2020年高考语文作文模拟训练题 (1)

2020年高考作文预测题目及范文八篇2020年高考作文预测题目及范文：不撇捺无以致远百强名校高中生复习模拟语文试卷作文题：阅读下面的文字,根据要求作文.有一副对联,上联是“若不撇开终是苦”,下联是“各能捺住就成名”,横批“撇捺人生”.“若”字如果不向左撇就是“苦”字,“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字,一撇一捺即“人”字.这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或者联想写一篇文章,不少于800字.注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范,正确使用标点符号；④每一个错别字扣1分,重复不计；⑤不要套作,不得抄袭.【文题解析】：这是一个二元关系命题.材料主要围绕“撇”和“捺”展开.写好本题的关键是要深入思考,细化认识.首先,我们要明确“撇”和“捺”是对立统一的辩证关系,既要放得开,又要收得住；既要学会放弃,又要懂得坚守,这样才能做一个真正意义上的人!只“撇”不“捺”,为人就没有原则,没有分寸；只“捺”不“撇”,视野则会狭窄.“撇”和“捺”互相弥补,互为支撑,相辅相成,缺一不可,否则就不是一个完整的“人”.其次,我们还得对“撇”和“捺”的关系进行深入的思考：为什么“撇开了,就能捺得住”?“撇不开”,结果又如何?“捺不住”又如何?这样一一反问,结果不言自明.审读对联可知,撇开的是人生的诱惑,捺住的是寂寞、清苦、磨难等.写作范围可以谈古论今,材料既可以选择名人故事,也可以讲述自己的经历.文体选择上比较自由,素材掌握多的同学可以写议论文、议论性散文,叙述功底好的同学可以写记叙文.但无论选择何种文体,都应该从“撇”和“捺”两个方面加以论述、记叙.【佳作赏析】“如不撇开终是苦,各能捺住就成名.”一撇一捺,成就了大写的“人”.凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心.只要我们用坚守的心来对待万事,我们的人生终会走向成功.不撇捺无以致远.能撇能捺,如一阵风,静静地荡过湖面,却不愿掀起一丝波澜；如一缕烟,悠然地在屋顶上袅袅升起,不带走任何尘埃.用坚守的心来感知万物,我们终会有所获得.其实,人生就像是去参加一次宴会,没有必要一路喧嚣,惊得花草树木不安.带着一颗宁静的心,我们采一束金菊,携一缕清风,以一种超然于物外的精神去赴这次宴会,又何尝不是乐事呢?走进历史的河流,我静静地感受着那些亘古的一撇一捺.他,采摘一束菊花,在那条小路上静静地走着.没有世俗的杂念,我看到了他眼中干净的风,看到了他脸上闲适的惬意.撇开功名利禄,在动荡之中仍然安分如此,陶潜,他把心化成了一潭水,超脱世俗之外,流进了宁静之中,他的人生成功了.撇开才能致远,“采菊东篱下,悠然见南山”是永远的碑塔,后人永远记住了他——隐逸者.“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.”文天祥带着一身正气而来,却只能在惶恐滩头独自惶恐,在零丁洋里苦叹零丁.当曾经的繁华不再,他并没有随波逐流,而是用另一种方式——坚守来实现人生的价值.人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态.不坚守无以致远,一身正气的他并没有随风而逝,反而在历史的天空中久久飘荡.他,走进了人们的心中.无论是旭日和风还是狂风暴雨,我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”.如陶潜,在坚守中飘出一抹淡菊的幽香；如文天祥,在坚守中释放出一身傲然正气.我们何不用坚守来书写出人生辉煌的篇章呢?坚守是一轮不落的太阳.不撇不捺无以坚守,更无以致远.倘若没有它,我们就不会越过重重困难,在迷途中觅得心灵的港湾、找到停靠的彼岸.把人生当做一艘船吧,用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量,不管世事如何变化,终有一天,我们会以饱满的精力渡向成功的彼岸.人生中,不撇捺无以致远.2020年高考作文预测题目及范文：让阳光淌在胸怀阅读下面的文字，按要求作文。

2020年普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）语文(山东)一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。

