思想方法与创新意识

2023-2024学年人教版高中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.漫画《井》给我们的启示有（）①发挥主观能动性最大限度利用水资源②尊重自然规律合理开发和利用水资源③在对立中把握统一保护和利用水资源④用联系观点看问题借助工具利用水资源A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】①不合题意②符合题意材料主旨不在于强调要发挥主观能动性、最大限度利用水资源而是强调要尊重自然规律合理开发和利用水资源③符合题意通过漫画中祖辈的井、父辈的井与子孙辈的打水井上的绳子的变化可以看出子孙辈的井绳是最多的这启示我们要在对立中把握统一保护和利用水资源④不合题意材料主旨并不在于借助工具利用水资源与用联系观点看问题无关故选C2.物理学家格拉塞有一次喝啤酒时将几块小鸡骨丢入啤酒杯里啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹受此启发他经过不断实验发现带电高能粒子在穿越液态氢时同样出现一串气泡他由此发明了“气泡室” 成功探测出高能粒子的运动轨迹并由此荣获诺贝尔物理学奖这一事例表明（）①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识②世界并不缺乏联系缺乏的是关于发现联系的创新意识③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】D【解析】间接联系和直接联系对于激发人的创新意识都很重要①说法错误题中事例表明创新意识的重要性强调要善于发现事物之间的联系同时说明联系的发生需要在主客观条件相互作用下形成②④选项观点正确创新意识不是认识和利用事物之间联系的前提③说法错误故排除故选D3.漫画“地球是运动的一个人不会永远处在倒霉的位置”蕴含的哲理有（）①物质世界是绝对运动与相对静止的统一②事物发展前途是光明的道路是曲折的③矛盾的基本属性在一定条件下相互转化④树立辩证法革命批判精神破除落后观念A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】①②符合题意漫画“地球是运动的一个人不会永远处在倒霉的位置”蕴含的哲理是物质世界是绝对运动与相对静止的统一事物发展前途是光明的道路是曲折的③错误矛盾的双方在一定条件下相互转化④不合题意漫画寓意及提示语不体现该项4.垃圾可以转化为资源这些资源如果都能被重新利用将会成为巨大的社会财富近两年来越来越多的人投入到垃圾分类投放、改善生态环境的工作中共筑美丽家园材料蕴含的哲学道理是（）①主次矛盾在一定条件下可以相互转化②事物价值都能随着时空条件变化而变化③注重量的积累为人居环境质的飞跃创造条件④联系是多样的一切以时间、地点和条件为转移A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】D【解析】①不合题意垃圾与资源的转化是矛盾两个方面的转化不是主次矛盾的转化②说法错误事物价值都随着时空条件变化而变化过于绝对③符合题意越来越多的人投入到垃圾分类投放、改善生态环境的工作中共筑美丽家园这体现了注重量的积累为人居环境质的飞跃创造条件④符合题意垃圾可以转化为资源这些资源如果都能被重新利用将会成为巨大的社会财富这体现了联系是多样的一切以时间、地点和条件为转移5.灰犀牛体型笨重、反应迟缓你能看见它在远处却毫不在意一旦它向你狂奔而来定会让你猝不及防直接被扑倒在地因此“灰犀牛”被比喻为大概率危机其在爆发前已有迹象显现但却被忽视如今我国面对云谲波诡的国际形势、复杂敏感的周边环境要防范“灰犀牛”事件为此我国应（）①力挽狂澜果断抓住时机变害为利②未雨绸缪增强事件洞察性预见性③防微杜渐保持清醒头脑防患未然④纲举目张抓住关键环节赢得主动A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】①不合题意材料不能表明果断抓住时机变害为利②③符合题意“灰犀牛”被比喻为大概率危机其在爆发前已有迹象显现但却被忽视如今我国面对云谲波诡的国际形势、复杂敏感的周边环境要防范“灰犀牛”事件为此我国应未雨绸缪增强事件洞察性预见性防微杜渐保持清醒头脑防患未然④不合题意材料不能表明抓住关键环节赢得主动故选C6.