吗？
三、精讲释疑
1、叶片是光合作用最理想的场所，表皮、叶肉、叶脉分别有哪些适于光合作用的特点？
2、光合作用的概念、公式、实质：
四、展示提升、竞学拓展
（一）展示提升
1、植物进行光合作用的具体场所是（）
A、叶脉
B、叶绿体
C、表胞
D、叶肉
2、黄桷树叶片的下面绿色深，而背面绿色浅，这是因为（）
A、上表皮细胞含叶绿体较多
B、下表皮细胞含叶绿体较多
C、栅栏组织含叶绿体较多
D、海绵组织含叶绿体较多
3、光合作用的实质是（）
A、制造有机物，释放能量
B、制造有机物，贮存能量
C、分解有机物，释放能量
D、分解有机物，贮存能量
4、提高光合作用效率的有效措施是（）
A、高度密植
B、适当增加二氧化碳浓度
C、增加氧气浓度
D、增加水分（二）竞学拓展
1、农业生产中，可以采取哪些措施使作物“枝繁叶茂”？
2、课外查资料：农业生产中复种、间作、套种有哪些成功模式？
导学反思：