在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。

刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。

在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。

他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。

刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。

一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。

作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。

阅读下边的资料，依据要求写作。

（60 分）“手机该不该进校园” 向来存在争议。

有人说，学生玩手时机分别注意力，扰乱教课次序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。

也有人说，手机能够作为学习工具，协助教师教课，培育学生的自控能力是学校职责之一，不可以一禁了之。

还有人以为，讲堂上和课余时间应当差别对待。

对此，文德中学准备召开会谈会，宽泛听取学生、教师、家长代表的建议，而后再决定能否出台有关规定。

请联合资料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇讲话稿，论述你的看法与思虑，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确立立意；不要套作，不得剽窃；不得泄漏个人信息；许多于 800 字。

手机不该进校园各位家长，同学们：大家好！作为老师，我以为手机不该进校园，原由有以下几点。

第一，玩手时机分别学生的注意力。

学习是一项需要注意力高度集中的活动，假如注意力不集中，学习成效就会很差。

我们都知道弈秋的故事。

弈秋是全国的下棋圣手，让他本资源由“全国高中语文教师群群号：416107902 ”“全国高中语文资料群群号：684925186”国班主任教师总群群号 104435893 ” “全国班主任资料总群群号251813426 ” “全国德育工作资料群群号657641492 ”教师整理，欢迎责备指正！教两个人下棋。

一个人专心专意，只听奕秋的话。

另一个呢，固然听着，但内心却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。

这样，即便跟人家一道学习，他的成绩也必定不如人家的。

是由于他的聪慧不如人家吗？自然不是这样的。

聪慧孩子被手机耽搁，最让人惋惜。

因此我反敌手机进校园。

假如不过耽搁他自己，结果仿佛其实不十分严重，问题是手时机扰乱正常的教课次序。

老师上课都不带手机的，但如果上课学生的手机响了，就会分别学生们的注意力，扰乱教师的教课，甚至会惹起讲堂的杂乱，直接影响学习成效。

课后再议论一下，甚至交几日学生的心都收不回来，结果很严重。

阅读下面的材料，根据要求作文。

中国从孔子时代起就强调子女要“孝顺”父母，在父母面前永远保持发自内心的和颜悦色。

中国子女成年自立后往往和原生家庭依然有着密切的联系，父母往往也习惯于为子女的人生作出规划，子女与父母之间的关系—般比较亲近。

西方自雅典城邦时代起，他们的伦理和文化就是以个人为本位的，父母与子女之间没有孝顺的概念，只有“友爱”的说法。

子女成年之后即离开父母建立自己的生活体系，父母也从不对子女的将来做过多的干涉或过分的帮助，子女与父母之间的关系比较松散而平等。

作为一名即将成年的高三学子，对子女与父母的关系你有什么体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

在亲密中学会独立中西方的文化历来有很多差异，就子女与父母的关系来说，传统的中国式家庭两代之间往往比较亲密，而西方家庭一般则是比较平等疏远。

而在我看来，若能将两种模式巧妙结合起来，方能成为一种相对完美的相处模式。

古代中国提倡“愚忠”“愚孝”，子女在指出父母错误时要“怡吾色，柔吾声”，在承受父母责骂时要“号泣随，鞑无怨”。

近代以来。

这种毫无原则的尊敬和服从已经少了很多，然而父母对子女的影响力仍不容小觑。

许多父母倚仗着自己阅历丰富，有一种“我吃过的盐比你吃过的饭都多”的自信，对子女的人生指手画脚，并坚信自己的选择是正确的。

诚然，这种行为的出发点自然是好的，是为了避免子女走自己的错路，但有时，这样也未必能使孩子有一个好的结局。

同时，社会上越来越多的“巨婴”“妈宝”的出现也说明了这种模式的弊端。

但中国式的家庭关系却能给孩子一个温暖的港湾，使其心灵有一个依靠，让他们知道无论如何总有一个会永远接纳他们的地方。

并且“孝”是中华民族的传统美德，弘扬“孝”也有助于构建一个人情温暖的社会。

相比之下，西方的家庭关系则显得冷漠许多，子女的过早独立，使代际之间缺乏亲情的维系。

或许这会不利于孩子心智的发展，但父母及时的义“放手”也有利于孩子激发自己的潜能，发挥创造力，孩子的一举一动皆有自己做主，后果也有自己承担，这也有利于他们及时独立，早日融入竞争激烈的社会。

阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，总有些人看重一般人所看轻的，看轻一般人所看重的，但恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值。