“看似寻常最奇崛成如容易却艰辛”生活中我们往往对自然、社会和人生会有很多富于哲理的感悟既有关于世界的本原之辩又有辩证法与形而上学之争下列选项能正确体现哲学史上“两个对子”的是（）①天行有常不为尧存不为桀亡——眼开则花明眼闭则花寂②野火烧不尽春风吹又生——梅须逊雪三分白雪却输梅一段香③宇宙便是吾心吾心便是宇宙——祸兮福之所倚福兮祸之所伏④世异则事异事异则备变——古之天下亦今之天下今之天下亦古之天下A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【解析】哲学史上“两个对子”是唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学“天行有常不为尧存不为桀亡”的意思为大自然的运行有其自身规律这个规律不会因为三皇五帝尧的圣明或者夏朝桀的暴虐而改变这属于唯物主义“眼开则花明眼闭则花寂”强调把人的意志、感觉、经验、心灵夸大为唯一存在属于主观唯心主义①正确“野火烧不尽春风吹又生”意思是不管烈火怎样无情地焚烧只要春风一吹又是遍地青青的野草极为形象生动地表现了野草顽强的生命力体现了新事物是不可战胜的属于辩证法观点“梅须逊雪三分白雪却输梅一段香”的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白雪花却输给梅花一段清看体现了事物都是一分为二的属于辩证法观点②排除“宇宙便是吾心吾心便是宇宙”该观点认为意识是世界的本原属于主观唯心主义“祸兮福之所倚福兮祸之所伏”体现的是矛盾就是对立统一属于辩证法观点③排除“世异则事异事异则备变”的意思是世界改变了事情也就随之改变事情改变了那就需要对变化进行准备体现了事物是运动变化发展的属于辩证法观点“古之天下亦今之天下今之天下亦古之天下” 这是用静止的观点看问题犯了形而上学的错误④正确故本题选B7.英国哲学家休谟说一颗台球撞到另一颗台球使得后者开始以一定方向运动前者是因后者是果但我们真正经验到的其实只是前一颗台球的运动和后一颗台球的运动并没有经验到前者使得后者运动的因果必然性休谟的观点（）①肯定了前一颗台球与后一颗台球运动之间的联系②否认了前一颗台球与后一颗台球运动之间的联系③属于不可知论认为人类无法认识“台球”运动的规律④属于可知论认为人类可以认识“台球”运动的规律A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】①正确休谟说一颗台球撞到另一颗台球使得后者开始以一定方向运动前者是因后者是果表明休谟肯定了前一颗台球与后一颗台球运动之间的联系②错误休谟没有否认前一颗台球与后一颗台球运动之间的联系③正确但我们真正经验到的其实只是前一颗台球的运动和后一颗台球的运动并没有经验到前者使得后者运动的因果必然性表明休谟认为人类无法认识“台球”运动的规律属于不可知论④错误材料中休谟的观点属于不可知论故选A8.党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视毛泽东思想的学习和研究高度重视党史国史研究习近平总书记一再重申马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢丢了就丧失根本毛泽东思想这个旗帜丢不得丢掉了实际上就否定了我们党的光辉历史这是因为毛泽东思想（）①是马列主义中国化是中国共产党集体智慧的结晶②是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结③是关于发展的世界观和方法论的集中体现④首次比较系统初步回答怎样建设社会主义A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】①②符合题意依据题意马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢丢了就丧失根本毛泽东思想这个旗帜丢不得丢掉了实际上就否定了我们党的光辉历史这是因为毛泽东思想是马列主义中国化是中国共产党集体智慧的结晶是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结③不合题意哲学是世界观和方法论的集中体现④不合题意邓小平理论首次比较系统初步回答怎样建设社会主义故选A9.