想说爱你没那么容易——大学生创新创业训练计划项目
创新创业训练你是谁
“同学，你好，请问你知道大学生创新创业训练计划吗？”
“有听说过，但是不太清楚具体的情况，我身边好像也没有参加的同学。”来自材料科学与工程学院复合材料与工程专业2013级的徐同学笑着这样答道。来自理学院应用数学专业2012级叶同学说：“我不大清楚这个项目，对这方面不是很感兴趣，学校下发的文件不大关注，文件只是发到班级群里，根本不会很多人在意。况且时间不足，我是准备考研，不想分心太关注这方面。”在面对我校2014年共获批293项大学生创新创业训练计划项目，其中国家级项目99项，省级项目194项的申报成果下，和徐同学、叶同学一样，对创新创业训练计划了解情况不是很多的同学却大有人在。
他们口中的“一万元”
“辅导员在群里发过文件，我知道好像可以有一万元经费可以用来做项目，还有推免之类的鼓励政策，我也很想参与，但是前提是得有自己能做的项目才行，虽然有很多的好处，但是自己没有好的想法，也无能为力。”土木建筑学院建筑学专业的2013级李同学说。尽管对创新创业训练计划项目所带来的政策鼓励有所了解，但是好多新生仍对此项目表现出盲目不知所措。
老师请您多来指导我
当被问到当时是如何参加创新创业训练计划？项目想法来源时，来自电气与信息工程学院电子信息专业2012级的钟同学说道：“当时
我也不是很清楚，但是辅导员说让我们去参加，项目的想法是老师的，我们只是跟着老师，指导老师让我们帮他做一些项目内容。”“大一时我有跟着老师参加，后来项目没有通过审核，我也不是很了解，对失败也没有多大的感受。”外国语学院日语专业2013级的李同学这样回答。面对一些想法来源于老师，学生跟着指导老师的情况。能源与安全学院采矿专业2012级的陈同学说：“我们团队当时是有自己想法的，后来通过老师的指导，对我们的想法提出了完善的建议，最终完成了项目的立项。”创新创业训练计划应该高度重视学生的主动参与，这样对推动人才培养模式改革才有重要意义。
是兴趣还是为了考验就业
参与创新创业训练计划的目的有很多，不管是来源于兴趣驱使还是考研就业带来的一些便利，个人的收获是毋庸置疑的。外国语学院英语专业的陈同学说：“我从老乡那儿得知创新创业训练计划，并参与了20世纪女性在文学上的地位课题探讨的项目，我们团队平时会在讨论组里商量分工，每个人都有发挥的地方。听说对考研有帮助，自己又能提升科学精神和团队精神，所以我就参加了，现在我乐在其中。”“我是被学长拉进来参加项目的，自己还不太清楚具体情况，应该是对自己有较大帮助的。”外国语学院2013级英语专业的吕同学说。2012级陈同学说：“我是因为想考研加上感兴趣就报名了，参与过程中觉得挺麻烦的，但是很考验组织能力和查找整合资料的能力，因为有导师指导，能学到很多，但我当时有很多临时决定，可能手忙脚乱。”
创新创业我想与你共成长
外国语学院2013级的程同学对创新创业感触颇多说道：“我觉得自己欠缺领导才能，比较适合就业而不是创业，但我很支持这样的项目，这是一个很好的锻炼机会，我观摩过大学生创业的比赛，建议学校能给我们学生提供些社会资源，或者与一些优秀的创业前辈的交流会，通过大学生创业，能更好的了解自己，创业要敢想敢干，发现新商机，要求创业者考虑周全又要大胆，团队合作志同道合的不多，团队这种东西难以保障，辅导员应该要强调创新创业训练的重要性，应该使得每位同学有公平的机会，让学生更加自主，以自己的想法进行项目。这个舞台需要更自由更开放。”来自机械学院机械设计制造专业2012级陈同学说：“我参加过这个项目，可以锻炼比赛能力，对整合自身创新方面知识有帮助，能培养适合技术型人才，同时也是对个人心理以及团队协作能力的锻炼，训练对事物的整体认知以及其趋向性发展。我们班级内宣传度较强，并且参与度还可以，与其他班级或者其他院的同学合作也较多。”能源与安全学院安全专业2012级王同学对创新创业训练计划提出了自己的看法：“就创业模拟培训而言，首先，许多同学不知道有这项培训，另外，规模也不够大，我建议扩大规模，加大力度宣传。多组织一些比赛，希望有那方面的培训课，让更多的同学参与进来。”
教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。实施大学生创新创业训练计划的工作目标是为了促进教育思想观念转变，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强学生的创
新创业能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。而这也为广大高校本科生提供了一个良好的平台去实现自己的想法。
通过对全校三个校区2012级和2013级103名学生的匿名调查后发现，大学生创新创业训练计划在学生中（尤其是非学生干部）的普及率、认知度和实际产生的效果是不容乐观的，原因来源于多方面，在传达通知的不彻底性、对学生的正确引导不够、创新创业培训太少、学生自身兴趣不足、学生没有好的想法等。大学生创新创业训练计划项目，想说爱你没那么容易！
撰稿人：钱辉
注：本次调查103名被访者来自于2012级和2013级各个学院的非学生干部的学生。由7名通讯社成员进行的匿名调查，其中2012级较2013级来看，了解创新创业比例大，参与率高。具体各项调查人数如下。
调查项目不了解较了解了解有意愿参加不想参加参加过人数37 43 23 52 36 15