对此，你有怎样的联想或思考？请写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自定立意；③不少于800字。

【详解】试题分析：这是一篇新材料作文。

阅读材料，审题要点：突出思辨性。

首先，“恰恰这些人活出了生命的境界，更好地实现了人生价值的语境限制”的语境限制，让“一般人所看轻的”、“一般人所看重的”中的“看轻的”或“看重的”不能从正面理解，应指那些比较庸俗的眼光、认识。

其次，从辩证的角度分析，写作时不应只写一面，而应在概念的辨析比较中突出自己的认识。

再次，写作时应将“看轻的”“看重的”具体化，赋予其具体内容，才便于展开分析议论。

材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。

（2）作文中最好出现材料。

（3）提供的材料可以作为写作中的论据。

（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。

2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。

（2）围绕中心，拟定文章的标题。

（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。

（4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。

（5）文章中一般不需要出现材料。

本题即此审题，写作即可。

【点睛】新材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。

这是最常见且最稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。

二、抓关键句法关键句。

有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。

它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。

三、由果溯因法。

事物有时是以因果关系互相联系的。

审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。

四、由物及人法写。

有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。

试卷第1页，总9页绝密★启用前2020年高考语文模拟卷(含解析)考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、现代文阅读(共9题，共57分)阅读下面的文字,完成问题。

“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

”(陶渊明《五柳先生传》)这是我的读书观。

研究哲学,特别是中国哲学,有那么多书,每本书、每句话,都要求“甚解”,可能吗?我认为陶渊明这句话对研究哲学的人来说,后面的“每有会意,便欣然忘食”更重要。

我们常把汉人对经典的注释叫“章句之学”,每章、每句都要详加解释,《汉书·儒林传》谓“一经说至百余万言”,儒师秦延君释“尧典”二字,十余万言;释“曰若稽古”四字,三万言。

至魏晋风气一变,注经典多言简意赅,倡“得意忘言”,例郭象注《庄子·逍遥游》“北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏”,谓“鹏鲲之实,吾所未详也”,并批评那种一字一句注解的章句之学为“生说”(生硬的解释),他说:“达观之士,宜要其会归,而遗其所寄,不足事事曲与生说。

自不害其宏旨,皆可略之耳。

”我想,这就是“会意”。

读哲学书,重要的在“会意”,不在“曲与生说”。

“会意”才能对古人的思想心领神会,才能有所创新。

据日本人林泰辅说,《论语》的注解有三千余种,元朝的杜道坚说《道德经》的注也有三千余种。

不管有多少种《论语》《道德经》的注解,我们能说哪一种对《论语》或《道德经》“甚解”了呢?没有吧?!杨伯峻先生在注孔子说的“六十而耳顺”一句时说:“耳顺——这两个字很难讲,企图把它讲通的也有很多人,但都觉牵强。

译者姑且作如此讲解。

”我认为,杨先生的这种态度是对的,他只是“姑且”给一种解释,并没有说他的解释就是唯一正确的解释。

在我的一篇文章中,为了说明我对“真、善、美”的看法,我就给孔子说的“五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”一个新解,认为这几句话是孔子说他自己追求“真”“美”“善”的过程。

阅读下面的材料，根据要求写作。

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，深入开展“我们的节日”主题活动，实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗，使其有益的文化价值深度嵌入百姓生活。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以“我看节日”或“我们的节日”为副标题，写篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不少于800字。

节日文化情人节的玫瑰，母亲节的康乃馨，感恩节的南瓜灯，万圣节的假面具……这些对现代中国的孩子来说已再熟悉不过；而端午节的粽子，鬼节的冥币，端午节的五彩线，元宵节的花灯……这些也许早已被城市里的孩子遗忘在脑后，我始终不懂，中国有与情人节配套的七夕节，有与圣诞节抗衡的春节，为何这一切的一切在中国孩子的脑海中的印象是如此地模糊？“超级女声”全国第四名不知红军曾经历长征，驰骋好莱坞的著名女星笑请岳飞为她作词，台湾当红偶像不知中国抗战打了八年，“青歌赛”优秀选手不识中国国旗……按余秋雨的话讲“你的回答让我感觉很痛苦！”我不解，中华民族有着五千年源远流长的辉煌历史，这么多经典连文学家都无法饱读，为何会令现代种种杰出人才如此轻易遗忘？我不懂，中国有无数如《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》的典籍，为何现代人将其全部抛弃而歇斯底里地为韩日著名歌手喝彩、流泪？中国文化出现危机了！我不是在盲目排外，也不是在闭关自守。