每个人都有缺点如果你害怕它、回避它它就永远是你的硬伤只有正视它、克服它它才会成为你向上攀登的垫脚石当把全部力量用于改善自我而不是掩盖不足时我们就会变得越来越优秀这体现了（）①矛盾有主次方面之分要善于抓重点②物质决定意识一切从实际出发实事求是③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④矛盾具有普遍性要敢于承认、揭露矛盾A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】①②不合题意材料主旨强调的是不害怕、不回避自身的缺点正视它、克服它体现了承认矛盾的普遍性和客观性的哲理而不体现矛盾主次方面关系的原理、不体现一切从实际出发实事求是③符合题意依据题意只有正视它、克服它它才会成为你向上攀登的垫脚石当把全部力量用于改善自我而不是掩盖不足时我们就会变得越来越优秀这体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化④符合题意依据题意每个人都有缺点如果你害怕它、回避它它就永远是你的硬伤只有正视它、克服它这体现了矛盾具有普遍性要敢于承认、揭露矛盾10.一切伟大成就都是接续奋斗的结果一切伟大事业都需要在继往开来中推进建成社会主义现代化强国实现中华民族伟大复兴是一场接力跑每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩这体现的哲理有（）A. 要坚持在联系中求发展B. 事物发展是前进性与曲折性的统一C. 事物发展都是通过量变实现的要重视量的积累D. 质变是量变的必然结果要抓住时机促成质的飞跃【答案】A【解析】A符合题意一切伟大成就都是接续奋斗的结果一切伟大事业都需要在继往开来中推进这体现了要坚持在联系中秋发展B不合题意材料未体现事物发展是前进性与曲折性的统一C说法错误事物的发展是通过质变实现的D不合题意材料强调的是注重量的积累未体现抓住时机促成质的飞跃二、简答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）11.（1）请结合自己的生活体验运用矛盾分析的方法分析广告的利与弊11.（2）班级准备组织一次相关主题的研究性学习活动现在请你拟定一个研究性学习课题并简要写出研究的方法【答案】①事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾矛盾是普遍存在的事物都是一分为二的所以我们看问题、办事情要坚持一分为二的矛盾分析法②广告在宣传商品提高商品的知名度让消费者了解商品信息引导和促进消费方面有一定的积极作用但是缺乏诚信的虚假不实广告会误导人们的消费损害消费者的利益甚至会坑害消费者所以应该治理和规范广告利用其积极的一面为社会主义市场经济服务【解析】①事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾矛盾是普遍存在的事物都是一分为二的所以我们看问题、办事情要坚持一分为二的矛盾分析法②广告在宣传商品提高商品的知名度让消费者了解商品信息引导和促进消费方面有一定的积极作用但是缺乏诚信的虚假不实广告会误导人们的消费损害消费者的利益甚至会坑害消费者所以应该治理和规范广告利用其积极的一面为社会主义市场经济服务【答案】①课题如广告在市场经济中的作用虚假广告的误别与对策广告文化对青少年的影响②方法查阅资料、走访专家、实地考察等【解析】①课题如广告在市场经济中的作用虚假广告的误别与对策广告文化对青少年的影响②方法查阅资料、走访专家、实地考察等12.分析说明“中国国际进口博览会不是中国的独唱而是各国的大合唱”观点是如何契合唯物辩证法的联系观的？