在一个渺小如沧海一粟的我来看，中国的文化博大精深，中国的历史源远流长，中国的伟人不胜枚举，中国的风光让人留连。

也许你忘记了一百六十年前的林则徐为虎门销烟，被发配边疆而心系祖国，也许你忘记了一百年前邓世昌为保卫中国被重重包围而忠于祖国，也许你忘记了五十年前黄继光为保卫国门被炮火击中而坚定爱国，可你不该忘记这几天中国运动健儿们曾驰骋多哈，为祖国搏得一金！也许如果中国人民还有四十年代革命家那样坚定的意志与拼搏的干劲，中国早已跻身世界强国之列，也许如果中国人民还有几年前为捍卫领空主权而牺牲的王伟的笃定的信念与顽强的精神，中国早已成为世界瞩目的亚洲雄狮。

2020年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试题（一）本试卷10页，22小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的县（市、区）、学校、姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

科学技术作为在劳动实践中形成的对外部世界（自然）的规律性认识及运用规律创造出的有利于实践活动开展的各种方法和手段，是人类认识世界、改造世界的工具。

从最初的狩猎、采集，到后来的驯养、种植等，都需要人类对劳动实践对象的属性有充分认知，并根据认知结果寻求和探索与之相适应的劳动工具和方法来展开实践活动。

这种在对劳动实践对象的属性认知基础上寻求和探索相应的劳动工具和方法的行为，构成了科技活动的最初样态。

与此同时，劳动实践对象遵循着特定的生长规律，这要求人类在运用科技开展劳动实践的过程中尊重其客观规律，做到有所为、有所不为。

这最终促成了科技与伦理的有机结合，科技活动遵循自然规律的要求成为早期人类社会中普遍存在的伦理准则。

而在工业社会，随着资本逻辑横行，追求利益最大化让包含科技在内的人的多数活动陷入功利主义之中，出现了科技与伦理相分离的异化景观，科技沦落为向自然无节制索取物质利益的冰冷工具。

科技与伦理分离下日益严重的生态危机，让人们充分意识到重塑科技活动的伦理维度、实现科技生态创新的重要性和紧迫性。

2020高考语文作文模拟题及范文2020高考语文作文模拟题及范文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。

中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。

从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

题目解读广东省一模作文题，以中国桥来话中国事，横跨古今，贯通虚实，延续近几年高考让考生借日常经验（日常积累）来书写大时代大问题的命题特点。

这个作文题不回避热点（港珠澳大桥、“一带一路”），又不唯热点（古往今来四座“桥”），明确了写作的立足点（桥），也提供了广阔的写作空间（中国形象、中国精神、中国理念等）。

（一）材料解析题目中的材料列举了与中国有关的四座桥，他们分别是古代的赵州桥、刚开通的港珠澳大桥、传说中的“鹊桥”以及“一带一路”的象征桥，每座“桥”都有自己的内涵，都可成为立意方向。

赵州桥是“古代的桥”，工艺精湛，是国人的创举；历史悠久，是先人留给我们的宝贵遗产。

得力于小学课文，凝结着古代劳动人民智慧和才干的赵州桥早已深入人心。

围绕赵州桥，作文的立意方向有：历史遗产、智慧实干、传统等。

港珠澳大桥是“当下的桥”，勾连了香港、珠海、澳门三地，拉近了三地市民间的距离，更是展示了中国走向复兴路的信心和决心。

赵州桥体现的是古代人的智慧才干，港珠澳大桥则彰显当代人的创造和信心。

高考模拟题目作文(推荐4篇）高考模拟题目作文（1）昙花用一年的默默酝酿，换来一夜的美丽绽放;蝉用四年的地下修炼，换来阳光下的自由放歌;企鹅用竭尽全力的沉潜，换来一道完美的弧线;马子惠用咬牙坚持，换来冠军的荣光——事业成功，源于坚持不懈的努力!那么，怎样才能在坚持不懈中取得成功呢?坚持，需要“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的决心。

有决心，才能有坚持的动力。

“90后”博士韦明川，读大二时决心自主研发卫星，从此他一头扑进卫星研制实验室。

研制卫星的过程时而山重水复，时而柳暗花明，伴随着无数孤独、痛苦与欣喜。

有时，他会因为一个小小的问题而整夜失眠，他会在深夜返回实验室反复钻研和琢磨，他默默地承受着人们的不理解和怀疑。

终于，他成功放飞了自己研制的卫星，收获了鲜花与掌声。

是决心，让坚持有了目标，是坚持把梦想写成现实。

坚持，需要“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的毅力。

北京八岁女孩马子惠在短道速滑比赛中，刚出发就意外摔倒，但她豪不犹豫，奋然而起，凭着坚韧的毅力、顽强的意志，追平，赶超，直至夺得冠军。

正如电影《哪吒之魔童降世》风光无限的背后，是饺子十多年如一日的艰辛，精心打磨每一个细节，努力做到极致。

是毅力，让坚持得以恒久，是坚持让毅力凝成艺术精品。

坚持，需要“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。

蒲松龄屡试不第，依然坚持在追求中让生命增值，他写下“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”自勉联，兀兀穷年，焚膏继晷，笔尖生花，墨痕留香，花妖狐魅，温婉可亲，写鬼写妖，高人一等，刺贪刺虐，入骨三分，艺术结晶，光照古今。

学术新星曹原大胆公布“石墨烯超导”的重大发现。

不惧质疑，不惧权威，拥有充足自信——目标明确而坚定，奋然进取，“魔角石墨烯”取得新突破，名列世界十大科学人物榜首。

是自信，让坚持充满希望，坚持让生命拥有新的高度。

“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

”唯坚持，才能成就辉煌。

2020山东新高考模拟考作文题及范文阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分），学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。