【答案】第一联系具有普遍性和客观性随着经济全球化的发展世界各国的经济联系日益紧密任何国家都不可能置身事外中国国际进口博览会是各国共同参与共同分享中国发展红利的经济盛会第二联系具有多样性和条件性通过中国创设的中国国际进口博览会各国间的经济联系更加密切了有利于互惠互利共同发展第三整体和部分相互联系、密不可分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用中国的发展和经济政策对世界经济的稳定和发展具有举足轻重的作用第四立足于整体使整体功能大于部分功能之和各国应应当树立全局观念立足于世界经济整体实现全球经济发展的最优目标【解析】运用唯物辩证法的联系观的知识回答即可13.有人说滴滴打车革了出租车的命淘宝革了传统零售业的命移动支付革了传统金融业的命微信革了传统通讯业的命幕课革了传统教育的命在创新2.0时代“互联网+”思维是推动“大众创业、万众创新”的强大引擎当前在中国大地由“创客”掀起的创新创业大潮其主体是年龄22-36岁的青年他们普遍的特点是信仰创新、不满现状、爱折腾特别能“造”、童心未泯、爱生活爱分享、男女都是实践力超强的“汉子”运用“树立创新意识是唯物辩证法的要求”的知识谈谈青年如何树立创新意识？【答案】①辩证否定的实质就是“扬弃” 要求我们克服传统行业中过时、消极的内容保留旧事物积极合理的因素创造发展新事物②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展着的实际敢于突破与实际不相符合的成规陈说敢于破除落后的思想观念注重研究新情况善于提出新问题敢于寻找新思路确立新观念开拓新境界这是我们事业不断取得成功的关键【解析】本题要求运用“树立创新意识是唯物辩证法的要求”的知识谈谈青年如何树立创新意识属于措施类试题依据设问和考查方向可从以下角度辩证否的实质就是“扬弃” 要求我们克服传统行业中过时、消极的内容保留旧事物积极合理的因素创造发展新事物辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展着的实际敢于突破与实际不相符合的成规陈说敢于破除落后的思想观念注重研究新情况善于提出新问题敢于寻找新思路确立新观念开拓新境界这是我们事业不断取得成功的关键14.（1）结合材料运用创新是引领发展的第一动力的知识说明思想解放在改革开放中的作用14.（2）结合材料运用文化生活的有关知识说明我国媒体应如何推动马克思主义的中国化、时代化和大众化14.（3）为庆祝我国改革开放40周年某地拟举办以“乘风破浪再扬帆改革开放再出发”为主题的研讨活动请就推进新时代全面深化改革提出三条建议【答案】（1）①经济社会的发展越来越依赖于理论、制度、文化等领域的创新谁在创新上先行一步谁就能拥有引领发展的主动权②创新推动生产力的发展在思想解放的推动下劳动者观念的转变、素质的提升生产工具的不断改进使中国经济在改革开放进程中实现了由制造转向创造由注重数量到高质量发展的伟大飞跃③创新推动生产关系和社会制度的变革实践基础上的理论创新是社会变革的先导思想解放激活了制度创新推动了我国由计划经济体制走向市场经济体制实现中国的伟大创造④创新推动人类思维和文化的发展在改革开放实践基础上的思想理论创新改变国家、社会、人民的精神面貌推动人类思维能力和水平的伟大觉醒【解析】（1）回答本题需要明确知识限定范围结合材料合理分析作答【答案】（2）①把社会效益摆在首位立足新时代社会实践深入推动马克思主义同新时代中国发展的伟大社会实践相结合使马克思主义展现更强大、更具有说服力的真理力量②加强中外文化交流发挥现代传媒手段在文化传播中的优势推进国际传播能力建设讲好中国故事提高国家文化软实力增强文化自觉和文化自信营造马克思主义入脑入心的良好氛围③既要继承中国优秀传统文化又要吸收传播人类优秀文明成果用人民喜闻乐见的形式奏响时代主旋律做到内容与形式有机结合满足人民文化需求丰富人民精神世界发挥媒体引导人、塑造人、鼓舞人的作用使马克思主义更好的深入人民大众【解析】（2）结合材料运用文化生活的有关知识说明我国媒体应如何推动马克思主义的中国化、时代化和大众化回答本题需要明确知识限定范围结合材料分析作答【答案】（3）①立足新时代实践与时俱进、开拓创新担当历史责任②坚信改革光明前途坚定自觉地沿着改革方向奋力前行③脚踏实地埋头苦干抓住机遇赢得主动和优势加快发展【解析】（3）此题为开放性题目合理回答即可。

思想方法和创新意识教案5篇全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。

以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。

那么在学习政治的过程中有哪些教案会比较好呢?下面是小编为大家整理的5篇思想方法和创新意识教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！思想方法和创新意识教案1共创幸福生活新课标要求(一)知识目标1、识记村委会、居委会及其作用2、正确理解基层-管理中公民-参与的形式3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用(二)能力目标提高公民参与-管理的能力(三)情感、态度与价值观目标通过学习体验参与-管理的意义和价值教学重点村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用教学难点公民在基层管理组织中的参与的形式和作用教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

教学建议本框题涉及的实际生活内容较多，建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解。

教学过程(一)引入新课-选举、-决策都是-管理的要求，保证人民群众参与-选举、-决策，自己管理自己的事情，是基层-中公民参与政治生活的重要形式，本节将进一步学习-管理方面的内容。

(二)进行新课一、最广泛的-实践教师活动：指导学生仔细阅读教材第23页材料，同时思考所提出的问题。

学生活动：阅读课本，讨论问题。

教师点评：这些材料展示了我国基层-自治的发展进程。

村民委员会和居民委员会作为我国基层-的自治机构，是人民群众参与-管理，自主管理自己的事务重要实践形式，得到了国家法律和制度上的保证，对于保障、扩大基层-有重要意义。

1、农村的村民委员会教师活动：引导学生阅读教材第23-24页内容，说明农村的基层-形式是什么，有哪些主要内容?(1)含义：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民-管理村务的机构。

在村民委员会的带领下，广大农民实行村民自治，在实践中学习、掌握管理村务的本领，切实行使-管理的权利。

第三单元《思想方法与创新意识》【考点考向】【复习策略】1.本单元属于哲学的难点和高考的重点，对于本单元的复习，最好采用三步走的方法：原理罗列、深化探究、巩固应用。

联系主要掌握联系的特征、整体与部分的辩证关系、系统优化法。

发展主要掌握发展的实质、发展的过程、发展的状态。

矛盾要全面把握矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面、两点论与重点论、矛盾分析法。

创新要把握辩证否定观、唯物辩证法的革命和批判精神。

同时还要认识辩证法与形而上学的对立。

2．立足整个单元和教材，我们必须要从整体上认识唯物辩证法，特别要理解联系、发展、矛盾、创新之间的关系。

围绕矛盾这一核心，来认识联系的特征、发展的动力和源泉同时要区分开唯物论与辩证法、与唯物史观之间的区别和联系，防止原理的混淆。

更要凸显规律、一切从实际出发与联系、矛盾特殊性关系的分析。

3．本单元教会我们如何认识世界，所以立足具体时事材料，考查措施类和体现类的试题较多，所以我们在复习中应该立足“如何发展”整合相应的时事素材。

①结合我国经济结构的调整、世界金融体制的改革、经济全球化的发展、世界各国对世界气候的关注，来认识联系的特征。

②结合我国实施的区域发展战略、黄三角规划、社会保障制度改革、城乡发展，认识整体与部分的统一，以及系统优化法。

③结合我国经济结构的转型、对外贸易发展方式的转变、应对贸易摩擦等，认识发展的过程和状态，理解创新的必要性。

④结合包容性增长理念、社会公平的维护、我国外交活动、低碳社会的建设、能源危机的启示，明确对立统一的观点。

⑤结合各省发展经验，同时立足“十二五”规划的实施，认识矛盾普遍性与特殊性的关系。

⑥结合科技创新，特别是科技创新论坛的举办，传统文化的发展，认识辩证否定观与创新意识。

⑦结合“十二五”期间我国财政投入的侧重点以及经济发展的重点，认识两点论与重点论。

【考点解读】注：1、本单元三课共8大考点22个小考点；2、请同学们结合考点认真阅读、识记、思考、批注。

《思想方法与创新意识》教案共3篇《思想方法与创新意识》教案1教学目标：1. 学生理解思想方法的概念和作用，了解多个思想方法的具体内容和应用场景；2. 学生认识创新意识的重要性，掌握培养创新意识的方法和技巧；3. 学生通过探索实践，发展自己的思想方法和创新意识，提高解决问题的能力。

教学重点：1. 思想方法的概念和多个思想方法的应用场景；2. 创新意识的重要性和培养方法和技巧。

教学难点：1. 帮助学生养成应用思想方法解决问题的习惯；2. 帮助学生从日常生活中发现问题并加以解决的能力。

教学过程：一、导入新知通过下面两个问题，引导学生思考并讨论。

问题1：学数学的时候，你会怎样解题？问题2：你在学习的过程中，遇到难题时怎样解决？通过讨论，引导学生认识到解决问题的方法是多样的，只有掌握多种方法，才能更好地解决问题。