，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之。

课堂上和课余时间应该区别对待。

对此，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定。

请结合材料内容，任选一种身份，写要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

手机不该进校园各位家长，同学们：大家好！作为老师，我认为手机不该进校园，原因有以下几点。

首先，玩手机会分散学生的注意力。

学习是一项需要注意力高度集中的活动，如果注意力不集中，学习效果就会很差。

我们都知道弈秋的故事。

弈秋是全国的下棋圣手，让他教两个人下棋。

一个人专心专意，只听奕秋的话。

另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。

这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。

是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。

聪明孩子被手机耽误，最让人可惜。

所以我反对手机进校园。

如果只是耽误他自己，后果好像并不十分严重，问题是手机会干扰正常的教学秩序。

老师上课都不带手机的，但如果上课学生的手机响了，就会分散学生们的注意力，干扰教师的教学，甚至会引起课堂的混乱，直接影响学习效果。

课后再讨论一下，甚至好几天学生的心都收不回来，后果很严重。

有的学生住校，中午晚上，在宿舍玩手机，直接影响自己和他人的休息和睡眠质量，进而影响下午和第2天的学习效果。

如果别人劝阻，还会诱发矛盾冲突，引起不必要的麻烦。

手机牵扯时间和精力，的确影响学习效果。

有人会说，学习学习，教师就光知道让学生学习。

其实学习还是次要的，网上有很多不良信息，色情、暴力、凶杀、欺诈。

学生正在三观形成时期，很容易被这些信息误导。

思想品质和心理状态变坏了，后果就更严重了。

高考作文导写：2020最新名校模拟题作文及例文汇编（附解题范文）四、作文（60分）12．阅读下面的文字，根据要求作文。

美团不断拓展业务边界，从外卖、电影票、到酒店住宿，再到网约车服务。

外界质疑美团的边界在哪里，美团则回应说，“太多人关注边界，而不关注核心”，从而引发“核心”与“边界”的争论。

其实每个领域乃至个人内心，都有“核心”与“边界”。

教育的核心是触发人向上生成，但是哪些该教，需要厘清教育的边界。

人生既有占据核心的时刻，也有走向边缘的过程，幸福的核心是知道自己能力的边界。

对于“核心”与“边界”，你还有怎样的思考？写一篇不少于800字的文章。

【注意】：（1）题目自拟，观点自定。

（2）不得抄袭、套作。

【分析】试题考查学生对概念的理解与界定，以及对事物关系的认识，并合理阐述。

多则材料围绕一组核心概念展开，首先对“核心”与“边界”概念要正确理解、界定、辨析，这是论述的起点，重点在于厘定两个概念的关系。

论述类文章文体必须明确，写作中能体现鲜明的文体意识，文章需有明显的论证推理过程，逻辑思维清楚，而不是用叙述、抒情代替说理，不是用现象代替说理。

核心即中心，打造核心意味着巩固原有优势，认知走向深度；边界即界限，打破边界意味着突破原有格局，开拓宽度。

有核心，无边界，是一种大局意识。

巩固核心，本身就是扩展边界。

参考立意：1、有了核心竞争力，才能更好地开拓边界。

2、只要核心始终明确，边界自然不断扩大。

3、不断打破边界，才能更好地形成核心竞争力。

4、核心的强大，需要专注与沉淀；边界的开拓，需要打破壁垒，勇于尝试。

5、没有核心，随意越界只能惨淡收场；没有边界，固守核心最终被时代抛弃。

核心与凝聚丰子恺老先生在抗日战争期间做的一文中写道：有许沙子铺在游戏场上，但这些沙子或粘附在行人的鞋子上被带走，或和泥土相混杂，一年后场上的沙子全然失去了踪影。

但用袋来装沙，敌人的枪子弹炮一碰着这些沙袋，沙袋的抵抗力“比铁还大，比石更强”。

一、作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。

①天行健，君子以自强不息。

（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。

（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。

（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】例文天行健，君子以自强不息品读经典，可以让我们如饮甘泉，得到无限启迪。

在浩如烟海的经典中，我却总是铭记着一句让我心生无限敬意的话。

《周易》云：天行健，君子以自强不息。

“天行健，君子以自强不息”意谓：天的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。

梁启超曾在清华大学作过演讲，他在演讲中引用了“自强不息”等话语。

此后“自强不息，厚德载物”也成为了清华校规。

这无疑告诉我们：若想成功，必先自强。

“生子当如孙仲谋”曹操的一句感叹，让世人对孙权有了更深的认识。

他年少亡父，随兄长颠沛流离，年仅十八，就接替父兄基业，坐领江东。

年少万兜鍪，他以他的自强精神与老谋深算的劲敌相抗衡，使得江东政治清明，人民乐业，也正是因为他的自强自立，为江东打下坚实基础。

这，难道不是一个鲜活的例子吗？人生中是非成败，变幻难测。

如果你有天赋，勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天赋，勤奋将使你赢得一切。

命运掌握在那些勤勤恳恳、自强不息的人手中。

获得成功的人往往不是那些天才，而是那些平凡但勤奋、自强的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才，而是那些不论在哪一个行业都勤恳、自立的人。

拥有天赋而不会自强和自立人的成功只是转瞬即逝的火花。

许多意志坚强、持之以恒而心中有信念的人才会获得真正的成功。

真正的成功必定由自强铸造，轻而易举的成功和对别人的依赖都是令人轻视的。

一、作文1．阅读下面的材料，根据要求作文。

一个游客去波罗的海度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。

老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。

到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。

他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。

”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。

不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已经装进垃圾袋，放到门外了。

老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。

”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

【答案】成功从小事做起游客因为一点小事而没有能租到已经感到满意的房子告诉我们，做好小事是成功的基石，成功要从小事做起。

东汉时有一少年，独居一室而庭院龌龊不堪。

他父亲的朋友去看他见状说：“孺子何不洒扫待客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”朋友立即反问道：“一屋不扫，何以扫天下。

”这位少年从此从小事做起，志在四方的他终于成了杀敌良将——陈蕃。

只有将小事做好，将伟大理想埋在心中，才有可能成功。

试想，连居屋之地都懒得扫，谈何一扫天下乎？再伟大的事业都要从平凡的小事开始。

克洛克家境并不富裕，他下课就到一家快餐店打工。

起初老师让他擦桌子，可他毫无干劲，当天就溜回家。

回家后，他父亲叫他如何擦好桌子，克洛克用心地在快餐店里依次用五条毛巾擦每一张桌子，最终得到老板赏识。

之后，努力工作的他继承了这家快餐店，并将它发展成了赫赫有名的麦当劳。

如今，麦当劳已经风靡全球，你可曾想过它是如何打造成功并与肯德基并驾齐驱的呢？你可曾想过克洛克是凭借什么继承并发展它的呢？是啊！他拥有从小事做起的精神，从而缔造了自己的辉煌。