二、理解思想方法的概念1. 引导学生分析思想方法的概念和作用。

2. 通过具体例子，解释不同的思想方法和应用场景。

三、探究创新意识的重要性1. 引导学生思考什么是创新意识，以及创新意识的重要性。

2. 培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，让学生理解创新意识的实际意义。

四、探究创新意识的培养方法和技巧1. 对于抢答效应，教师应该鼓励学生思考而不是追求正确答案。

2. 对于多解性问题，教师应该引导学生探究多种解决方法，拓展学生思维。

3. 对于“如何提问”的问题，教师应该引导学生掌握问题提出的技巧，从问题出发寻找解决方法。

五、小结和课堂练习1. 小结思想方法和创新意识的概念和重要性。

2. 课堂练习：通过演示、练习等方式帮助学生掌握思维方法和创新意识的应用。

3. 作业：让学生根据自己的生活经验，提出一个问题，并探索多种解决方法。

《思想方法与创新意识》教案2教案名称：思想方法与创新意识课程目标：1.了解不同的思想方法和思维模式，了解它们的应用范围，以及如何在实践中应用它们；2.培养学生的创新意识，了解创新的重要性，并通过案例分析与实践演练，培养学生的创新能力；3.提高学生的学习和思考能力，帮助他们更好地适应未来社会和职业发展。

2020年高考政治真题分类汇编专题14：思想方法与创新意识一、单选题1.工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。

许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明（）①事物间的联系是客观的，与人的意识无关②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.习近平强调，城市发展和治理要统筹好生产、生活、生态三大空间布局。

在我国城市化进程的推进和城市规模的拓展过程中，只有实现人口与环境、生产与生活、城市发展与生态保护之间的平衡，“鱼与熊掌”兼得，才能建设人与自然和谐相处、共生共荣的宜居城市。

对上述材料分析正确的是（）A. 联系的客观性和无条件性要求人们统筹好生产、生活、生态三者关系B. “鱼与熊掌”兼得是基于矛盾的同一性和斗争性相互结合推动事物发展C. 建设宜居城市需要人们通过实践搭建新的自在事物的联系D. 宜居城市建设要坚持主要矛盾和次要矛盾的统一3.火箭呼啸而去、飞船摇曳而归。

长征五号B运载火箭的成功发射，开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代。

空间站和航天技术的进一步发展，将带动众多科技领域的进步，使航天成果广泛应用。

由此可见（）A. 航天技术是引领我国科技创新的根本动力B. 制定正确战略是航天事业成功的决定性因素C. 开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃D. 航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系4.有些同学喜欢边听音乐边学习。

有研究表明，当学习任务比较简单时，越不熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小；当学习任务比较难时，越熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小。

这启示我们（）A. 自在事物的联系是客观的B. 局部的变化制约整体功能C. 事物的量变必然促成质变D. 事物的联系是多种多样的5.灯泡的发明曾被认为是骗局、外科消毒法曾被人们拒绝、疫苗刚出现时曾受到抵制……今天，它们不仅得到了广泛应用，相关的技术和产品还在不断更新。

第三单元：《思想方法与创新意识》=唯物辩证法，易混易错知识第七课：唯物辩证法的联系观第一框:世界是普遍联系的1、联系具有普遍性，因此，世界上任何事物之间都存在着相互联系。

（联系具有普遍性，并不意味着任何事物之间都有联系，任何事物都处在相互联系之中不等于任何事物都是相互联系的。

因为具体联系是有条件的，条件存在，才会产生某种联系）2、事物的联系是具体的、无条件的（事物的联系是有条件的）3、联系是客观的，所以联系是永恒不变的。

或者人们无法改变事物之间的联系，人对事物的联系是无能为力的。

（运动是宇宙间一切事物的存在方式，可见事物是不断地变化发展的，事物间的联系也在随着变化。

人具有主观能动性，可以依据事物的固有联系，改变物质的具体形态，建立一种新的联系。

可见联系也是随着条件的改变而不断变化的）4、事物的联系不以人的意志为转移，与人的活动无关。

（人具有主观能动性，可以依据事物的固有联系，改变物质的具体形态，建立一种新的联系）5、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。

（人为事物的联系≠人主观臆造的联系。

事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。

自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,人为事物的联系是人们按照实践的需要，在实践中，根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立起来的）6、人可以改变和消除事物之间的联系。

（联系具有客观性，不以人的意志为转移。

人们可以通过改变事物的存在状态，从而改变联系，建立新的联系。

但是以前的联系并没有消失，只要联系具备的条件存在，联系就会出现）7、人们可以根据自己的需要建立新的联系或人可以按照自己的主观意愿,在事物固有的联系基础上,建立新的联系。

（联系是物质本身所固有的，是不以人的意志为转移的。

所以不能按照自己的主观意愿,在事物固有的联系基础上,建立新的联系。

但人们可以根据事物本身所固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系）8、做事情要考虑事物的联系，割断那些不利的联系（不利的联系也是客观的）9、人为事物的联系形成后不在人的意识之外（“不在人的意识之外”就是在人的意识之中。

第三单元思想方法与创新意识【单元线索】本单元讲辩证唯物主义的重要内容：唯物的辩证法，它正确揭示了世界的状态怎么样：第一、世界是辩证的。

即世界本身是联系、发展、矛盾着的世界，这就要求我们用联系观点、发展观点、矛盾观点看待周围的世界。

第二、世界是唯物辩证的。

即世界的联系、发展、矛盾是客观的，既不是“绝对精神”赐予的，也不是主观臆造的。

本单元的基本内容如下：唯物辩证法的总特征——唯物辩证法的实质与核心——唯物辩证法的根本要求——唯物辩证法与形而上学的分歧和根本分歧。

【知识要点】一、唯物辩证法的总特征之一：联系的观点。

1、什么是联系？事物之间以及事物内部要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2、联系的普遍性（1）含义任何事物都处在联系之中。

【提示】“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”，因为联系既是普遍的，又是具体的。

（2）方法论要求联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

3、联系的客观性（1）含义联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

【提示】联系的客观性根源于物质的客观性，坚持联系的客观性就是在联系观上贯彻了唯物论思想。

（2）表现（3）联系客观性的方法论要求联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。

【拓展】用对立统一的观点把握联系的客观性一方面，联系是客观的，不以人的意志为转移，人们不能随意创造事物的联系。

另一方面，人有主观能动性，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。

如：南水北调、西气东输、西电东送、互联网络等。

4、联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

（1）表现直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；横向联系和纵向联系；本质联系和非本质联系；必然联系和偶然联系（2）方法论要求把握联系的多样性，尤其是把握事物间接的、本质的和长远的联系，有利于我们正确认识世界和改造世界。

重点解析Z H O N G D I A N J I E X I“思想方法与创新意识”单元主要讲述唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观以及辩证否定观和创新思维等内容，这些内容是教材的主干知识，也是高频考点。

因此，对其中疑难问题，我们一定要尽可能搞清楚。

例12012年12月22日已经过去，传说中的“世界末日”并没有到来。

原来“末日预言”是人们误把玛雅历周期的一个结束日与其先入为主的世界终结日联系在一起。

这个预言之所以荒唐，是因为（）A．人们可以根据事物固有的联系建立新的联系B．人为事物的联系是客观的，不以人的意志为转移C．人们可以发现并利用规律来实现自己的目的D．联系是客观的，具体联系必须建立在一定条件的基础上解析A、B、C项观点本身是正确的，但从材料看，人们并没有建立新的联系，也不是人为事物，不存在发现和利用规律，所以，这三项都不选。

“末日预言”属于人为臆造的联系，材料表明，这个预言是荒诞的，这就从反面启示我们，联系是客观的，不能臆造联系，具体联系必须建立在一定条件的基础上。

答案D点拨违背联系客观性有两种情况，一是臆造联系，就是事物之间本没有联系，人们把自己想象的联系强加于事物。

典型例子有“喜鹊叫喜，乌鸦叫丧”等之类的说法；二是无视事物之间的客观联系，人们采取行为破坏了事物之间固有联系。

比如，滥垦乱伐，破坏生态平衡等。

例2“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。

它揭示了（）①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响A.①②B.①④C.②③D.③④解析偶然与必然是统一的，任何事情的发生，表面看是偶然因素作用的结果，实际上，偶然因素背后都存在必然性，不选②；③的观点违背了联系客观性原理，不选；①揭示了联系的普遍性，应选；④符合整体与部分关系原理，应选。

高中政治必修教材必背提纲思想方法与创新意识（唯物辩证法）唯物辩证法的联系观（普遍）联系的观点1.联系具有普遍性（世界是普遍联系的），要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

2.联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

要尊重事物的固有联系，不能肆意抹杀、破坏事物的固有联系。

3.人们可以（应该）根据事物固有的联系，改变事物的状态、调整原有的联系，建立新的联系。

4.联系具有多样性，应全面地认识与事物有关的各种联系。

不能只看到直接的、表面的和眼前的联系，而忽视间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。

要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

5.坚持整体与部分的统一，立足整体，搞好局部。

整体与部分的辩证关系：⑴相互区别：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

⑵相互联系、密不可分：①相互依赖：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。

部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。

②相互影响、相互作用：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

把握整体与部分的关系，坚持整体与部分的统一。

①树立全局观念和整体意识，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

6.坚持系统优化的方法：①要着眼于事物的整体性。

②要注意遵循系统内部结构的有序性。

③要注意系统内部结构的优化趋向，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

用综合的思维方式来认识事物。

要着眼于事物的整体性，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。

思想方法与创新意识总结思想方法与创新意识是现代社会中非常重要的素质和能力，对个人发展和社会进步都起着关键性的作用。

思想方法是指个人在认识世界和解决问题时所采用的思维方式和方法论，而创新意识是指个人能够主动发现问题并提出新的解决方案的意识和能力。

下面我将就这两个方面进行总结。

首先，思想方法的培养对于个人的发展至关重要。

良好的思想方法可以帮助人们更加清晰地思考问题，提高解决问题的能力。

在日常生活中，我们经常需要做出各种决策，而正确的思维方法可以帮助我们从多个角度去考虑问题，避免盲目行动和错误的决策。

例如，批判性思维是一种很重要的思想方法，它教导我们对待信息进行深思熟虑的态度，分析和评估观点的可信度和合理性。

这种思维方法可以有效地防止盲从和偏见，培养出理性思考和知识分析的能力。

其次，创新意识的培养对于个人的发展和社会进步至关重要。

现代社会是一个充满竞争和变化的时代，要想在这个社会中获得成功，就需要有创新意识和能力来面对和应对各种挑战和变化。

创新意识是指个人能够主动发现问题并提出新的解决方案的能力，能够在面对困难和问题时寻找新的方法和途径来解决。

创新意识可以激发个人的创造力和想象力，帮助人们发现问题的根源和本质，并提出独特的解决方案。

例如，苹果公司的创始人乔布斯就是一个具有高度创新意识的人，他通过创造出一系列的革命性产品，引领了整个科技行业的发展方向。

要培养思想方法和创新意识，个人可以通过以下几个方面进行实践和提升。

首先，在知识和思维方面，个人可以注重自身的知识素养和思维能力的提高。

阅读是一个非常有效的方法，通过广泛的阅读可以扩大自己的知识面，拓宽自己的思维方式。

其次，在实践和经验方面，个人可以积极参与各种实践活动和项目，通过实践来积累经验和提升自己的解决问题的能力。

此外，创新意识需要个人对待问题的态度和习惯，要保持一个开放的心态和态度，勇于尝试新的事物和方法，不断挑战自己，不断突破舒适区。

总之，思想方法和创新意识是现代社会中非常重要的素质和能力。